中秋活动方案

时间：2023-07-22 07:44:46 中秋节我要投稿

中秋活动方案(经典)

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的中秋活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

中秋活动方案(经典)

中秋活动方案1

　　活动目的：

　　通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现xx广宇优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。

　　活动主题：

　　xx新城业主中秋联谊会。

　　活动内容：

　　中秋佳节，在xx新城新建好的景观带的xx广场上，邀请xx新城的业主赏月品茗，共度良宵。

　　活动执行：

　　1、活动地点，以xx广场为主，向景观带各组成部分延伸。

　　2、现场布置，(1)主舞台设置在xx广场;为保护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地;(3)活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。

　　3、参与人员，xx新城业主均有资格参加(重点突出包括认购丁香苑的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，标明某时间开始，前100位报名的客户可获得现场参与活动的机会，将会收到xx新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠xx新城提供的月饼礼盒一份。

　　4、现场表演，由xx新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。

　　5、现场活动，邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的.是哪一种食品。踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。

　　6、奖品设置，现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为DVD一台，其他为电饭锅一台。

　　7、物料准备，(1)邀请函;活动手册;(3)舞台背景喷绘;(4)绿地毯;(5)月饼等食品;(6)舞台搭建;(7)领导坐席;(8)各种游戏道具。

中秋活动方案2

　　“我们的节日——中华经典诵读”活动是中宣部大力倡导并组织开展的优秀传统活动，为继承弘扬优秀传统文化，丰富学生生活，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，三年级二班决组织开展“迎中秋、庆国庆”经典诗文诵读主题班队活动，具体方案如下：

　　【活动地点】

　　三年级二班教室

　　【活动时间】

　　9月29日下午第三节课

　　【活动形式】

　　以诗文朗诵为主要活动形式的'班队活动

　　【活动内容】

　　一、“月圆”话中秋

　　1、“画”中秋：中秋佳节，圆圆的月亮悬挂夜空，全国的家庭都在其乐融融地过中秋，你家的'中秋以往是怎样度过的？请把它画下来。

　　2、“诵”中秋：查找几首“悬挂”着中秋明月的诗歌，大声朗读成诵，然后寻找一段美丽的音乐，来个配乐诵诗。

　　3、“百度”中秋：月亮在每个月不同的时间里有不同形状，我们的祖先对不同形状的月亮是怎样称谓的？动手去网络上搜集一下吧！

　　二、“国庆”话祖国

　　1、“中华诵”：收集爱国诗词并加以诵读。

　　2、“中华赞”：拍摄一组反映身边“爱祖国爱家乡”为主题的人或事。

　　3、“中华情”：每位同学观看一部爱国电影，写一篇观后感；或读一本爱国书籍，写一篇读后感。

　　【诗文朗诵内容参考】

　　中秋篇：中秋诗文童谣，如《春江花月夜》、《十五夜望月》、《月下独酌》、《月夜忆舍弟》、《望月怀远》、《中秋》、《中秋旅思》等。

　　国庆篇：爱国、励志诗文童谣，如《乡愁》、《蝶恋花答李淑一》、《水调歌头》、《木兰诗》、《再别康桥》、《少年中国说》、《有的人》、《满江红》、《爱我中华》、《假如我是作家》、《沁园春雪》、《黄河颂》等。

　　【活动要求】

　　1、将活动消息和要求以作业的方式提前布置给学生，让学生做好充分准备。

　　2、采取个别朗诵、小组朗诵、全班朗诵等形式，确保每个孩子都能参与活动。

　　3、班里选好小主持人。

中秋活动方案3

　　一、活动主题

　　"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

　　二、主题目标

　　1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。

　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

　　三、主题预知思考网络

　　1、查一查，听一听：

　　来历：中秋节、团圆节、丰收节；习俗：各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）

　　2、做一做，看一看：制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福

　　3、尝一尝，说一说：品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

　　4、讲一讲，唱一唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？——月圆、月缺）

　　环境创设：

　　1、主题墙饰：

　　收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的`变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

