教师励志格言
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到格言吧，格言是指导人生走向成功之路的法宝，时刻激励人生取得进步。那么什么样的格言才更具感染力呢？以下是小编整理的教师励志格言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师励志格言1
1、把一切知识教给一切人。
2、循循善诱，诲人不倦的是老师。
3、教着，感受着；走着，快乐着！
4、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
5、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
6、让学生张扬个性，放飞想象的春天。
7、多一份真诚的关怀，少一点无为的谴责。
8、没有教师的成长，学生的成长是不可能的。
9、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
10、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
11、培养人，就是培养他获得未来，愉悦的前景的道路。
12、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
13、要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。
14、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
15、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
16、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
17、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
18、每位学生都是金子，在教师的精心呵护、智慧启迪、活力点击下，都能闪闪发光。
19、心灵的沟通胜于知识传递。
20、怎样的老师造就了怎样的学生。
21、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
22、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
23、最有价值的知识是关于方法的.知识。
24、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
25、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
26、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
27、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
28、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
29、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
31、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
32、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
33、我愿意用自己的双手为学生描绘生活的美景，塑造他们美好的心灵。
34、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
35、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
36、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
37、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
38、教师就是要敬业爱生。
39、教育加赞赏等于教育的平方。
40、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
41、老老实实做人，踏踏实实工作。
42、学生没有教师，就象生活没有阳光。
43、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
44、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
45、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
46、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
47、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
48、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。
49、教师最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
50、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
51、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
52、教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
53、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
54、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
55、对教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
56、教育是鼓励个人发展的过程，其实质是引导学生自己去探索，自己去发现。
57、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
58、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
59、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
教师励志格言2
1.致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
2.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
3.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
4.天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
5.爱，是师生间的桥梁。
6.教育应当培植出活力，使学生向上长。
7.永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的.心态面对学生。
8.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
9.只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
10.书籍是人类进步的阶梯。
11.学习的痛苦是暂时的，学不到的痛苦是终生的。
12.播种期望，收获明天！
13.己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
14.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
15.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
16.教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
17.能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。
教师励志格言3
1、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。
2、我们都行走于黑暗之中，要学会去点亮自己的灯火。
3、虽然人人都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。
4、随便你们打击，随便你们怎么伤我，我有各种坚强。
5、可肆意畅谈，也可默然相对；可紧密相连，也可疏于不见。
6、成功的人是跟别人学习阅历，失利的人只跟自个学习阅历。
7、岁月安静的流淌，我们却再也寻不回那个梦开始的地方。
8、生活里谁都免不了哭一场，但不至于哭塌了生命的信仰，运用好自己乐观的心地，活出生命最阳光的景象。
9、爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。
10、努力把想法变为现实，成功就不经意间来了！
11、自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
12、你从我苍茫的瞳孔里落荒而逃，那一刻青春如此无力。
13、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。
14、如果你有行动力，你就会成功；如果你有创造力，你就会卓越；如果你有影响力，你就会有成就。
15、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
16、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
17、青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。
18、世上唯有贫穷可以不劳而获。
19、因为在这个世界上，到头来我们注定都是孤独的。
20、编织桂冠要比找到与它相称的脑袋容易得多。
21、工作勤奋，娱乐有度；对待朋友，不玩心术；处理事务，不躁不怒；生活讲究，量入为出；知足常乐，一生幸福！
22、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
23、不要拿一个人的往事，去怀疑一个人的本质。
24、人生如果错了方向，停止就是进步。
25、性命只有数十年，慧命是永远不灭的。
26、横溢的天才，如沃土，如不加耕耘，即可能产生杂草，而不产生葡萄、橄榄供人享用。
27、流年浮夸了我们少时的稚嫩，书写了繁华的苍白。
28、能打败不安的，只有安定，能给予救赎的，只有自己。
29、曾经以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程，被我们遗忘了。
30、一朝开始便永远能够将事业续继下去的人是幸福的。
31、过去只可以是用来回忆，别沉迷在阴影中，那永远看不清前面的路。
32、有时候，你以为的归宿，其实只是过渡。
33、阳光总是会在阴天过后出现，是那般温暖，那般耀眼。
34、学会谢谢伤害过你的每一个人，因为那也是成长的一部分。
35、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
36、能够管住自己是你将来成功的保障。
37、只有傻瓜，才会千方百计去讨好所有的人。
38、打算开创新事业时，十人中有一两人赞成时就可开始，以免太迟。
