中秋活动方案

[热]中秋活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的中秋活动方案，欢迎阅读与收藏。

中秋活动方案1

　　活动目标小班

　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

　　2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

　　3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。

　　4、以"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

　　活动目标中班

　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、通过猜想和画"月亮上有什么？"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

　　活动目标大班

　　1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

　　2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

　　3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

　　4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。

　　活动准备

　　1、进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图、月饼以及月亮变化图等。

　　2、准备一些关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说。

　　3、可准备纸粘土或真实月饼材料请幼儿动手制作。

　　4、准备相关视频与音乐，比如《中秋赏月》、《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》等。

　　5、准备相关挂图，比如中秋节夜景图、四张不同形状的月亮图片等。

　　关于活动过程

　　1、可通过谈话或图片的方式导入课题。

　　2、出示挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮图片，启发幼儿想象，月亮像什么？（如：像弯弯的'小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。）

　　3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。

　　今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。

　　秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。

　　4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事。（播放配音：《月光曲》或《月夜》二胡曲）。

　　5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》（放录音），一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。

　　6、操作活动：幼儿用纸粘土捏月饼。

中秋活动方案2

　　一、设计思考

　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。活动中，主要丰富幼儿的'以下相关经验：

　　1、农历八月十五是中秋节，中秋节是团圆的日子。

　　2、中秋节有许多美妙的传说、故事、儿歌、诗词。

　　3、中秋节有赏月、吃月饼等习俗。

　　4、月饼有不同的种类和味道。

　　二、各年龄段主题活动目标

　　主要目标：

　　宝贝班、小班

　　（1）知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月、吃月饼是中秋节的主要活动；

　　（2）乐意与老师、同伴一起参加节日活动，体验节日的快乐！

　　（2）通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》、品尝活动等了解中秋节。

　　中大班

　　（1）知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯；

　　（2）通过歌曲演唱、传说故事、古诗诵读《静夜思》《嫦娥》、品尝活动等了解中秋节。

　　（3）在活动中感受节日的欢乐气。

中秋活动方案3

　　一、家庭摄影比赛

　　活动目的：通过此次摄影比赛，展现xx为x人民的生活一直所做的努力，并借此机会，向消费者展现x新城所营造的优美景观资源。

　　活动主题：通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的主题。

　　活动内容：向全x市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。

　　活动执行：

　　1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，具体做法为政府相关部门主办，x市摄影协会承办，xx作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动;

　　2、活动从中秋节开始启动，征集作品时间为一个月。

　　3、在x市各大媒体上发布比赛信息，并以x新城开放东区景观带为参赛者提供摄影场地，暗示参赛者。

　　4、可安排专业摄影师拍摄展现x新城东区景观带的作品参与比赛，作为备用，需要时安排其获取一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。

　　5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参与，一等奖建议设置为x英寸液晶电视一台和x新城vip金卡一张(可享受x新城购房98折优惠)。

　　二、中秋联谊活动

　　活动目的：通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现xx优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。

　　活动主题：x新城业主中秋联谊会。

　　活动内容：中秋佳节，在x新城新建好的景观带的x广场上，邀请x新城的业主赏月品茗，共度良宵。

　　活动执行：

　　1、活动地点，以x广场为主，向景观带各组成部分延伸。

　　2、现场布置，(1)主舞台设置在x广场;(2)为保护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地;(3)活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。

　　3、参与人员，x新城业主均有资格参加(重点突出包括认购xx的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间开始，前100位报名的'客户可获得现场参与活动的机会，将会收到x新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠x新城提供的月饼礼盒一份。

　　4、现场表演，由x新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。

　　5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。

　　6、奖品设置，现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为xx一台，其他为xx一台。

　　7、物料准备，(1)邀请函;(2)活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种游戏道具。

　　三、西式冷餐会

　　活动目的：这是一个安排在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。

　　活动内容：在活动现场为来参与活动的准备西式快餐。让x新城的客户体验一下新鲜的感觉，可以给消费者以x新城不断出新的品牌联想。

　　活动执行：

　　1、请x当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣传本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。

　　2、冷餐会标准为x元/人。

　　四、中秋送礼

　　活动目的：增进与客户的关系，提高x新城在客户心目中的美誉度，增强人际传播的效果。

　　活动内容：为每一位x新城的客户赠送月饼一盒。

　　活动执行：

　　1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中提供更多的曝光机会，获取他们的更为优惠的供应价格。

　　2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。

中秋活动方案4

　　一、活动背景

　　金秋十月，在举国欢庆祖国60大寿庆典的同时。我们这班意气风发，挥斥方遒的高校学子也纷纷想为亲爱的祖国献出自己的满腔热情!更恰逢中秋佳节，风华正茂。就让我们在这特殊的日子，熟悉的季节中展现自我，燃烧自我吧!