　　2、各活动区：

　　美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

　　阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

　　益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。

　　角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

　　四、家长工作

　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

　　2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

　　3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

中秋活动方案4

　　一、活动目的：

　　中秋节是我们中华民族的一个传统节日，为弘扬和培育民族精神，更为庆祝新中国成立60周年这个万象更新普天同庆的日子，在国庆中秋佳节来临之际，校团委、学生会将举办“迎国庆x贺中秋”师生同乐灯谜会活动，让全校师生充分感受到节日的气氛，感受到沙中这个大家庭里的温暖。

　　二、活动主题：

　　“迎国庆贺中秋”师生同乐灯谜会活动

　　三、主办单位：

　　校团委、学生会

　　四、协办单位：

　　办公室、学生处、总务处、各年级长、班主任

　　五、参加对象：

　　全校师生（除高三外）

　　六、活动时间：

　　20xx年9月28日下午4：20——6：20

　　初中组：下午4：20——5：20

　　高中组：下午5：20——6：20

　　七、活动地点：

　　校门口空地

　　八、活动具体分工：

　　1、校团委、学生会——出灯谜；场地规划、布展；现场兑奖；做横幅及宣传板；邀请教育局相关领导参观活动；安排摄影、拍照；维持现场纪律。

　　2、学生处——发通知，维持活动现场秩序和卫生。

　　3、总务处——协助布置现场，如买彩纸、挂灯笼等。

　　4、办公室——打电子屏幕：“迎国庆贺中秋”

　　5、各年级长、班主任——组织本班同学参加灯谜会，并协助学生处维护现场秩序和卫生。

　　九、活动须知：

　　1、新一届学生会的九个部门分4个活动点，设4个兑奖处，

　　2、灯谜活动规则：

　　采取自由猜谜方式，参与者将心中的谜底及相对应的.谜语序号写在自带纸上（要求写清班级、姓名）交给各猜谜语活动点（各兑谜处）的负责人，如果谜底正确，兑迷处负责人给猜谜者发放奖品。猜对的谜语工作人员将会在谜面上划“╳”表示作废。

　　十、做好活动总结。

中秋活动方案5

　　活动时间:9月x日，20xx

　　地点:活动大厅

　　活动目的:

　　1.通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节日。

　　2.了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘来体验节日的欢乐和感受中国的文化习俗。

　　3.通过活动，促进亲子沟通，增进孩子与父母之间的亲情，体验节日的快乐。

　　4.引导孩子感受和体验劳动和分享的乐趣。

　　活动准备:

　　1.场地布置:在“迎中秋爱同行”亲子活动上悬挂条幅和灯谜

　　2.音乐准备:《春江花月夜》《爷爷给我捶月饼》《感恩的心》。

　　3.父母自带水果，水果刀，月饼。教师准备盘子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盘时使用)

　　4.故事:神话视频《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具5。游戏用品:鼓，大花，画画笔记，小奖品。

　　6.座位安排:父母坐在孩子后面呈半圆形。

　　活动流程:

　　首先，孩子们唱了首歌“爷爷给我做了月饼”

　　孩子们知道人们庆祝中秋节时主要吃什么。(月饼)现在请欣赏孩子们唱的歌曲“爷爷给我打月饼”