39、向好的方面学习，积极努力地奋斗，每一天都要进步。
40、爱情是女人最靓的照片，事业是男人最好的名片。
41、追求的.脚步应该像时间一样，只能进不能退。
42、因为时间看得比我们还清楚。
43、请永远积极向上。每个男人都有他可爱的地方，但是不可爱的地方只有不积极面对生活。
44、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。
45、学会与自己的伤痛和平共处，这就是成长的意义。
46、恨一个人其实就是无力的爱着一个人。
47、贵在坚持，难在坚持，成在坚持。
48、我从不以强凌弱，我欺负他之前真不知道他比我弱。
49、当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。
50、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。
51、话别说得太满。好容纳一些意外，以免下不了台。
52、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。
53、一个人在毕业这培养起来的行为习惯，将决定他一生的高度。
54、人类的心灵需要理想甚于需要物质。
55、为了你的迪奥，为了我的奥迪；为配的上你的美丽，拼命努力。
56、人这一辈子需要完成许多的事情，而每一件事情都是需要奋斗才能完成的，如果你不奋斗没有经历过风雨那你的生命就完全失去了意义。
57、忘记过去所有的伤心往事，留下你美好的过往。
58、记住了并不代表是永恒，忘却了也不等于没发生。
59、做人就像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给以温暖。
60、我们阔步在创业创富的大道上，让我们用青春的激情奏响生命最强乐章。
61、成功在于好的心态与坚持，心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。
62、励志照亮人生，创业改变命运。
63、古之成大事者，不惟有超世之才，亦坚韧不拔之志。欲先修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意。
64、可以爱，可以恨，不可以漫不经心。
65、请记住，如果我跌到了可还是微笑，不是虚伪，而是坚强。
66、诚实和勤奋，应当成为你永久的伴侣。
67、时间不能增添一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。
68、脚踏实地沉着备战，相信自己相信未来。
69、兄弟和爱情之间，永远只有错误的选择。
70、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
71、埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
72、真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。
73、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
74、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。
75、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会到达成功的彼岸。
76、除了自己，任何人都无法给你力量。没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
77、向着目标奔跑，何必在意折翼的翅膀，只要信心不死，就看的见方向，顺风适合行走，逆风更适合飞翔，人生路上什么都不怕，就怕自己投降。
78、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
79、不要去听别人的忽悠，你人生的每一步都必须靠自己的能力完成。
80、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！
81、人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。
82、命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。——伯尔
83、只有勤奋和积极进取的人，才会赢得成功的人生。
84、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
85、不是每一次努力都有收获，但是，每一次收获都必须努力。
86、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
87、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
88、一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。
89、人之所以平凡，在于无法超越自己。
90、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。
91、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。
92、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。
93、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
94、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。
95、平生无一事可瞒人，此是大快。
96、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。
97、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
98、身安不如心安，屋宽不如心宽。
99、积德为产业，强胜于美宅良田。
100、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。
101、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。
102、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。
103、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
104、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。
105、善人行善，从乐入乐，从明入明。恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。
106、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
107、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。
108、世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。
109、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
110、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。
111、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。
112、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。
113、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。
114、见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。
115、人生至恶是善谈人过；人生至愚恶闻己过。
116、受思深处宜先退，得意浓时便可休。
117、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。
118、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。
119、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。
120、多门之室生风，多言之人生祸。
121、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。
122、是非天天有，不听自然无。
123、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。
124、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！
125、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。
126、人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。
127、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。
128、恨别人，痛苦的却是自己。
129、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。
130、心慈者，寿必长。心刻者，寿必促。
教师励志格言4
1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。
2、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。
3、孩子的笑脸，家长的信任是我的幸福。
4、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的'结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。
5、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
6、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
7、必须认真地练习所有的音阶。
8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。
9、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。
10、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
教师励志格言5
1、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
2、成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情。
3、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
8、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。
9、一个教师的成功之处，就是把自己的学生塑造为有德有才之人。不要轻言放弃，追求本身就是一种精神!
