体育教师格言9篇
在现实生活或工作学习中，大家肯定对各类格言都很熟悉吧，巧用格言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。那么都有哪些类型的格言呢？下面是小编收集整理的体育教师格言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育教师格言1
1、没有蚕丝，你无法织网；没有锻炼，你也无法强身健体。
2、腐蚀人性最可怕的是惰性，运动是惰性的天敌。
3、踢，弯腰，疾病吓跑；打了拳击，练了练，过生日的男孩看到了笑容。
4、常用的铁锹不会生锈，用铁锹的人活得更久。
5、让运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
6、健康爱运动，疾病爱懒惰。
7、健身天天爬山，常爬山活到南山。
8、如果你想变得强壮，那就跑吧！如果你想要健康，跑步吧！如果你想变聪明，那就跑吧！
9、运动，健康，青春，活力。
10、只有为他人的幸福而努力，我们才能实现自己的完美。
11、天天做体操，活到南山松不老。
12、生活是锻炼，懒人变老。
13、流水不腐，户枢不蠹，户枢不蠹，流水不腐，户枢不蠹，户枢不蠹。
14、多买健康少买药物，多运动少住院。
15、有氧运动使人苗条健康，无氧运动使人健壮肥胖。
16、体育是一种运行在理性轨道上的竞争机制。
17、流水在流动中重要，生命在运动中重要。
18、运动健身，健身生活，生活。
19、车靠加油动力，人靠运动增添活力。
20、运动是健康、力量和美丽的结合。
21、运动可以代替药物，但没有药物可以代替运动。
22、生活是美好的，运动是乐趣。
23、安静少动，身体不好；有静止和运动，没有疾病和痛苦。
24、生命因运动而美丽，人类因运动而进步。
25、拳击运动常以踢为主，健体健脾健胃。
体育教师格言2
1、铁不冶炼不成钢，人不锻炼不健康。
2 、滴水穿石在于恒，健身无恒空折腾。
3、生命需要运动。
4 、体育，载知识之车而寓道德之舍也。
5 、不靠医，不靠药，天天劳动最见效。
6 、运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。
7 、缓慢而有恒赢得竞赛。
8 、站如松，坐如钟，走如风。
9、高尚的娱乐，对人生是宝贵的恩物。
1 0 、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
1 1、体育能给你带来更多的幸福。
1 2、参与体育运动，享受体育运动。
1 3、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
1 4、运动是一切生命的源泉。
1 5、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
1 6、健身留住青春心，运动带来全家福。
1 7、健身强体，振兴中华。
1 8、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
1 9、活动好比灵芝草，何必苦把仙方找。
2 0、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
2 1、发展体育运动，增强人民体质。
2 2、跑跑跳跳浑身轻，不走不动皮肉松。
2 3、锻炼有序，健康有缘。
2 4、物质是生命的基础，运动是生命的源泉。
2 5、不靠医，不靠药，天天锻炼最见效。
2 6、轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。
2 7、文明其精神，野蛮其体魄。
体育教师格言3
1、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
2、我们一直在努力的相互扶持，我们就是冬训的体育生兄弟，期待着我们在寒冷的冬天训练中能够取得优异的成绩，也期待着我们能够训练出我们坚强的力量！
3、说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。——三毛
4、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。——加里宁
5、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
6、常用的铁不锈，常动的人不病。
7、努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。
8、运动是永恒的，不能在一个时候曾经存在，在另一个时候不曾存在。--〔古希腊〕亚里士多德，引自《古希腊罗马哲学》
9、决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。——加里宁
10、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
11、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
12、左等右等电梯，不如走走楼梯。
13、我希望羽毛球能像NBA一样受欢迎，希望自己能够帮助推广这项运动。奥运冠军林丹
14、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
15、或曰，非困苦其身体，则精神不能自由。
16、路是走出来的，创富之路是拼出来的，连接梦想与现实的是坚持。
17、滚动的石头不长青苔，运动的身体青春常在。
18、磨练肌胳，防病御症。
19、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
20、当梦想还在，就不要放弃飞翔和追逐，若不给自己设限，就没有能限制你挥洒的藩篱。
21、生命在于矛盾，在于运动，一旦矛盾消除，运动停止，生命也就结束了。
22、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。
23、体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体。无体是无德智也。
24、早起活活腰，一天精神好。
25、我们希望把人们培养成生活上强有力的、能耐劳苦的和积极的人。因而我认为体育在学校中应占较大的地位，这不是口中说说而已，而且事实上如此。——加里宁
26、公平、和平、进步是竞技体育的核心价值。
27、人生如路，须要耐心。走着走着，说不定就会在凄凉中走出繁华的风景。
28、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人，才是幸福的人。——加里宁
29、生活多美好啊，体育运动锻炼乐趣无穷。
30、好多人在问我怎么减肥的，其实减肥没有捷径，就是运动加节食，这就是我的秘籍。中国好声音选手李代沫
31、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
32、淡泊名利，动静相济，劳逸适度。——华佗
33、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
34、文盲现象是最不可容忍的社会病症之一，是最可耻的，或者说得正确些，最使人不快的一种社会现象。——加里宁
35、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。——加里宁
36、顺走一百步是健身，倒走一百步是健心。
37、只有好身体，才有好日子。
38、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
39、钢刀越磨越锋利，人越锻炼身越健。
40、只有戴上勤奋的眼镜，才能看见成功的光辉。
41、从小不动，长大无用。
体育教师格言4
一、捧着一颗心，不带半根草去。
二、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
三、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
四、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
五、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
六、体育是健、力、美三维一体的组合”。
七、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
八、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
九、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
十、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
十一、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
十二、运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
十三、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
十四、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
十五、体育是填补空虚的最佳良药。
十六、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
十七、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
十八、体育能给你带来更多的幸福。
十九、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
二十、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
