中秋节猜灯谜活动总结（通用10篇）
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的中秋节猜灯谜活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中秋节猜灯谜活动总结 1
中秋这天历来有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，为了和全园的小朋友及家长们一起度过一个愉快又特别的传统佳节，近日，xx镇中心幼儿园开展了“秋韵之美，最美中秋”主题活动。现总结如下：
吟经典，承传统
“海上生明月，天涯共此时”当一群懵懂的孩子朗朗诵读时，虽不解其意但仍不缺乏“触处生春”、引人向上的韵致，这就是中国古诗词的魅力所在。为了让孩子们感受中国传统文化的灿烂优美，xx镇中心幼儿园大班的哥哥姐姐们精心准备了以《中秋月圆，情满人间》为主题的晨会活动，伴随着悠扬悦耳的音乐，一首首风格迥异的古诗词朗诵带给大家听觉的盛宴。希望孩子们在品味中华诗词之美的同时也能对生活中的事物报有更多的兴趣和好奇。
“小时候，每到桂花开放的季节，大人们总会采摘一些下来，用作酿酒、泡茶。桂花酒的香气是令人一见倾心的，中秋的夜晚，孩子们总是耐不住躲着大人们，要去尝一尝那酒。”在晨会活动后，一场美食的盛宴开始了，为了让孩子们更好的体验传统中秋节的习俗氛围，永幼教师与家长们早早的就行动起来，与孩子们一起商议决定需要制作的传统美食，共度快乐的节日。传统美食糍粑、可爱的桂花小丸子、晶莹剔透的冰皮月饼、香气四溢的美味茄饼、可口的桂花蜜茶、传统的春卷及异域美食寿司、香甜可口的水果沙拉和诱人可口的桂花糯米藕等……每个孩子都乐在其中，遇到问题时一起讨论如何解决；制作失败时，勇敢面对挫折；制作成功时，欣喜不已，相互分享。每个孩子在这场美食盛宴中，都有不一样的体验和收获。
猜灯谜，品月饼
“在以前每每过中秋，老人就会给孩子们做花灯。用细竹条做灯架，用彩纸糊花灯，各式各样的.花灯，提的拉的挂的，男孩儿女孩儿的，好看又好玩儿。到中秋夜，家家户户都会在挂上美丽的花灯。沿路赏花灯也就成了一大乐事。”
精彩的活动还在继续，下午3：30猜灯谜活动开始了。各班活动室里一串串灯笼高高挂起，一条条谜语跃然于彩纸上，家长与宝贝们精心制作的灯笼把幼儿园装扮得缤纷绚丽。孩子穿梭于灯谜之间，一起进行猜灯谜活动，当找到自己会猜的谜语时，孩子们欣喜若狂，大家兴致盎然，节日的气氛洋溢在每个人的笑脸上。
天上一个月亮，手里一个月饼。除了灯谜会，幼儿园也为宝贝们准备了月饼。月饼圆又圆，合家分吃，象征着团圆和睦。一块块甜甜的月饼，让孩子们在品味时也能去感受这份传递着幸福的味道。
忆中秋，乐分享
“中秋是怎么来的？”“中秋节有哪些习俗呢？”“农历八月十五是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故称为中秋节。”
老师向孩子们播放中秋节视频，给孩子们讲解中秋节的来历和传统习俗，孩子们也通过手中的画笔，设计和描画出心中的月饼及中秋节的遐想。贺卡、兔子灯、兔子头饰……大家巧手设计，把快乐和甜蜜一点点融入作品中！一幅幅作品跃然纸上，表达了孩子们对美好节日的向往。
xx镇中心幼儿园此次“秋韵之美，最美中秋”活动不仅温馨浪漫还是一次中华传统文明的洗礼，孩子们在愉快的体验中不仅加深了对我国传统文化的了解与感受，更是让孩子们度过了一个具有浓浓的文化气息和节日氛围的中秋佳节。
中秋节猜灯谜活动总结 2
为了使孩子们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵，使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。我们班举行了“我们的节日”—中秋主题活动。
1、中华经典美文诵读比赛
9月4日下午，举行了主题为“我们的节日—中秋中华经典美文诵读比赛”。此次活动孩子们准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的'风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，5个二等奖，8个三等奖。
2、开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动
