(集合)中秋诗歌朗诵
在学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编精心整理的中秋诗歌朗诵，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中秋诗歌朗诵1
一、活动主题：
共庆中秋，诵读传承
二、活动目的：
通过朗诵活动，传承中秋文化，弘扬传统美德，增进家庭和社区的凝聚力。
三、活动时间：
中秋节前后的一个周末，如9月18日或25日。
四、活动地点：
社区活动中心或户外广场。
五、活动流程：
1.开场致辞：由主持人介绍活动目的和意义，欢迎参与者，并致以中秋节的祝福。
2.朗诵表演：组织几个小组进行朗诵表演，内容可包括中秋节的传统诗词、故事、歌曲等。可邀请社区居民、学生、老年人等参与。
3.互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，如猜灯谜、唱中秋歌曲、快乐舞蹈等。
4.中秋文化讲座：请专家或文化爱好者讲解中秋节的历史渊源、传统习俗、节日食品等，增加参与者对中秋文化的了解和认同。
5.亲子活动：组织亲子朗诵比赛，鼓励家庭一起参与，增进亲子关系。
6.传统手工制作：设置手工制作区域，提供材料和指导，让参与者制作中秋节的传统手工艺品，如剪纸、灯笼等。
7.月饼品尝：准备各种口味的`月饼，供参与者品尝，增加节日氛围。
8.结束致辞：主持人总结活动内容，感谢参与者的支持和参与，并祝愿大家度过一个美好的中秋节。
中秋诗歌朗诵2
也是那晚
贴在窗上的那些
姥姥剪出的窗花
被冰凌花裹着
在我的梦中
溶化了
中秋的月亮
在夕阳西下的地方
遥望云霞隐去的脚步
跨过古老的传说
一盏明灯照亮岁月的'葱茏
月光映着孑然的身影
伴着满天闪烁的星星
中秋诗歌朗诵3
阴雨接连就是七八天，淅淅漓漓不紧也不慢。空气湿重寒凉很显然，温度下降了十二三。这西北来的风流寒，结束了温热的燥秋暖。单薄的'T衫难御寒，羊毛衬衫加在身上穿。草木已显那苍容颜，叶黄而衰是这寒字染。旷野和远山，清亮穆肃又庄重。花伞把那冰凉的雨水遮掩，雨水滴在水面画出一个个圆圈。花草的期限已到暮年，柳叶随风飞散。翠绿红艳渐见衰残，萧凋景色一片。伤秋的人会有伤感，因他是性情中的诗意小仙。这雨是一场转折点，让我知道霜雪已经不远。心中负有沉闷不畅的情感，是惧畏寒冷的禁锢；不能再看到繁花艳鲜；蜂飞蝶欢。
幸庆金银桂花浓香充满，盛菊含笑展开媚颜。清馨的芳香把忧伤冲淡，雨止垂钓是时光。肥鱼把那诱食来贪，最易上钩称心如愿。天亮水静心驿燃，按捺躁动的情怀去悟理源。清除愁绪惆怅意，要学腊梅冰雪间。
中秋诗歌朗诵4
深邃的苍穹，静谧安宁。
淡淡的云伴着朦朦的月晕。
喧嚣的'城市逐渐静下来，只剩下点点的灯火，闪耀着残存的回忆。
秋叶未凋，浓思渐起，弥漫着整座城市。
期盼，久别后的重逢，将相思凝聚，汇聚成那和谐的圆月。
中秋诗歌朗诵5
月牙慢慢饱满
风儿轻撵柳枝饱蘸的思念
那一地叶的碎影在我的梦中画着圆圈你是我的心灵的常青树
怎么可能在这圆润的月夜
随着大海的涛声渐去渐远
我看到石榴树挂满红果
你会不会在月圆的夜晚和我一起呢喃就是那一句温软的话语
你便驻足我的'梦里
月亮慢慢升起
便有一缕动听的罄音
鱼儿欢快游动泛起的碧光
玫瑰花的香
轻轻的落在白桦树的枝头
我在梦中会心的微笑
经常在幽深清寂的夜晚
挂满果实枝桠的罅隙里
倾听你奔驰的跫音
我不喜爱秋风
我怕它把我的希冀
如落叶般吹散
我也不喜爱早晨的露珠
见了阳光便放弃全部的期盼
坐在这月华流泻的夜晚
我的思绪如大海的波涛汹涌澎湃月儿缺了又圆
花儿卸了再绽
心儿碎了是否还能复原
等你到月儿圆
等你到花儿绽
可否牵了你的手走出梦的虚幻
中秋诗歌朗诵6
《中秋节祝愿》
中秋佳节月儿圆，
和谐秋风送祝愿。
月饼薀意是思念，
神州户户聚欢颜。
海外赤子思故乡，
佳节月儿份外亮。
中华民族在崛起。
祖国啊蒸蒸日上。
回归秋风吹两岸，
骨肉团聚是心愿。
广式月饼寄台南，
两岸同圆一个梦。
国富民强有自尊，
安宁团结家和睦。
中秋月饼圆又甜，
