中秋节活动方案

[必备]中秋节活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的中秋节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

中秋节活动方案1

　　一、主题：

　　美丽“赞”放·甜蜜共享

　　二、目的：

　　1，通过举办微信&微博线上活动，提高门店知名度和美誉度，树立品牌形象，有效提高当地市场占有率。

　　2，扩大品牌在当地的知名度。

　　3，提高销售额且达到预期的销售额。

　　4，在线上建立完善的营销推广渠道。

　　5，加强与客户的`关系，实时沟通，得到顾客的体验反馈。

　　三、活动文案：

　　美丽“赞”放·甜蜜共享---集“赞”送甜蜜布丁一对

　　规则：

　　A，微信

　　1、只要关注我们diybake（猪头鱼DIY烘焙连锁品牌）并转发本条内容至您的微信朋友圈集满30个赞即送价值30元的甜蜜香果布丁一对。

　　2、满30个赞后请截图发至我们微信，并发上姓名、电话号码和领取时间。

　　3、活动时间：2月3日—2月16日下午6点，兑奖时间：2月14日—2月17日下午6点。

　　4、营业时间：10：00am—20:00pm，咨询电话：4000837838

　　兑奖地址：

　　①，待定。

　　5、每个微信号只可以兑奖一次，数量有限，送完即止。

　　（集赞截图）

　　B，微博

　　1、只要关注我们@猪头鱼DIY烘焙连锁加盟机构，转发本条内容并@3位好友即有机会参与抽奖活动。

　　2、一等奖（3名）：提拉米苏；二等奖（5名）：纸杯蛋糕；三等奖（10名）：布丁一对。（待定）

　　3、活动时间：2月3日—2月20日下午6点，抽奖时间：2月20日凌晨，兑奖时间：2月22日—2月24日下午6点。

　　4、营业时间：10：00am—20:00pm，咨询电话：4000837838

　　兑奖地址：

　　①，待定。

　　6、每个微博号只可以参与抽奖一次。

　　（微博截图）

　　四、活动流程：

　　1，2月3日，由猪头&鱼微信公众平台/@猪头鱼DIY烘焙连锁加盟机构发出活动信息，并推送至现有粉丝。

　　2，公司员工必须关注猪头&鱼微信公众号/@猪头鱼DIY烘焙连锁加盟机构，找到该信息并分享到朋友圈/转发，通过一传多方式传播活动信息。

　　3，2月13~16日，推广部通过公众平台官网收集粉丝回复的集赞信息（姓名、电话号码和领取时间），并整理好表格发送至运营部思琪处。

　　4，2月20日凌晨，转发抽奖平台抽出一二三等奖。2月21日早上，推广部统计获奖者信息并发至运营部。

　　5，抽奖活动获奖者领奖时需在微博上发表获奖信息。

　　五、工作安排：

　　1,2月3日由品牌推广部发布活动信息，公司人员辅助分享转发。

　　2，由品牌推广部每天统计粉丝回复信息，并于2月13~16日整理，发至运营部。

　　3，依据实际情况，提前做好一部分布丁，并包装。由运营部协调店员制作。

　　4，2月14日—2月17日下午6点，粉丝领取奖品期间由运营部负责协调安排。

　　5，由品牌推广部在官网，微博发布活动进行时动态。

　　6，活动结束后，品牌推广部与运营部沟通，找出活动不足处。由品牌推广部统计并制作整体活动总结。

　　品牌推广中心20xx年1月22日

中秋节活动方案2

　　我们有着五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

　　时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

　　活动时间：x月x日—x月x日

　　活动对象：六年级师生为主

　　活动内容及流程

　　一、准备工作

　　1.召集年级组各班班主任，交流活动内容。

　　2.年级组长准备提前活动所需材料。

　　3.各班后墙板报中有中秋节相关内容。

　　4.宣传动员：x月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

　　5.落实相关负责人。

　　6.准备展板，展出优秀作品。

　　二、活动内容

　　1.生花妙笔绘中秋：中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

　　（1）组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。（可以参照网上图片来画）

　　各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。

　　（2）书法：进行书法创作，主题：“中秋”。负责人：各班班主任、年级组长

　　2.制作中秋节主题手抄报。各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。负责人：班主任

