幼儿园教师格言（精选480句）
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是格言了吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。其实很多朋友都不太清楚什么样的格言才是好的格言，以下是小编整理的幼儿园教师格言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、孩子的理性永远在成长，不是喂养他们，而是引导他们。
2、语言，作为工作，对我们来说就像一匹好马对一个骑士；课堂教学的成功与否取决于骑士教师驾驭战马的能力。
3、生命因为风雨而变得精彩。
4、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的关爱。
5、诚实地说出你对孩子的感觉。
6、让你的孩子相信他是一个天才，不要吝啬你鼓励的目光和由衷的赞美。
7、给孩子一缕阳光，孩子就会给你一片阳光！心，用爱，努力做到最好！
8、允许你的孩子犯99个错误，给他100个改正的机会。等待一个孩子成长就像等待一朵花盛开。这需要爱和耐心。
9、要有健康的身体，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，高尚的情操，执着追求的目标。
10、积极的思考带来积极的生活。消极的思想导致消极的生活。
11、奉献一份真情，呵护一颗年轻的心。
12、培养孩子主动认识自己才能的能力。
13、父母应该和孩子一起学习，一起成长，一起进步。
14、一个孩子问的问题越多，他在童年早期对周围环境的了解就越多，他在学校里就越聪明，他的眼睛就越明亮，他的记忆力就越敏锐。要训练你的孩子思考，你必须教他思考。
15、学生常说，听老师的话；我认为老师们应该经常思考他们所说的是否值得倾听。
16、爱岗位，善教人，树人，收获幸福；厚德载物，诚信立业，快速行动，创造幸福。
17、每个有自尊的老师都会给学生一个发展自尊的机会。
18、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是不知疲倦的教学。
19、外面的世界很精彩，孩子们的世界更可爱，我想沉浸在孩子们的内心世界里玩一场和谐而动人的运动。
20、让每个孩子都像一朵向日葵，永远在灿烂的阳光前快乐地成长。
21、欣赏一个孩子不仅要欣赏他的优点，也要欣赏他的缺点。
22、对待父母，对待老师，冬天要像冷静的思考，春天要像温暖的交流，夏天要像热情的工作，秋天要像美好的憧憬。
23、教育孩子就像探索大海，没有丰富的专业知识和工具就到不了海底，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。
24、用爱为幼儿带来快乐，用真诚为家长带来信任，用责任感体验幼儿教育之美。
25、教师要善于挖掘儿童的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。
26、倾听孩子，学会微笑，善待学生。
27、道德教育高于知识传授，人格塑造高于智力训练。
28、感人的对话，能抚平学生的创伤。
29、谁爱幼儿，幼儿就爱她；只有爱幼儿的人，她才能教育幼儿。
30、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
31、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
32、幼教事业是一座大花园，教师奉献就是其中最美丽花。
33、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
34、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
35、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
36、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
37、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
38、用习惯跟智慧创造奇迹，用理想跟信心换取动力。
39、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
40、尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
41、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
42、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
43、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
44、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
45、每个孩子都是一份纯洁和快乐，我奉献着也收获着。
46、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。
47、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜、鼓励和赞赏。
48、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
49、许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
51、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
52、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
53、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
54、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
55、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
56、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
57、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
58、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
59、知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。
60、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
61、让我们一起为幼儿撑起一片纯净的蓝天，为幼儿开辟一块快乐的土地。
62、生命正因为风雨而变得精彩。
63、教育的技巧在于教师如何释放对幼儿的爱。
64、我们的每一个幼儿都是好幼儿。
65、喜欢幼儿，善待幼儿。
66、学生的满意，是最大的幸福。
67、教育加赞赏等于教育的平方。
68、用心关注幼儿，用心接纳幼儿，用心体会幼儿。
69、我愿将自己全部的爱献给幼儿们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
70、关爱每一个幼儿，他们的成长是我最大的快乐！
71、生以求知为乐，师以从教为荣。
72、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
73、努力把自己当成一个幼儿。
74、让我走进童心世界，和幼儿们一起成长。
75、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
76、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
77、首先做研究者，其次才做管理者。
78、学生的需求，我们不懈的追求。
79、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；
80、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
81、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
82、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
83、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
84、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
85、每一个学生都是好学生。
86、要做幼儿的老师，先做幼儿的朋友。
87、将快乐传递给每一个幼儿，让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
88、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做幼儿们的好朋友。
89、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
90、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
91、为了幼儿，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
92、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
93、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
94、面对幼儿，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
95、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
96、教师面对的幼儿都是最终要独立的成人。
97、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境，靠的是行动。
98、正是家长的溺爱，教会了幼儿自私和不孝。
99、爱我们的每一个幼儿，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
100、我会用我的爱心和耐心去关注每个幼儿，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
101、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
102、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
103、奉献人生，付出才会有收获。
104、在达到理智的年龄以前，幼儿不能接受观念，而只能接受形象。
105、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
106、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护幼儿的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
107、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
108、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！选择了远方，就要风雨兼程
109、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
（用心对待每个孩子，用诚对待每位家长
111、在淡泊中追求，在奋斗中奉献
112、用我们的爱关心每一个幼儿
113、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