　　二、放视频:童话《嫦娥奔月》

　　孩子们，你们知道传说中谁住在月球上吗？(嫦娥)中秋节的由来和嫦娥有关，我们一起来看看嫦娥奔月的童话吧

　　三、儿童背诵古诗词《静夜思》《划船瓜州》

　　知道了中秋节的由来，现在想考考小朋友。你知道哪些与月亮有关的古诗？请小朋友背诵古诗词《静夜思》《划船瓜州》

　　第四，老师讲故事《月亮女孩的衣服》

　　展示月亮道具，问:看是什么。(月亮)请欣赏吴老师带来的故事《月亮姑娘的衣服》

　　5.亲子在灯笼上解谜语

　　在传统节日，我们玩传统游戏“传递包裹”。每个人都熟悉游戏和规则。家长和孩子一起上前画笔记，然后根据笔记上的要求猜。

　　第六，父母和孩子做水果拼盘

　　六人一组围着桌子坐着，用你带来的水果做水果拼盘。现场颁发了创意奖、精致奖、造型奖、可爱奖、优秀奖。

　　七、家唱《感恩的心》

　　孩子的成长离不开父母的.悉心照顾，也离不开老师的认真教导。我们幼儿园的工作离不开家长的大力支持。我们每个人都有很多人要感谢。感恩的心，谢谢！

　　请大家站起来，一起演奏温暖的歌曲《感恩的心》。感激，会心情变得平和；感恩会让你感到快乐；感恩节会让生活充满希望！因为感恩会有一个多彩的世界，因为感恩会有真挚的友谊，因为感恩会让我们知道生命的真谛。

　　结束语:人和，物和，月满，家满，团圆。在这个美好的时刻，我们一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我们城市的孩子们发展繁荣，前途光明。

中秋活动方案6

　　中秋节是我国的传统节日，也是大家、小家团员的日子。为了更好地发扬传承“共同行动”精神，增强“共同行动”的凝聚力，为“共同行动”的家庭成员创造一个温馨的节日气氛，“共同行动”xx中学帮扶点将继续开展多样化活动，传达学生对爱心人士的感恩、爱心人士对学生的关爱，歌颂志愿者们的`无私奉献，展现“共同行动”大家庭的团圆温馨时刻。

　　xx中学帮扶点志愿团在团委会、学林餐饮公司的大力支持下，设计了中秋聚餐活动。让我们共同行动起来，发扬“共同行动”精神，彰显“共同行动”宗旨和理念。

　　一、活动时间。

　　20xx年xx月xx号下午17：00。

　　二、活动地点。

　　xx中学新校区学生餐厅。

　　三、志愿服务人员。

　　1、摄影：xx。

　　2、稿件：xx。

　　3、聚餐安排：xx、xx、xx、xx、xx。

　　四、聚餐联欢活动。

　　1、xx月xx日，发出通知、做好宣传。

　　2、（1）“共同行动”秘书处免费提供中秋月饼。

　　（2）秘书处老师、志愿团成员、帮扶学生参观新校区。

　　（3）学校在新校区餐厅免费提供晚餐，每桌4人、共10桌，吃饺子、品月饼。

　　3、xx月xx日下午15：00，xx、xx、xx到餐厅布置场地、摆放月饼。

　　4、志愿团专职志愿者xx组织、主持本次活动，志愿团领航志愿者副书记xx，书记xx副校长xx参加。

　　五、活动议程：

　　1、志愿团专职志愿者闫书田介绍帮扶点志愿团建立情况。

　　2、志愿团领航志愿者副书记杨志新讲话。

　　3、秘书处老师讲话，并宣布xx中学志愿团正立成立。

　　4、帮扶学生代表发言。

　　5、主持人宣布聚餐。

　　6、聚餐活动结束。

　　“共同行动”xx中学帮扶点志愿团

　　20xx年xx月xx日

中秋活动方案7

　　一、实施背景：

　　让学生充分了解各地在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动目的：

　　1. 初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2. 通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动准备：

　　1、将学生分为六组分课题收集世界各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。

　　四、活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。

　　三、中秋故事演讲。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　播放音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。

　　展示圆月的画面，引出仅次于春节的我国传统佳节——中秋节

　　师：中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的。

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说中秋

　　1、中秋节的由来

　　(1) 出示月相图(初一到十五的月相变化)。

　　辅导员：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)

　　(2)、出示圆形月饼，让学生比较。

　　主持人：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)

　　(3)、说中秋由来。

　　主持人：谁知道中秋节的来历?