　　二、活动目的、意义和目标

　　活动的目的是发扬爱国精神、促进房产班与读书协会的友谊。增进读书协会在学院的影响力以及促使房产班日益团结向上!

　　沉浸在书香至余再品味美味佳肴实在乃乐事乐事。其意义有：可以让学院广大学子感受中国风情，回味古色古香的传统节日，发扬爱国情怀，铭记传统节日，传承民族文化!我们的目标是：

　　活动介绍

　　活动名称：深秋十月，品书、品乐、品人生。

　　活动内容: 第一阶段猜灯谜、字谜、书籍相关题目来换取食物劵、饮料劵、奖品劵;第二阶段参入乐器及音乐舞蹈演出以及浓厚的民族风竹子舞。

　　活动单位：读书协会、08房地产班联合举办。

　　活动时间：暂定为10月中旬。(10月21日晚上19：00---22：00)(视天气情况) 活动地点：中区篮球场。

　　活动嘉宾：老师嘉宾、各兄弟协会会长等。

　　协办单位：醒狮团、乐队表演、管乐团、歌唱队、武术协会、书画协会等

　　活动观众：全院所有人员。

　　三、资源需要

　　a、人力资源：房产班及读书协会加起共一百二十多人。分外联(公关部)部、宣传部、组织部、学习部、秘书部、人力资源部。

　　、物力资源：需要长椅、长凳数十张。中心舞台一个、方桌数张。宣传物资、演出物资等。

　　四、活动安排

　　1、前期宣传期：10月9号----10月16号

　　主要宣传方式：

　　a、发放宣传传单

　　b、粘贴宣传海报

　　c、悬挂宣传条幅

　　d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传

　　( 备注：1、10月13号前完成展板及其海报绘制工作。工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。)

　　2、10月14号前完成部分邀请函制作。工作任务由读书协会和08房产班宣传部负责。 3 、10月15、16号为派传单日。工作任务由读书协会和08房产班宣传部及其组织部负责。(在各饭堂和附属通道派发。读书协会负责1、3饭堂和其区域、08房产班负责2、4饭堂和其区域。

　　4、10月16号前协会学习部、班级资讯部筛选出600道难度系数分为难、中、易的谜及文学题目。

　　5、10月14号前，协会、班级公关部拉赞结束。拉赞目标：原点小筑园、保利城地产、祈福辉煌台等。)

　　2、活动准备期：10月17号----10月21号

　　(备注：经过实地考察我院中区篮球场更加适宜举办此次活动。中区篮球场长约60米，宽约45米。有灯柱共16根。

　　共有6.5个大场，场地及其氛围适合此次活动需要、电源及灯光设备齐全。) i、活动准备：0、猜谜区布置、兑换区布置、中心舞台布置。

　　1、乐器、音响、灯光、麦克风、灯笼。

　　2、主持人确定。

　　3、会场布置：椅凳准备整齐。

　　4、服装准备(向模特队借取)。

　　5、颁奖及礼仪培训。

　　6、协助单位邀请。

　　7、老师嘉宾、社团嘉宾邀请。

　　ii、场地准备：

　　1、活动现场布置：如策划图所示每5米挂一个灯笼。用塑胶线将所有区域围起来。在灯笼挂放线上点缀彩色，气球和彩带，营造节日气氛。

　　2、舞台搭建、嘉宾席布置、纯净水的摆设、节目单制作。

　　3、出入口布置。

　　4、音响、灯光、音响设备搬运及摆放。

　　5、后勤准备：(食物、饮料、奖品发放、表演人员安置、工作人员调动、服装更换等) 具体工作安排如下：

　　0、 协会、班级秘书部在10月18号派发邀请函到各个嘉宾手中。(协会、班级秘书部负责。分配到各个成员)

　　1、 组织部在10月16、17日将剩余活动所需用品购买齐备。(灯笼、礼炮特殊购买。) 2、10月21号 14：00——14:30 音响等器材、桌、椅、凳的搬运。(工作任务主体：协会、班级全体男生)

