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大学生意识形态工作报告
在学习、工作生活中,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的大学生意识形态工作报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生意识形态工作报告1
七月过去,这次三下乡主要活动已经结束。回首当初,我带着满心的期许去到_小学,去邂逅,去相遇,去经历。最后,我没有辜负自己的期许,带着满满的收获,结束了难忘的三下乡之旅。
其次,要树立团队意识。三下乡活动以队伍为基本单位进行,决定了个人在团队中的地位:一个也不能少。三下乡有各种各样的情况与问题,每个人看法也许不一,但作为队伍,必须要有统一的行动,而非各自为政。最忌讳的就是事不关己,或者点头不语。我们队员要学会换位思考、学会妥协。可以说,队伍的每次行动都是大家协商一致的结果。但要注意的是,单纯的妥协无法算得上是团队意识,我们还需要主动积极的思考与沟通。单纯妥协出来的方案一定不是什么好方案。唯有加上每个人想法的积极元素,以及到位的沟通协调,一个最接近完美的方案才有可能诞生。
再次,要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。作为队伍中为数不多的男生之一,我深深觉得自己肩上责任重大。粗重活必干不说,还要负责女生们在外在内的安全。我深知,队伍下达的命令必须执行,脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。大家要认识到,队伍选择了你,就是看重你的能力,而这为的是队伍里大多数人。所以,无论是何种任务,我们都要在允许的范围内,不惜一切代价把它做好。只有每个人各司其职,尽心尽力,三下乡才能顺利进行下去。
另外,要学会用心体会周围环境的细节。三下乡是在一个完全陌生的环境中进行的。这次下乡最大的收获,就是体验了当地与别不同的民俗风情。这些风情无处不在,只需要我们慢慢地用心体会。
最后,也是感受最深的一点,就是要互助互爱。这种互助互爱不仅仅需要存在于队员之间,而且对待自己的学生,对待见到的每一位家长等也该如此。如果说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的.话,那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。半个月的集体生活,已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带,自然的默契与亲近使我们真正成了一家人。而更加难能可贵的是与小学生们单纯的友谊。现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。我们和他们,从陌生到相识,从相识到相知,从相知到相互定下友谊,只用了短短十四天。这份短暂却又灿烂的友谊,值得我们一生珍藏。
有人说,“这里语言不通,这里环境脏乱;这里吃住简陋,这里无处玩乐……”尽管我可以找一千个理由离开_这个地方,但只要孩子们在,我愿意再来。车发动那一刻,外面的孩子们哭着向我们告别,我没有洒泪,只是报以微笑,挥手告别。鼻子酸酸的,心里很是压抑。我知道,这一别,也许就是一辈子。此时此刻,感谢有孩子们,在我生命里留下浓墨重彩的一笔;感谢队员们的相互鼓励与支持,以后,我们就是一家人;也感谢众多帮助过我们的人们,是你们让三下乡活动得以顺利进行。
我们这次三下乡的主要活动已然落幕,但三下乡的路还很长。我相信,接下来的每一个夏天,在某个地方,依然会上演这一幕幕动人的故事。希望今后的师弟师妹们能像我们一样薪火相传,把三下乡的精髓传承下去,继续服务人民,回馈社会。同时使自己的生命变得完整,使自己的青春变得绚烂。
大学生意识形态工作报告2