　　(4)、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

　　2、中秋节的传说与民间故事

　　(1)主持人：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、极富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》

　　主持人：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?

　　生：嫦娥奔月(后羿射日)：引导队员讲出不同版本的传说，吴刚伐桂;玉兔捣药等等。(展示嫦娥奔月动画图片。)

　　主持人(小结)：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

　　(2)队员扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗

　　主持人：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)

　　(3) 继续介绍关于中秋节的神话故事

　　好，听了嫦娥姑娘的给我们的.介绍，我们觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(《月中玉兔》、《吴刚伐挂树》)

　　3、中秋诗词佳句知多少

　　主持人：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。

　　(1)、出示图片1

　　主持人：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

　　——(李白的《静夜思》)

　　队员齐背《静夜思》。

　　(2)、出示图片2

　　主持人：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首诗，使它变得更完整。

　　(队员发言)(举杯邀明月，对影成三人。选自李白《月下独酌》)

　　(3)、你们知道 “但愿人长久，千里共婵娟” 这句话出自谁人之口吗? (苏东坡)

　　对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头?明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词。

　　主持人：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。

　　我国的诗人大多是忧国忧民的，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢?指名背诵，课件出示其中三首：《十五夜望月寄杜郎中》、《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》。

　　第二主题：中秋实践活动

　　1、举办月饼宴

　　主持人：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)

　　主持人：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的?谁送的?(是买的，也有送的;是妈妈送给奶奶的，也有小姨送姥姥的……)

　　主持人：为什么要送月饼?(过团圆节，送月饼表示和家人团圆。)

　　主持人：咱们四(1)中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?

　　① 送月饼：

　　a　辅导员给队员送月饼并送上祝福的话;

　　b　队员相互送月饼;

　　c　鼓励那些不愿意把自己的月饼送给同学的队员，将自己的爱心和祝福送给队员。

　　② 吃月饼

中秋活动方案8

　　一、活动主题：

　　全民贺中秋

　　二、前言：

　　为促进小区的和谐发展，增进社区人民的感情，我们YZ团队决定于9月19日，即中秋节，在南国花园社区进行中秋活动。活动内容分为两部分，分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动，能够为社区居民们带来轻松预约的一天，让居民们感受到小区营造的温馨氛围，共同度过一个美好的中秋。

　　三、活动对象：

　　南国花园社区居民

　　四、主办方：

　　天河区猎德街南国花园社区居委会

　　南国花园物业管理处

　　xxxx学院xxxx团队

　　五、活动目的：

　　提高同学的策划演出实践能力，增加南国花园社区居民的'文艺活动，促进居民间的感情交流，发扬中秋和睦圆圆满满的精神。

　　六、活动背景：

　　中秋节即将来临，我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神，我们团队决定在金南国花园举办一场演出和游园活动，促进家庭和谐，社区和睦。

　　七、活动方案：

　　地点：南国花园时间：9月19日节目演出：下午三点半x五点半游园活动：晚上七点半x九点

　　活动准备期：

　　(一)8月15日开始的社区宣传，宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上，征询管理处同意后，在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名，报名时间截止到9月1号，

　　(二)节目征集

　　1、琴行4个，幼儿园2个，社区7个，亲子活动1个

　　2、社区节目需要报名参与并通过筛选，节目内容和中秋有关，积极向上，形式不限，节目时间为3到5分钟。

　　3、9月7，8日下午3点3到5点3：节目初选

　　4、节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD

　　(三)7月15日开始拉赞助

　　1)皇家音乐艺术中心琴行

　　2)风行牛奶

　　3)华美饼家

　　(四)7月15日与南国花园物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地，由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。花园的中央为演出舞台，届时将在此处搭建舞台，同时也是活动的兑奖处，花园的几个出口处旁的`空地为游园活动的摊位地点，作为节目初选以及彩排的地点。