　　3、10月21号 14：30——16：00 区域布置：舞台搭建、嘉宾席、演出准备席、兑换区摆放、塑料线的围圈、彩带、气球、灯笼的放置、电源的安置、音响的放置。(工作任务安排：协会、班级组织部、人力部辅助)

　　4、10月21号 16：00——16：30 灯谜、字谜、文学题目的悬挂。(工作任务安排：学习部和资讯部负责)

　　5、10月21号 16：00——17：00 人力部检查各区域布置情况，立刻反馈并实施整改。(工作任务安排人力部)

　　6、10月21号 17：00——18：00留下少数工作人员看守现场，其余人员吃饭、洗澡、换装等(18：00必须集中并实行考勤、人员按照安排进入岗位待命筹备)

　　3、 活动现场(内容安排)10月21号 (分为3个区域安排、2个时间段分配) (备注：第一、第二区域为第一时间段 ; 第三区域为第二时间段 )

　　第一区域：外围灯谜区(文学艺术文化)

　　第二区域：兑换圈 (饮食、手工文化)

　　第三区域：中心演出区(音乐舞蹈艺术文化)

　　4、活动后期：当晚活动结束后

　　i、活动结束后所有工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;(工作安排：人力部负责统筹。男生搬运、女生打扫等)

　　ii、各负责人完成自己的工作即可离开会场;

　　iii、活动结束后将对此次活动的`各项工作进行全面细致的总结。

　　五、活动经费预算

　　六、活动中应注意的问题及细节

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，我们在环境改变的时候必须懂得随机应变，各部门部长需立即做出应变手段。 在活动中应注意：安全问题、秩序问题、领奖次序、表演顺畅问题等。把握活动动脉，关注活动细节等。

　　七、活动负责人及主要参与者

　　组织者：房地产班班长郑涵元

　　读书协会会长唐晓禹

　　参与协会：

　　嘉宾组织：

　　八、活动奖项

　　a设置1名特等奖: 分别奖励名著一册。

　　b设置5名幸运奖：分别奖励本子。

　　c设置换食劵、换饮劵、换奖品劵共300张。

中秋活动方案5

　　场外布置

　　1、大门对联：万家团圆庆中秋，四海欢腾迎国庆

　　2、横联：欢度佳节;

　　3、外墙悬挂巨幅：宽：高=10x13M，宣传活动内容

　　4、在门上方悬挂大红灯笼8个

　　5、可以适当在商场门口附近摆放中秋相关的货品和装饰来吸引人流。

　　场内布置

　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。

　　2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);

　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;

　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的`宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。

　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。

　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。

　　7、中厅中央吊一个大型的灯笼，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。

　　中秋节活动：

　　买30元送10元现金券

　　活动时间：

　　9月1日—9月30日

　　活动内容：

　　凡一次性在本商场超市区购物满30元送价值10元的百货现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　注意事项：

　　1、现金券只能在百货部指定专柜使用;

　　2、现金券在9月18日至10月7日期间消费有效;

　　3、现金券不设找零，不兑换现金;

　　4、购买百货满98元时使用一张，满196元时使用2张，以98为整数倍递增，多买多用。

　　5、现金券盖有本公司财务印章均为生效;

　　6、本次活动的最终解释权归XX购物商场。

中秋活动方案6

　　设计意图：

　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

　　总体活动目标：

　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历。

　　2、丰富幼儿的科普知识，了解“月食”现象，与影像知识。

　　3、了解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。

　　活动时间：

　　中秋节当天下午14：00————16：30

　　活动准备：

　　环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。

　　道具准备：绘画工具；灯泡、皮球（大、小各一个）；手电筒、白墙/屏幕；月饼、水果、盘子、水果刀。

　　其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。

　　活动过程：

　　开始部分：教师发言并宣读活动要求与规则。

　　时间：14：00————14：25

　　全园孩子参加，分年级组并通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。

　　活动一、二、三分年级组同时进行。

　　活动一美丽图，我来画

　　时间：14：30————15：30

　　活动场地：小一、小二、中一、中二、大一、大二班活动室。

　　活动准备：教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。

　　注：形式、画风、工具不限，给老师提供一些可参考的，否则老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子（将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰）等等，都可以，每种后边说明玩法，具体需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。