10、在教育你的孩子时要进行你自己的较高的教育。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科，那就是在你的孩子你自己和社会中所表现的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的。斯宾塞(英)《教育论》
11、真心且平等地对待每一个孩子。
12、以德感人，为人师表。
13、扬黄牛精神，做平凡工作。
14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
16、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
17、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你!
18、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
19、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的`全部教育成果从此为之毁灭。
20、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
22、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
23、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
24、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
25、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
27、心灵的沟通胜于知识传递。
28、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
29、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
30、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
32、教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法;用宽容对待学生成长中的不足;用发展的眼光期待他们的成长。
33、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
34、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
35、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
36、习于智长，优与心成。
37、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
38、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
39、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
40、我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴日益真诚日益纯洁日益平和日益温柔日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。(阿尔贝特。史怀泽)
41、我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展。(苏霍姆林斯基)
42、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢?就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任，对于一个问题，不是要先生拿现成的解决方法来传授学生，乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序，安排停当，指导他，使他以最短的时间，经过相类的经验，发生相类的理想，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种经验理想来找别的方法，解决别的问题。——陶行知：《教学合一》
43、顽强的回忆是一种劳动，这种劳动有时也是相当艰巨的;但是必须使儿童逐渐习惯于它，因为遗忘的原因往往是懒于回忆被遗忘的东西;因此，对记忆痕迹漫不经心的恶习就根深蒂固了。正因为这样，所以我们说那些当学生稍有遗忘就急于提示而不耐心等待的教师，是在损害着儿童的记忆。
44、伟大的蒙台索利曾经说：因为家长过于迫切的想要让孩子获得一个通行证，所以他们只能得到一个劣等的通行证。卡夫卡说，人类惟一的错误就是缺乏耐心
45、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
46、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。(洛克)
47、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。(蒙台梭利)
48、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
49、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
50、我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
教师励志格言6
1、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
7、眼中有孩子，心中有目标。
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
9、信任，沟通彼此；信心，支持你我。
10、和孩子们一起走，才能走得远。
11、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
12、知其心，然后能教其失也。
13、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
16、有爱，就会有奇迹！
17、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
18、你们是我眼中一道最美的风景。
19、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的'家长，孩子是跟家长学的。
20、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
22、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
23、教育加赞赏等于教育的平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教书，真心育人。
26、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
27、将一切美好传递给孩子！
28、受过教育的人好引导但难以驱使。
29、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
30、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
31、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
34、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
35、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。
36、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
37、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
39、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
40、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
41、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
42、踏踏实实工作，认认真真育人。
43、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
44、用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
45、当我是孩童时，我爱着我的老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
46、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
47、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
48、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
49、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
50、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
51、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
52、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
53、父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
54、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
55、说老实话，干良心事。
56、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
57、教师是学生的镜子。
58、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
59、踏踏实实做人、认认真真做事。
60、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
61、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
62、好笋出好竹，好师出好徒。
63、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
64、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
65、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
66、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
67、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
68、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
69、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
70、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
71、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
教师励志格言7
1、一年又一年，水能磨去石头。坚持不懈是成功的关键。
2、任何学科教学的最终目的都是为了达到不需要被教的目的。
3、在良好的群体中，学生的自尊心很容易培养。
4、有智慧的人乐水，有善良的人乐山。
5、教师是阳光下最光辉的职业，孩子们的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
6、用海一样的胸怀，接收每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一株幼苗。
7、兴趣是一个成功的加油站。只有当你充满兴趣，你才有动力去探索未知的世界。
8、要把世界的`治理之才，变成世界的启蒙之才，教育之校。
9、老师，是那又长又细又蜿蜒的山路，让孩子们一步一步地走出大山，走向更广阔的世界。
10、生活中有很多未知的事情，需要用头脑，大胆的假设，仔细的验证。
11、给你的孩子空间和营养，让他们深呼吸，感受生活的快乐无处不在。
12、如果我不能，我必须；如果我必须，我必须！
13、是父母的溺爱，让孩子变得自私和不孝。
14、你不能改变环境，但你可以改变你自己。
15、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
16、如果你想挖一口井，你必须一直挖到水出来。
17、无论别人能做什么，只要你有恒心和毅力去努力，没有什么是做不到的。
18、教育中最重要的是努力。
19、做一片绿叶，一缕春风，一缕阳光，给最可爱的孩子带去温暖和爱！
20、信心是准备，决心是开始，细心是经验，坚持是过程。
21、黑夜给老人带来安宁，给年轻人带来希望。
22、用爱心关爱学生，用真心感受学生，用真心教育学生。
23、先当研究员，再当经理。
24、让孩子享受被表扬的快乐，体验成功的喜悦和兴奋。
25、蹲下来说话，举起手来交流，牵手来教育！
26、待人要真诚，助人要热情，不以貌取人，要快乐。
27、我们必须不断挑战自己的命运。
28、书籍是人类进步的阶梯。
29、脚踏实地去做，心也脚踏实地去做。
30、要从一份工作中得到最大的收获，尊重自己的情绪是很重要的。
教师励志格言8
1、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
2、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
3、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
4、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
5、我要用心去倾听学生的'心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
6、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
7、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
8、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
10、先学会做人，再学会知识。
教师励志格言9
1、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
2、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的`力量完成的。