114、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长
115、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。在阳光下做人，在风雨中做事。
116、快乐工作，快乐生活
117、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点
118、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
119、我愿化作爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
120、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
121、关爱童心、欣赏童趣
122、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长
123、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
124、将一切美好传递给孩子！
125、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
126、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
127、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！有爱，就会有奇迹！
128、踏踏实实做人、认认真真做事。
（莫金华，厨师）
130、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜
（李美容，厨师）
132、掌勺是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐
（文燕琼，厨师）
134、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐
（蔡秋英，总务）
136、微笑是一种境界，更是一种责任
（韦云秀，门卫）
138、把好安全第一关
（石玉，园长助理）
140、教育，从"心"开始！
（园长助理）
142、把爱心献给孩子；把满意献给家长；把智慧献给事业！
143、用心聆听每一朵花开的声音。
144、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长
145、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
146、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！”
147、用心感悟，多为儿童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子们多一些体验，多一些憧憬，努力追求教育之于儿童的最高境界——了解、关爱。
148、05播种爱心的人一定会收获快乐
149、06把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
150、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
151、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
152、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
153、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
154、人不可以瞧不起自己。
155、孩子的健康成长，是我们的希望。
156、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
157、踏踏实实做人，认认真真做事。
158、师的人格就是教育工作中的一切。
159、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
160、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
161、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
162、诚实做人，踏实工作。
163、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
164、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
165、热心对待工作，真心呵护幼儿。
166、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
167、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
168、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
169、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
170、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
171、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
172、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
173、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
174、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
175、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
176、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
177、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
178、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
179、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
180、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
181、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
182、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
183、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
184、帮助孩子成为有个性的人。
185、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
186、倾听童声，学会微笑，善待学生。
187、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
188、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
189、寓教于爱，情致理通；寓教于信，智高义远。
190、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
191、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
192、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
193、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
194、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
195、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
196、握着你的手教你涂鸦，拉着你的手同你游戏，牵着你的手伴你成长。
197、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
198、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
199、让每一个孩子都像向日葵一样，始终对着灿烂的阳光开心成长。
200、学生常说，要听老师的话；我说，教师要常想自己说的话是否值得学生听。
201、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
202、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
203、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
204、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
205、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
206、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
207、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
208、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
209、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
210、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
211、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
212、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
213、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
214、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
215、一切为了孩子，为了一切孩子。
216、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
217、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
218、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
219、我们的每一个孩子都是好孩子。
220、用心感悟每个孩子，用爱关注每一个孩子。
221、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
222、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
223、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
224、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
225、把爱带给每位学生。
226、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
227、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
228、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