　　3.中秋主题班会：各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

　　要求：请各班在黑板上写上本次班会课的.主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。

　　负责人：各班班主任；拍照：xx

　　4.中秋主题阅读：下发“六年级中秋文化专题读本”，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

　　负责人：语文老师；拍照：xxx

　　5.红领巾广播站中秋专辑：策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照。

中秋节活动方案3

　　［活动目的］

　　（1）让学生充分了解各地在中秋节里多样的风俗习惯，了解这一节日的渊源及民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义。

　　（2）通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，把礼仪与传统送达到全体少先队员之中。

　　（3）体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心、相互爱护，增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情，并将传统节日文化深深融入日常生活中。

　　（4）以通俗易懂、喜闻乐见的组织形式，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识，培养祖国好少年。

　　［活动主题］

　　“传中秋文化知中秋礼仪”中华传统我传承

　　［活动过程］

　　1.营造校园文化，宣传“传中秋文化知中秋礼仪”

　　举行“知传统学礼仪”主题教育启动仪式，大队部介绍主题活动内容；“泉水叮咚”广播站将广播以“传中秋文化知中秋礼仪”为主题的节目；各班出一期“传中秋文化知中秋礼仪”的板报；橱窗将张贴“传中秋文化知中秋礼仪”宣传画，动员全体师生积极投入活动。

　　2.开展实践活动，践行“传中秋文化知中秋礼仪”

　　（1）开展“快乐中秋节”调查活动。通过制作了解中秋节的来历、习俗及故事等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力。在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。

　　（2）开展“明月千里传我情”和“赏明月、唱明月、颂明月”搜集活动。搜集与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，激发学生爱家人、爱故乡、爱生活之情。培养学生搜集处理信息的能力，培养学生主动参与意识和团结合作精神。培养学生综合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性。

　　（3）开展“中华传统我传承”中秋游园会。一年级开展月饼品鉴会，教师先讲讲有关中秋、月亮的故事或民间传说，向学生介绍有关月饼的习俗、现代月饼的生产、饮食文化等，并用彩泥制作“中秋月饼”；二年级开展中秋模拟赏月会，学生自己讲一讲和中秋、月亮有关的故事或民间传说，赏月的常识与习俗、礼仪、对联、灯谜等，并根据自己的兴趣特长，画一幅中秋图；三年级开展中秋礼物制作会，为亲人朋友制作中秋礼物（贺卡等）；四年级办一份关于中秋节的手抄报，把搜集到的与中秋、月亮有关的诗词、散文、歌曲、故事、绘画、民间传说、对联、灯谜等，用手抄报的形式展现，培养学生主动参与意识和团结合作精神；五年级开展中秋诗歌吟诵会，吟诵与中秋、月亮有关的诗词、散文、民谣、谚语等，培养学生综合运用语文的能力和审美情趣，锻炼学生的创造能力、实践能力，充分张扬学生的个性；六年级抒发中秋感悟，选择自己最喜欢的古诗、词，赏析并写一篇美文，抒发自己的中秋感悟，或抒写对远方亲人、朋友的思念之情。

　　（4）开展“知民俗爱祖国弘扬民俗文化”征文活动。开展中秋节爱国征文活动，提升学生知民俗、爱祖国，弘扬民俗文化的精神，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。

　　3.评选阶段：以表彰激励为手段，促进榜样示范

　　将学生制作的“月饼”“手抄报”“书信”“贺卡”等在各班内展出、交流，在班级内评出“最佳创意奖”“内容丰富奖”“表演奖”“积极参与奖”“好少年奖”等。

　　［案例研究］

　　中秋节前后，学校组织开展了一系列“传中秋文化知中秋礼仪”主题大队活动。通过调查、搜集、游园、征文、评比等多种形式，队员们查阅资料，介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读、歌、舞表演和做月饼等，了解了中国传统节日，增强了“我是中国人，说中国话，过中国节，传承中国节日”的`爱国情感。