3、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
4、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
5、智者统统求自己，愚者统统求他人。
6、天下上那些最容易的事情中，延误时间最不费力。
7、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
10、只要路是对的，就不怕路远。
教师励志格言10
1、孩子的健康成长，是我们的希望。
2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
3、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
4、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
7、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的.灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是的教学技巧之所在。
10、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
教师励志格言11
1、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
3、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
4、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
5、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
6、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
9、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
10、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
11、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
12、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
16、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
17、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
18、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
19、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
20、热心对待工作，真心呵护幼儿。
21、我们的每一个孩子都是好孩子。
22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
23、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
24、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
25、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
26、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的。
27、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图。
28、教育加赞赏等于教育的平方。
29、要做孩子的'老师，先做孩子的朋友。
30、一切为了孩子，为了一切孩子。
31、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
32、老老实实做人，踏踏实实工作。
33、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
34、教着，感受着；走着，快乐着。
35、投入心灵才能闻到生命的醇香。
36、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
37、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
38、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
39、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
40、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
41、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
42、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
43、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
44、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
45、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
46、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
47、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
教师励志格言12
1、学生是贴身小棉袄，常带来家的温馨。
2、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
5、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
6、给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
7、眼中有孩子，心中有目标。
8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
9、信任，沟通彼此；信心，支持你我。
10、和孩子们一起走，才能走得远。
11、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
12、知其心，然后能教其失也。
13、如果有人可以点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
14、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
15、和孩子们在一起，我们要用爱心接纳孩子，用细心关关注孩子，用童心体会孩子。
16、有爱，就会有奇迹！
17、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
18、你们是我眼中一道最美的风景。
19、不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。
20、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
21、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
22、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。
23、教育加赞赏等于教育的平方。
24、人不可以瞧不起自己。
25、真情教书，真心育人。
26、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
27、将一切美好传递给孩子！
28、受过教育的人好引导但难以驱使。
29、展开想象的翅膀，扬起远行的风帆，让我们的孩子从爱心中起航。
30、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
31、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
32、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
33、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益。
34、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
35、给孩子一缕阳光，你将收获一片温暖。
36、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
37、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
39、革命尚未成功，同志仍需努力。
40、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
41、教师无小节，处处是楷模。
42、让每位学生成为一个追“梦”人。
43、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
44、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
45、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
46、诚实与善良均来自良好的教育。
47、教师应把爱洒向每一个学生。
48、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
49、让我用真心的服务伴你成长。
50、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
51、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
52、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
53、以爱，以诚栽培生命。
54、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
55、让每一个学生都展露自信的笑容。
56、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
57、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
58、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
59、全心全意为学生服务。
60、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
61、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
62、让学生在愉悦的气氛中学习。
63、快乐工作，快乐生活。
64、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
65、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。
66、努力把自己当成一个孩子。
67、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
68、孩子需要榜样甚于批评。
69、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
70、用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
71、传来传去的快乐——我把快乐传给孩子，孩子快乐了，我也了在其中。
72、尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
73、用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
74、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
75、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
76、我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
77、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
78、用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
79、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
80、差生身上应更多体现着老师的爱。
81、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
82、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
83、当我是孩童时，我爱着我的`老师妈妈。当我成了一名幼儿老师时，我爱着我的宝贝。
84、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
85、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
86、在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
87、教育能开拓人的智力。
88、生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
89、在平等、和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
90、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
91、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
92、踏踏实实工作，认认真真育人。
93、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
94、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
95、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
96、每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
97、让我的掌声伴随你走向成功。
98、成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递，表达情感。
99、生以求知为乐，师以从教为荣。
100、静心的做老师，尽心的教学生。
教师励志格言13
1、破釜沉舟，战则必胜
2、敏而好学,不耻下问.