富强康乐万万年。
中秋诗歌朗诵7
《奔月》
舒婷
与你同样莹洁的春梦
都稍纵即逝？
而你偏不顾一切，投向
不可及的生命之源
即使月儿肯收容你的背叛
犹有寂寞伴你千年
为什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的'锁链
你轻扬而去了吗
一个美丽的弱音
在千百次演奏之中永生
中秋诗歌朗诵8
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节，是中国传统的节日之一，通常在农历八月十五日庆祝。中秋节源远流长，起源于远古时代的夏朝和商朝时期，据传是为了祭祀月神而设立的。中秋节的重要意义在于追思故乡、团圆爱情、感恩家庭以及祈求平安吉祥。
对于幼儿园来说，中秋节是一个非常重要的节日，因为它是一个团圆节日，也是一个充满爱的节日。在这个特殊的节日里，幼儿园为孩子们准备了丰富多彩的活动，包括赏月、吃月饼、故事讲解等，让孩子们感受到家庭的温馨和爱的力量。在这些活动中，诗歌朗诵是一个非常重要的环节，通过诗歌朗诵，孩子们可以更好地理解中秋节的文化内涵，增强他们对传统节日的认知和理解。
下面是一段针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的文案，希望能为您提供一些思路和灵感。
一、活动前的准备
1. 确定诗歌朗诵的主题和内容
在中秋节的赏月活动中，诗歌朗诵是一个很好的增添氛围和意境的方式，通过一些优美的诗句，能够唤醒孩子们对中秋节的.记忆和联想，也能够提升孩子们的文化素养。因此，在活动前，幼儿园需要认真挑选诗歌，确定诗歌的主题和内容，尽量选取一些简单易懂、韵味丰富的古律诗或现代诗歌。
2. 选择合适的朗诵方式
朗诵方式是影响孩子们内心感受和印象的一个重要因素。孩子们对于中秋节诗歌的认知和理解程度不同，因此，在选择朗诵方式时，老师需要考虑到孩子们的年龄和语言能力，尽量选择一些简单易懂、韵律明显、节奏感强的诗歌。此外，还可以通过朗诵的语调、情绪和肢体语言来表达诗歌中的情感和意境。
3. 制定朗诵方案和排练计划
针对幼儿园中秋节诗歌朗诵活动，需要老师制定一个朗诵方案，包括诗歌的选取和顺序、朗诵形式、朗诵时长等。同时，还需要制定一个排练计划，安排好每个孩子的角色和演唱顺序，以确保活动顺利进行。
二、活动方案
1. 活动流程设计
幼儿园中秋节诗歌朗诵活动的流程可以大致分为前奏、开场语、诗歌朗诵、互动环节、结束语等几个环节。具体的活动方案如下：
前奏：通过一些象征中秋节的音乐或歌曲来调动孩子们的情感和情绪，营造出一个浓郁的中秋节氛围。
开场语：老师可以简单介绍一下中秋节的来历和意义，让孩子们对中秋节有一个初步的认识。
诗歌朗诵：孩子们根据自己的扮演角色，依次朗诵自己的诗歌。老师可以在朗诵过程中引导孩子们用肢体语言和表情来表达诗歌的情感和意境。
互动环节：在诗歌朗诵结束后，老师可以安排一些互动环节，如唱歌、跳舞或玩游戏，让孩子们在欢乐的气氛中更好地感受中秋节的团圆文化。
结束语：老师可以用一些简短的话语来总结这次朗诵活动，鼓励孩子们继续保持对中华传统文化的热爱和探索。
2. 诗歌朗诵环节
下面是一些适合幼儿园中秋节诗歌朗诵的优美诗句，供老师和家长参考：
1）《水调歌头·明月几时有》
明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
2）《临安春雨初霁》
砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。
离恨恰如春草，更行更远还生。
多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
3）《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
4）《钱塘湖春行》
西风烈，长空雁叫霜晨月。
霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