　　活动目标：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。

　　活动过程：

　　形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。

　　作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。 作画后教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上。

　　活动二.。 小故事，大家讲。

　　时间：14：30———15：30

　　活动场地：小三、小四、中三、中四、大三、大四班活动室。

　　准备：

　　1、提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的`小故事。

　　2、教室场地布置，孩子讲故事所需用的魔法帽、魔法棒等。

　　目标：准备期亲子互动，提高家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力。

　　活动：

　　1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事。

　　再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其他人做观众，要有观看的礼仪

　　要求：家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事，并对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。

　　2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行，提前准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台

　　活动三。 学科学，懂知识。

　　时间：14：30———15：30

　　活动场地：小五、小六、中五、中六、大五、大六班活动室。

　　道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板；灯泡，气球（大、小各一个）；整间教室都要遮光

　　知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。

　　注意：1、在幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的注意事项：要尽量保持安静；由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤；

　　2、如果空间不够，可以选择大一点的教师或分批进入

　　目标：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力；丰富幼儿科学小知识。

　　活动：（一）。奇妙的手影

　　教师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师通过一个小故事（如果有要附上）让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影。

　　（二）。“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月

　　前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像。我们把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后移动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形，并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识。

　　（三）。神奇的月亮

　　1、导入：展出各种形状的月亮图片。

　　2、 模拟月食全过程：使用灯泡代替太阳，一个孩子举起大皮球代替地球，另一名还在举起小皮球代替月球。

　　打开灯泡，大皮球围绕太阳转，小皮球围绕大皮球转，观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况。

　　活动四。齐动手，共劳动

　　组织幼儿回到自己班，家长帮助老师准备场地。

　　时间：15：50——16：30

　　准备：1、各种水果与食品、水果刀、盘子

　　2、提前做好一水果拼盘与水果图片。

　　3、若干名教师做为引导员，个人小餐具，音响，乐曲。

　　目标：培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯。

　　活动过程：

　　1、幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物，教师与家长帮助切食物，例如水果、月饼等。让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等。

　　2、 用自助餐的形式，把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上，然后全园共同品尝。同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等。

　　此活动都要准备什么（除了水果、还有哪些图片）？准备多少？

　　水果有一部分可以做成拼盘，另一部分直接清洗好并分类。

　　什么人负责切水果，什么人洗，什么人拼摆各班老师具体安排。

中秋活动方案7

　　活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋

　　活动时间：XX.9.2119：00—21：00

　　活动地点：秋水广场

　　活动立意：月圆，家远，人圆

　　1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐;

　　2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能;

　　3、营造和谐氛围，放松身心。

　　活动准备：吴XXXX负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张XX负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王XX负责回校车辆的联系;郑XXXX负责带数码相机、照相。

　　活动流程：

　　一、XX号下午5：30在16栋楼下集合，各小组一起到公交站台坐209路公交到秋水广场。

　　二、到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

　　三、赏月，分发月饼(吴XXXX负责)，向大家介绍活动内容(张XX负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情)。

　　四、互动小游戏(50分钟左右)

　　1、拍七令从1—99报数，但有人数到含有“7”的`数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

　　2、一块五男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

　　五、8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

　　六、集体有奖游戏

　　1、猜灯谜猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

　　2、歌曲接龙可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

　　第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

　　第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

　　第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

　　第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

　　等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

　　七、集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖XXXX领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

　　八、活动结束，集合清点人数，坐车返校。

　　九、活动金费

　　1、月饼、水果、奖品等预计250。00

　　2、回程车费预计150。00

　　十、活动组织及后勤服务

中秋活动方案8

　　一、介绍节日

　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　二、欣赏故事

　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　三、谈话品尝

　　1、中秋节吃什么？

　　2、分享：

　　共同品尝自带的月饼和水果。

　　说说自己所带的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：

　　1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

　　四、活动准备

　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

　　五、活动过程

　　1、庆典活动（幼儿主持活动）：

　　（1）、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的'奥秘。

　　（2）、请家长介绍中秋节的来历。

　　（3）、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

　　2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

　　1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）

　　幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友

　　六、活动目标

　　1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

　　2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的自豪感。

　　教师讲解：今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）。

　　7、做游戏：（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）。

　　8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚：月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。

　　9、将自己做的月饼带回家。

中秋活动方案9

　　一、目的

　　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;

　　2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。

　　二、时间：

　　20xx年9月30让具体时间|——待定

　　三、地点

　　公司院子内

　　四、参加的人：

　　公司全体员工

　　开场词：

亲爱的各位同事：

　　下午好!