　　“‘传中秋文化知中秋礼仪’中华传统我传承”主题大队活动，较好地利用传统节日，是弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是甘肃省兰州市城关区五泉小学（以下简称“我校”）精神文明建设和德育教育的重要组成部分，也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。活动的开展丰富了学生的校园文化生活，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解了中国传统文化，帮助队员增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，长中国人的根，聚中国人的心，铸中国人的魂，树立学生传承发扬中华传统文化的责任和意识。

　　此次活动的开展，既丰富了学生的课余生活，又增长了见识；既对学生进行了思想教育，又提高了他们的综合素养，同时也为同学们提供了一个充分展示自我风采的舞台。通过学习与实践，学生们的内心得到触动、思想得到提高、个人得到发展、行动得到实践，使本次活动达到了预期的效果。

中秋节活动方案4

　　一、活动目的：

　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。引导学生要珍惜今天幸福生活。

　　二、活动主题：

　　月明明，饼圆圆，中秋节快乐

　　三、活动过程：

　　介绍中秋传说之一――嫦娥奔月；中秋传说之二――吴刚折桂；中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。中秋节的习俗；中秋节的.祝福语；有关中秋节的古诗。

　　四、活动时间：

　　xxxx年9月20日

　　五、活动内容：（出示课件）

　　（一）引入：

　　师：中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。

　　中秋节，亦称团圆节清明节端午节进行的，所以又俗称月节。

　　（二）活动：

　　1、介绍中秋传说之一――嫦娥奔月；

　　2、中秋传说之二――吴刚折桂；

　　3、中秋传说之三――朱元璋与月饼起义。

　　4、中秋节的习俗：吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。

　　5、中秋节的祝福语：

　　①明月清风，风送祝福；把酒对月，月表人圆；皓月当空，空气传情；道是有缘，缘自月圆！

　　②年年圆满如意，月月事事顺心，日日喜悦无忧，时时高兴欢喜，刻刻充满朝气，月圆人圆花好，事顺业顺家兴！

　　③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，只是不能团圆，但愿人长久，千里共婵娟。中秋节快乐！

　　6、有关中秋节的古诗：

　　①静夜思李白

　　②《水调歌头》（宋）

　　③苏轼十五夜望月王建

　　④《中秋》（唐）李朴

　　⑤望月怀远张九龄

　　⑥嫦娥李商隐

　　⑦古朗月行（唐）李白

　　⑧李白《月下独酌》

　　六、活动结束语：

　　同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，了解中华民族的传统节日，传承我们历史悠久的文化，挺起我们民族的脊梁，走在时代的最前沿。

中秋节活动方案5

　　一、活动目的

　　1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

　　2.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

　　3.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。

　　二、活动准备

　　1.水果、月饼家长提供。

　　2.呼啦圈、气球若干个。

　　3.一次性水果盘

　　三、活动过程

　　第一环节：

　　1、介绍中秋节

　　第二环节：亲子其乐融融

　　游戏名字：蜈蚣散步

　　游戏拓展：先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?"蜈蚣妈妈想着："这孩子跑到哪去了?"推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

　　目的：锻炼孩子的.耐力和腿部力量。

　　准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

　　2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆

　　第三环节：亲子制作水果拼盘和月饼拼盘

　　按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。

　　第四环节：放孔明灯，活动结束

中秋节活动方案6

　　一、晚会背景

　　中秋是中国传统在节日之一，象征着团圆的美好，但在大学里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日，经过精心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢乐行系列活动，让每一个同学感受节日的快乐，集体的温暖。

　　二、活动目的与意义

　　中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点失望、寂寞。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、集体的温暖、同学之间的关怀，同时为xx级同学和xx级同学搭建一个认识交流的平台，因此决定在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。

　　在活动中，各位同学课随意组合参加被精心挑选的节目，并且，还穿插了几个富有情感交流性的节目，可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬，同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，增强集体的团结。

