中学中秋节活动策划

时间：2023-05-18 13:33:49 中秋节我要投稿

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中学中秋节活动策划

中学中秋节活动策划1

　　活动目的：

中学中秋节活动策划

　　为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文明系列活动，疏导先生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，加强爱国主义情感，构成勾结友爱、融洽谐和的人际关系，加强中华民族的凝聚力和认同感，致力营建家庭幸福、社会谐和的节日氛围。

　　活动主题：

　　快乐中秋你我共享

　　活动内容：

　　一、主题班会

　　要求：9月26日各班召开《快乐中秋你我共享》主题班会，疏导先生了解中秋节的由来、中秋节的风俗、无关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案

　　二、《我与家人过中秋》

　　要求：经过摄影的.方式，体验与家人过中秋的快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　三、《往年中秋节咱们预备怎样过》

　　要求：经过活动方案征集，让先生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　四、《中秋节知多少》

　　要求：以电子文稿图文并茂为方式，进一步了解中秋的由来、风俗以及无关中秋节的诗词等方面中秋文明。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　五、《携手共享中秋送祝福》

　　要求：为了表达对四川灾区先生的怀念，以贺卡送祝福的方式，衷心祝福远在四川的先生中秋快乐。九年级每班完成4张贺卡小制造，贺卡上有字画和祝福语，于9月16日将贺卡交至政教处。

中学中秋节活动策划2

　　前言

　　中秋节是我国最古老的节日之一，富有浓厚的民族味道，每年的农历八月十五，月亮比任何时候都更圆，更明亮，人们仰望天空如玉盘般的朗朗明月，自然会期盼家人团聚，合家欢乐。“举头望明月，低头思故乡”，远在他乡的游子，也借此寄托对家，对亲人的思念之情。

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”在喜庆的同时，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，广泛开展形式多样的文化娱乐活动，引导广大干部群众共度中秋，弘扬中华民族优秀文化，增强爱国热情、提高礼貌素质。人和、事和，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的完美时刻，我们共同祝福天下所有的家庭平安、幸福，祝我们的祖国更辉煌。

　　活动目的

　　1、弘扬民族文化，体会我国传统的中秋节活动的热闹氛围。

　　2、让广大市民更爱自己的家园和中华传统文化。

　　3、透过丰富多彩的节目形式，增添广大群众对娱乐生活的热爱。

　　4、传承民族的文化，弘扬民族的精神。

　　活动主题

　　晚会以“花好月圆迎佳节·春江花月夜中华”为主题，表达了人民对中秋节家庭团圆完美的向往。大力营造热爱家乡，共建和谐社会的良好氛围，为全国经济发展和社会进步带给精神动力。

　　策划思路

　　以“花好月圆”为思路，感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙艺术境界，醉赏花好月圆的良辰美景。中间穿插“猜灯谜送月饼”的互动环节，台上台下构成一片热闹欢快的海洋，让朋友们度过一个温馨喜庆的夜晚。晚会共分为五个乐章，以点带面、突出典型的艺术表现形态。

　　第一乐章：春潮。以民国富强，万象更新的音乐为主，表达盛世明月华光，万家团圆共庆的欢乐之情。

　　第二乐章：江魂。以为祖国自豪和骄傲的`音乐为主，表达四海笙歌，普天同庆，盛世和谐的豪迈之情。

　　第三乐章：花信。以表达友情的音乐为主，营造一种全球华人共度佳节的温馨气氛。

　　第四乐章：月圆。以赞美亲情的音乐为主，表达赏月、思乡、思亲之情。

　　第五乐章：夜情。感情是人类恒古永恒的主题，祝福大家感情甜蜜，合家团圆，温馨永伴。

　　针对中秋节的传统历史将策划一台多视觉、多方位、大视野、全景式的晚会，又是一台思想性高、资料好、艺术性强的文艺晚会，将把精彩纷呈、观赏性较高的节目献给所有人

　　晚会形式

　　1、晚会融合歌舞、独唱、器乐、配乐诗、杂技、川剧艺术等艺术表现形式，充分突显晚会的多元性。

　　2、舞美效果突出：高清的LED、顶尖舞台设置、动感的视频画面结合，使整台晚会视听效果更加完美。

　　3、节目资料紧扣“花好月圆迎佳节·春江花月夜中华”这一主题，突出对祖国的讴歌、热爱、赞美。

　　4、节目的基调雅俗共赏，以情感为主，温馨喜庆，大气豪放，热烈欢快。

　　晚会基本流程

　　1、暖场节目(艺术舞狮、腰鼓队、扭秧歌等)