　　又让我们盼来了一年一度的中秋佳节，很荣幸，籍此中秋佳节，我们相聚在公司共度20xx年的中秋佳节，在此，我预祝我们各位亲爱的同事能在此玩得开开心心、快快乐乐。今天除特殊情况个别职工以外，基本都已相聚在这里，也真谓是一场大团圆，我知道，有好多家近的同事都想早点回家和家人过节，但是我们该想想，我们离家近亲情、友情都在身边，可是我们还有好多家远的同事，他们因为工作而不能与家人团聚，我们共同生活在这个大家庭里，我们是不是该先在这里团员了在回家呢。在此，请允许我代表公司对到场的各位同事道一声亲切的问候：中秋快乐，你们辛苦了!

　　活动流程策划：

　　一、总经理致辞：

　　二、 游戏： (选2个，16人)赢了有奖品，输了按照主持人要求做一个动作。

　　1、台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜

　　2、吸啤酒游戏 ： (4人) >游戏道具：啤酒数瓶 >每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷游戏规则：各位选手齐站于台前，主持人一些令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。

　　4、心有灵犀猜成语 规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语

　　5、成语接龙——这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写

　　好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的.搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)3、两人拔河 每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

　　6、爱心传递 (8人) >参与者排两横列，分别由列首者用鼻子和嘟嘴夹着一张扑克牌传给下一个，下一位也须用鼻子和嘟嘴夹着扑克牌传给再下一个，一直到列尾。传完约定的牌数，先传完者获胜

　　7、踩气球。一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

　　活动物品和奖品准备 水果 获胜团队的奖励待定。(道具准备：纸杯、丝巾、纸、笔、报纸、音响设备、音乐)

中秋活动方案10

　　设计意图：

　　中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。

　　主题目标：

　　1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。

　　2、和小朋友、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的快乐。

　　3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

　　活动准备：

　　1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭。制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签。

　　2、请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说、故事。

　　活动过程：

　　一、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

　　二、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　三、亲手制作月饼，体验集体制作月饼的快乐。

　　1）、事先分配好每个班制作月饼的用量、工具、标志。

　　2）、保育老师要及时将制作好的月饼送到厨房让主厨烘烤月饼。

　　3）、卫生一定要保障。

　　四、讲述中秋节美好的传说。

　　1）、师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请家长代表来讲述中秋节美好的传说。

　　2）、人们怎样过中秋？请幼儿说说你们准备怎样和爸爸、妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长讨论，由幼儿回答）

　　3）、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

　　五、吃月饼，共同分享快乐。

　　1）、幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

　　六、活动小结：

　　你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）。“你还知道哪些我们中国的'传统节日呢？你喜欢过这些节日吗？

　　七、活动延伸

　　我们是全员最大的孩子了，我们明白中秋具有吉祥、美好、团圆的含义，我们在分享中体验人与人交往的快乐。更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗，并接受了中华文化和美德的教育。

中秋活动方案11

　　活动一：欣赏诗歌《月亮对我笑》

　　主要涉及领域：语言活动目标：

　　1．在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。

　　2．感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

　　活动准备：

　　实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。

　　活动过程：

　　1．倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

　　(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

　　(2)根据幼儿的问题进行讨论。

　　2．在图片的提示下，学念诗歌。

　　(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

　　(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

　　3．分角色朗诵诗歌。

　　活动二：欣赏歌曲《八月桂花遍地开》

　　主要涉及领域：艺术活动目标：

　　1．了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。

　　2．在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。

　　3．轻声演唱，和大家声音保持一致。

　　活动准备：

　　幼儿学习过秧歌舞。

　　活动过程：

　　1．欣赏歌曲，交流感受。

　　2．理解歌曲内容，学唱歌曲。

　　(1)再次欣赏歌曲。

　　★指导语：歌里唱了什么?再仔细的听一听。

　　(2)在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。

　　(3)集体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。)3．在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。

　　(1)交流秧歌舞的动作。

　　(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。

　　活动三：大家来赏月主要涉及领域：艺术活动目标：

　　1．初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。

　　2．在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。

　　3．在活动中，能够将不同的'材料放在指定的地方。

　　活动准备：

　　剪刀、各色长条形纸、铅笔等。

　　活动过程：

　　1．欣赏二方连续图案，观察其图案特点。

　　★指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?