　　(五)9月16日进行最终的演出节目以及游园活动宣传，在社区里贴海报

　　(六)8月15日准备表演与游园的物资

　　活动举办阶段：

　　(一)舞台道具、音响、(横幅，节目单，奖品，凳子等)需在9月18日确认准备好。

　　(二)9月19日9：3开始舞台搭建，

　　(三)9月19日下午1：召集演员在幼儿园彩排，同时，并准备好音响设备。

　　(四)9月19日3:开始接待工作

　　(五)9月19日3:3—5:3节目演出，14个演出节目，1个亲子活动。演出结束后留念合影，鸣谢商家，收拾舞台，并置游园活动的摊位。

　　(六)9月19日6:—6:3时间工作人员休息时间。

　　(七)游园时间：晚上7点3到9点，游园节目有1、DIY月饼(多人游戏)2、猜灯谜(多人游戏)3、抢凳子(多人游戏)4、嫦娥奔月(亲子游戏)5找你妹(两人游戏)

　　(八)设兑奖区，可用活动所得印花领奖品。

　　活动举办后期：清理场地，收拾舞台，总结经验。

　　八、人力分工：

　　(一)演出活动部分：

　　1、舞台安装与拆卸4人

　　2、音响设备安装与拆卸4人

　　3、音响师

　　4、主持2人

　　5、后勤人员1人

　　(二)游园活动部分：

　　1、游戏节目

　　1)猜灯谜1人

　　2)嫦娥奔月2人

　　3)月饼DIY2人(由赞助商出人)4)运乒乓球2人5)抢凳子2人

　　6)找你妹2人(由赞助商出人)

　　2、服务处1人3、兑奖处3人4、YZ团队分工xxx负责拉赞助

　　xxx负责与社区居委会和物业管理处沟通xxx和xxx负责节目演出xxx窜场表演

　　xxx和xxx负责游园部分

　　九、视觉规划

　　略

　　十、经费预算

　　略

　　十一、效益评估：

　　(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日，并且是法定的节假日，能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨，能够更好地拉近居民们的距离，让居民们感受到社区大家庭的温暖。

　　(二)能够丰富社区生活，提高社区文化的建设力度，丰富居民的精神文化生活。

　　(三)拉近物管与居民的距离，提升彼此的关系。

中秋活动方案9

　　一、策划背景:

　　基于目前网络营销对实体商业带来的巨大冲击，针对商场拉动客流难等问题，万达购物广场依据4T商业营销理论，将展览、商务旅游、文化教育等诸多元素进行整合，在商场内部进行一系列文化主题巡展活动以此拉动人气，促进销售。

　　二、策划主题来源:

　　借鉴大连店的模式,也采用套装租赁的方式,引入”一帆风顺”的主题巡回展览, 营造以主题文化休闲体验为核心的体验式购物环境。

　　三、活动重点原则:

　　1.节省成本:依据往年订做美陈展具开销费用情况看来，此次巡展展具均通过租赁方式获得，在集团提供的资金范围内，完成此次活动的整体展场布置，取消商场美陈的订做及各商业DP点的制作。既节省了展具订做所需的时间消耗，又节省了展具在安装拆卸环节上的费用支出。

　　2.强化氛围:将原始的环境美化建设投入方向转向“大商业文化平台”建设，将商场打造成以休闲体验为核心的购物平台。

　　3.注重体验:策划要求合理把握以文化体验为重心，以商业服务为基础，以商品营销为素材的策划理念，为消费者创造商品以外的价值空间和值得体验的真实感受。另外可以吸引大量顾客前来观看，强调与其情感的沟通，让顾客在享受文化熏陶的过程中，激发其购买欲，从而达到刺激消费的目的。

　　四、活动负责人:万达购物广场企划部-张朝阳

　　五、活动时间:x月x日至x月x日

　　六、商场美陈布置:

　　“海上生明月，天涯共此时”，此次“一帆风顺”主题文化展览活动，将海洋文化、海洋军事文化、海洋旅游文化与中国传统节日有机结合，让消费者在购物的过程中，体验文化，激发其购买欲，从而达到刺激消费的目的`。

　　(一)场外布置:

　　大门对联:万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联:欢度佳节;

　　外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13M，宣传活动内容;

　　在门上方悬挂大红灯笼8个。

　　(二)场内布置:

　　①商场中庭主题场景装饰布展方案:确定以《一帆风顺》为主题的大型展览:包括中国历代舟船发展史、郑和下西洋舰队景观，以及各个历史朝代不同的舟船模型200艘，贝类标本3500多种，其中世界珍稀贝类占30%,珊瑚20xx余种。

　　②商场中庭吊饰布置方案:整个商场中庭空中吊挂几十种鱼造型吊饰，以配合商场整体展陈。

　　③商场DP点布置方案:所有的通道及楼层拐点都设有海底景观艺术雕塑小品，供消费者驻足观赏，进一步强化商场整体艺术氛围。

　　④商场体验场景布置方案:设立沙画台10套，聚集家长和儿童进行沙画创作体验。

　　七、宣传策略:

　　1、DM海报宣传(具体操作明细见附表);

　　2、电视媒体宣传:

　　A、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容;

　　B、时间:9月20日26日;

　　C、宣传形式:动画图片加文字。

　　3、场外巨幅、展板宣传;

　　4、场内播音宣传;

　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容:“万达购物广场祝全市人民中秋节快乐”。

　　八、活动策略:

　　1、活动一:咬月大赛

　　参赛人员:限64名

　　比赛时间:9月25、26、28日

　　操作明细:

　　共分成8组，每组8名参加初赛，平均每人一个相同大小的月饼，在规定时间一分钟内，耗时最短将月饼吃完的为获胜者，在比赛的过程中由本商场工作有员卡表计时为准，不得将月饼扔在地面，违规者视为无效，在每组中选出第一名，参加决赛，评选出一、二、三等奖、幸运奖以及参与奖。

　　奖品设置:

　　一等奖2名各奖价值588元珍贵船模一支(由万达购物广场方面提供)

　　二等奖 3名各奖价值180元海底世界门票一张(由万达购物广场合作企业提供)

　　三等奖 5名各奖价值50.00元月饼礼盒一盒(由万达购物广场方面提供)

　　2、活动二:大型文艺晚会，精彩粉呈

　　活动时间:9月6日至30日，每个星期六、日每日举行有大型促销活动、趣味游戏和精彩文艺晚会。

　　九、活动安排:

　　活动总指挥:策划部:文明真

　　活动分管:

　　采购部:负责洽谈特价商品及活动所需礼品;

　　前台部:负责解决顾客投诉及礼品的发放统计;

　　商品部:负责对海报制作的拍照工作以及配合各项促销活动的正常运行;

　　财务部:负责费用核算等工作

　　防损部:负责活动现场秩序的维护等工作;

　　企划部:负责DM海报的制作以及所有促销活动的跟进落实。

　　十.经费预算

　　此次预算按照大连万达总部的预算执行，要比去年中秋节整体美陈节省50%，包括中庭吊饰、DP点布置、大型文化主题巡展等都是成套租赁。

中秋活动方案10

　　一、活动主题：

　　浓情中秋，情系天华。

　　二、活动意义：

　　丰富五(4)班学生的校园文化生活，通过活动，让每个人体会中秋文化的魅力，同时增强班级凝聚力!

