工作计划

时间:2021-02-26 09:55:09 工作计划范文 我要投稿

关于工作计划范文九篇

  时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将迎来新的进步,先做一份工作计划,开个好头吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家收集的工作计划9篇,欢迎大家分享。

关于工作计划范文九篇

工作计划 篇1

  20xx年已进入尾声,认真地总结这一年来的工作,分析工作中的不足,使它更好地指导明年的车间管理工作意义重大。现对20xx年的工作总结如下:

  一、 常项工作方面。

  常项工作方面我们主要围绕以下工作进行;

  1、严格执行公司的各项管理制度。特别是和员工切身利益相关的考勤制度,安全管理制度要不定期地进行宣讲和强调,做到事前防范和控制。

  2、要求各班组的班前会必须进行安全提醒,使它成为安全理念、安全知识的第一宣讲阵地,同时也要求把公司的各项制度、决议、通知及时上传下达到位。为了使这项工作规范化、标准化,我们车间5月份试行了每周‘两宣讲六强调’的每日班前会的主题活动。根据几个月的试行取得了一些经验和成效,但是也有不足。20xx年我们要根据实际需求进行一些修订,使它更具实用性,可控性和针对性。

  3、利用工作的空闲时间采取视频,下发考试卷等手段加强对员工的安全、业务技术知识的培训。同时规定每月的6号和16号为必须学习培训的时间。

  4、及时参加公司的各类集体活动和学习培训活动。

  5、每月10召开班组长会议,每月28号召开全车间的工作总结及下个月主要工作计划布置安排会,及时沟通和处理工作中存在的问题。

  6、深入现场发现问题并及时通知相关责任人到现场的问题现场处理,是一些不良的苗头在萌芽中就得以遏制,促使工作效率不断地得以提高。

  7、 做好服务工作。我们坚持管理就是服务的理念,坚持每件工作的事前告知和提醒,从而逐步培养员工做正确事的能力,使他们在每天工作的重复中沿着正确的轨道前进。同时我们也在日常的工作中,针对一些易反复的事情,经常反复抓抓反复,最大限度地避免一个问题的老生长谈和反反复复,逐步培养员工“高效、快捷”的工作习惯。

  二、 安全工作方面。

  在20xx年的工作中,我们在“人命关天,时时讲安全、事事要安全”的安全理念指导下,注重安全培训和日常提醒工作,实现了零事故的奋斗目标。同时车间提出了树立全员的“关注细节,安全第一,强化执行,持续创新”的机修工作理念,通过这些手段的实施取得了预期的效果。但是我们时刻清醒地认识到“人命关天”,安全工作任重而道远,只有不遗余力,时时刻刻关注安全防范,才能使安全工作不断迈向新台阶,最终杜绝安全事故的发生。

  三、 制度建设方面。

  1、今年车间完善和补充了车间班组及个人考核评优细则。按照公司班组建设要求,进行了班组建设的推进工作。通过各种形式,利用不同手段充分挖掘班组长的技术和管理潜能,通过提高班组长的管理水平不断提升全员的战斗力,进而提高车间全面的管理水平和工作效率。

  2、 在一年的生产实践中,我们要求员工从思想认识上和实际工作上都要树立“保生产、保稳定、保连续、增效益”的工作理念,以积极的心态搞好生产及生活设施的维护保养。车间内部各设备的管理制度、运行制度、润滑制度等都逐项得以落实,在制度上确保人员安全操作,设备平稳连续长周期地运行。

  3、 制定和下发了机修车间点检考核细则37条。细则的下发使每个员工明白自己该干什么,不该干什么,从而也为管理的公平公正提供了制度保证。这也使员工在工作一开始就避免逾越制度的红线,使他们在工作中专心致志地干好本职工作。