北风如刀，霜刃未曾试。
今夜裘葛何人共，凉月清风吹客衣。
诗歌朗诵活动是幼儿园中秋节活动的重要组成部分，通过朗诵传统诗歌，可以让孩子们更好地领悟到中秋节的文化底蕴，感受到亲情和团圆的力量。希望能够为老师和家长们提供一些参考和思路，让孩子们在中秋节赏月中得到更加丰富的体验和收获。
中秋诗歌朗诵9
夜色渐浓，清露初寒；今夜，我独守窗畔，谱银虹之幽曲；原以为，今晚会是月圆之夜；所以，想邀与我有着同样落寂的明月做伴；却未想，乌云做怪，今宵，月无踪。无月的中秋夜，还有谁人来与我同伴！秋，在我的心中，有的只是整片的沧凉！可是，秋，却又是一个多情的时节。秋，是廊然空阔的心绪；秋，是落落的潇洒和飘逸的时节。
独坐中秋夜，看那落霞与孤骛齐飞，秋水共长天于一色不由起想，长河落日，在江东去，淘尽千古好汉人物，只剩这满目的秋泓碧水，与清风共起舞！
秋，也是个收获的时节；但，这个时节的收获也刻着岁月的沧桑。宛然有一个漂亮少女，用那双松软的素手，在秋日的夕阳下，俯身轻轻捡起一片落叶，放于掌心轻拂由于，那落叶上有她的一段尘封的岁月、有她的不舍与无奈、还有她一滴泪水的凝结！
当时节的更替定格在秋天的时候，那片片落叶挣扎着漂浮在空中，如同，一位老人，在风中唱着最后的挽歌，然后便随风飘散而去
历经了春夏的富强与茂密，在秋日的寂寞中，依旧无法挣脱归不了根的命运。叶子，终究都被定义为落叶。春种、夏盛，秋落、冬收；这也是生命的.自然法则，是定律。秋天，是落叶离死亡的最后期限。
秋风萧瑟，阵阵微风轻起，也吹动了我那轻柔的发丝，那枫叶也随风而沙沙作响，如同那没有节奏的旋律。枫叶也有尽时，可是我呢那多年的等待，毕竟要到何时才干够终结。
凝伫在窗台，听着筝儿声声；想起曾经的牵手，想起曾经共同许下的心意；而今却是，人依然，梦已空。是谁，把三生石上的誓言刻入了广寒宫又是谁，把今世之情写入素丝之中
今夜，本该是月圆之即，可却无从寻月；是月也有无奈之苦，还是月怜我孤单！才不肯将她的遗憾，呈现于沉醉在伤感与思念的我面前！
在这样的一个人月两圆之夜，竟是我一个人独行、孤处。迎面有风吹来，有着一种透心的凉意；想着你，是否也在这样的夜色里，独行、孤处于这浊世间，品读那一份清冷，细数着那一些过往。
走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情怀！可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的锦曲
站在这无月的中秋夜，情落几重，思绪无限；心底那一层淡淡的惆怅渐渐涌起，象是平息的湖面泛起的一阵链漪，感触到阵阵酸楚。对你的牵挂已然成就了一种痛，沉淀在心底躲藏在记忆里，久久不能消退！
但愿，在来年的中秋之夜，能够再邀明月，能够得圆月相伴；但愿，在来年的秋的时节里，再不会有忧伤；不会有前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下的悲伤！
中秋诗歌朗诵10
一、活动目的
1.传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。
2.提高的文化素养，增强文化自信。
3.增进学生之间的交流，促进学生之间的感情。
二、活动时间和地点
时间：中秋节前一周的周六晚上
地点：学校礼堂
三、活动形式
1.朗诵比赛
比赛分为个人组和团体组，每个组分设立一等、二等、三等和优秀。参赛者需要准备一首中秋节相关的诗歌，朗诵时需要注意语音、语调、节奏等方面的表现。
2.文化讲座
在比赛之前，我们将邀请一位专业的文化老师来为大家讲解中秋节的历史、文化内涵、传统习俗等方面的知识，让学生们更好地理解中秋节的意义和价值。
3.现场互动
在比赛和讲座之间，我们将设置现场互动环节，让学生们参与互动游，增强活动的趣味性和互动性。
四、活动准备
1.活动场地的布置
我们将在学校礼堂内设置舞台、音响、灯光等设备，以及中秋节相关的装饰，如月亮、兔子、桂等。
2.比赛的评委和主持人
我们将邀请专业的评委和主持人，确保比赛的公正性和活动的顺利进行。