229、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
230、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
231、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
232、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
233、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
234、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
235、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
236、以欣赏的眼光看待每一个孩子。
237、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
238、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
239、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
240、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
241、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
242、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
243、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
244、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
245、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
246、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
247、教师要用心去爱，去教育学生。
248、教师是学生的镜子。
249、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
250、不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
251、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
252、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
253、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
254、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
255、踏踏实实做人，勤勤恳恳做事。
256、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
257、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
258、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
259、大家齐努力，科技教育盛开花。
260、心灵的沟通胜于知识传递。
261、天荒地老，教师的童心不泯。
262、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
263、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
264、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
265、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
266、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
267、爱校、爱生是我们职责。
268、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
269、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
270、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
271、以德感人，为人师表。
272、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
273、想让生命辉煌，就别浪费青春。
274、坚持启发式，避免注入式。
275、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
276、要不断地向命运挑战。
277、命运之绳定会握在自己手中。
278、教书育人，功德无量。
279、职业道德是做人之本，为师之本。
280、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
281、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
282、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
283、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
284、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
285、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
286、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、 更远，更令教师欣慰的呢？
287、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
288、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
289、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
290、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
291、爱孩子，对父母真诚，对自己有信心。
292、学习他人的优点来弥补自己的缺点。
293、一切为了孩子，一切为了孩子！
294、生与死在这个世界上算不得什么。从今天开始每天微笑。
295、风雨过后的彩虹，在细节上的成功。
296、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。
297、以烹饪取胜，以厨房伦理取胜。
298、食物是性格，好的食物源于好的性格。
299、没有颜色，没有味道，没有数量，没有形状，没有温度。
300、只要路是对的，就不怕路远。
301、只要收获能甜蜜，就会有蜜蜂在荆棘丛中忙碌。
302、九层楼高的塔楼从土堆上拔地而起；千里之行，始于足下。
303、人类中最有创造力的人是一个推动型厨师。
304、拿手术刀讲究，拿菜刀需要创意！
305、并非所有的烹调技术都是在厨房里学来的。
306、山有径为径，趣为厨海无乐为舟。
307、更多的欣赏，更多的成功希望。
308、闻其香，吃其味，食其味无限的概念。
309、生活开朗正直，工作认真负责。
310、不以善小而不为，不以恶小而知，技术不精则可教，人不精则不可教！
311、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
312、我最期盼的是学生的点滴进步
313、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
314、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
315、广积不如教子，投资宜重教育。
316、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
317、冰冻三尺，非一日之寒。
318、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
319、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
320、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
321、真情教书，真心育人。
322、爱己之心爱人，律人之心律己。
323、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
324、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
325、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
326、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
327、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
328、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到！
329、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生的快乐。
330、踏踏实实工作，认认真真育人。
331、全心全意为学生服务。
332、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
333、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
334、做一名美和爱的使者。
335、以爱心为主料，以诚心耐心细心智慧为辅料，加上精心地烹调，就是一份丰盛的教育早餐。
336、鼓励，是催开孩子灿烂笑容的春风，是滋润孩子幼小心田的心雨。爱孩子吧，会有欣喜等着你。
337、每个孩子都像是一幅没有色彩的画，我将用我的爱泼散缤纷的色彩，让每一幅画绽放出耀眼的光芒。
338、你的微笑，让我欣慰；你的进步，让我骄傲；你的成长让我期待。
339、把爱撒向每一颗幼小的心灵，让她开出炫烂的花朵。
340、我愿是春天的细雨，夏日的凉风，秋日的晴空，冬日的阳光，沐浴着孩子们茁壮成长。
341、任何时候，都不要放弃对孩子们的希望。
342、用爱去温暖孩子的心，去唤起孩子心灵深处的自信。
343、为教育和祖先，为教学和学问。
344、不自满的，必得益处；不通达的，必听见。
345、教育的技巧是教师如何释放他们对孩子的爱。
346、回忆一段爱情，露出一个微笑。
347、教育是根植于爱的，充满爱的，才会是一个成功的人。
348、数学是科学的女王，数论是数学的女王。
349、宽容而不是纵容，诱导而不是命令。
350、用心关注每一位学生，用爱心塑造每一颗心。
351、真诚地书写生命中的每一天。
352、用智慧智慧处处，用爱心培育爱心。
353、信任是打开心灵的钥匙，真诚是通向灵魂的桥梁。
354、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
355、人生的目标在于不断的追求，人生的价值在于不断的奉献。
356、享受人文课堂，享受动感课堂，享受智慧课堂。
357、这叫学以致用，教育穿衣品味上，师德第一。
358、亲其师，信其道，恶其师，薄其道。
359、用有限的生命播种无限的爱，用有限的学生放飞无限的理想。
360、勤奋精一滴漏，爱一朵花一滴漏。
361、老师爱的是灵魂，学习的是老师，身体是花朵。