3、贫而无怨，富而不骄;
4、贫而无怨，富而不骄
5、精诚所至，金石为开
6、谋事在人，成事在天
7、力求有功，方能无过;
8、生之初，不食则死;
9、君子力学，昼夜不息也言。
10、壮志未愁一马当先
11、奋发有为，时不我待
12、学无止境，勇攀高峰
13、不勤于始，将悔于终。
14、船载千斤，掌舵一人。
15、读万卷书，行万里路。
16、读书百遍，而义自见。
17、上善若水，厚德载物。
18、厚积薄发，志在必得
19、东隅已逝，桑榆非晚。
20、学海无涯，心存高远
21、海纳百川，有容乃大;
22、谈泊明志,宁静致远;
23、知足常乐，上善若水;
24、人生在勤，不索何获。
25、圣境之下，调心养神
26、雁怕离群，人怕掉队。
27、而不舍，金石可镂。
28、头雁先飞，群雁齐追。
29、矢志向学，敢于胜利
30、倍其功，终必有成。
31、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。
32、人之幼稚，不学则愚。
33、与朋友交，言而有信;
34、独脚难行，孤掌难鸣。
35、食之以时，用之以礼;
36、勤学苦练，永争上游
37、人多山倒，力众海移。
38、心气和平，事理通达;
39、观海得深，瞻天见大;
40、学而不厌，诲人不倦。
41、柴多火旺，水涨船高。
42、一箭易断，十箭难折。
43、北海虽赊，扶摇可接;
44、虚怀若竹，清气若兰;
45、君子之学，死而后已。
46、两粒种子,一片森林
47、与其轻人，不如重我;
48、失之桑榆,收之东隅…
1、与朋友交，言而有信。
2、不用打赌，准出事故。
3、记人之善，忘人之过。
4、不见不识，不做不会。
5、放眼全局，突出重点。
6、居安思危，常备不懈。
7、独脚难行，孤掌难鸣。
8、措施到位，安而无危。
9、贫而无怨，富而不骄。
10、正反典型，解剖分析。
11、你不伤我，我不伤你。
12、堤溃蚁穴，气泄针芒。
13、安全规程，庄严神圣。
14、人不冒险，枉为一生。
15、要想花美，必须强根。
16、读万卷书，行万里路。
17、读书百遍，而义自见。
18、海纳百川，有容乃大。
19、井底之蛙，所见太小。
20、多看一眼，安全保险。
21、光喊不动，实在无用。
22、破釜沉舟，战则必胜。
23、好事多做，恶事莫为。
24、囫囵吞枣，不辨滋味。
25、矢志向学，敢于胜利。
26、疏忽一时，痛苦一世。
27、己所不欲，勿施于人。
28、一时疏忽，必出事故。
29、谈泊明志，宁静致远。
30、听不如看，看不如干。
31、君子之学，死而后已。
32、一人安全，全家幸福。
33、生产工作，勿忘安全。
34、失之桑榆，收之东隅。
35、两粒种子，一片森林。
36、火要空心，人要实心。
37、人多山倒，力众海移。
38、教育为本，防患未然。
39、流动吸烟，火光冲天。
40、飞蛾扑火，自取灭亡。
41、有备无患，无备遭难。
42、雁怕离群，人怕掉队。
43、食之以时，用之以礼。
44、知识无底，学海无涯。
45、千里之行，始于足下。
46、厚积薄发，志在必得。
47、力求有功，方能无过。
48、生动活泼，入情入理。
49、头雁先飞，群雁齐追。
50、身怕不动，脑怕不用。
51、愚人千虑，必有一得。
52、安全管理，处处要严。
53、奋发有为，时不我待。
54、壮志未愁，一马当先。
55、人生在勤，不索何获。
56、贴在墙上，牢记心中。
57、早知今日，何必当初。
58、不知则问，不能则学。
59、谋事在人，成事在天。
60、学而不厌，诲人不倦。
61、光喊不动，实在无用。
62、进入现场，集中思想。
63、安全平安，矿兴我荣。
64、酒后工作，必生大祸。
65、善不可失，恶不可长。
66、不勤于始，将悔于终。
教师励志格言14
1、千里之行，始于足下。
2、有所尝试，就有所作为。
3、智者乐水，仁者乐山。
4、奉献人生，付出才会有收获。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵——没有付出，没有爱心，就没有教育。
7、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
8、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
9、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
10、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
11、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
12、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
13、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
14、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
15、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
16、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
17、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
18、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
19、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
20、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
21、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
22、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
23、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
24、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
25、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
26、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
27、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的`心声是纯净的，高贵的，无私的。
28、永远不要嘲笑别人的梦想。
29、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
31、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
32、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
33、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
34、宽容别人等于善待自己。
35、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
36、每一个学生都是好学生。
37、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
38、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
39、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
40、习于智长，优与心成。
41、捧着一颗心，不带半根草去。
42、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
43、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
44、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
45、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
46、执着杏坛，乐于奉献。
47、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
48、表扬用喇叭，批评用电话。
49、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
50、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童