　　三、活动主题

　　“浓情中秋，情系资环”

　　四、活动概况

　　活动时间：20xx年9月30号

　　活动地点：本部食堂、本部操场

　　活动对象：资环学院xx级、xx级全体同学

　　五、前期准备

　　1.向老师提交策划书，等待审核。

　　2.与学校食堂商定好时间，并根据报名人数，确定所需材料的量，并分配好。

　　3.申请借用音箱话筒等设备，并准备3台电脑配有小音响。

　　4.准备好活动用品，确定相关人员安排。

　　六、活动内容

　　(一)齐心合力

　　包饺子比赛：每队8位队员，给予每队特定的.面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特殊的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币)，比赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注：时间为9月30号下午3点在本部食堂)

　　(二)晚会系列活动

　　在操场上，席地而坐，以班级为单位(给与每个人一个号)共分6队列，两两对抗，由每班班长(xx级)抓阄，进行系列活动。

　　开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每个人手里一瓶饮料，共同举杯，开始活动。

　　(1)猜灯谜：

　　分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。

　　(2)指手画脚：

　　两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。

　　(3)击鼓传花：

　　两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出搭档。

　　(4)我爱记歌词：

　　每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前准备好歌曲，放一段暂停，等有人举手继续唱下去。

　　(5)共赏月，同甘苦：

　　按一定的序号顺序互换月饼，然后再根据自己的情况交换月饼，共同赏月。(可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，如果不允许，也可以将气球上写祝福送给想要给的人)

　　注：如果条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。

中秋节活动方案7

　　一、中秋节活动概述

　　“海上生明月，天涯共此时。”中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景！这一天，xx桌椅租赁公司都按耐不住浓烈情怀，吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招跌出，打造节日气氛，关注员工的情感需求，营造出一片“几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋”的欢乐景象。xx佳宗信息科技有限公司是个大家庭，为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现大家庭般的和谐氛围，拟定于20xx年9月30日中秋文艺晚会暨先进个人表彰大会”。

　　二、中秋节活动主题：“同一月饼，同一世界”为主题，营造“欢乐和谐，与时俱进”的公司气氛，提升企业形象。

　　三、中秋节活动内容概要

　　1、中秋节活动分析

　　1.1、此次活动的参与者国外友人不少，故从中国的传统文化出发，通过故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力；