　　三、活动对象：

　　五(4)班学生及老师。

　　四、活动时间:

　　9月13日中午1点—2点。

　　五：活动安排：

　　1、前期准备：9月12日前，准备好60个灯笼、240张谜语条、活动奖品、活动海报、活动主持稿。

　　2、前期宣传：9月12日前，在班级做好宣传，让同学们回家查阅关于中秋节的资料，了解怎样猜灯谜。

　　3、现场布置：9月13日中午由家长布置现场，悬挂灯笼和谜题，准备好兑奖区。

　　4、活动流程：

　　(1)、首先进行关于中秋节知识的“有奖问答”，奖品是书籍一本;

　　(2)、“有奖问答”进行完以后，开始“猜灯谜”活动;

　　(3)、“猜灯谜”结束后，活动用的`灯笼送给每位同学和老师一个作纪念;

　　5、“猜灯谜”活动规则：

　　(1)、如果知道谜底，可撕下谜题，将答案写在谜题纸上，并到灯谜兑奖区交给工作人员，若答案正确，则可当场兑换精美奖品;

　　(2)、若答案错误，则由工作人员再贴回到灯笼上继续竞猜。

　　(3)、不能先把谜题撕下来再想答案，只有在知道答案的情况下才能把谜题撕下来，写在纸上后才能兑奖!

　　(4)、可累计谜语答案自由兑换奖品，奖品兑完为止。

　　(5)、活动结束后，每个活动参与者赠送小灯笼一个，到兑奖区领取。

　　6、奖品设置:

　　1个正确谜语答案可兑奖品：自动铅笔或橡皮檫

　　2个正确谜语答案可兑奖品：三角板套装或日记本

　　3个正确谜语答案可兑奖品：精美笔记本

　　4个正确谜语答案可兑奖品：彩笔绘画套装或24色水彩笔

　　6个正确谜语答案可兑奖品：袜子手工娃娃或3D拼图

中秋活动方案11

　　【主题】中秋节——中秋节快乐

　　【中秋介绍】

　　农历八月十五是传统的中秋节。这是中秋节，所以它被称为中秋节。在中国农历中，一年分为四个季节，每个季节分为三个部分:孟、钟和纪，所以中秋节也叫中秋节。8月15日的月亮比其他月份的满月更圆更亮，所以也被称为“月夜”和“八月节”。那一夜，人们仰望天空如玉的明月，自然期待着家人团聚。远离家乡的游子也借此机会把心思寄托在家乡和亲人身上。所以中秋节也叫“团圆节”。

　　【适宜年龄】3岁-6岁

　　[参与者]母亲、父亲和儿童

　　[位置]室内/室外

　　【节日介绍】

　　八月十五中秋节，月圆之夜。元宵是中秋节的中心活动。按照传统，家家户户都挂灯笼庆祝中秋之夜，许多社区举行热闹的元宵节。所以，尽快和宝宝做个灯笼吧。

　　[具体活动]

　　红灯

　　第一步:切9个同样大小的圆

　　第二步:沿边界切出其中一个圆的16等分，切口长度为半径的一半；

　　第三步:将剩下的8块对折后，沿中心点切一个切口，长度为半径的`一半，然后插入16个等分切口；

　　第四步:完成灯笼主体；

　　第五步:取一张长方形的纸，离开10厘米后切成细条，做成灯笼的耳朵；

　　第六步:把灯笼的耳朵卷起来贴在中间，然后把耳朵穿进灯笼的中间。

　　最后一步:装个小棍子或者塑料吸管，一个红纸灯笼就准备好了！

　　布灯

　　第一步:找一块光亮的布，剪成长方形；

　　第二步:将长方形布对折，缝两端；

　　第三步:用线把布的一端缝好，然后拉紧；

　　第四步:在布里放一些棉花；

　　第五步:用线拉紧布的另一端；

　　第六步:将灯耳缝在布灯上，然后装上小棍或塑料吸管，漂亮的布灯就完成了。

　　挂上灯笼。宝宝看着自己参与的灯笼激动吗？

　　[注意事项]

