幼儿园中秋节方案

时间：2024-11-24 21:06:12 中秋节我要投稿

幼儿园中秋节方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园中秋节方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中秋节方案

幼儿园中秋节方案1

　　活动目标:

　　1、了解中秋节的由来和习俗，感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦，萌发爱老师、爱家长、爱同伴的情感。

　　2、愿意沟通分享，能够积极主动大胆的表达和表演。

　　3、体验节日的欢乐气氛。

　　4、愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

　　准备工作:

　　1、知识准备:请家长帮助孩子了解中秋节的由来，一起收集相关信息。开展记录活动，观察月亮的变化。

　　2、物资准备:和孩子一起做好庆祝中秋节的亲子活动方案，确定布置方案后，共同准备活动场地所需的物资、月饼、共享食品。活动开始前，孩子们通过张贴海报和制作请柬的.方式邀请他们的父母来花园参加庆祝活动。

　　活动流程:

　　1、庆祝活动(由儿童主持的活动):

　　(1)幼儿交流和观察月亮的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

　　(2)请家长介绍中秋节的由来。

　　(3)开展亲子活动:老师、孩子、家长一起表演自己的节目。

　　2、团团圆圆过中秋，赏月，分享活动。

　　3、举办一个化妆舞会。(播放自己喜欢的形象，跳邀请舞)

　　教学反思:

　　缺点，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛相当淡薄。老师可以解释关于月球的知识。如果能安排相应的环境，讲解一些关于月亮的知识，相信孩子会对节日有更深的体会，对节日有更多的了解。

幼儿园中秋节方案2

　　活动目标：

　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

　　活动准备：

　　1、班级中秋祝福视频；

　　2、幼儿表演古诗《静夜思》《古朗月行》；

　　3、教师舞蹈《花好月圆》；

　　4、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》；

　　5、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀；

　　6、场景布置“硕果累累、团团圆圆、祝福满满”三个主题、空中悬挂中秋神话故事的。

　　活动过程：

　　1、开场：

　　观看各班级和老师的DV祝福短片

　　2、幼儿知识问答环节（附答案）：

　　看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢？

　　问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的神话故事有哪些？

　　问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？

　　问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？

　　3、教师舞蹈《花好月圆》

　　4、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》

　　5、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》

　　欢迎来到梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

　　6、亲子游戏《手牵手乐团圆》

　　家长戴面具，说出祝福的`话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

　　7、实践活动《制作团圆大月饼》

　　宝贝们和爸爸妈妈一起动手装饰团圆大月饼，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在幼儿园这个爱的大家庭中幸福团圆！

　　8、尾声：

　　亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！

　　亲子游戏

　　游戏一：手指游戏《变变变》

　　玩法：用小手指做游戏

　　游戏二：韵律游戏《拍手点头》

　　玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

　　游戏三：粘泡泡糖

　　玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”

　　教师回答：“两个两个粘XX”后面主持人可随机说。

　　游戏四：击鼓传话

　　玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

　　儿歌

　　《中秋节》

　　八月十五月正圆，中秋月饼香又甜。

　　八月十五月正高，月亮婆婆过生日。

　　甜月饼、红柿子、苹果香蕉紫葡萄。

　　送给婆婆过生日，婆婆对着我们笑。

　　《中秋月》

　　中秋月亮挂夜天，我追月亮田野间。

　　想问月亮哪里去，月亮冲我眨眨眼。

　　水中月亮平平扁，我戏月亮池塘边。

　　击破月亮满塘星，月亮一会又变圆。

　　月亮躲在云里面，我在月下荡秋千。

　　月亮出来笑一笑，秋千荡到白云边。

　　《天上一个月亮》

　　天上一个月亮，水里一个月亮。

　　天上月亮尖尖，水里月亮弯弯。

　　天上月亮挂胸间，水里月亮当小船。

　　《中秋拜月歌》

　　月亮亮，吃大饼。

　　大饼勿吃吃小饼，

　　小饼勿吃吃香稃。

　　吃了饼，风调雨顺。

　　吃了稃，生活步步高。

　　《月姐姐》

　　月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，

　　初三四，银钩样，初八九，似龙牙，

　　十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。

　　中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。

　　打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。

　　娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，

　　一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。

　　云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。

　　《月亮歌》

　　八月十五月亮圆，月亮圆圆像银盘。

　　红木桌子金闪闪，西瓜月饼供上天。

　　海棠果，红枣鲜，当中摆个大鸭梨。

　　红白石榴两边站，手捧甜球把月拜。

　　拜的月亮爷爷心欢喜，银辉朗朗撒满地。

幼儿园中秋节方案3

　　讲一讲中秋节的由来

　　中秋节，又称祭月节、仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。老师们可以为孩子讲一讲中秋节的由来，用传统文化浸润童心。