与此同时，还组织开展了“知中秋，话传统”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。
3、开展了“知中秋，话传统”主题班会
我们还开展了“知中秋，话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行，老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队，采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品—圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼，分享着节日的祝福。
总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋节猜灯谜活动总结 3
为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，我校开展了以“我们的节日·中秋节”为主题的实践活动。现总结如下：
一、学校抓住中秋节的契机，把弘扬传统民俗文化和“做一个有道德的人”主题实践活动相结合，以“我们的节日·中秋节”为主题进行了手抄报活动设计，学生们充分发挥了自己丰富的想象力和动手能力，画出了他们心中的中秋节。很多同学在手抄报中画出了月饼、月亮等物象，表达了学生对中秋节的喜爱，营造出了祥和幸福的画面。同时，学校通过文明小博客，发表中秋节活动感想、活动图片以及节日小报。
二、同学们通过搜集与中秋节相关的知识包括故事、诗歌、书籍等，以“我们的节日·中秋节”为主题进行了诗歌朗诵活动，通过诗词吟诵，让学生接受了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的校园学习生活环境。
三、此外，把欢度中秋节的情况、对中秋节的感悟、关于中秋节的`遐想等写成了作文，其中《快乐的中秋节》、《中秋节观察日记》等作文充分描绘了中秋节的情况，字里行间透漏出学生对中秋节的喜爱之情。
四、活动期间，我校向贫困家庭、留守儿童、残疾人送上了节日的祝福中秋佳节，让他们感受节日的温暖。其中，四一班全体同学一起为特殊孩子罗志豪同学送上了生日的祝福，同时，互相预祝节日快乐。
五、倡导学生积极参加中秋传统民俗文化活动。比如中秋赏月、灯谜竞猜、节日联欢、体育健身等活动，让师生亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团圆的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。学校广播站特地开展了猜灯谜的活动，学生们都积极参与。
总之，通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日——中秋节”主题系列教育活动取得了一定的教育效果，全体同学过上了一个充实而有意义的中秋节，达到了教育学生的目的。
中秋节猜灯谜活动总结 4
中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的`庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有好处的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜；二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五（1）中队、四（2）中队、二（1）中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品（一个精美的小灯笼和一个精装月饼），喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束！
在整个活动的过程中，全校师生都能够以用心的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面！
中秋节猜灯谜活动总结 5
中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对学生进行民族传统文化，按照教育局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节浓厚的文化内涵，我校于9月24日—10月7日开展了“我们的节日—中秋节”系列活动。现将活动情况总结如下：
