给老师的感谢信范文集锦五篇
在人们越来越推崇感恩教育的今天，感谢信起到的作用越来越大，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。那么感谢信有什么格式呢？以下是小编精心整理的给老师的感谢信5篇，欢迎阅读与收藏。
给老师的感谢信 篇1
维多利亚幼儿园的各位老师们：
您们好！
我们是学前（二）班的黄子懿小朋友的爸爸妈妈，孩子从贵园开办起到现在已经五年了，孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别的欣慰，多少次我们都想写信感谢老师对孩子耐心细致的保教工作，然而惰性使然，托至今日。很感谢您们为子懿在幼儿园里所做的一切，真是费心了！
子懿从小就是个懂事的孩子，但由于我们夫妻俩工作都比较忙，平时很少有时间照看她，对于她的兴趣教育。习惯培养等成长课程也一直缺乏系统的规划和安排。作为父母，我们常常感到愧疚。事实证明，我们的选择没有错。我们从内心感谢几位老师们的细心、关心与爱心，令我们能够安心工作。还有你们给我们每个宝宝配发的《家园联系手册》，当我们看到老师在维子懿记下的生活点滴、写下的热请评语时，我们真的非常感动。
记得有两次孩子生病没有上幼儿园或去的比较晚，由于比较忙也没有与老师打招呼，老师都会打电话询问孩子情况，关切之情让人感动！年轻的老师不仅是孩子的好姐姐，更是他们的好朋友，通过近五年的幼儿园生活，我们发现子懿比以前更懂事、更独立了，对于很多事情都喜欢亲自动手去做，给我们很多惊喜。有时候，她还会给我们唱唱新学的儿歌、跳跳新学的舞蹈，并有了新的“口头禅”：“这是我们老师教的。”
我们还特别要感谢从宝宝班、到小班、中班、学前班的全部老师以及支园长等等，是您们用爱心和辛苦的汗水浇灌了祖国的花朵，培养了祖国的未来。 祝:
幼儿园在幼儿教导的路上不断创新和发展，走向光辉！
******的爸爸妈妈
20xx年6月5日
给老师的感谢信 篇2
亲爱的X老师：
您好！感谢您在我们这批同学离开校园的最后一年授予了我们许多的知识。想必，我在你的心目中并没有留下什么好的影响！那一切的一切，我真的很想和你解释清楚！可是都没那机会。
记得，那是开学不久的一天。事隔现在已经有将近一年了把。可我仍记忆犹新。 下午第三节课了，耳听上课铃声都已经响了一次又一次了。看看门外您，却还是没有来到教室。我知道，您肯定是被什么事给耽搁了，于是我静静端坐在自己的座位上，过了大概有10分钟后，您还是没来。此时，教室里的同学都乱成一团糟了：有说话的，有唱歌的，甚至还有“跳舞”的呢。当然，我呢，还仍旧在那里端正的坐着，随之同桌同学属于有多动症的陈辉宇，在和前桌同学在那里拉拉扯扯的，啰嗦死了。随之，我当即就给了他一锤，其实并不是真的打的那种，只是提醒他，毕竟他是我们组员嘛。
随后，他并没有因为我的提醒而停止说话什么的，我克制不住了，脸朝他，大声的说了声：“不要吵了！”此时——您刚走到门边，正眼一看，就看到了我在说话，当时，想必你看到了我说话的那一幕，而没有看到原因。我不禁面露一丝尴尬的强笑：想不到，电影似的情节会出现在我身上。随之，您气势凶凶的走到我身边，严厉的问我：“你！说话了吗？”我知道您当时是明知故问的。我冷汗冒出，还没来的及解释，你就说先一步堵住了我将要解释的嘴巴，说了句：“好！你说了话了？！”然后，我的嘴巴张得大大的，莫名的委屈涌上心头。而此时，您已经走上讲台，将我的名字写在的讲台上，短短几分钟发生的事，让我无法窒息似的。我并没有理会同学们奇特的目光，而是在一边默默沉思着：“老师您，点名，点对了是吗？应该是吧？要不是我说了话，您怎么能点得到我的名的，是我真的错了对吧！应该是这样！”我在心里头暗暗的说服自己。
您把说话的同学的名都记录好后，便说了句： “这些同学通通抄书，没什么好说的！”听了您说这句话时，我的眼眶不禁湿润了，在心里嘀咕：“这是委屈吗？应该是吧！”又再次，我说服了我自己。那时，我是多么想和您解释清楚。
事后，过了几天，在课堂上，您说了句：“上次抄书的同学啊，你们怎么不知道跟我解释呢？以后有什么事，老师错了，你们就要跟我说清楚！人没有完人，总有错的时候！”那次，听了您这么说后，我彻底打消了要跟您解释的念头，我在心里默默觉定：要用今后的表现来证明我自己。
不知现在我在您心中的影响是否是好的，但您永远都是我最好的老师！您教给了我们那么多，为我们付出了那么多，千言万语此时却只能化成一句：“廖老师，谢谢您！”
祝：
身体健康、天天开心
写信人：XXX
20xx年月日
给老师的感谢信 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
在此，我怀着一颗最感动的心对你们诚挚地说一声“谢谢”。前几天，我由于药物过敏被送往医院，在我最危难的时刻得到了大家的帮助与关心。无论是那天送我去医院的同学，还是一直在寝室等待的同学，或者是电话短信送来慰问的同学，还有一直等在电话前的潘老师，请让我怀着最感激的心真诚地对你们说一声“谢谢你们，我很庆幸这辈子能遇见你们，并幸运的的得到大家的关怀，谢谢。。。。”当然经验丰富的潘老师指导同学们进行救援让我感受到了一位长者的智慧，也让我倍感安心。
