开学第一周工作计划

时间:2020-09-08 14:29:05 工作计划范文 我要投稿

开学第一周工作计划范文

  马上又要开学了,学校的工作计划也要制定了。下面是小编准备的开学第一周工作计划范文,欢迎阅读。

开学第一周工作计划范文

  开学第一周工作计划范文

各位家长,各位同学:

  大家好!间隔了一个假期之后,新学期的每周情况小结又开始啦!看到大家经过了假期的休整之后,身体与精神都“醒目”了很多,脸上都带着新春佳节留下的笑容,看来这个充满喜庆的开学,会让我们班一路笑到最后吧!

  8号回校的当天,我们班进行了庆功宴,既是为了庆祝大家在上学期各项活动中的优异表现,也是为了感谢大家在班级pk赛中的努力付出!可以说,虽然名义上与10班是“平分秋色”,但我们都知道,论成绩的话,我们班真的是“大获全胜”的,而这又得益于大家在比赛中坚韧不拔的精神,因为我们可以说一直落后在对手的后面,如果我们没能坚持到最后,没有相信自己有反败为胜的能力的话,那么我们早就因为放弃而失败得更惨,无复现在的风光了!

  其实胜败总是次要的,关键还是相邻两班的同学能在竞争中你追我赶,相互促进,使大家的进步都不小,我们班就尤其明显,在竞赛开始前,10班本来就经常能得到学校和年级的公开表扬,校运会拿了个年级第一,期中考试的排名也远比我们高得多,而到了期末,学校和年级的各种表扬经常都被我们两个班包揽了,风头甚至更甚于两个重点班,而期末考试我们赢得更彻底,也证明了高一上学期我们班的表现堪称完美!

  但是毕竟辉煌已经过去,新的学期也就是新的较量的开始,虽然不再宣战,但是谁都知道两个班之间的角力只会更加激烈,而且也会更加漫长——用整整一个学期的时间来分个胜负,而且绝没有翻盘的机会了——高二也该再分班了!所以在这个学期,我们没有放松的时间,只能为了夺取胜利,也为了大家真正的进步而奋发前进!

  开学后,我们按计划与各位同学进行了一对一的交流,首先让大家把自己在上个学期做得好的方面摆出来,再去寻找自己不足的地方,然后明确自己在新学期应该如何加强学习,最终还要定下期末考试应该达到的目标,看来大家都是有备而来,对于自己的分析也比较到位,找到了自己身上存在的种种不足,而且还提出了不少解决方法,老师对于大家能严格要求自己感到非常欣喜,期待大家能说到做到,在本学期坚持到底力创辉煌!

  在这个学期,我们班的人数第一次出现了变化——新加入本班的赵鸿聪同学在第一周的最后一天成为了我们班的第47位同学,而大家也给予了热烈的掌声迎接新的成员!赵鸿聪同学将加入“囧囧部落格”团队,担任“炼金术师”,期待她能为我们班带来新的活力!

  其实我们除了增加一位新成员之外,还差点出现“人口”的负增长——身为本班学习排头兵的何家鸣和冼锦烨两位同学都以自己一贯以来良好的表现赢得了加盟重点班的机会!本来作为班主任我很舍不得两位同学,不过对于他们自身来说,能到重点班就应该像姚明加盟nba一样是个难得的锻炼机会,老师也感到很高兴,特别是作为普通班能提供两位尖子生,是9班的光荣啊!

  但两位同学却舍不得离开我们这个班集体,我们本身就有同样优秀的老师,也有充满热情与干劲的同学,更有一个良好的不断提升的学习氛围!既然如此,又何须非要到“nba”镀金,难道我们自己就不能提升为“nba”吗?两位尖子生的留下,不但是对他们自身有利的决定,而且对我们全班同学都是一个福音,因为他们的留下对内会促成更激烈的竞争氛围,并共同促进全体同学的集体进步;对外则能形成一个强有力的尖子集团,为我们班赢得更多的辉煌!