  四、目标责任及工艺指标的落实情况。

  1、今年我车间绩效目标的自评打分为82.2分。自评打分中使我们看到了明年车间工作的重点就在于节能降耗。为此20xx年我们要在技术革新上下功夫。

  2、脱盐水生产的电耗指标为1kwh/t,达到了公司的指标要求。水耗指标为1.18高于规定指标1.15m3/t脱盐水0.03;耗盐酸指标为

  1.18kg/t脱盐水高于规定指标1.1m3/t脱盐水0.08;耗氢氧化钠

工作计划 篇2

  一、 公共知识培训

  1、 酒店概况

  2、 酒店设施、设备概况

  3、 酒店服务范围

  4、 酒店整体组织结构概况(董事会及各部门经理主管人员的认识)

  5、 酒店VIP客人概况

  6、 员工守则认知

  7、 本部门组织架构

  8、 本部门主要职责

  9、 本部门与其他部门的关系

  10、 消防知识、疏散通道认知及本部门消防设施位置介绍

  二、 礼节礼貌培训

  1、 礼貌服务的表现方面

  2、 服务意识

  3、 常用礼貌用语

  4、 电话礼仪标准

  5、 工服的穿戴标准

  三、 专业知识培训

  1、 酒店管理软件运用

  2、 库管收货注意事项及验收标准

  3、 大库出库注意事项

  4、 采购员操作流程及注意事项

  5、 对酒店常用物品的要求、规格的认识

  6、 月盘点及季度盘点流程

  7、 报损流程

  四、 培训考核

  1、 新员工以一个月为限进行考核

  2、 按照以上培训范围随机考核

  3、 考核合格者可优先考虑试用期的调整

  4、 考核不合格者扣除当月工资50元,再次进行下次培训如再次不合格者给予辞退处理。

  篇二:采购部经理工作职责

  1、坚持“质量第一”原则,收集分供方产品质量信息,在相关部门协同下,负责分供方的评审工作,在保证质量优先的前提下,及时满足生产配套需要。

  2、搞好物资材料、生产零配件采购、运输和仓储保管质量保证能力,对验收、报检、仓储和领料系统工作质量负责。

  3、了解分供方产品质量动态,发现质量问题及时与分供方联系,对重大质量问题改进措施的实施进行检查。

  4、制定年、季、月采购和运输计划、配合销售、生产部门工作均衡供应,避免不必要的积压和损失。

  5、组织分供方订货工作和重要的物资采购工作,组织分供方评价和选择,并对供应物资质量负责。

  6、定期组织检查物资的保管环境,发放制度的执行情况。

  7、购货时应取得对方的增值税发票。运输发票必须由我们当地税务部门提供,特殊情况除外。

工作计划 篇3

  一、半年工作完成情况

  1、加强教育经费管理。一是认真开展xx年教育经费决算和统计年报,形成教育经费分析报告。xx年全区教育经费总收入81294.5万元,其中教育部门71660.9万元,其他部门3153.5万元,民办学校、幼儿园6480.1万元。其中,教育部门教育经费明细为公共财政预算安排的教育经费63084.1万元、政府性基金预算安排的教育经费5324万元、其他渠道筹措的教育经费3252.8万元。二是完成20xx年教育单位的经费预算。强化刚性预算意识,做到先有预算后有执行。在做好各单位基本预算的情况下,提出1.17亿元的教育专项支出预算,今年首次将全年所有专项资金一次性预算到单位,不预留到计财科,也不再搞财政专项资金的二次分配。制定专项资金三年滚动预算。三是开展xx年教育经费结转结余清理工作,在财政局两次清理结余备案的资金达320万元,20xx年6月26日,区财政局直接划缴教育系统结余资金72万元。四是加强教育经费管理的制度建设。落实省教育财务管理培训会的精神,通过局务会集体汇报,拟写文字汇报材料在科室和领导中传阅等形式传递教育经费管理的要求。启动全区教育经费调研工作,对学校公用经费使用和管理进行全面摸底。五是按省教育厅要求开展义务教育学校公用经费绩效评价工作。将专项资金的绩效评价工作常态化。

  2、全力保障教育发展建设资金。20xx年,按全区统一要求,开展财政资金使用计划申报工作,按工资待遇、运转经费、项目支出的顺序在月初申报用款计划,每月15号按财政的项目用款指标提交项目资金申报表,合理调控有限资金计划(半年累计财政用款额度为3859万元),保障工程项目实体的建设资金的及时拨付,尽力保证各项目建设的进度,按时兑付农民工工资。截止6月底,已经办理资金拨付审批手续244笔、涉及资金6173.9万元。

