中学义务教育均衡发展自评工作报告

时间:2020-09-05 19:42:30 工作报告 我要投稿

中学义务教育均衡发展自评工作报告

  根据《Xx区迎接省义务教育均衡发展验收评估的工作方案》的通知精神,我校按要求进行了认真自查自评,现将自评情况报告如下:

中学义务教育均衡发展自评工作报告

  一、基本情况

  Xx市第二十三中学,是一所隶属于市教育局直接管理的全日制公办、以高中文理科教育为主体,兼有精品艺术教育和精品初中教育的综合型完全中学。

  全校现有教学班70个,在校生2869名,教职工358人。我校于1975年建校,前身是Xx中学,坐落于Xx路Xx路口;1996年秋整体搬迁至Xx会战大街;2014年夏迁入现校址。

  新校区位于东城区兰德湖畔。交通便利——北倚北环路,南靠兰慧路,东临经三街延长线;是一所“功能分区科学、环境静雅优美、人文氛围浓厚”的现代化、花园式、数字化学校。

  我校初中部现有教学班11个,在校生513名;在编在岗教师57人,专任教师54人。

  二、主要工作情况

  (一)、政府重视支持保障均衡发展

  1、建设用地和校舍建设面积达标。学校占地面积189518平方米,生均66.06平方米;建筑面积 64314 平方米,生均22.42平方米;初中部教学埔助用房1679.71平方米,生均3.27平方米;校园绿化用地面积 60000平方米。

  学校校舍基本能够满足正常的教学和生活需要,教学及教学辅助用房、办公用房、生活服务用房等相互配套。

  2、教学装备基本满足教学需要。我校按国家标准建有够用的普通教室,建有音乐教室、美术教室、计算机室、语言教室、劳技教室、地理教室、科技活动室、理化生实验室、书法教室、多媒体教室、合班教室、图书室、体育器材室、卫生保健室、心理埔导室、传达值班室等教学辅助用房。有足够的教师办公用房和满足师生需求的食堂、开水器、厕所等生活服务用房。我校初中理、化、生实验室建设符合国家有关要求,教学仪器设备达到教育部《初中理科教学仪器配备标准》规定的要求。我校根据Xx省《中学体育器材设施配备目录》及《中小学卫生室器械与设备目录》的要求配备了体育卫生器材。

  3、经费到位,确保师生合法权益。完善义务教育经费保障机制,按政策保障义务教育学校经费预算编制落实到位。加大了师资培训力度,按照义务教育管理新机制的要求,我校每年将公用经费的5%用于教师的培训工作;对领导岗位培训、骨干教师培训、以及城乡教师交流待遇、优秀教师奖励政策、学科教师参加各级培训等全部落实,经费得到了保障。基础教育课程改革不断推进,教育教学管理及质量考核投入不断增加,极大的调动了教师工作积极性。

  4、落实资金,促进学校标准化建设。按规划落实义务教育学校标准化建设资金,努力实施义务教育学校标准化建设工程,确保学校教育技术装备配备到位。目前,全校有计算机教室3间;建有校园网;实现了“班班通”;学校图书室现有图书8万余册,初中生均25.6册。

  (二)、抓好教师队伍建设,为均衡发展添活力

  1、我校教师做到了基本合理配置。现在岗教师数额按核定的.编制配置,实行了教师内部交流。

  2、教师实行考核制。对教职工师德修养、工作量、 考勤、教育教学工作、业务研修等方面进行全面考核,考核结果作为评先、评优、职称评聘的重要依据。

  3、优化教学导向。利用职称政策导向。对申报职称人员的课堂教学情况进行考评,作为教师职称晋级考核的重要依据,成为促进教师提高课堂教学能力的有力抓手。以教研促技能,通过组织教研活动,促进教师夯实内功,提高教学技能,开展“课内比教学,课外访千家”活动,全面提高了教师的教学水平和职业道德素养。左校长提出:向顶层设计要质量、向学生状态要质量、向科学评价要质量、向信息技术要质量。

  4、强化校本培训。对培训的内容、方法、考核评价、责任落实等方面进行了规范管理。初中部构建“5×5”新课堂精准教学模式。

  5、教师待遇不断改善。教师工资全部纳入财政预算,工资按时足额发放,按月直达教师个人工资账户。本月普调了工资。

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