　　欢乐中秋节（语言活动）

　　活动目标

　　1、感受中秋节与家人团聚的欢乐气氛。

　　2、知道中秋节是中国传统节日，了解中秋节的来历和风俗文化。

　　活动准备

　　1、经验准备：听过有关中秋节的传说。

　　2、材料准备：

　　教师用材料：课件“欢乐中秋节”；不同的月饼若干、不同的月饼盒4-5个。

　　幼儿用材料：《亿童主题学习包-健康·社会》第6-7页。

　　活动过程

　　1、出示月饼盒，引导幼儿观察月饼盒上的图案，引出中秋节的话题。

　　2、播放课件“欣赏吧”中的故事动画，引导幼儿了解中秋节的由来。

　　3、鼓励幼儿介绍自己知道的中秋节习俗，说一说和家人一起过中秋节的情景和感受。

　　4、出示月饼，引导幼儿观察月饼的外形，引导幼儿知道月饼的寓意。

　　5、将月饼切成小块，幼儿分组品尝月饼，感受团圆、甜蜜、快乐的心情。

　　活动延伸

　　在美工区提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制作月亮和月饼；在阅读区提供《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》等书籍，鼓励幼儿阅读和欣赏有关月亮的故事。

　　在游戏中“走近”中秋节

　　中秋节自古便有祭月、赏月、吃月饼、玩花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。借此契机，老师们可以带孩子在游戏、手工活动中了解中秋节的习俗。

　　月饼歌（游戏）

　　游戏价值

　　1、体验儿歌游戏的快乐。

　　2、能手口一致地点数10以内的物体，并说出总数。

　　3、能认真倾听指令，及时做出反应，提高倾听能力。

　　游戏准备

　　1、月饼卡片若干。

　　2、幼儿会玩“石头剪刀布”的游戏并且已经掌握儿歌《月饼歌》。

　　甜甜的馅儿是豆沙，

　　咸咸的馅儿是蛋黄。

　　月饼馅儿料真是多，

　　你最爱吃哪一种?

　　游戏玩法

　　1、引导幼儿复习儿歌。

　　2、介绍游戏玩法：前三句边念儿歌边和同伴做拍手游戏（你拍一，我拍一），最后一句一边说“你最爱吃哪一种”，一边出石头剪刀布，谁赢了对方就取出一块月饼。当取出所有月饼后，点数所赢得的月饼数量，看谁的月饼数量最多。

　　3、请一名幼儿与教师合作，示范游戏玩法。

　　4、幼儿两人一组，教师分发每组10个月饼卡片，幼儿自主游戏。

　　月兔（手工·泥工）

　　活动目标

　　1、愿意参加泥塑活动，萌发对民间传统艺术的喜爱。

　　2、了解“月兔”的来历和外形特征，初步感受中国民间艺术的美。

　　3、尝试运用团圆、压扁、搓条、搓水滴形等技能塑造月兔。

　　活动准备

　　1、经验准备：了解兔子的外形特征。

　　2、材料准备：

　　教师用材料：课件“月兔”；超轻粘土、示范作品1个。

　　幼儿用材料：《亿童主题学习包-美术》第7-8页；超轻粘土、泥工刀、牙签。

　　活动过程

　　1、引导幼儿了解月兔的来历。引导幼儿观察示范作品，了解月兔的身体结构。

　　2、引导幼儿观察“月兔”的制作方法；引导幼儿探索用不同表情来表现月兔。

　　3、鼓励幼儿利用超轻粘土塑造出自己喜欢的“月兔”。幼儿自由创作，教师巡回指导。

　　提醒幼儿注意取泥、分泥，用团圆表现头、身体、四肢和耳朵时分量要适中，没有用完的超轻土不能混色，用牙签进行各部件连接时要注意安全。

　　鼓励幼儿大胆塑造出颜色丰富、造型独特的月兔；提醒幼儿要表现出月兔的长耳朵、红眼睛等主要特征；塑造月兔时可借助泥工刀刻画细节。

　　4、鼓励幼儿从月兔的造型、动态方面介绍自己的.作品。教师对幼儿的泥塑制作过程及作品进行综合评价。

　　5、收拾、整理材料，结束活动。

　　活动建议

　　1、教师在演示搓水滴形的方法时，应注意放慢动作。

　　2、在塑造月兔水滴形的耳朵时，可以先捏出一个大一点的水滴形作外耳，再捏一个小一点的水滴形作内耳，形成叠加的效果，使作品更立体。

　　月饼香喷喷（手工·泥工）

　　活动目标1、尝试用团圆、压扁的方法制作月饼，并用辅助工具印出花纹。2、感受参与手工活动的愉悦。

　　活动准备1、经验准备：幼儿对月饼有基本的认识和了解。2、材料准备：超轻粘土及各种辅助工具，小盘子若干，制作月饼的视频。

　　活动过程1、创设超市的背景，引起幼儿制作月饼的兴趣。教师：中秋节快到了，班里的小超市要卖月饼啦，你们愿意来帮忙做月饼吗?