　　2．讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的方法。)3．尝试进行操作。

　　4．交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。

　　5．再次尝试，体验获得成功的快乐。

　　6．共同布置环境"大家来赏月"，体验合作布置教室的愉快。

中秋活动方案12

　　一、活动意义

　　体验换位思考，树立相互配合、支持的团队合作意识;通过积极有效地合作，树立团队合力制胜的.信念;发现团队问题，培养团队领导能力、改善团队管理方法;增强工作当中的责任感及勇于迎接挑战的信心，激发创造性思维;增强团队合作意识，改进协作方法和团队管理技能。

　　二、活动负责部门、活动安排及领导小组成员

　　1、主办部门：公司工会(方案制定、活动组织)

　　2、协助部门：综合管理部(负责物资采购、场地准备)

　　3、活动安排：分两批进行

　　3.1 第一批领队 ，召集人：

　　3.2 第二批领队： ，召集人：

　　三、活动时间、地点

　　1、活动时间：

　　第一批：20xx年9月13日17：00-19：00

　　第二批：20xx年9月14日17：00-19：00

　　2、活动地点： 360篮球场

　　四、参加活动成员

　　集团职工及子公司个别优秀代表具体名单见附表。

　　五、安全保障措施

　　1、在活动前所有参与活动的人员集合进行安全提示，增强安全防范意识和自我保护能力。

　　2、提前通知参加人员准备运动鞋，女同志不穿裙子、高跟鞋。

　　3、备好创可贴、红药水、荷香正气水。

　　六、活动项目

　　1、背靠背运球;2、2人3足走;3、乒乓球接力跑;4、珠行万里;5、投筷子;6、跳大绳。(规则详见附件)

　　七、物资准备

　　1、篮球2个;2、橡皮绳15个(长50厘米);3、乒乓球拍4个、乒乓球5个;4、塑料管5根(直径5厘米、长1.5米、对半劈开)5、筷子5根、矿泉水瓶5个;6、长跳绳1根(10米);7、口哨1个;8、喊话器1个;9、“小蜜蜂”讲话器1个。

　　八、奖品

　　月饼

　　九、费用预算：

　　预算费用约 元。该项费用由集团工会统一开支。

中秋活动方案13

　　为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升市民文明素质，按照中央、省委文明办的工作要求，xx年中秋节期间,全市要广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动，积极营造喜庆热烈、文明祥和的社会环境，全市“我们的节日·中秋节”主题活动方案。有关事项安排如下：

　　一、活动内容

　　1. 关爱困难群体，开展志愿服务。要进一步关爱道德模范、身边好人、美德少年，关心孤寡老人、留守儿童、贫困户、残疾人等特殊人群的生活。组织开展“送温暖”走访慰问活动，开展“邻里守望”志愿服务活动，让他们感受节日的温暖，体现党和政府的关怀。要以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。要以开展全民爱国卫生运动，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。要以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。要努力挖掘传统节日市场潜力，大力发展节日文化、旅游产业，加强社会安全管理，确保市民节日生活快乐祥和，规划方案《全市“我们的节日·中秋节”主题活动方案》。

　　2.组织民俗活动，丰富群众生活。要围绕“东亚文化之都”和“海上丝绸之路”主题，积极营造浓厚节日文化氛围，组织开展闽南文化进机关、进校园、进社区、进企业等活动，结合闽南文化特色，积极创新创造活动文化平台，力争做到节日活动“一地一特色”。要举办各种民俗文化活动、文艺晚会、文化讲座、民间艺术展示、民间艺术表演、科普知识宣传等活动，让广大群众充分感受中秋传统节日魅力，在全社会形成团圆和谐、奋发向上的精神力量，自觉为xx“东亚文化之都”和“海上丝绸之路”增彩。

　　3.开展经典诵读，弘扬中华文化。要围绕中秋节主题，精心选择体现中秋节日文化内涵的名篇佳作，在机关、中小学校、社区等组织开展中华经典诵读活动。要组织举办中秋“咏月”诗文朗诵会、中秋诗词赏析讲座等活动。要在中小学和社区组织开展“节日小报”创编、优秀童谣征集传唱活动，引导广大市民、干部职工，特别是青少年感受中华传统经典魅力，继承优秀传统文化。