在经历为期九天的三下乡活动之后,我感触良多。先说说当班主任的感受吧。一开始知道我是班主任时,我是很忐忑的,特别是在看到我们班的孩子是那么的顽皮,那么的难管,我头都大了。但是在接下的相处过程中,发现看似活泼调皮的他们,背后都存在这样或那样的问题,比如是因为家里穷或者想用顽皮捣蛋的方式引起别人的注意而受人排挤,或者是看似一点问题都没有确是家里遭受了很大的变故,或者是家长有动不动就打小孩子的情况。或者还有他们学校有体罚学生的情况出现,而且这些体罚在我看太过重了,我很怕这样在他们幼小的心灵了会埋下什么不好的影响。在知道这些之后我特别的心疼这些孩子,也从一开始的只是为了完成班主任的任务转变为真的想更深入的了解他们,想帮助他们,想尽可能的让他们走出与人相处的误区,走出阴影。我有留下我的好给他们,希望能在我们走后给他们一些后续的帮助吧。
再说说我们队员在三下乡期间的相处模式吧。我觉得我们是一支静若处子,动若疯子的队伍,该严肃时可以很严肃,全力以赴的去上、去调研、去弄口述历史、去进行艺汇演的彩排与准备、去在不严肃的时候,可以很逗逼的与学生一起玩耍,一起在食堂“抢饭菜”,一起抢厕所洗澡,一起在严肃地开完会之后挤在办公室了边看电视边聊天,一起虽然中间会有时候状况百出,但也绝对不会影响到我们之间的'情谊,我们对三下乡活动的热情。最后说说我们还应该改进的地方吧。因为我们这次活动赶,所以准备的不够充分,比如药品的购置与存放,因为事先没有想到会有人低血糖,所以也没有准备葡萄糖,还有也没想到会出现这么多状况,药品准备得也不多,以至于最后有点不够用。还有就是药品没有存放在统一的地方,找起很不方便。比如上内容的准备不大充分,虽然总算还算是圆满上完了,但是觉得这种不大系统的教法可能他们也学得不多,觉得以后可以先定下大体的教学内容在让教书的人去备会更好一点。
在我看,这次的三下乡很完美。我们在这九天了有欢笑,也有泪水,但有付出就有回报,在经历这些后,学生的一点点转变的能让我们开心很久,我们有一点点的不一样的收获也就感到了很满足。总之,这次的三下乡真的是不枉此行啊,我很开心我参与其中了。
大学生意识形态工作报告3
我们的这次三下乡活动分为两个环节——一为送书,一为支教。
送书,书从何来?书是我们“阅心”服务队从珠海的中小学校筹集来的!
送书,怎么送?我们联系到前山邮局,希望他们用最省钱的方式帮我们把书邮递过去。为了节约资金,我们还没人背了一百本左右的书过去。
送书,送过去怎么办?我们计划是三天内整理好书籍,但是由于我们筹集了三千多本书,学校方面又有一千多本书,我们七个人根本没有办法在三天之内整理好。最后,我们是早上八点过去,晚上十点左右才会睡觉的地方,当然除了吃饭的时间。
我们在这次活动上遇到的困难真的是数不胜数。我是在十七号的时候去铜山希望中学的,那时候我们还不知道怎么解决我们几个人的食宿问题,作为当地人的我,当然要过去解决这个问题。最后,铜山希望中学的校长腾出他的房间,用几张长凳拼了几张床给我们,又安排老师帮我们煮饭菜。就这样,我们过上了有地吃,有地睡的逍遥日子。
支教这个环节,对我来说真的'是意义重大。我一直希望我们的到来能够带给这些学生什么,不仅仅是那几本书,还有更重要的东西——希望。我希望那里的孩子都能够看到希望,看到一个美好的未来。我希望那里的孩子能够有丰富多彩的梦想,能够看到更多的东西。我不知道该和他们说些什么才能够让他们知道只要有梦想就能够实现,只要努力就有希望,只有想不到,没有做不到。
看到其他队员都讲得非常好,有教他们写作的,有教他们数学的,有教英语的,还有讲法律的、经济学的!而我却一直犹豫不决,不知道怎样才能在那短短的几个小时里让他们能够对自己的未来充满希望,拥有自己的梦想,把他们内心深处那种初中毕业后就打工赚钱的计划打回去。最后,我让他们看了一场电影——《风雨哈佛路》。我想这个女主人公的事迹也许能够让他们明白,明白他们的未来掌握在自己手里。我一边看一边解说,希望他们能够明白,希望他们能够理解。最后,我跟他们说,以后不管身在何处,出于何境地,都不要放弃自己的梦想和希望。山区的孩子缺乏书籍,缺乏信息设备,但是,在生活中,只要我们细心观察,认真体会,就会发现生活就是一本最好的大书。要珍惜生活,珍惜时间,珍惜身边的一切。
如果有人问我,这次活动我有什么收获?我想说:也许我让一个或两个或更多的人明白人生不仅仅有一条路。
如果说这次活动,给了我什么经验或教训?我想说:任何事情,真的只有想不到,没有做不到。因为这个活动在许多人看来似乎是无法展开,但出现的每一个问题都慢慢解开了,我们的活动成功了。不管多难,只要坚持着去做,最后总会有收获的!
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