　　2、军乐队、礼仪小姐迎宾、领导嘉宾签到

　　3、主持人宣布晚会开始，并介绍出席晚会的领导和嘉宾

　　4、领导致辞、宣布文艺晚会开幕

　　5、开始表演文艺节目

　　6、晚会结束、领导上台和演员合影留念

中学中秋节活动策划3

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动时间：

　　中秋节前两天

　　三、活动目的`：

　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　四、活动准备：

　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　第一阶段：

　　活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　第二阶段：

　　以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：

　　话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　第二主题：

　　中秋实践活动

　　1、设计别致、精美的月饼图案

　　2、举办月饼宴

　　五、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　第三阶段：拓展，延伸。

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1、中秋的风俗习惯。

　　2、中秋的传说和故事。

　　3、月亮的传说与故事。

　　4、关于月球的小知识。

　　5、关于中秋的诗词。

中学中秋节活动策划4

　　活动目的：

　　为了进一步贯彻“两纲”教育，以中秋节为契机，开展节庆文化系列活动，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国主义情感，形成团结友爱、融洽和谐的人际关系，增强中华民族的凝聚力和认同感，努力营造家庭幸福、社会和谐的节日氛围。

　　活动主题：

　　快乐中秋你我共享

　　活动内容：

　　一、主题班会

　　要求：9月26日各班召开《快乐中秋你我共享》主题班会，引导学生了解中秋节的由来、中秋节的习俗、有关中秋节的诗词和中秋月饼的故事等等。完成一份教案。

　　二、《我与家人过中秋》

　　要求：通过摄影的形式，体验与家人过中秋的'快乐。六年级每班完成4张照片，于9月29日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　三、《今年中秋节我们准备怎么过》

　　要求：通过活动方案征集，让学生们体验与亲人欢聚一堂的欢乐和生活快乐的幸福感。七年级每班完成4份活动方案，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

　　四、《中秋节知多少》

　　要求：以电子文稿图文并茂为形式，进一步了解中秋的由来、习俗以及有关中秋节的诗词等方面中秋文化。八年级每班完成2份电子文稿，于9月16日将照片FTP上传正教处“中秋节”文件夹。

中学中秋节活动策划5

　　一、活动背景

　　中秋望月，会使每个离家的孩子思念亲爱的家人，会盼望团圆，与家人坐着吃月饼，喝茶，聊天，赏月。然而，在大学的我们只有少数同学能与家人团聚，期望借此晚会让大家一齐快快乐乐的过中秋节，使同学们感到如家人般的温暖。尤其12级的同学刚进入一个新班级，借此活动能够增进与11级学长学姐的友谊，增进与老师的深厚情谊，增强对新环境的归属感。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日(中秋节前一天)19:00~21:30

　　三、活动地点

　　体育馆3楼(8，9号宿舍楼对面)

　　四、活动主题

　　中秋联欢，增进情谊，感受温馨

　　五、活动目的

　　1、搭建xx级与xx级同学近距离沟通的良好平台

　　2、搭建xx级同学良好沟通的平台

　　3、透过组织活动增强班级凝聚力，团结合作潜力

　　4、增进同学与老师的感情

　　5、挖掘有文艺特长的'同学

　　6、树立xx班的良好形象

　　六、活动负责人

　　xx级&xx级班委

　　七、特邀嘉宾

　　张老师院领导(待定)

　　八、参加晚会人员

　　xx级&xx级全体同学，张老师，院领导(待定)

　　九、活动形式

　　主要以互动游戏和文艺表演为主

　　十、活动要求

　　选出二名主持人，11级5个节目，12级6个节目，准备3个小游戏

　　十一、活动流程

　　1、节目征集

　　2、9月5号初审

　　3、9月6日确保各个节目准备好

　　4、9月7日正式演出

　　十二、活动开展

　　互动小游戏安排

　　游戏(规则)：倒着说、顶橘子、牵手、做动作(不语)猜出职业、或某一运动等、传递水瓶、三人夹球跑(背靠背，手挽手，进行折返跑)

　　惩罚措施：

　　1、吻桌子(能够用手机拍照留念)

　　2、唱一首歌/讲一个笑话/展示才艺

　　奖励措施:对于获胜的小组将得到我们带给的小礼物

　　2、文艺表演安排

　　按节目单演出，每三个节目表演完后做一个小游戏，最后一歌曲结束晚会表演

　　十三、晚会流程

　　1、主持人致开首词

　　2、介绍与会嘉宾

　　3、开场曲

　　4、表演和游戏穿插进行

　　5、主持人宣布晚会结束

　　十四、组织活动人员分配

　　1、组织委员组织同学借场地、音响等设备材料

　　2、生活委员安排购买月饼、水果、饮料、奖品等物资

　　3、组织委员安排人员负责收集表演节目，做游戏所需伴奏，器材等

　　4、宣传委员安排人员负责拍照、录像等事情

　　5、组织委员安排人员布置场地，调节灯光、音响设施

　　6、宣传委员通知同学按时到场

　　7、副班长负责现场的现场秩序等，包括遇到安全问题

　　8、生活委员负责月饼等及奖励的发放

　　9、事先安排好迎宾者的人员，负责院领导来

　　十五、经费预算：

　　(略)

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