二十一、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
二十二、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
二十三、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
二十四、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
二十五、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
二十六、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
二十七、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
二十八、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
二十九、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
三十、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
三十一、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
三十二、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
三十三、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
三十四、发展体育运动，增强人民体质。
三十五、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
三十六、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
三十七、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
三十八、生命就是运动，人的生命就是运动。
三十九、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
体育教师格言5
1.体育是健力美三维一体的组合”。
2.一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
3.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
4.体育是全社会共同的语言。
5.我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
6.捧着一颗心，不带半根草去。
7.体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
8.为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
9.享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
10.我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
11.运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
12.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
13.生命就是运动，人的生命就是运动。
14.日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
15.我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
16.各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的`高下优劣。
17.运动兴，民族兴；运动衰，民族衰。
18.扬黄牛精神，做平凡工作。
19.每一个学生都是好学生。
20.一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
21.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
22.长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
23.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
24.勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
25.教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
26.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
27.爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
体育教师格言6
1、安静的心是最高的品质，它是没有分界的，是完整的纯洁无染的。它就是全神贯注觉察力爱和最高的智慧。
2、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
3、夫妇一条心，泥土变黄金。
4、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
5、幸福很远，孤独很长，被扼杀的微笑，连同脸上的伤痕，陪伴着真实的泪水，祭奠那苍白的爱情，埋葬过去的回忆。
6、有时什么原因都没有，受苦单单只是上天为要磨练我们的心志。不断的挫折以淬炼我们生命的弹性与耐力，不断的打击以造就我们生命的坚实和强韧，流血的胸口是为了让我们更能体会他人的创痛，更贴近人心、更温柔地拥抱大地。
7、回避现实的人，未来将更不理想。
8、失败只有一种，那就是半途而废。
9、镜子只能照出你的外貌，而生活却能洞照你的心灵。
10、我时常在想，以前所憧憬的大学就是现在这个样子的?梦想都去哪儿了?在人生道路上，梦想肯定不会轻易实现，人生应该有那么一次，为了最初的梦想，不求结果，不畏艰难的坚持。这样，所以得痛和苦，经过岁月的酝酿，他们一定会变成甘露。
11、先知三日，富贵十年。
12、一个人害怕的事，往往是他应该做的事。
13、经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。
14、两人相爱时，渴求无限甜蜜的吻，但为何在争吵时，却要用接吻的嘴互相伤害呢?
15、忍一时，争千秋。忍也是一种学习和磨练。
16、大家都不急，我急什么？大家都急了，我能不急？这就是工作与奖金的区别。
17、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
18、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易理解。
19、曾经一度认为这个世界上我什么都没有，失去了一切，后来才慢慢明白，原来我拥有的，一直在我身边，家人，兄弟，朋友。尽管十年的岁月让我变得冷漠，旁人沉浮，与我何干，可这些我拥有的却被我越抓越紧，从某一刻起，便不再对自己拥有的说“谢谢”，却不是那些存在的理所当然。如果有一天我有了孩子，我可以很骄傲的对他说，看，那是我大哥、二哥、妹妹，你大爸、二爸、幺幺…快去要零花钱。很远的梦想。
20、生活的美，来源于你对生活的热爱；友情的纯真，来源于你对朋友真诚的相待。
21、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。
22、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振；有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
23、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
24、受苦，虽然有时痛彻心扉，却能刺激我们神志清明、性灵觉醒，在“痛定思痛”之后，教养我们的内涵，修正我们的行为，调适自己与天与人之间的和谐，这便是一种进步，一种成长。
25、对一个年轻人而言最重要的是个人价值的增加。
26、思念是没有翅膀的鸟，在心里盲目的停留不前。
27、爱或被爱，不如相爱。
28、人之所以能，是相信能。
29、不敲几下，你不可能知道一个人或一个西瓜的好坏。
30、我们很早在乎自己是否有机会发言，却不在乎是否有人愿意听。
体育教师格言7
1、身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士，并且使健全的精神寓于健全的体格。
2、运动不负有心人，坚持时日必奏效。
3、捧着一颗心，不带半根草去。
4、生活多美好啊，体育锻炼乐趣无穷。
5、运动使人健康、使人聪明、使人快乐。
6、体育是全社会共同的语言。
7、我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。
8、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。
9、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
10、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
11、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
12、身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。
13、如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!
