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少先队中秋节活动方案
为进一步引导中小学生认知民族传统、增强民族意识，少先队策划中秋节活动，具体方案如下!
少先队中秋节活动方案(一)
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。在这个传统节日来临之际，我们学校少先队大队部决定利用这个节日，举行一次少先队中秋节活动。具体活动方案如下：
一、学校利用宣传栏、雏鹰小广播等舆论工具，让学生了解有关中秋节来历等有关知识。
二、在中秋节假期期间，让学生充分收集有关中秋节的`故事，诗词，起源等知识，使学生能充分感受到中华五千年的传统文化。(收集的材料回校后在班主任老师的指导下归类整理上交学校)
三、各中队举行一次以中秋节为主题的班队会。可以诗词朗诵，也可以是中秋节故事会，还可以举行一次中秋节演讲赛等多种形式的活动。
四、请各中队在9月12日前，上交本中队的活动设计方案以及相关的照片。(照片上要能明显的看出是中秋节班队活动)
希望各中队辅导员老师能认真对待，本次活动将列入班级考核，切实通过本次活动，让学生进一步了解中华民族的文化的博大精深。感受浓厚的民族风情，提高学生爱祖国的思想意识。增强学生热爱党，热爱国家和人民的极大热情，争取做一个品学兼优的好学生。
少先队中秋节活动方案(二)
为大力弘扬优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园，推进社会主义核心价值体系建设，根据《XX市XX区精神文明建设委员会办公室关于开展“我们的节日·中秋”主题活动的通知》(越文明办〔20xx〕X号)文件，我校决定在中秋期间，开展“我们的节日·中秋”主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
团圆、团结、欢庆
二、活动意义
以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内外营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。
三、活动时间
9月4日——9月26日
四、活动内容
时间
年级
全校各班
1、“中秋月圆知多少”——让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食、经典诗文等知识、图片等，通过小报制作、图片展示、诗词吟诵会等形式走近中秋文化，激发爱国情感。
2、“赏月品月话月饼”——中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏圆月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、“送温暖、献爱心”志愿服务——和小队朋友、家长一起慰问孤寡老人、残疾人、特困家庭、困难老党员、留守儿童、空巢老人以及节日期间坚守工作岗位的人员，为他们送去中秋节日问候和温暖。
4、“佳节感恩送祝福”——用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
5、“感佳节、寄情思”网络媒体宣传活动。——充分利用班级博客等网络媒体，开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，向亲朋好友、道德模范、身边好人等发送感言寄语，送上浓浓祝福，分享佳节喜悦。
一、二年级
1、小小歌谣传情意
学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
2、月饼品尝会
带来月饼，与同学一起品月饼，从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比“我”和爷爷、爸爸三代人各自童年的月饼。
三、四年级
1、追根溯源话中秋故事会
收集中秋由来的传说，组织开展最根溯源话中秋故事会。
2、猜灯谜 做橘灯
准备灯谜，尝试做做小橘灯(建议)。
五、六年级
1、同享中秋明月，共建绿色家园
月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，可用来布置教室。
2、情满中秋诗词吟诵比赛
通过诗词、童谣等吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。
五、活动要求
一要提高认识。各班主任要把组织开展“我们的节日·中秋”主题活动，作为近期班级文明建设的一项重要工作，周密策划，精心组织，确保活动有序推进、有效开展。
二要营造氛围。加大宣传和报道力度，要充分借助校园网、家校通等媒体资源，积极挖掘传统民俗文化内在精神价值，全面展现节日景象，营造浓厚节日氛围。
三要发动家长。广泛组织发动家长参与，家校联合，让节日内涵真正渗入人心，使孩子在家长的带领下享受愉悦、感知传统、陶冶情操。
四要积累资料。活动过程中要求孩子尽可能的积累好资料，特别是活动照片资料，活动信息要及时在班级博客中发表。
请各班将开展“我们的节日·中秋”主题活动简单情况(比如：开展活动的简单文字资料、活动照片，家校通屏面资料、网络活动参与时页面截图资料、中秋祝福短信照片、宣传报道等)，请于9月26日以电子稿的形式报德育处董金雯，学校将撰写总结材料于9月29日前以电子稿的形式报区文明办。
少先队我们的节日中秋主题活动总结
为进一步引导中小学生认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，践行雷锋精神，做一个有道德的人，进一步弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，使民族传统节日成为展示传播优秀民族文化的阵地，成为弘扬和培育伟大民族精神的重要载体，我校少先队大力开展了“我们的节日·中秋节”主题活动，现将活动总结如下：
一是开展中华经典诗文诵读活动。我校积极组织广大干部群众特别是少先队员开展经典诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典诗文。近代现代诗文中有关爱国.团结.和谐.奋进的诗歌词赋。通过活动增进了广大干部群众热爱祖国.热爱家乡的思想感情。
活动主题1：传唱优秀童谣;活动主题2：中秋诗文朗诵会。低年级少先队员由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级队员搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
积极组织诗文朗诵比赛，全校30余名优秀少先队员参加了比赛。此次活动校领导高度重视，准备充分。赛场上，参赛选手诵读风格各异。不一的风格，却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力，传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富，既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式，或背景音乐，或古筝伴奏，大家都在以独特的方式纪念传统节日，弘扬传统文化。最终，我们评选出了3个一等奖，12个二等奖。
二是举办节日民俗文化活动。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。同时，组织开展了一次“小手做月饼，中华思团圆”为主题的手绘月饼大赛，以团圆和谐为主题，画月饼、品文化，丰富学生的感知，在动手动脑中体验中华文化的独特魅力，在赏明月、思团圆的氛围中，教育学生爱我中华，强我中华。
三是开展“中秋情·团圆梦”志愿服务活动。为了增强学生的民族意识，积极组织志愿服务活动，让学生与被服务者都深切感受到中秋节的团圆情。一是以关爱空巢老人为主题，积极开展慰问活动。学生为他们送去水果、月饼等节日慰问品，与他们一起吃月饼、话家常，在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭，与他们共度中秋，在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。
二是中秋节期间开展了慰问退休教师活动，为退休教师送去月饼、水果等慰问品，向老教师致以节日的问候，感谢他们为福安教育事业做出的贡献，学生为他们送去的`不仅是物质上的，更重要的是给他们送去的是党和政府的关怀、学校领导、全体教职员工的关心，使他们在精神上感受到集体的温暖，感受到能为教育事业出力是件光荣的事，使他们在精神上感受到集体的温暖。
通过一系列活动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。这次的活动会让我们学校的孩子们今后更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。
总之，我校在广大师生的共同努力下，通过开展形式多样、丰富多彩的节日活动，丰富了校园生活与校园文化，让中秋的情怀在学生心中留下印记，全面诠释了中秋“团圆”的意义与情怀，同时，通过各种活动也增强了师生之间的友谊，对我校提高教学质量也起到了很好的促进作用。
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