　　1.2、外资企业管理体制比较自由、主动，所以xx桌椅租赁公司建议活动要考虑到其机动性，多让员工参与活动，烘托气氛，调动员工对此次活动的积极性与热情度；

　　1.3、欧美国家没有中秋之说，所以我们应对中秋、赏月、月饼等在中秋元素及相关中秋传说做重点讲解；

　　1.4、欧美人民的生活习惯，不喜欢太甜的食物，所以品尝月饼时月饼不易太甜；

　　1.5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化；

　　1.6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。

　　2、中秋节目的大体思路

　　2.1、赏析部分：可有活动形式、活动主题、宣传内容、表现形式等组成；

　　2.2、现场制作部分：月饼、孔明灯等；

　　2.3、活动部分：拜月、闹月、跳月、行月、偷月、品月（饼）、赏月等；

　　3、签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。

　　4、“天灯奔月，福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的.月亮，趁着月色，一起点燃放飞。

　　注：该部分内容需要向有关部门申报，故需提前做好安排。

　　四、中秋节活动具体安排

　　1、中秋节活动简介：活动名称、活动主题、活动时间、活动地点等

　　2、前期准备

　　2.1、联系去年活动主办单位：xx佳宗信息科技有限公司（佳宗会展设备租赁），确定今年物料相关数量。

　　2.2、做一些广告宣传资料，视频短篇、海报、宣传册、卡片等。

　　2.3、寻找公司中有才艺特长的员工，准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。

　　2.4、在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。

　　2.5、通知公司主要领导，确定参加活动主要领导名单。

　　2.6、主持人台词敲定演练，员工活动节目的排练。

　　2.7、公司负责人协助佳宗会展设备租赁公司负责xx桌椅租赁、xx舞台搭建、xx灯光音响租赁、xxled大屏租赁的相关物料是否到位等。

　　五、中秋节现场布置流程

　　5.1、xx舞台搭建及场地布置；

　　5.2、xx音响租赁设备的布置；

　　5.3、xx灯光音响租赁的布置；

　　5.4、xx桌椅租赁及场地布置。

中秋节活动方案8

　　一、活动目标

　　1、通过活动让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的.团圆节。

　　2、体验与家长、老师、同伴一起过节的快乐。

　　二、活动准备

　　1、图片袋：月亮、儿童画、已剪好的黄色月亮(圆形或月牙形)足量

　　2、视频：《月亮做衣裳》

　　3、足量的月饼

　　三、活动过程

　　1、介绍节日向幼儿介绍中秋节的来历，让幼儿知道8月15是中秋节

　　2、欣赏故事听《月亮姑娘做衣裳》的故事讨论：月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?师幼互动交流，了解月亮是不断变化的。

　　3、谈话品尝

　　A、中秋节我们吃什么?

　　B、教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)

　　C、朗诵华文早读儿歌《看月亮》

　　D、吃月饼

　　四、亲子时间

　　“月亮的故事”放飞梦想活动：以“月亮”为主题，幼儿与父母自由创作

中秋节活动方案9

　　一、实施背景

　　通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;通过这次活动，使学生真正了解节日，了解传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动准备

　　1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　三、以班会形式进入活动

　　1.情境导入

　　2.进入活动主题，交流感悟

　　四、主题“话说中秋”

　　1.中秋节的由来

　　2.中秋节的传说与民间故事

　　3.中秋诗词佳句知多少

　　五、主题“中秋实践活动”

　　1.设计别致、精美的月饼图案

　　2.举办月饼宴

　　六、讨论中秋节活动方案

　　1.中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

　　2.同学们之间交流。

　　七、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!

　　八、拓展，延伸

　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?

