学校体育督导工作报告

时间：2020-11-23 09:04:35 工作报告我要投稿

学校体育督导工作报告

　　时间如流水，转眼间一年的工作已经结束。学校体育督导工作怎么样了，下面来看看小编整理的学校体育督导工作报告吧。

学校体育督导工作报告

　　根据*教体督字[2008]3号《关于在全市开展中小学体育专项督导工作的通知》和*教体督字[2008]4号《关于对全市中小学开展规范办学行为专项督导的通知》要求，12月3日由教体局领导带队，分3个组对城区5所初中、7所小学办学行为及体育工作进行了专项督查。通过听取学校领导介绍；走访教师、学生；巡视办公室、教室、体育活动场地；查阅日课表、作息时间表、学习辅导资料、学生作业本、教师备课本、学生考试记录；检查学校体育活动方案及活动记载；学生问卷调查;师生座谈等形式，督查组认为被督查的学校能根据文件要求进行认真的自查自纠，在规范办学行为和学校体育工作方面已经做了不少的工作，取得了一定的成绩，但还存在一些问题，应该引起高度重视。现将督查情况通报如下：

　　一、做法经验

　　1、领导重视，自查自纠初见成效。绝大多数学校领导对规范办学行为、加强学校体育工作都十分重视，在*教体督字[2008]3号和*教体督字[2008]4号文件下发后，各校都开展了认真的自查自纠。不少学校还成立了由校长任组长的“减负提质”工作领导小组，明确工作要求，采取符合学校实际的具体措施，取得了一定的成效。如实验中学自查后对傍晚静校采取了强有力的措施，做到每天有一名校级领导带队检查各班的静校情况，发现不及时静校的班级在校园网上挂牌批评。华维文澜小学根据学校实际，提出了“无墙课堂快乐学习”的“三减三提”的工作策略（即减少被动教学，提升课堂效能；减少作业负担，提高实践兴趣；减少在校时间，提速活动时空）。阳光学校建立了定期“减负提质”工作检查制度，并组织教研组长进行教学常规检查。华维学校初中部兴调查研究之风，每月进行学生问卷或座谈，重点了解课业负担，定期召开班主任牵头的任课教师会议，合理调配各科学习时间。鹤琴小学经常在教师中加强对家庭作业量、静校时间的提醒和监督，教科部不定期地检查学生的作业量，还在部分学生中开展减负工作的问卷调查。

　　2、抓根本，教学“五认真”进一步落实。各校都要求老师把功夫下在备课上，把功力施在课堂中，提高课堂效率，向课堂要质量，做到精心备课，精讲要点，精选题目，注重培养学生的学习能力。并建立了一系列的管理、检查、考核制度，督促广大教师落实“减负提质”工作要求，让学生在每一堂课上都有所得。同时各校还加强检查落实，确保制度成为“常规”。为了使各项减负措施落实到位，学校开展经常性的教学检查，对检查中发现的问题及时进行反馈，纳入教学工作考核，从而使各项规范落到实处。如城北实验中学将教学常规检查与教师的月考核、年度考核挂钩。滨江小学从培养学生学习的好习惯入手，提高学生的学习兴趣和学习效率，提倡教师尽可能做到作业面批，当天的课堂作业当日批改，布置的家庭作业必须批改。

　　3、强措施，张扬学生个性发展。一是控制学生在校时间和课外作业量，进一步规范办学行为。绝大部分被检查学校的作业总量和学生练习资料得到了有效控制。实验中学从自身实际出发，制订了一系列减轻学生课业负担的措施，如限量印刷练习资料、每天布置作业记载公示、禁止占用学生自学和课外时间等等。百官中学每学期按学科的实际情况限量发放练习资料文印券，若确实需超印的必须经分管校长审批。城北实验中学讲义采取以备课组为单位进行印刷的办法，教师印刷资料，须年段长签名，并提出“三减一加一增”的要求，即减轻学生过重的作业负担、记忆负担、心理负担，加强思维训练，增强心理辅导。二是严格控制考试的次数、科目及考试难度，重视学生各学科学业水平的过程性评价和发展性评价,不单纯以学科考试成绩或升学率高低评价学校和教师。滨江中学严格控制考试的科目与次数，注重考核基础知识和基本能力，建立发展性评价制度，建立学生成长记录和开展综合素质评价。三是体育工作得到了加强。多数学校能认真落实好调整后的体育课和体育活动要求，文体活动“2+1”开展扎实，确保学生每天1小时的体育活动时间。四是社团建设得到加强。各校都成立多种社团，校本特色课程得到开发，努力培养学生的兴趣特长。实验小学和百官小学的综合实践活动能集中时间，学校统一安排在周五下午进行，使学校的优质资源充分利用，综合实践活动既保质又保量。实验小学和百官小学的综合实践活动能集中时间，学校统一安排在周五下午进行，使学校的优质资源充分利用，综合实践活动既保质又保量。

　　二、存在问题

　　1、个别学校课程编排不够规范。有的学校个别班级的课表与总日课表上排的课有出入，总日课表上的`课程门类写法尚需规范。

　　2、开齐开好课程还未全面落实。如个别学校小学1-2年级体育课仅开3节，甚至有的学校将小学一二年级的其中一节地方课程改上英语课。有个别初中存在擅自增减规定课程和节数，增加数学、英语、科学、语文课节等。

　　3、学习辅导资料和课外作业量存在超规定现象。少数初中学校的个别学科有两套《同步》练习。有的学校个别教师办公桌上或班级作业本架子上有学校规定以外的《课时作业》、《数学同步》等资料等。

　　三、整改要求

　　1、各校领导要进一步提高对规范办学行为、做好学校体育工作的认识，特别对规范办学行为的认识要进一步提高、思想要进一步统一、措施要进一步落实，校长要切实负起规范办学行为、加强学校体育工作的责任；要清醒看到因学生课业负担过重而影响学生身心健康发展的问题确实存在；要组织教师认真学习教育法规政策，刻苦钻研教材教法，不断提高课堂教学效率；要指导学生改进学习方法，激励学生勤学好学，努力提高学生的学习效率。

　　2、各校要对照规范办学行为的有关规定再作进一步的自查和整治。作息时间超规的学校要马上调整；学校自主开设的课程与教学计划要求不一致及课程总量之和超过规定课时总量的要立即修正；教辅资料超限的要坚决查处。真正做到教辅资料不超限、在校时间不超规、作业考试不违规。

　　3、要继续做好家校联系工作，进一步加强对社会、学生家长和学生在规范办学行为、加强学校体育工作方面的宣传，向家长讲清规范办学行为和加强学校体育工作的目的意义和内涵，让家长消除“减负必降质、强体必弱智”的疑虑，与家长一起共同规范办学行为。

　　希望全市各中小学校以本次专项督导为新的起点，互相学习好的做法，共同解决存在问题，积极迎接省、绍兴市的检查。存在问题的学校更要正视现状、正确对待、严肃纪律、着力整改，确保办学行为规范。为更进一步规范办学行为，今后对违反办学行为有关规定的学校，一经查实，严肃处理。

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