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小学中秋节活动策划方案
大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
小学中秋节活动策划方案(一)
一、活动目的:
1.中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。
2.介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。
3.增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福。引导学生要珍惜今天幸福生活。
二、活动主题:月明明,饼圆圆,中秋节快乐
三、活动过程:介绍中秋传说之一——嫦娥奔月;中秋传说之二——吴刚折桂;中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。中秋节的习俗;中秋节的祝福语;有关中秋节的古诗。
四、活动时间:20xx年9月20日
五、活动内容:(出示课件)
一、引入:
师:中秋节与月夕、追月节、玩月节、拜月节、女儿节、因中秋节的.主要活动都是围绕“月”春节并称为中国汉族的四大传统节日。
中秋节,亦称团圆节清明节端午节进行的,所以又俗称月节。
二、活动:
1.介绍中秋传说之一——嫦娥奔月;
2.中秋传说之二——吴刚折桂;
3.中秋传说之三——朱元璋与月饼起义。
4.中秋节的习俗:吃月饼、赏月、舞火龙、点花灯。
5.中秋节的祝福语:①明月清风,风送祝福;把酒对月,月表人圆;皓月当空,空气传情;道是有缘,缘自月圆!②年年圆满如意,月月事事顺心,日日喜悦无忧,时时高兴欢喜,刻刻充满朝气,月圆人圆花好,事顺业顺家兴!③人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,只是不能团圆,但愿人长久,千里共婵娟。中秋节快乐!
6.有关中秋节的古诗:
①静夜思李白②《水调歌头》(宋)③苏轼十五夜望月王建④《中秋》(唐)李朴⑤望月怀远张九龄⑥嫦娥李商隐⑦古朗月行(唐)李白⑧李白《月下独酌》…
六、活动结束语:
同学们,让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的召唤,弘扬民族精神,了解中华民族的传统节日,传承我们历史悠久的文化,挺起我们民族的脊梁,走在时代的最前沿。
小学中秋节活动策划方案(二)
活动过程:
重拾风雅中秋节的6种过法——赏月
中秋节的重头戏莫过于赏月了,科技的发展给了我们“望月”更多的可能性。在月圆这天去天文台用光学望远镜与月亮来个亲密接触,那些像“酒窝”一样的环形山,凹地形成的朦胧月海,如同东非大裂谷带一样的阿尔卑斯大月谷,以及月面辐射的美妙“橘子纹”,无不让人惊叹大自然的鬼斧神工。带上小孩的三口之家在赏月的同时别忘了科普教育;两个人的浪漫时光则是高清晰版的“月亮代表我的心”;即便一个人,也可以买一个倍数稍低的望远镜在家中独自赏月,要的就是那份像月亮般与世无争的纯净。
重拾风雅中秋节的6种过法——食俗
中秋吃月饼,是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。月饼作为一种形如圆月,内含佳馅的食品,在北宋时期就已出现。诗人兼美食家苏东坡就有“小饼如嚼月,中有酥和饴”的诗句。
吃芋头:中秋吃芋头,在不少地方民间则寓意辟邪消灾,并有表示不信邪之意。清乾隆《潮州府志》曰:“中秋玩月,剥芋头食之,谓之剥鬼皮”。剥芋而食之,倒还大有钟馗驱鬼的气概呢。
食藕盒子:中秋食藕,也是寄团圆之意也,尤其是吃“藕盒子”。江浙人又称藕饼,与月饼有异曲同工之妙。中医认为,藕经过煮熟以后,性由凉变温,对脾胃有益,有养胃滋阴,益血的功效。
饮桂花酒:每逢中秋之夜,人们仰望着明月,闻着阵阵桂香,遥想吴刚砍桂,喝一杯桂花蜜酒,欢庆合家甜甜蜜蜜,欢聚一堂,已成为节日的享受。桂花不仅可供观赏,而且还有食用价值。
重拾风雅中秋节的6种过法——赏月吟诗
中秋饮酒赏月吟诗不单是诗人的雅好,在各种英语单词和网络词汇日渐成为社交流行语主流的今天,还有人能静下心来回想起年少时朗朗上口的古诗词?在西方国家掀起一阵阵学汉语热潮的当下,还有谁会记得那些“之乎者也”背后的灿烂文化?中秋给了我们一个温习旧时光的最好借口,挂在中国传统文化上空的月亮是多情的,她是一种道具、一种文化符号、一种情感媒介。不妨在节日到来之前翻开家中束之高阁的诗词读本,背一首与月有关的古诗,就像最时尚的歌手唱出最古雅的韵味,重要的是在这个充满仪式感的行为背后,和古人赏着同一轮明月的我们,在变化的空间里交换表情,为这个古色古香的节日念一阙特别的台词。
古人风尚:以诗言志借月抒情
“杯劝天上月”是饮月;“月光明玉盘”是餐月;“与人万里共相随”是遛月;“卷帷望月空长叹”是嗟月;“欲上青天揽明月”是借月言志;“手舞石上月”是舞月;“水影弄月色”是弄月;“对此石上月,长醉歌芳菲”是歌月;“扫石待归月”是待月;“醉起步溪月,鸟还人亦稀”是步月。
重拾风雅 中秋节的6种过法——玩花灯
在广州、香港等地,中秋夜要进行树中秋活动,树亦作竖,即将灯彩高竖起来之意。小孩子们在家长协助下用竹纸扎成兔仔灯、杨桃灯或正方形的灯,横挂在短竿中,再竖起于高杆上,高技起来,彩光闪耀,为中秋再添一景。孩子们多互相比赛,看谁竖得高,竖得多,灯彩最精巧。另外还有放天灯的.,即孔明灯,用纸扎成大形的灯,灯下燃烛,热气上腾,使灯飞扬在空中,引人次笑追逐。另外还有儿童手提的各式花灯在月下游嬉玩赏。
5、添件古典装饰物
古典风近年来在家居装饰中颇为流行,要想让自己的家也能在这个中秋时节跟一跟这既时尚又传统的风,不必大动干戈,只需要添置一两件古典风格的装饰物就能不落俗套。博古架和多宝格划分出的通透玲珑里,藏着犹抱琵琶半遮面的美丽,用它们来摆设现代雕塑别有一番韵味;碎冰纹的窗格,仿佛领口精致的绣花,却能奇异地与金属落地灯相得益彰;布艺屏风影影绰绰的欲拒还迎,仿佛矜持典雅的古代仕女;三五个红灯笼高高挂起,节日喜气立刻充斥在屋中每个角落……
重拾风雅中秋节的6种过法——古典装饰物
古人风尚:香烛彩灯精心装饰
当下园之正门俱已大开,吊着羊角大灯。嘉荫堂前月台上,焚着斗香,秉着风烛,陈献着瓜饼及各色果品。邢夫人等一干女客皆在里面久候。真是月明灯彩,人气香烟,晶艳氤氲,不可形状。地下铺着拜毯锦褥。……凡桌椅形式皆是圆的,特取团圆之意。
这几种过法多有趣,第一种,饱了我们的眼福,第二种,饱了我们的口福,第三种可以让我们学作诗,第四种让我们开心的玩了一下,第五种让我们学会了装扮。
小学中秋节活动策划方案(三)
一、 活动目的:
大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的.问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。
二、活动日期:中秋节,也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点:教室、自己家里
四、活动内容:
活动一:中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二:月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三:网上阅读
为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四 :协作交流
为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会,对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动,对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
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