一、加强宣传，营造节日的氛围
学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立63周年、改革开放30多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动
1—3年级主题：传唱优秀童谣，4—9年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
三、开展“我们的节日—中秋”主题班会活动
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的.幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。
四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动。
1—3年级以绘画为主，4—9年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖；4个二等奖；5个三等奖。
通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。
中秋节猜灯谜活动总结 6
中秋节是中国传统节日之一，也是一个重要的家庭团聚时刻。在这个节日里，人们会举行各种各样的活动，其中猜灯谜活动是最受欢迎的之一。
今年的中秋节，我们学校举办了一场猜灯谜活动。活动在学校操场上举行，吸引了许多学生和家长的.参与。操场上摆放着各种各样的灯谜，有成语、谜语、歇后语等等。每个灯谜都有一个编号，参与者需要根据编号写下自己的答案，并将答案投入对应的答案箱中。
活动开始后，人群络绎不绝地来到操场上，大家都兴致勃勃地猜灯谜。有的人一下子就猜中了答案，得意地将答案写下来投入答案箱；有的人则在灯谜前思考良久，绞尽脑汁才想出答案。无论是猜中还是没有猜中，大家都玩得非常开心。
活动进行了两个小时，最后在校长的一声哨声下结束。接着，工作人员统计了答案，并宣布了猜中最多灯谜的参与者。这些参与者获得了精美的奖品，大家都为他们感到高兴。
通过这次猜灯谜活动，我们不仅增加了对中秋节的了解，还锻炼了大家的智力和团队合作能力。大家在猜灯谜的过程中互相交流思路，共同寻找答案，这不仅增进了彼此的友谊，也培养了我们的合作意识。
总的来说，这次中秋节猜灯谜活动是一次非常成功的活动。大家在欢笑声中度过了一个愉快的中秋节，同时也收获了知识和快乐。希望来年的中秋节我们还能有更多的精彩活动，让我们共同度过一个难忘的中秋节。
中秋节猜灯谜活动总结 7
中秋节是我国的传统节日之一，也是一个重要的民俗文化活动。在今年的中秋节，我们学校组织了一场猜灯谜活动，让同学们在欢乐的氛围中增进了解和友谊。
这次猜灯谜活动是在学校操场上举行的，参加活动的同学们络绎不绝，热闹非凡。活动开始前，工作人员将准备好的灯谜贴在了各个角落，让同学们自由选择。每个灯谜都有一个编号，同学们只需要将答案写在答题卡上，然后交给工作人员进行核对。
活动开始后，同学们迅速投入到猜灯谜的热潮中。有的同学聚在一起讨论，有的同学一个人默默思考，有的.同学更是兴致勃勃地四处寻找灯谜的线索。大家在猜灯谜的过程中不仅锻炼了思维能力，还增进了彼此之间的交流和合作。
在猜灯谜的过程中，同学们不仅要运用自己的知识和智慧，还要善于观察和思考。有的灯谜需要从字面上理解，有的灯谜则需要通过联想和推理来解答。同学们在解答灯谜的过程中，既有挑战和困惑，也有成功和喜悦。大家互相鼓励，互相帮助，共同进步。
整个猜灯谜活动持续了两个小时，最后由工作人员宣布答案并公布获奖名单。获奖的同学们得到了精美的礼品和奖励，而其他同学也收获了难忘的回忆和愉快的时光。通过这次活动，同学们不仅增加了对中秋节的了解，还培养了合作精神和团队意识。
总的来说，这次猜灯谜活动是一次成功的民俗文化活动。同学们在活动中体验到了传统文化的魅力，增进了友谊和团结。希望学校能够继续组织这样的活动，让同学们更好地了解和传承中华文化。
中秋节猜灯谜活动总结 8
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是一个家庭团聚、亲朋好友相聚的时刻。为了增加节日的欢乐氛围，我校特别举办了猜灯谜活动，并取得了圆满成功。
