第二学期体育学科工作计划

时间:2020-11-21 18:05:30 工作计划范文 我要投稿

第二学期体育学科工作计划

  时间流逝得如此之快,就算追也追不到,又将迎来新的工作,新的挑战,为此需要好好地写一份工作计划了。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔!以下是小编精心整理的第二学期体育学科工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第二学期体育学科工作计划

第二学期体育学科工作计划1

  一、总体思路

  按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的要求,以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标,改革创新体制机制,全面提升体育教育质量,健全学生人格品质,切实发挥体育在培育和践行社会主义核心价值观、推进素质教育中的综合作用,

  二、工作要点

  一)提升课内外衔接质量

  1、坚持课堂教学与课外活动相衔接。提升课堂教学效果,强化课外练习和科学锻炼指导,带动家庭、社区和社会组织的积极性。

  2、坚持培养兴趣与提高技能相促进。遵循教育和体育规律,以兴趣为引导,注重因材施教和快乐参与,重视运动技能培养,逐步提高运动水平,为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。

  3、倡导面向全体学生,广泛开展普及性体育活动,有序开展课余训练和运动竞赛,积极培养体育后备人才,大力营造校园体育文化,全面提高学生体育素养。

  4、坚持全面推进与分类指导相结合。因地因校制宜,鼓励大胆探索创新,不断提高学校体育工作水平。

  二)深化教学改革研究

  1、完善体育课程。以培养学生兴趣、养成锻炼习惯、掌握运动技能、增强学生体质为主线,完善国家体育与健康课程标准,建立中小学体育课程衔接体系。科学安排课程内容,在学生掌握基本运动技能的基础上,根据学校自身情况,开展运动项目教学,提高学生专项运动能力。大力推动足球、篮球、排球等集体项目,积极推进田径、游泳、体操等基础项目和特色项目,广泛开展乒乓球、羽毛球、武术等优势项目。进一步挖掘整理民族民间体育,充实和丰富体育课程内容。

  2、提高教学水平。体育教学要加强健康知识教育,注重运动技能学习,科学安排运动负荷,重视实践练习。研究制定运动项目教学指南,让学生熟练掌握一至两项运动技能,逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式,努力提高体育教学质量。关注学生体育能力和体质水平差异,做到区别对待、因材施教。充分利用现代信息技术手段,开发和创新体育教学资源,不断增强教学吸引力。鼓励有条件单位申报课程基地,开展理论和实践研究,提高学校体育科学化水平。

  3、以课堂教学、课题研究和教研组建设为突破口,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,不断加强体育教师队伍建设;进一步改进和完善教学研究制度和工作方式,将区域性教学研究与校本教研、网络教研等新形式有机结合起来,强化教研活动的针对性,注重解决教学问题的有效性,努力提升教研水平,以此促进师生的主动发展,进一步提升我市体育教学的整体质量。

  三)加强评价监测

  1、完善考试评价办法。构建课内外相结合、各学段相衔接的学校体育考核评价体系,完善和规范体育运动项目考核和学业水平考试,发挥体育考试的导向作用。体育课程考核要突出过程管理,从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动情况等方面进行全面评价。

  2、加强体育教学质量监测。明确体育课程学业质量要求,促进学校体育教学质量稳步提升。严格执行《国家学生体质健康标准》,将其实施情况作为构建学校体育评价机制的重要基础,确保测试数据真实性、完整性和有效性。鼓励各地运用现代化手段对体育课质量进行监测、监控和提升应对。

  三、主要工作安排

  二月份:

  1、开学初教研活动

  2、xx市中小学中心教研组、体育教研组长会议。

  3、成立体育教学训练专项研讨团队。

  三月份:

  1、开设xx市体育中考项目教学研究公开课。

  2、组织xx市中学青年体育教师基本功比赛

  3、拍摄体育学科精品课。

  4、名师工作室主题活动。

  5、穿戴设备教学研讨及课题申报。

  6、互联网+进课堂研讨。

  7、协助体卫艺处进行足球布点试点学校回头看工作。

  8、选拔队员参加两岸智慧课堂邀请赛。

  9、开展市学生体质健康促进研究工作。

  四月份:

  1、xx市小学“同题异构”联校教研活动。

  2、高中体育模块教学研讨

  3、配合市教育局体卫艺处做好20xx年xx市体育中考工作。

  4、配合市教育局体卫艺处做好高三学生体能测试工作。

  5、组织征集中运会科报会学校体育论文。

  6、组织参加全国十四城市体研会优秀论文评选活动。

  五月份:

  1、组织体育教师参加市教学沙龙活动。

  2、开展全市体育室内课教学研讨和比赛。

  3、新北区学校大课间现场推进会。

  4、开设xx市中小学体育训练公开课、研究课。

  六月份:

  1、开展省“十二五、十三五“立项课题研究工作

  2、xx市中小学体育中心教研组、教研组长会议。

  3、组织开展xx市第三十二届学校体育论文征集工作。

  4、学期结束工作的布置。

  七月份、八月份:

  1、协助体卫艺处开展中小学生阳光体育运动暑假活动,探索我市“校园吉尼斯挑战赛”阳光体育特色活动。

  2、组织我市部分中小学体育教师进行基本功训练。

  3、组织体育教师参加“名师大学堂”进修学习。

  4、体育核心素养的培训以及省级国家级培训老师的辐射培训。

  说明:各项活动以xx市网上教科院和体育与健康学科网上正式通知为准。

第二学期体育学科工作计划2

  一、工作目标:

  1、根据《**县中学体育学科“十一五”发展规划》所制定的工作目标,有序推进和落实相关任务和要求。

  2、深化推进二期课改,进一步认真学习和贯彻《课程标准》,把新的课程理念有效转化为教学行为,认真落实体育课堂教学常规,不断优化新课程教材的教法学法,切实提高日常课的教学质量。

  3、切实提高跨校联合体教研活动的质量,丰富活动形式,为不同层面的教师搭建能力展示和个性发展的平台。

  4、认真落实上海市初三毕业生体育考试的文件精神,在对各校模拟测试的基础上,认真做好分析和总结,改进薄弱环节,提高初三学生体育成绩的优良率。

  5、做好“十一五”期间教师职务培训工作,根据学校的安排做好高级教师和基层教师的全员培训工作。

  6、加强对“三课两操两活动”落实情况的检查,保证学生每天在校一小时体育锻炼时问的真正落实。

  二、主要活动安排

  (一)通过开展多种活动提高教师的专业化发展水平

  1、县级骨干教师方面

  (1) 为评为县级骨干的教师提供任务和项目,通过承担跨校联合体研修活动,参与县、片活动的设计和管理,发挥他们的引领、指导和辐射作用。

  (2) 积极做好对高级教师540的培训工作。本学期每位高级教师完成一份单元计划和教案(每人的单元计划内容在第三周下发)的设计,并有序安排他们在各联合体教研组活动中的教学展示。(各月)

  2、青年教师方面

  (1)做好第一期青年体育教师骨干班结业工作(3月)

  (2)切实做好对青年教师的听课、评课、教案等检查和指导工作。

  (3)组织县教学展示活动(3—5月)

  A、实验中学陈政(3月)

  B、大公中学陈艳新(5月)

  (4)组织观摩市组织的有关教学展示活动

  A、向明中学“细研教材,同课多方,科学划分,追求效益”(4、28)

  B、进才中学“细研教材,同课多方,科学划分,追求效益”(5、26)

  3、全体教师方面

  (1) 通过“中学体育教研网”,为基层教师提供“学科教学发展”、“学科教学指导”、“资料提供”等服务。

  (2)对执教初三的体育教师进行专业技能培训和教材教法专题辅导(3月)

  (3)根据学校的安排开办1—2期教师职务培训班

  (4)利用暑假对年龄在40周岁以下的教师进行体操的基本动作考核,对40周岁以上的教师进行体操的教材教法考核(8月)

  具体内容为:

  垫上运动:前滚翻分腿起、肩肘倒立、头手倒立(男)、单肩后滚翻成跪撑(女)、鱼跃前滚翻、侧手翻。

  支撑跳跃:山羊分腿腾越、横箱分腿腾越、侧腾越(女)、斜向助跑俯腾越(男)。

  单 杠:单脚蹬地翻身上成支撑、单腿向前摆越成骑撑、支撑后回环、后腿向前摆越转体90度下。

  双 杠:杠中跳起支撑摆动、后摆转体180度成分腿坐、分腿坐前进一次、支撑摆动成外侧坐、越两杠成另一侧外侧坐、支撑摆动后摆下(男)、支撑摆动前摆下(女)。

  教研组长要根据上述考核内容,组织本组教师利用教研活动时间进行练习,县拟考虑进行两次的集中辅导

  对考核获得优秀的'教师将发放证书,考核结果记入业务档案,考核不合格的教师,将在评定职称时受到影响。

  4、教研组建设方面

  县体育中心组:

  (1)完善中心组例会制度,提高各次活动质量。

  (2)带领中心组开展实验课题“新时期下青年骨干教师职后培训模式的研究”的数据收集、统计等工作(各月)