　　1.中秋的'风俗习惯。

　　2.中秋的传说和故事。

　　3.月亮的传说与故事。

　　4.关于月球的小知识。

　　5.关于中秋的诗词。

　　6.关于中秋的食品。

　　九、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。

　　中秋节猜字谜2

　　1、明天日全食。（打一字）谜底：月

　　2、嫦娥下凡。（打一花名）谜底：月季

　　3、中秋归来。（打一词牌名）谜底：八归

　　4、中秋菊开。（打一成语）谜底：花好月圆

　　5、掬水月在手。（打一成语）谜底：掌上明珠

　　6、十五的月亮。（打一成语）谜底：正大光明

　　7、中秋渡蜜月。（打一成语）谜底：花好月圆

　　8、中秋菊盛开。（打一成语）谜底：花好月圆

　　9、得月楼前先得月。（打一字）谜底：棚

　　10、节日晚会露一手。（打一字）谜底：挽

　　11、心已决断不宜迟。（打一字）谜底：快

　　12、休把旁人抬太高。（打一字）谜底：乐

　　13、月落日出雁阵业。（打一字）谜底：胭

　　14、举头望明月。（打一中药名）谜底：当归

　　15、中秋月饼。（打一电脑名词）谜底：软盘

　　16、中秋月饼。（打一电脑名词）谜底：节点

　　17、举杯邀明月。（打一礼貌用语）谜底：赏光

　　18、举头望明月。（打一电影演员）谜底：高圆圆

　　19、月是故乡明。（打一农业名词）谜底：光照

　　20、明月松间照。（打一摄影名词）谜底：黑白显影

　　21、明月照我还。（打一明代人名）谜底：归有光

　　22、中秋别后重团圆。（打一影目）谜底：火种

　　23、月儿圆圆喜开镰。（打一成语）谜底：丰收在望

　　24、中秋旅游度蜜月。（打一成语）谜底：喜出望外

　　25、敢上九天揽月。（打一汽车名牌）谜底：凌志

　　26、中秋赏月晚会。（打一气象用语）谜底：明天夜里多云。

　　27、中秋别后重团圆。（打一影片名）谜底：第二次握手

　　28、华夏共赏中秋月。（打一旅游用语）谜底：观光

　　29、中秋望月。（打一《红楼梦》诗名）谜底：贾语村的，《对月寓怀》

　　30、寂寞嫦娥舒广袖。（打一舞蹈术语）谜底：单人舞

　　31、中秋朗月，宾主共赏。（打一成语）谜底：正大光明

　　32、月有阴晴圆缺。（打一经济学名词）谜底：自负盈亏

　　33、八月十五共清辉。（打一五代诗目）谜底：中秋月

　　34、又是一年中秋月。（打一历史名词）谜底：八一五光复

　　35、中秋月夜座谈会。（打一气象用语）谜底：明晚多云

中秋节活动方案10

　　一、活动目的：

　　利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。

　　二、活动时间

　　20xx年9月xx日———9月xx日

　　三、活动内容

　　（一）加强宣传

　　1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日·中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。

　　2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

　　（二）分阶段活动：

　　第一阶段：佳节思月——主题阅读

　　活动内容：

　　（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日的意义。

　　（2）搜集与中秋节有关的'故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。

　　第二阶段：佳节赏月——实践活动

　　活动一：共看明月皆如此————周一“中秋诗会”经典诵读活动。（北柳校区）

　　活动二：每逢佳节倍思亲————周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。

　　各班择优绘画5张，拍照上交。（1—2年级）

　　活动三：创意祝福抒情怀————在教室内设一面“寄情”墙（黑板报），学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。

　　各班拍摄照片1张上交。（3—4年级）

　　活动四：节日小报寄相思————组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动，每班择优交5幅给年级辅导员。（5—6年级）

　　活动五：快乐体验争志愿————“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温暖。

　　第三阶段：佳节忆月——交流展示

　　活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。（1—2年级）

　　活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果交流会。（3—6年级）

中秋节活动方案11

　　一、活动主题

　　情迷中秋月——大型灯谜活动

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　商场一楼中厅

　　四、活动内容

　　活动期间，凡在本商场一次性购物满x元（含50元以上）即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品x份，先到先得，送完即止。

　　（一）、活动细则

　　1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满x元（含x元以上），即可参加猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。

　　2、每天送出奖品x份，数量有限，送完即止。

　　3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。

　　4、每张谜面编号（x至x号），顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。

　　5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。（采取这种方式即可增加活动的'趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量）

　　6、营运部安排x名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。

　　（二）、活动配合

　　1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长x名，并负责活动期间场内突发事件处理。

　　2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。

　　3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。

　　4、物管部：中厅及活动现场布置。

　　5、服务台：作好顾客咨询工作。

　　6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。

　　（三）、现场物料及人员分工

　　工作内容完成部门完成时间；

　　活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程；

　　兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程；

　　中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前；

　　活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间；

　　协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程；

　　五、整体费用

　　序号项目数量项目简介总价x（元）

　　1、西大门活动喷画x张

　　2、兑奖台x张

　　3、工作人员坐椅x张

　　4、彩纸x张

　　5、灯笼x个

　　6、麦克笔x支黑色

　　7、奖品x份

　　8、不可预计费用

　　费用总计：x元整

中秋节活动方案12

　　一、实施等级:

　　四年级

　　二、活动目标:

　　1.知识目标

　　(1)了解中秋节的起源

　　(2)了解中秋节的习俗。

　　(3)了解中秋月饼的由来。

　　(4)了解中秋诗词。

　　2.能力目标

　　(1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力、沟通协作能力。

　　(2)学会如何调查、收集和整理资料，培养收集和处理信息的能力。

　　(3)培养学生经常观察生活的习惯，提高审美和写作能力。

　　3.情感目标

　　(1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验。中秋节习俗繁多，形式各异，但都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这项活动，学生将被鼓励热爱生活。

　　(2)通过各种活动培养学生的合作意识和团队精神，分享合作交流的快乐。

　　(3)通过展览、演讲等形式培养学生的自信心。

　　班级：四班

　　活动:3月至5月

　　活动流程:

　　●活动一:开始上课，确定研究课题。

　　师生对话

　　老师:农历八月十五是中国传统的中秋节，也是中国仅次于春节的第二大传统节日。关于中秋节也有各种各样的传说。你想知道吗？

　　生:(大声:思考)课件欣赏中秋节的图片。

　　老师:看了刚才的图，你想说什么？

　　生:自由讨论交流。

　　老师:是的，中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

　　老师:从今天开始，老师将和大家一起学习中秋节的文化。关于中秋节，你想知道什么？

　　生:畅所欲言。

　　老师:总结学生发言后确定研究课题。

　　中秋节的起源

　　B.中秋节的习俗。

　　C.关于中秋节的诗

　　D.中秋节月饼的来源

　　●活动二:分组落实任务。

　　学生们根据他们的爱好被分成六组。每个小组选一个有责任心的同学当组长。选择每个研究主题。分析、讨论、制定研究计划并完成表格。

　　●活动三：进行调查研究。

　　1.海关调查

　　中秋节赏月、吃月饼是全国各地的普遍习俗。然而，由于中国幅员辽阔，人口众多，风俗各异，中秋节的庆祝活动也是五花八门，具有浓郁的地方特色。老师可以引导学生在中秋节期间向长辈了解家乡的其他风俗习惯，把学到的东西记录下来，回到班里交流。

　　2.月饼调查

　　教师可引导学生按居住区域或自由组合组成多个调查小组，制定简单的调查方案，深入学校或家附近的超市、百货公司、食品厂等场所，对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查和采访。有条件的话，还可以买一些不同种类的月饼，尝尝味道，比较优劣，做个调查总结。

　　3.熟练的车间

　　(1)写出来。

　　在了解了各地和家乡的中秋节习俗后，让学生策划“今年的中秋节你打算怎么过？”通过小组讨论和交流，可以制定出简单的节日计划，教师要鼓励学生大胆创新。

　　(2)做点什么。

　　用自己喜欢的.制作形式和材料制作一张精美的贺卡，写上美好的祝福，送给最亲近的人。

　　4.一起分享。

　　(1)收集与中秋节有关的诗歌，举办诗歌朗诵会，要求写出诗人想表达的主要内容，欣赏意境。

　　(2)“每逢佳节倍思亲”。家人团聚的时刻，我们当然会想起远在海外的朋友。如果条件允许，教师可以带领学生上网，通过电子邮件向远方的朋友发送节日祝福。

　　●活动四：综合结果的展示

　　这是综合实践活动中不可或缺的一个环节，所以我们以班级和团队活动的形式对本次活动进行总结和交流。

　　●活动五：活动评估

　　综合实践活动课程的评价标准应以学生已有的发展基础为基础，突出学习过程中的经验、情感、态度、价值观和综合实践能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现来评价他们。对学生的评价可以是自评、小组评价或导师(包括校外辅导员)评价。

中秋节活动方案13

　　一、活动背景

　　每年的农历八月十五，作为中国传统的中秋佳节，在这一天所有的中国人都会抬头望着一年中最亮的月亮，寄托自己的思念之情。中秋丰收节，同时也是一个人们对美好生活向往的节日。在这一天企业公司举办中秋活动是个很不错的策划。既宣传了企业公司文化，同时也是对企业公司一个美好未来的既定，更加坚定员工的信念，大大提高员工的归宿感。