本次猜灯谜活动于中秋节当天晚上在学校操场举行，吸引了许多师生和家长的参与。活动现场气氛热烈，人们踊跃报名参加，纷纷猜灯谜、争相赢得奖品。活动主办方准备了一些有趣的灯谜，包括字谜、成语谜、歇后语等等，让参与者既能锻炼智力，又能增进对中华传统文化的了解。
活动开始后，参与者们迅速投入到猜灯谜的热潮中。大家积极思考，互相交流，现场笑声不断。有的人一拍脑袋就想出了答案，有的人则是集思广益，与身边的人一起研究。不论是小学生还是中学生，还是家长们，都表现出了极大的热情和智慧。
整个活动过程中，参与者们的热情不减，气氛一直保持着高涨。每当有人猜对了灯谜，大家都会鼓掌欢呼，为他们送上祝贺。而对于那些没有猜对的人，他们也不气馁，继续思考，希望能够找到正确的答案。这种积极向上的精神，让整个活动更加有意义和有趣。
通过这次猜灯谜活动，不仅增加了中秋节的.欢乐氛围，也提高了参与者们的智力和思维能力。同时，活动也促进了师生之间的交流和互动，增进了彼此的感情。大家纷纷表示，希望学校能够多举办这样的活动，让大家更好地享受中秋节的快乐。
总之，本次中秋节猜灯谜活动是一次成功的尝试。通过这个活动，我们不仅度过了一个愉快的中秋节，也增进了对中华传统文化的了解和热爱。希望以后能够有更多的类似活动，让我们共同感受中秋节的美好。
中秋节猜灯谜活动总结 9
中秋节是我国传统的重要节日之一，也是一个家庭团聚、亲友相聚的时刻。在这个特殊的日子里，猜灯谜活动是中秋节庆祝的重要组成部分。今年，我们学校举办了一场精彩的中秋节猜灯谜活动，让我们一起来总结一下吧。
首先，活动的筹备工作非常充分。在活动前，学校组织了一支活动策划小组，负责确定活动的主题、场地、奖品等细节。他们还制作了精美的灯谜题目，确保了活动的质量和趣味性。同时，学校还积极宣传活动，邀请了全校师生参与进来。
其次，活动现场的氛围非常热烈。在活动当天，学校特地布置了一个宽敞的操场作为活动场地。操场上悬挂着五彩缤纷的灯笼，照亮了整个场地。参与活动的师生们都穿着节日的盛装，笑容满面，充满了节日的喜庆气氛。大家分成小组，围坐在一起，互相猜灯谜，笑声不断。
活动的内容也非常有趣。灯谜题目涉及了文化、历史、科学等各个领域，既考验了参与者的智力，又增加了活动的趣味性。大家争相猜谜，有时候会一拍即合，有时候则需要耐心思考。每当猜对一道灯谜，大家都会欢呼雀跃，增加了活动的互动性。
最后，活动的组织者还准备了丰厚的奖品。在活动结束时，他们为猜对最多灯谜的小组颁发了奖品，激励了大家的参与积极性。同时，他们还准备了一些小礼物作为参与奖，让每个人都感受到了节日的温暖和关怀。
总的'来说，中秋节猜灯谜活动是一次非常成功的活动。通过这次活动，我们不仅增加了对中秋节文化的了解，还加强了师生之间的交流和互动。同时，活动也展示了学校的团结和活力，提升了学校的凝聚力和向心力。相信在未来的中秋节，我们会有更多更精彩的活动等待着我们。
中秋节猜灯谜活动总结 10
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是一个家庭团聚、亲朋好友相聚的日子。为了增加节日的欢乐氛围，我校特地组织了一场猜灯谜活动。
这次猜灯谜活动在中秋节前一天晚上举行，吸引了许多同学和家长的参与。活动现场布置得十分精美，有各种各样的彩灯和灯笼装饰，营造出浓厚的中秋节氛围。主持人热情洋溢地向大家介绍了活动的规则和流程，让大家对活动有了初步的了解。
活动开始后，同学们纷纷积极参与，踊跃猜灯谜。灯谜的难度适中，有些考验智力，有些考验观察力，还有些考验想象力。同学们争相举手回答，现场气氛热烈而紧张。每当有同学答对了灯谜，大家都会热烈鼓掌，为他们的聪明才智喝彩。
除了猜灯谜，活动现场还设置了其他互动环节，如猜灯谜谜底的小游戏、中秋节相关知识问答等。这些环节不仅增加了活动的趣味性，也让同学们更好地了解中秋节的文化内涵。
通过这次猜灯谜活动，同学们不仅度过了一个欢乐有趣的.中秋节，还增加了对中秋节文化的了解。参与活动的同学们不仅锻炼了自己的智力和观察力，还培养了团队合作精神和竞争意识。同时，活动也促进了同学们之间的交流和互动，增进了彼此之间的友谊。
总的来说，这次中秋节猜灯谜活动取得了圆满成功。同学们在欢笑声中度过了一个难忘的中秋节，收获了快乐和知识。希望以后学校能继续举办这样的活动，让同学们在欢乐中学习、成长。
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