51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
52、堂堂正正做人，认认真真做事。
53、性命正正因风雨而变得精彩。
54、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
55、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
56、喜欢孩子，善待孩子。
57、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
58、一切为了学生。
59、良言暖三春，恶言记终身。
60、以人为本，是一切教育的出发点。
61、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
62、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
63、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
64、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
65、业精于勤，荒于嬉。
66、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
67、精，勤，敬，紧，静。
68、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
69、踏踏实实工作，认认真真育人。
70、教育无小事；教师无小节。
71、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
72、期望在我们心中，未来是靠双手去创造。
73、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
74、冰冻三尺，非一日之寒。
75、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
76、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
77、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
78、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
79、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
80、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
81、意识是成功教育的基础
82、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
83、我们都随时处于正在学习的过程。
84、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
85、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
86、智者不只发现机会，更要创造机会。
87、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
88、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
教师励志格言15
1、善于鼓舞学生，是教育中宝贵的经验。
2、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
3、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
6、认真的事情要重复做。
7、复杂的事情要简单做。
8、简单的事情要认真做。
9、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
10、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、教师的人格是教育的基石。
22、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、教师大的幸福就是看到学生们在成长！
26、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
28、把爱带给每位学生。
29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
30、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
31、只有不停找寻时机的人才会及时驾驭时机。
32、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
33、当你感触伤心痛楚时，好是去学些什么工具。学习会使你永久立于不败之地。
34、好咖啡要和朋友一起品尝，好时机也要和朋友一起分享。
35、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
36、配景山会倒，靠水水会流，靠自己永久不倒。
37、苦想没盼头，苦干有奔头。
38、为学生的一切，一切为学生。
39、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
40、有所尝试，就有所作为。
41、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的高境界。
42、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
43、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
44、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
45、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
46、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
47、教师的.几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
48、走下讲台给学生讲课。
49、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
50、永远不要嘲笑别人的梦想。
51、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
52、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。
53、教师是太阳底下光辉的职业，孩子的笑脸是校园里灿烂的阳光。
54、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。
55、智者统统求自己，愚者统统求他人。
56、天下上那些容易的事情中，延误时间不费力。
57、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。
58、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
59、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
60、只要路是对的，就不怕路远。
61、让孩子们成为我心中完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写美妙的旋律陪伴他们一生。
62、乐成的规则极为大略，但大略并不代表容易。
63、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
64、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
65、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
66、穷不肯定思变，应该是思富思变。
67、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
68、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。
69、以人为本，是一切教育的出发点。
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