　　二、活动目的

　　1、中秋将至，答谢全体员工工作的`辛勤努力。

　　2、让员工在活动中认知自我及对x大家庭的认同感。

　　3、实现领导和员工的互动，让企业各部门工作者在共同的平台下交流、联欢。

　　4、进一步扩展企业文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一。

　　三、活动时间

　　x月x日晚x(周x)暂定(中秋节为x月x日，放假时间x月x日—x月x日)。

　　四、活动地点

　　待定。

　　五、活动人员

　　公司全体员工约x人。

　　六、活动内容

　　1、领导祝词。

　　2、聚餐。

　　3、小节目表演。

　　4、猜灯谜。

　　七、活动流程

　　1、x前酒店会场布置及水果、饮料、点心到位;工作人员到位。

　　2、x-x参会人员及特邀嘉宾到场，安排座次。

　　3、x由主持人总宣布晚会开始女主持人简单阐述活动主题，邀请公司总经理、公司执行董事致词。

　　4、主持人宣布中秋晚宴开始。

　　5、由公司人员准备的小节目(歌曲)穿插表演。

　　6、晚宴中，根据现场气氛组织员工和领导进行小游戏及猜灯谜活动。具体活动安排。

　　八、活动经费

　　合计：x万元。

　　九、活动注意事项

　　1、活动工作人员必须服从总指挥的调配，保持手机通讯畅通。

　　2、活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务。

　　3、活动过程中注意维持现场秩序、保证现场的安全工作。

中秋节活动方案14

　　一、活动目的：

　　我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这重逢的日子里我们迎来了期待已久的'中秋节。

　　于是我们举办“中秋灯谜会”让全书院的师生们感受节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

　　二、主办单位：

　　三、活动主题：

　　中秋节猜灯谜

　　四、活动时间：

　　20xx年9月23日星期日晚上8：00——9：30

　　五、活动地点：

　　D1与D2之间的过道

　　六、活动对象：

　　七、活动流程：

　　1、海报的制作（宣传部）注：海报在9月18日就摆出

　　2、9月23日下午5：00派工作人员到活动地点布置场地：

　　①派人到会议室搬两张桌子六张凳子，到老师办公室搬音响，搬展板到活动场地（到时候根据人数安排）

　　②插3根竹子，用两条绳子将分两层竹子连起来，再将灯谜挂在绳子上，和黏在展板上；

　　③3个男生和几个女生负责会场的灯笼，宣传栏布置；

　　④其他导生配合工作。

　　3、活动开始：

　　①五名导生在灯谜被拿走后负责绑上另一个灯谜（看到有用手机的要温馨提示一下）

　　②负责对答案和盖印章

　　③根据学生拿来的灯谜的派发礼物（答对一题得卡套，两题得香皂盒，三题得伸缩笔一支）和回收灯谜。

　　④负责在大门口宣传灯谜的活动和派发抽奖号码，鼓励更多人来参加。

　　⑤九点钟抽奖。

　　（剩下的导生可以按实际情况相互帮忙）

　　4、活动结束，清理好活动场地

　　八、活动用具准备：

　　灯笼，音响，竹子，活动奖品，夹子，展板，印章，桌子椅子，绳子，LED灯

　　九、活动预算：

　　LED灯共241元（29元/7串 13元/2串 12运费）

　　LED灯笼97、5元（LDE灯笼15*3、5 LDE荷花灯10*3、5 运费10元）

　　礼品共168元（卡套0、3*80 香皂盒0、7*70 伸缩笔1、2*50 运费10元 按摩器5*5）

　　夹子共18元 （6*3）

　　双面胶2元

　　合计：536.5元

　　十、联系方式

中秋节活动方案15

　　一、活动组委会

　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部

　　2、成员：各部门负责人

　　二、活动时间

　　x月x日至x月x日

　　三、活动目的

　　借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“”营造餐厅第二个消费高峰，以及针对长假后的'冷淡市场有的放矢，减缓及减小消费下降趋势。

　　四、活动主题

　　庆中秋，迎国庆，送大礼！

　　五、活动内容

　　略

　　六、场景布置

　　（一）场外布置

　　大门：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节。

　　外墙悬挂巨幅：宽x高=10x13M，宣传活动内容。

　　在门上方悬挂大红灯笼x个。

　　（二）场内布置

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼（由采购部洽谈）。

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛。

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼x个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗x张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型（2.5米宽）的灯笼（用KT板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上的装饰物。

　　七、宣传策略

　　1、DM海报宣传。

　　2、电视媒体宣传。

　　A、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。

　　B、活动时间：x月x日x。

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