14、身体既是心智的基础，发展心智不能使身体吃亏。
15、运动兴，民族兴;运动衰，民族衰。
16、日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。
17、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
18、体育是健、力、美三维一体的组合”。
19、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
21、不言体育而空言道德，空言智识，言者暗矣，听者心厌矣，究于事实何俾之有?
22、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
23、我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。
24、各种娱乐的高下优劣，最能显示那个人的高下优劣。
25、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
26、体育是填补空虚的最佳良药。
27、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
28、生命就是运动，人的生命就是运动。
29、运动方法无数条，因时、因地、因人挑。
30、课——是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
31、人应该永远拥有两样东西方，一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
32、长期的身体毛病使最光明的前途蒙上阴暗，而强健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
34、每一个学生都是好学生。
35、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
36、体育运动不仅能改变人的体质，更能改变人的品格。
37、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
38、发展体育运动，增强人民体质。
39、走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。
40、养生之道，常欲小劳，但莫大疲，及强所不能耳。
41、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
42、一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
43、体操和音乐二个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
44、体育是在理性轨道上运行的竞争机制。
45、体育与教育一样，能使人更加健康健全。
46、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
47、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
48、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
49、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
50、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
51、娱乐是花，实务是根。如果要欣赏花的美丽，必须首先加强根的牢固。
52、体育竞赛之最绝妙处乃由于它只在手做，不在口说。
53、体育能给你带来更多的幸福。
54、体育是包治百病、延年益寿、强身健体的灵丹妙药。
55、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
56、扬黄牛精神，做平凡工作。
57、运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
58、静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。
体育教师格言8
当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
宽容别人等于善待自己。
每一个学生都是好学生。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
踏踏实实做人、认认真真做事。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生.
扬黄牛精神，做平凡工作。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
体育教师格言9
31、把影子，腌起来，风干，老的时候，下酒。
32、驴是有户口的马。
33、聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮忙别人减轻三分烦恼，自我就会享受七分快乐。
34、敞开心扉，知已就不再难寻。
35、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
36、喜欢追梦的人，切记不要被梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。
37、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
38、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
39、爱的力量大到能够使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
40、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
41、除非你是三栖动物，否则，总有一个空间不属于你。
42、认清自己往往比轻视别人更重要。
43、回首往昔，给到大家谏言——没有人肯定我们的时候，记得自己要肯定自己。没有激励我们的时候，不断的进行自我激励。哪怕是别人眼中的废物，坚信生命就是一把火炬，燃料的容量是一定的，有些人把所有的能量都在前二十年释放出来，而我的能量要燃烧在20岁之后的每一天，会有那么一天，你们都熄灭了，我还在发光发热，辐射能量永不停歇。
44、在最悲伤的时候，不能失去信念；在最幸福的时候，不能忘记 挫折。
45、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
46、生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。
47、美丽是危险的，象因牙死，狐因皮亡。
48、微笑，是世界共通的语言;和睦，是待人接物的根本。
49、生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨？正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹；有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。
50、雨是云的梦，云是雨的前世。
51、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
52、一个人的快乐，不是正因他拥有的多，而是他计较的少。
53、由于助人而受亲爱，由于柔和而有魅力，由于温和而为人所偏爱，由于有一切德而受尊重。
54、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
55、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。
56、在你落魄无助的时候，你要提醒自己，你还有一半的命运在自己手里，你要保持一颗平常的心，不畏惧这些磨难，要知道，每个人都不可能一帆风顺，上帝把考验给你，你要好好的完成，至少，上帝还是会庇护你的。
57、不是境况造就人，而是人造就境况。
58、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！
59、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
60、把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
61、不经历风雨，怎能见彩虹?没有失败的人生绝不是完美的人生。当你战胜失败的时候，你会对成功有更深一层的感悟。就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个幸福的人生。真正有成就的人，都是在经历了失败和挫折之后才取得辉煌成就的。
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