教师教育格言2016
教师有哪些教育格言呢?下面是关于教师教育格言。希望对大家有帮助!
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师的人格是教育的基石。
教师要融于师生的相互理解中。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
坚持启发式,避免注入式。
博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
想让生命辉煌,就别浪费青春。
千教万教教书求真,千学万学学做真人。
怎样的老师造就了怎样的学生。
循循善诱,诲人不倦的是老师。
太阳下最光辉的职业是教师。
心灵的沟通胜于知识传递。
慈父+慈母=教师
心灵塑造的最佳工程师。
天荒地老,教师的童心不泯。
教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的'天职。
不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教 他们建筑。
在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
师德是一面镜子。
教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
以德感人,为人师表。
视责任为美德。
教书育人,功德无量。
职业道德是做人之本,为师之本。
永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远,更令教师欣慰的呢?
有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥 有了一切。
在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每 个孩子对自己都有信心。
教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
【教师教育格言2016】相关文章:
小学教师教育格言15篇01-13
2016教师心理健康教育心得体会10-06
2016教师心理健康教育心得体会范文10-06
教师格言精选 教师座右铭09-14
2016小学教师心理健康教育心得体会10-06
2016年干部教育培训计划07-12
2016幼儿体适能教育09-17
教育孩子的格言9篇01-13
2016小学教师心理健康教育心得体会范文10-06
2016教师工作简历范文07-31