　　不要让你的宝宝做剪纸和切口手术，因为这样很容易伤到他们的手。

中秋活动方案12

　　随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：

　　一、活动目的

　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

　　二、活动主题

　　月儿圆圆话中秋。

　　三、活动时间

　　x月x日。

　　四、活动内容

　　1、“中秋月圆知多少”十分钟队会

　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

　　2、赏月品月话月饼

　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

　　3、小小歌谣传情意（一年级）

　　利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

　　4、佳节感恩送祝福（二年级）

　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

　　5、追根溯源话中秋故事会（三年级）

　　收集中秋由来的`传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。

　　6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）

　　通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。

　　要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新颖，每班不少于10人参加，时间不少于2分钟。

　　7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）

　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。

中秋活动方案13

　　一、活动时间：

　　20xx年10月4日晚6：00。

　　二、活动地点：

　　餐厅三楼、办公楼三楼会议室。

　　三、参加人员：

　　共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

　　四、活动安排：

　　1、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。

　　2、做好活动的宣传发动工作，营造浓厚的欢乐气氛：通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生，按时参加，确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的.方式，将本次活动向全校学生传达，并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会，让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。

　　3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。

　　(1)就餐环节：

　　A、10月4日晚六点，参加人员准时到餐厅三楼集合。

　　帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。

　　C、志愿者和学生代表发言。

　　D、师生就餐。

　　(2)座谈环节

　　A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈，征求他们对共同行动工作的意见和建议。

　　B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。

　　4、利用网络做好网络播报即时新闻，让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

中秋活动方案14

　　a.曲线促销“推广套装”

　　这种促销方法通常是由美容院连锁机构推出。总店先整合出“推广套装”，通常包括洁面乳、按摩膏、面膜、爽肤水、面霜等这些美容院基本护理必需的产品，单品规格一般在100克左右，整套价格也比较便宜。然后总店向其它连锁网络派出大量营销人员，通过联系女性职工较多的公司等渠道，向没有使用过该品牌的潜在顾客宣传，包括公司及品牌简介，产品及技术服务特色，推广套装卖点，当地加盟店情况等。由于推广套装一般比日化线同类产品价格便宜，而且还能享受到专业的美容服务，这其实是一种曲线促销方式，最终目的.当然是实现成功吸引顾客提升销售业绩。

　　点评：从宣传介绍→购买推广套装→到该品牌当地最近的加盟店享受美容服务，绝对物超所值，让人心动。但小心，别买了没有生产许可证的伪劣产品。

　　b.“餐巾纸袋”促销美容

　　将品牌信息印在餐巾纸袋上进行宣传，这种方法被许多行业尤其是餐饮业普遍采用，已不算新鲜。但如果在上面印上促销活动，代替美容院常发的传统宣传卡，这就很有宣传效用了。餐巾纸袋制作简单，成本低，没有想象的那么复杂，即使中小型美容院也可以操作。据一些采用过这种促销方法的美容院透露，“餐巾纸袋”宣传的回卡率很好。

　　点评：女人爱贪小便宜，因为里面有餐巾纸，附加值高，一般不会看也不看就丢掉，会保留一段时间，因此增加了传递促销活动内容、产生兴趣进而促成购买行动的机会。如果因此让你产生了购买冲动，先仔细研究促销美容。

　　c.“短信”温情促销

　　“短信”现在可说是炙手可热，从一种人际传播工具迅速飙升为营销新贵，商家看中的是短信覆盖面大、信息接受率高、感情色彩浓厚、费用较低、执行简单等特点。在目前的商业活动中，短信广泛应用于与客户联络感情、预约、发送促销信息等。据了解，人们对短信促销还是比较认可，特别是看到非常正规、能给自己带来优惠、有亲和力关于促销活动的文字，感觉自然不错。加上短信促销字数少、商家少，正所谓“物以稀为贵”，因此对促销活动的内容记忆深刻。而且建议在美容院管理软件里发，这样，既方便，也实惠，更加增添了美容院的档次。