　　2、幼儿交流和讨论月饼的做法。教师：谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?

　　3、观看视频，了解月饼的制作方法。教师播放视频，为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。

　　4、幼儿尝试制作月饼。幼儿用超轻粘土制作月饼，教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后，鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具，自由在月饼上创作花纹。

　　5、幼儿展示自己做的月饼。请幼儿把自己做的月饼摆放在小盘子上，送到班级超市的货架上集体进行展示。

　　活动延伸区域活动时间，幼儿可利用班级超市货架上的月饼自由开展活动。

幼儿园中秋节方案4

　　活动目标：

　　1、经过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴教师一齐过节的欢乐。

　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

　　活动形式：班级团体活动

　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——谈话品尝

　　活动过程：

　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。

　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　三、谈话品尝：

　　1、中秋节吃什么

　　2、分享：共同品尝自带的'月饼和水果。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以之后取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

　　原先，月亮姑娘每一天都在变化，所以她到此刻还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，仅有在晚上才悄悄地露面。

幼儿园中秋节方案5

　　一、社团理念

　　烘焙社只为关注和分享。关注美食，分享甜蜜，快乐，及爱。通过烘焙社，可以学到美食的做法，可以增加生活乐趣，和西点文化的传播。可以结交朋友，扩大人脉，可以通过甜点传递温暖与爱，可以丰富课余生活。

　　二、社团活动安排

　　1、正常上课

　　课程时间综合大家时间和人数。每周一节，最多两节。上课内容蛋糕，面包，饼干。烘焙知识和体验，甜品品鉴会

　　课程费用，只有社团费一年10快，和做东西的'钱，做好了自己带走，如果只是想学习，也可以不交钱。

　　活动地点；食堂三楼朱丽叶餐厅或者面包房

　　活动负责人；xx

　　2、社团活动

　　野餐

　　活动内容；准备甜点，鸡尾酒，沙拉等，挑个地方社团成员聚在一起，品美食，玩游戏

　　甜蜜旅行

　　1、去优秀店面参观，体验，学习

　　2、去旅游景点

　　3、带着朋友或者恋人去旅行

　　社团party

　　1、化妆歌舞会

　　2、集体游戏；跑男之类的

　　4、甜蜜传递

　　社团一起做美食，提供给一些老师，活动，需要的人。传递爱，增进感情。

　　5、社团交流会

　　同社团的人坐下来聊聊天，结交朋友。

　　和其他社团交流经验，利于社团发展。

　　6、慈善活动

　　所做的东西售卖，利润捐给需要的人或着事情

　　7、私人订制

　　订做自己独特的甜品，赋予它一个故事，留下你的独家记忆。

　　8、节日活动

　　比如万圣节，大家做南瓜灯，南瓜饼，穿着奇特，带着糖果，打扮特别，去恶作剧，集体游玩等。

　　9、校园美食节【待定】

　　三、日程安排

　　3.20做纸杯蛋糕

　　4月进行甜蜜传递，社团party5月慈善活动，私人订制，野餐6月社团交流会，甜蜜旅行在节日举行节日特别活动。

　　4.1愚人节

　　6.1儿童节

　　6.19端午节

幼儿园中秋节方案6

　　一、活动目标

　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。

　　4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。

　　二、活动形式

　　班级集体活动

　　三、活动内容

　　介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏等。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日

　　五、环境创设

　　1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。

　　2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。

　　3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。（事先发放记录单）。

　　六、区域活动

　　1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。

　　2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。

　　3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

　　4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。

　　七、家园共育

　　1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。

　　2、与幼儿一起准备灯笼，是共同制作的。

　　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。

　　八、介绍中秋节

　　秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。小朋友知道中秋节是哪一天吗？（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

　　中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的`月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

　　小故事《月亮姑娘做衣裳》：

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说：我只好重做了。

　　又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：啊，你又长胖了！

　　裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

　　游戏1：《水果拼盘》比赛

　　游戏玩法：

　　每个家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性。举行制作水果拼盘大赛的活动。

　　游戏规则：

　　1、以三个家庭为一小组，发放号牌。

　　2、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理。

　　3、幼儿参与性将作为优先评奖标准。