3.品的准备
我们将准备一定数量的金和品，以及纪念品，作为比赛的励和参与cTD。
四、活动宣传
我们将通过学校官方微信公众号、班级微信群、海报等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与活动。
五、活动预算
本次活动的预算主要包括场地租赁、设备租赁、金和品、文化讲座费用等方面的。我们将通过学校的各种渠道，争取赞助和持，确保活动的'顺利进行。
六、活动效果
通过此次活动，我们可以增强大学生的文化素养，提高学生的文化自信，增进学生之间的感情，传中华文化，弘扬中秋节的传统文化内涵。同时，此次活动也可以为学生提供一个展示自我、锻炼表达能力的平台，促进学生的全面发展。
七、总结
中秋节会活动是一项有意义的活动，可以提高学生的文化素养和自信，增进学生之间的感情，传中华文化。我们相信，在广大学生的积极参与和持，此次活动一定会取得圆满成功。
中秋诗歌朗诵11
是谁把情感的大门打开
是谁把你的家园照亮
是谁放歌柔情蜜意的情怀
八月十五的夜晚啊
你那皎洁的圆月
传载着万千的思念
中秋的月亮啊
你在一次才华横溢
接受着千万的仰望
李白举杯相约
让月亮在诗中沉醉
想家的时候
月亮不断给你提示
清风涤荡在心间
一个瘦了的秋
一个想家的人
一轮柔情的月
在门外守候
一盒月饼饥饿的称量着
千里之外的思念
想家的.时候
枝头闪现出母亲温柔的笑脸
思念的脚步紧逼家门
一杯盛满了祝福的酒
一双饱满深情的双眼
一轮千年咏唱的圆月
在千里之外仰望
一曲情思绵绵的歌直撞喉咙
月圆的时候
天籁拨动你的心音
明月千里的幸福
像月亮一样具体
只有今夜
才让我亲切的感觉到
幸福近在咫尺
月圆的时候
把思念的语言留下
母亲眼中的期望
是永恒守望的主题
中秋的誓言
平安的将家门叩响
中秋的夜晚
这美好的夜色
这皎洁的月光
这动人的歌声
这欢快的舞曲
温馨笼罩了一切
人团圆共婵娟
今宵月更圆
中秋诗歌朗诵12
男：桂花开时，香云成海；
女：月轮高处，广寒有宫。
男：金秋送爽，硕果飘香。
又是一年中秋好时光。
女：尊敬的老师，亲爱的同学们
合：巨龙中学八年级四班中秋诗歌朗诵会现在开始
男：首先进行我们班的颁奖仪式，获得优秀学生干部的名单：马依补 王书瑞 巫浩萍 吉秀敏 邓家雨 请念到名字的同学迅速到讲台前来，请陈老师为他们颁发奖状
女：成绩优异，表现优秀的前五名同学：孙东 王志英 穆蜜 陈建英 周凤 请同学把最热烈的掌声送给他们
男：中秋节有着悠久的历史，那么中秋节的由来是怎样的呢。我们先来看一个小视频
女：下面我出一个灯谜，猜对了有奖（他有你没有，地有天没有-----打一个字）。
男：看同学们反映挺热烈，我也来出一个，猜对了同样有奖，（月儿并肩走，头上顶座山----打一字）
女：下面请欣赏一组 同学带来的诗歌朗诵 《水调歌头·明月几时有》
男：让我们把掌声送给 同学。
女：请欣赏由二组 同学带来的诗朗诵《水调歌头 徐州中秋》
男：同样好的朗诵，碍，邓惠敏，我刚想起一个关于中秋的灯谜，不如再出给大家猜猜
女：好呀，刚才两个还没过瘾呢，你说
男：十五的月亮 打一成语
男：下面请欣赏由三组 同学带来的诗歌朗诵《中秋夜洞庭湖对月歌》，大家的.掌声在哪里。
男：一年月色最明夜,千里人心共赏时，下面请欣赏由四组 带来的诗朗诵《念奴娇 中秋 》
女：明月何皎皎，照我罗床帏。下面请欣赏由一组 同学带来的《明月何皎皎》
男：一年惟一度，长恐有云生，请欣赏二组 同学的诗歌朗诵《中秋》
女：暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
请欣赏三组 同学《阳关曲中秋月》
男：此处有掌声，下面请四组 同学带来诗歌朗诵《木兰花慢 丁末中秋》
女：相聚是一种缘，相逢是一首歌。
男：我们有幸来到八年级四班，我们都是一家人，都是异姓兄弟姐妹。
下面请班主任陈老师讲话
男：占得清秋一半好，应推明月十分圆，今天我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。