  (3)20xx年初三体育模拟考试情况分析研讨(3月)

  (4)中心组工作总结交流(6月)

  联合体教研组:

  (1)以片为单位的各校初三体育抽测情况分析和总结工作(3月)

  (2)组织以教法研讨为主要内容的教学展示活动1—2次。(3一5月)

  各校教研组:

  (1)组织对教研组长的业务培训讲座(2月)

  (2)做好迎接县优秀教研组评比的有关准备工作(各月)

  (3)总结、推广有关教研组的先进教研活动经验,召开围绕主题的教研活动现场展示活动(扬子中学)(6月)

  (二)做好“精细教研”,提高学科质量

  1、做好市中青年教师的体育教学评比的有关准备工作

  今年11月份,市教研室将组织体育学科的教学评比活动。这次教学评比采用一名教师自定教材参赛,一名教师在赛前10天抽签决定教材内容的做法,因此,对参赛教师的教学业务要求很高。我们准备:

  (1)指定有关教师做好参赛的准备工作。他们是:扬子中学:李庆国、宋瑜;东门中学:王彩云;民本中学:查宝金;大公中学:陈艳新;新河中学:朱利荣

  (2)组织对他们的教学评比活动,最后确定参赛对象

  2、切实执行市教研室下发的评价内容和标准

  今天的会议上下发了各年级每学期的考核内容和评价标准,这是全市统一的要求,虽然还是试行稿,以后还要作一定的完善,但也只是小的变动,因此,各校必须根据下发的要求安排各学期的教学内容。

  (1)在对各校的调研听课中,将检查每个教师的执行情况。如发生偏差,教研组长将负主要责任。

  (2)六月份,实验中学、三烈中学、育林中学三所学校,提供初中每个年级一个班(40人)的考核情况数据;扬子中学提供高中每个年级一个班(40人)的考核情况数据交市教研室。

  3、组织县体育教学展示活动

  (1)以篮球为主题的教学研讨(3月、实验中学)

  (2)青年教师教学评比一等奖获得者教学展示(4月、大公中学)

  4、日常课的教学管理工作

  (1)结合教研室的集体调研活动,做好对教师的指导工作(各月)

  (2)对有关薄弱学校进行个体的重点检查和指导

  (3)加强对日常课教学常规执行的检查,强化体育课的质量要求:提高课的练习容量,规范课的教学流程,严密课的教学步骤,体现课的三维目标。

  5、做好校本教材的开发,争取每校有一个以上校本教材的开发成果。

  (三)切实做好初三体育考试工作,促进学生身体素质、技术技能双提高

  1、做好初三体育考试的相关准备工作

  (1)学习上海市20xx年初三体育考试实施方案(2月)

  (2)组织各校做好初三学生的体育考试选项工作(3月)

  (3)做好初三体育测试的编排(3月中旬—4月上旬)

  (4)组织初三体育测试工作(4月)

  2、组织相关教师的会议和活动

  (1)组织任教初三的体育教师学习测试项目的动作技术(3月)

  (2)组织模拟测试后的总结和研讨(3月)

  (3)召开测试人员会议,学习动作标准、掌握考试要求(4月)

  (四)以落实学生在校体育活动一小时为突破口,丰富学生的课余生活

  1、进一步做好我县学生每天在校活动时间的调查,对没有落实课程计划的学校,及时向教育局领导汇报,并为领导提供决策建议。

  2、组织参加市中学生校园青春健身操工作。

  (1)组织参加市健身操比赛的学校教练员成立健身操中心组(3月)

  (2)组织县健身操的普及推广活动

  (3)有条件学校积极参加市组织的健身操教练员培训活动(5月)

  3、做好参加市学生、教师新广播操的训练和参赛工作

  根据市教委的工作布置,今年5月将举行教师、学生的广播操比赛,在与教育局商量后,决定高中队由城桥中学、初中队由实验中学组队参赛。人数要求为:36+1,男女学生各半。教师队人数为24+1,也是男女各半,其中的加一是领操者。比赛采用学生队和教师队成绩相加的总成绩计算团体名次的办法。

  教师队人员将在本次会议后确定,基本以青年教师为主。

  由于今年上半年有体育的中考,下半年有市体育的中青年教学评比活动,中学的新广播操评比安排在明年举行。

  4、积极组织参加市县的相关体育比赛

  (1)积极参加教育局、体育局组织的县级有关比赛。

  (2)协助城桥中学做好自行车、乒乓球二线队伍的建设,使我县运动训练在市里进一步打响品牌。:!

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