362、幼苗需要土壤的滋养，学生需要老师的爱。
363、双手托着千枝茂，慈怀灌注万朵浓花。
364、用书的清香来养自己，用拳击的爱好来养别人。
365、说你能说的，做你能做的，但想你不能想的。
366、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
367、人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣。
368、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。
369、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
370、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
371、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
372、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
373、教学生自信，教学生学习，教学生做人。
374、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
375、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
376、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。
377、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
378、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
379、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
380、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
381、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
382、在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
383、在教育中感受快乐，在快乐中从事教育。
384、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
385、用爱谱写教育的乐章。
386、用爱的雨露滋润每一个孩子。
387、一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉，一名教师的平凡换来桃李满天下。
388、我愿与孩子们一起成长。
389、人的一生可以用血写，也可以用泪写，但绝不能用水写。
390、热爱生活、积极生活，创造性地生活，成为生活的主人。
391、千里之行，始于足下。
392、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
393、铺路作石子，护花化春泥。
394、没有做不到的，只有想不到的。
395、教育就是爱，爱就是教育。
396、教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
397、教师的威信建立在责任心上。
398、机会不是等来的，要靠自己创造。
399、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。
400、孩子的心灵是一块纯净的土地，播下什么样的种子，就会有什么样的收获。
401、放开你的手，让孩子去想，让孩子去说，让孩子去做。
402、蹲下来交流，牵着手批评，抱起来教育。
403、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育。
404、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
405、不经历风雨，怎能见彩虹。
406、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
407、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自。
408、教师应是秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
409、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
410、尝试是铸造成功人生的前奏。
411、容忍孩子的缺点，肯定孩子的观点，发现孩子的亮点，弘扬孩子的优点。
412、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
413、遇到问题，先反思自己，再教育学生。
414、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
415、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
416、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
417、愿用“弓形的脊背”为学生搭建一座宽厚踏实温暖的拱桥。
418、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
419、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
420、让爱点燃希望，用心照亮前程。
421、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
422、不仅要蹲下来和学生交流，更应在心灵深处和学生保持一致的高度。
423、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
424、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
425、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
426、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
427、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
428、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
429、捧着一颗心，不带半根草去。
430、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
431、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
432、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
433、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
434、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
435、优良的示范是最好的说服。
436、你一天的爱心可能带来别人一生的感
437、博观而约取，厚积而薄发。
438、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。
439、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
440、守三尺讲台，春风化雨润桃李；做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。
441、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
442、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
443、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
444、甘为人梯，助代代学子登高处；愿化风云，载只只雄鹰搏长空。
445、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
446、弯下身子！走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。
447、心灵和心灵撞击，生命和生命对话
448、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
449、保持童心，满怀诚心，倾注爱心，心心相印；理解学生，尊重学生，呵护学生，生生不息。
450、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
451、成功之秘诀，在始终不变其目的。
452、以欣赏的眼光和发展的观点看待学生是教育的灵魂，平等关爱学生是教师永恒的追求。
453、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感。
454、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
455、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
456、表扬和鼓励是激发学生潜能的途径。
457、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
458、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
459、努力把自己当成一个孩子。
460、教育无小事；教师无小节。
461、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
462、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
463、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
464、教师要融于师生的相互理解中。
465、教育加赞赏等于教育的平方。
466、心灵的沟通胜于知识传递。
467、爱就是教育，没有爱便没有教育。
468、喜欢孩子，善待孩子。
469、循循善诱，诲人不倦的是老师。
470、以人为本，是一切教育的出发点。
471、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
472、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
473、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
474、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
475、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
476、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
477、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
478、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
479、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
480、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
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