那天，我头孢过敏，且症状来势凶猛，在短短几分钟内先后出现腹部绞痛，全身发红发热，全身痉挛抽搐，并且呼吸困难，完全动不了，只能叫胡婧赶紧叫人。在我最难受几乎没有意识的时候，我模糊中听到大家聚集在我寝室给予我第一时间的关心。听到胡婧出去叫人到处打电话并在第一时间联系到我爸爸，听到晶晶在外面焦急地和潘老师联系，听到郑倩和骆丽萍闻讯赶来问具体情况，听到温馨、钟小苏和大家商量着，听到江诗炜、曾海林、周广他们来了，听到他们说救护车来了……听到好多好多声音，很乱但却很安心。尤其是听到我们班男生们来的时候，我觉得比听到救护车来了更叫人心安，他们将我从四楼抬到一楼，抬上救护车，楼梯很抖但是他们抬得很稳。等上了救护车上以后，虽然我已经差不多快失去意识，听不到什么声音了，但是我感觉有好几双手一直在轻轻地拍着我，告诉我不会有事的，不要紧张。到了医院以后，大家送我去急诊挂号，做检查，忙前忙后，后来因为医生服务态度很差，敷衍了事，大家还差点跟医生吵起来了。最后大家又一起把我送回寝室，车上，她们还不断的给潘老师和寝室等消息的同学报平安，等我父亲来接我，当时已经很晚了，看到郑倩下来为我们开门时心里觉得特窝心。等我第二天康复回来时，胡婧和晶晶告诉我，那天她们回去时，很多寝室都没睡，都在等消息，第二天很多较晚才得知消息的人都来问我的情况。听到这些我真的很感动，觉得自己怎么会那么幸运，让我幸运的遇到大家，让我在最危难的时候得到那么多援助。
请让我再次以最诚挚的心表达对大家深深的谢意。大家浓浓的关怀我收到了，大家深深的同学情我看到了，大家对我的好我记住了，谢谢，真的很谢谢......
祝大家身体健康，万事如意!
给老师的`感谢信 篇4
敬爱的何老师：
您好!
我就要参加高考了，今天是我最后一次在您的补习班学习了，您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。这一年来，非常感谢您的教导。
我是一个偏科的学生，老师们都说我很聪明，可是，无论怎么努力，我也无法提高我的英语，我曾经尝试着去学习各种各样的方法，可是英语我一直没有办法提高，上课听不懂，也不想听，明明知道要努力去听好课，努力追上其它同学，可是，我却怎么也做不了!在我束手无策的时候，在我名校无望的时候，碰到了您，让我在迷茫中，看到了光明，让我在十字路口找到了前进的方向，在这一年的中，我按步就班地学习着，虽然每个星期只有短短的两个小时可以补习，却也让我这个高三的学生，从第一次课就找到了自信，从一个什么都不懂，仅仅认识一些单词的英语偏科生，从一个讨厌英语，惧怕英语的，对英语几乎要放弃的学生，竟然从30多分提高到了120分，并且狂热地爱上了英语!
老师，您一直说，是我天资聪明，您只是引导出我的潜力罢了!其实，我明白，我的进步，完全是您的功劳，让我对英语有了自信，有了飞快的进步，甚至同学和老师都惊讶我身上发生的奇迹，并且，高考就在眼前了，让我有信心冲击名校了!
您不仅是我们学习上的好教师，也是我们生活上的好导师。您是我见过的老师中最有耐心和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。
您让我学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当我们用真心去感受生活时，便也会觉得生活等着让我们去享受，去拥有，去奋斗!
您让我学到：您用小孩搬石头的故事，告诉我们，人生应该是积极的，向上的，但在这积极向上的过程中，一定会碰到自己力所不能及的事情，在束手无策的时候，一定要学会寻求帮助!要知道学会寻求正确的帮助和优秀的外援也是一种能力!
在这一年中，虽然只是短短的几十个小时，您却让我学会了很多很多......
您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课文的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在英文的学习上对之充满了极大地兴趣。对国外的风俗习惯有了更多的了解，更明白世界语言的文明之处，我很感激老师您带给我在英语学习上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力大学四年里，好好深造，以实现老师心中的那个对我的期望，再过十年，二十年，我也会以实际行动去为祖国尽上自己的一份心力!
最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!
这是一封来自学生罗志强写给何老师的信，谢谢何老师!
给老师的感谢信 篇5
亲爱得金老师：
您好!
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错得，老师不就是这样得吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国得花朵。玛丽亚深深地感谢她得老师，而我也要感谢我得老师——金老师。
金老师，您不仅是我学习道路上得引路人，更是我得知心朋友。在课堂上，气氛总是这样得活跃，为什么呀?因为您为我们创造了快乐。您在上语文课时，总是爱讲些您小时候得一些美好回忆，总爱使我们开心。课堂上，再也不是死气沉沉得，而是那样地快乐活跃。我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述得您。
虽说，您是我们得老师，可在我眼里，您更像我们伟大得母亲。您时时刻刻都在保护着您得60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚得羽绒衣，您总会亲切地说：“快脱下吧，别热坏了!”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：“快穿上衣服，别感冒了!”
您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。可结果吃批评得，不是我们，而是您——敬爱得金老师。我们得心中有一种说不出得惭愧：对不起，我们错了!
金老师，千言万语说不尽您得好，只能凝成一句话：“谢谢!谢谢!”感谢您润物无声得慈母爱，感谢您铮铮教诲得严师爱!
您得学生xxx
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