　　4.加强宣传引导，营造节日氛围。各地各部门要重视“我们的节日”主题活动，积极引导干部职工、广大市民、中小学生和未成年人参与主题实践活动，并在活动中有效提供各种条件。要通过报纸、电视、广播、专题专栏、信息宣传及微博、微信、手机短讯等形式，在充分挖掘中秋节深厚文化内涵的同时，大力宣传中秋节主题活动，宣传报道市民群众过节心得；xx广播电视台要制作、播放“我们的`节日·中秋”中华长歌行（xx篇）。同时，要组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等活动，积极营造浓厚的节日氛围，使“我们的节日·中秋节”深入人心。

　　二、工作要求

　　1.加强组织协调。“我们的节日·中秋”主题活动是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富市民群众精神文化生活的重要途径，各级各部门要高度重视、制定方案，精心组织、周密安排，确保各项工作落到实处。

　　2.加强信息报送。活动期间，各地文明办要注意总结经验，及时将好的做法稿件（文字、图片）报送中国文明网、xx文明风、xx文明网。xx文明网和各地文明网及微信公众平台要及时刊发活动信息。各地各部门活动情况于9月29日12时前电邮报送市委文明办，我办将于汇总报送省委文明办。

　　请将该《通知》转发各机关、行业、学校、社区、企业。

　　邮址：

　　联系人：

　　电话：

　　········ 中共xx市委文明办

　　········· xx年9月10日

中秋活动方案14

　　"主办单位：

　　南星街党工委、山南红色联盟

　　协助单位：

　　南星街道玉皇山社区、白塔岭社区、水澄桥社区

　　山南基金小镇的服务工作，是南星街道党工委以及周边社区工作的重要组成部分，值此传统中秋佳节来临之际，南星街道党政办计划将传统文化的`氛围送入小镇，将雅儒的文化环绕小镇，提升小镇企业员工的文化满足感。

　　一、活动主题

　　儒雅中秋，情满山南

　　二、活动地点

　　山南基金小镇泽雨堂、小镇食堂

　　三、活动时间

　　9月22日左右(视天气情况而定)上午10点30分——12点

　　四、活动内容

　　本次活动分为儒雅和品位两个部分。

　　儒雅环节

　　活动地点为泽雨堂(地点：白云路24号)内，时间为上午10点30分——11点，聘请茶道大师与糕点师傅同时开课，现场传授中华茶艺的文雅之气与动手制作冰皮月饼的传统文化，让小镇企业的员工代表一共感受传统文化的内涵。

　　品位环节

　　活动地点为小镇的食堂，活动时间为中餐时分(11点30分——12点)，将糕点师傅与员工代表一同制作的冰皮月饼在食堂现场发放，让小镇企业的员工一同品尝中秋的味道。

中秋活动方案15

　　一、活动目的：

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。

　　团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。

　　为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

　　二、活动主题：

　　月圆国圆，传承经典

　　三、活动时间：

　　9月5日——9月15日

　　四、活动内容：

　　一)9月5日周五班队会课全校召开“月圆国圆，传承经典”主题班会

　　具体内容：中秋读月

　　1、“但愿人长久，千里共婵娟”。

　　给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

　　2、介绍搜集与中秋节有关的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句、故事、诗歌、书籍，各班开展有关的活动。

　　3、制作节日贺卡：可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在贺卡上。

　　中秋节当天送出贺卡，表达自己对长辈的`一片孝心。

　　二)9月5日——9月15日具体活动内容：

　　一二年级：

　　主题：孝老敬亲奏和谐

　　活动：与老人一起过仲秋、吃月饼，为长辈送祝福，带去节日的温暖。

　　三、四年级：

　　主题：仲秋月儿明·摄影留永恒

　　活动：拍摄表现仲秋的照片，留下美好回忆。

　　贴于A4纸(竖版)，上方：照片为6寸，下方：注明“照片主题”和“我的心声”(最好为打印文字，手写也可)。

　　9月20日各班上交5份优秀作品。

　　五年级：

　　主题：仲秋文化研究

　　活动：收集仲秋节的来历、风俗;收集关于仲秋节的传说、诗歌;研究上海仲秋节的特色活动，以自办手抄报或电脑小报的形式进行展示。

　　9月20日各班上交5份优秀作品。

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