女：今天我们放飞心情，放飞梦想，我宣布
合：八年级四班中秋诗歌朗诵会，到此结束，谢谢大家。
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。
中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐。
中秋最美是感恩。
无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过。
心怀感恩。感恩一切造就我们的人，感恩一切帮助我们成长的人。心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习，才会拥有快乐，拥有幸福。
同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心。
中秋最美，美不过真心的祝福。
在此，祝同学们中秋快乐，升入自己满意的高中。
谢谢大家。
中秋诗歌朗诵13
今夜月圆
背倚江南的竹帘
古韵的箫声打湿一个诺言
怀念的触须爬满断壁残垣
今夜有月，有落叶
轻轻飘入梦
今夜月圆
静卧蓝色的水边
萧萧的`风掠过瘦弱的双肩
寂寞的歌装满一叶乌篷船
今夜有月，有涛声
隐隐欲泅渡
打捞湿漉漉故乡的名字
中秋诗歌朗诵14
一、活动背景：
中秋节是中国传统的重要节日之一，是家人团聚、亲情交流的时刻。为了弘扬中华传统文化，增进家庭成员之间的感情，我们计划举办一场中秋朗诵活动。
二、活动目的：
1.弘扬中华传统文化，传承中秋节的文化内涵。
2.增进家庭成员之间的感情，加强家庭的凝聚力。
3. 提供一个展示才艺的平台，让家庭成员能够发挥自己的特长。
三、活动时间和地点：
时间：中秋节前天晚上。
地点：家庭成员共同商议决定，可以是家里的客厅、院子等。
四、活动内容：
1.中秋节主题朗诵：每个家庭成员准备一首与中秋节相关的诗词或歌曲，进行朗诵或演唱。可以选择经典的中秋诗词，也可以创作自己的作品。
2.亲情故事分享：每个家庭成员分享一个与亲情相关的故事，可以是自己的亲身经历，也可以是其他人的真实故事。通过分享故事，增进家庭成员之间的了解和感情。
3.亲子互动环节：父母和子女之间进行互动，可以是父母给孩子讲故事，或者一起演唱儿童歌曲，共同度过一个愉快的中秋夜。
4.中秋传统活动：在朗诵和分享环节之间，可以进行一些传统的'中秋活动，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，增加活动的趣味性和参与度。
五、活动准备：
1.确定活动时间和地点，通知家庭成员提前准备。
2.准备中秋节相关的道具，如月亮、星星、月饼等，营造节日氛围。
3.安排活动流程，确保每个环节的顺利进行。
4.邀请家庭成员提前准备朗诵或演唱的内容，鼓励他们发挥创意。
5.准备一些小礼品，作为活动的奖品或纪念品。
六、活动宣传：
1.制作活动海报，包括活动时间、地点、内容等信息，并在家庭群里进行宣传。
2.邀请家庭成员在社交媒体上分享活动的宣传信息，扩大活动的影响力。
七、活动评选：
1.设立评委团，由家庭成员共同选出评委。
2.评选最佳朗诵奖、最佳分享奖、最佳互动奖等，以鼓励家庭成员的参与和表现。
八、活动总结：
1.活动结束后，组织家庭成员进行总结和反馈，了解活动的效果和改进的地方。
2.留下活动的纪念照片和视频，记录下家庭成员共度中秋的美好时刻。
中秋诗歌朗诵15
我一直在想中秋的那个晚上
我怎么让你终生难忘
也许我会裁下一片月光
织一件相思的衣裳
穿在你身上
让你做一个永远的`新娘
也许我会采摘一缕桂香
抹在你脸上
让你散发出芬芳
做一个永远的香妃姑娘
也许我会寄上一个愿望
放在你家圆圆的桌上
让你“哇塞”一声
惊喜得想要飞翔飞翔，飞翔
我愿化作音乐
来到你身旁飞翔，飞翔
我愿化作香梦
来到你身旁
我们吃着月饼
我们赏着月亮
我愿逗得你心花怒放
一直到大天亮
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