  从开学第一周开始,我们就恢复了文明评比,而且还添加了一个项目——最佳语录的评选,希望能从每周大家给自己的评语中选出最有号召力,最有激情,最富有感染力,也最有真情实感的发言,无论是摘录名人名言,还是自己新创的心情写照,只要说得好,就有机会入选本团队的一二三名,分别加上5、3、1分,而全班的最佳语录则会写在黑板上,作为下一周的全班口号,作者也会得到10分的加分奖励!

  希望大家踊跃参加,多写出一些有能体现中学生青春活力,体现大家积极向上奋发向前,鼓励同学团结友爱互助的语录,激励自己,也激励其他同学!

  开学第一周工作计划范文

  一、学生情况分析

  1、任教班级学生学科学习情况(好、中、差)分析。

  2、差生情况分析(含差生名单,现状和差因分析)(新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成)

  二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。

  三个班的小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以,20%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。

  二、教学目标

  1、知识目标、能力目标和情意目标。

  2、质量目标。

  一、知识目标:

  1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“xx”和“xxxx”,感受音的长短,并且学会正确的演奏方法。

  2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。

  二、能力目标:

  1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬、吐。

  2、通过学习本册教材,认识一些乐器,初步学习演奏方法。

  3、通过音乐游戏,引起学生的兴趣,培养学生合作进取的精神,培养学生对音乐的兴趣。

  4、通过声音创编的活动,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦。

  三、情意目标:

  通过音乐教学,突出其学科的特点,把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中,启迪智慧,培养合作意识和乐观向上的生活态度,使学生成为有理想,有道德,有文化,有纪律的全面发展的新人。

  四、质量目标:

  基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能,掌握认识简单的乐谱的能力,能够完整的演唱歌曲,本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容,发展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。

  三、教材分析

  1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。

  2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。

  3、教学重点、难点分析。

  四、改进教学的措施

  1、落实教学“五认真”的具体措施。

  2、提优补差的内容、途径和方法。

  五、教科研课题研究

  1、课题名称:怎样教孩子学唱歌。

  2、与课题相关的理论学习内容。

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  一、思想建设方面:

  高二是青少年身心发育的一个重要阶段,极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生,作为班主任,首先任务就是要尽快熟悉学生,想方设法缩短与学生的距离,为学生排忧解难,让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备,形成一个好的基础,班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决,善于用一切方法来激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会;班干部组织,集体参与,进行爱国主义、爱校、爱班教育,培养团队协作意识。

  对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动,我准备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动,并开展“垃圾回收”活动,将所买的款项捐献给家庭困难的同学,帮助他们解决一些困难,在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想,杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。

  二、组织建设方面:

  建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心,充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键,班级干部组建,采取自我推荐,民主选举的'方法,使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。所以我要指导好班委会、团支部工作,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况,营造良好的班风,带领全班同学共同进步。

  三、制度建设方面:

  用“中学生手册”来要求学生,规范每一位学生的行为。根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在紧抓学习的同时,行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说,也是对学生个人综合素质的培养。开学以来,我始终要求学生不仅学科成绩要过硬,各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范,打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工,例如:卫生值日责任到人,谁出了问题谁负责,对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督,把班里的每件事都做好。

  四、学习方面:

  积极探索素质教育的新途径,配合任课老师,激发学习兴趣,培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格,提高整体水平,使我班班风正,学风浓。我班是重点班,每个学生都有考上大学的理想,要想实现自己的理想,必须从高二分班后的学习抓起,作为班主任,我想着重在以下几个方面对学生进行引导:首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学,共同提高:充分利用周围学生的学科优势,发挥团队作用。

  然后是在高二下学期紧张的学习的情况下,抓紧时间多看参考书,多作练习题,为高三打基础,对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。总之,在本学期内,我将尽心尽力,协助作好班主任工作。

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