  为了专项使用和管理好上级专项资金,提高资金使用效率,配合区政府接受省“稳促调增惠”经济增长审计组工作,就近几年上级专项资金使用情况提供资料。配合区政府完成教育涉农资金执行情况、减轻农民负担专项执法检查等工作。

  3、进一步规范学校资产管理。按文件精神规范教育资产的政府采购,严格程序申报,依法采购,各单位成立验收考评小组,职工代表参与采购过程并验收签字确认,核准后拨付资金。今年上半年完成政府采购项目363个,金额6290万元,其中公开招标和政府集中采购项目48个,金额5135万元。

  学校资产处置按程序逐级审核,报区国资局同意后进行处置,半年共核销10笔价值356.2万元。

  4、规范教育财务管理。制定全区教育系统财务管理考评方案,全面开展财务管理绩效考评工作,对20个乡镇学校和局属单位的财务进行管理绩效考评,当场打分,及时反馈,目前已初步形成考评结果。专题对全区教育系统各单位的公务接待费执行情况逐月统计,规范各单位公用经费使用。

  5、做好调结构保运转工作。20xx年公用经费和人员经费纳入年初基本支出预算时,提高了学前教育、义务教育、高中教育的公用经费预算标准,公办幼儿园提高到年生均200元;义务教育小学和初中年生均公用经费分别提高到615元和815元,不足300人的规模小偏远的学校按300人预算,寄宿制学校年补助资金5万元;高中教育省示范和市示范高中年生均分别提高到2800元和20xx元。按月提交资金使用计划,重点保障人员待遇和公务运转经费,尽力保证重点工程和急需开学开园的项目实体资金的拨付。

  二、下半年工作计划

  1、做好项目资金绩效管理工作。为重点工程、确保开学开园的项目建设提升资金保障,在尽力发挥20xx年项目资金效率的前提下,侧重清理使用往年结转专项资金,提高教育资金绩效水平。

  2、加强教育收费公示及财务管理工作。开展20xx年教育收费和财务管理检查考评工作,把减轻农民负担工作落到实处。

  3、充分开展好教育经费管理工作调研,与财政局等部门共同制定全区《教育经费管理办法》,强化教育经费管理的制度建设。汇编教育经费管理制度集。

  4、积极筹措并组织教育专项资金,尽力保障在建工程的资金计划。做好各单位项目建设和设施设备政府采购审核、备案、资金拨付等工作,按程序办理国有资产处置。

工作计划 篇4

  公司的发展其实遇到了瓶颈期,在不断的发展中,我们公司的业务扩大已经到了一个临界点,提高不上去了。所以在新的20xx年里,我们公司需要更大的发展,更努力的工作才会取得更长远的进步,这样的形势下,公司才会走的更远,走的更长!

  在新的一年里,**公司要站在新起点,图谋大发展,用更快的速度,更大的步伐,推动企业迈上新的台阶,使我们公司有一个较大幅度的发展。

  一、人员调配管理

  本年度重点做好新兴工业园投运期间的人员调配工作。

  1、根据公司新的体制设置及人员定编,抽调部分优秀管理人员及生产骨干到工业园工作,使技改项目投运后,能够正常的安全经济运行。

  2、根据公司各部门、单位人员岗位定编、缺编情况,随时作好调配工作。及时、准确下达人事调令和人事指令,力争使人力资源达到最佳合理配置。

  二、劳动合同管理

  做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。本年度重点做好xx年6月30日194人劳动合同到期员工的续订工作。针对本次续签工作,在今年劳动合同管理工作的基础上,需进一步运作新的管理办法,对生产工人及其他工作人员拟采用中期(2年)、短期(1年)合同,对部分人员采取不再续签合同的管理办法。

  三、人事考核评价

  为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的评价,正确把握每位员工的工作状况,建立公司正常、合理的人事考核评价制度,从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据。根据公司目前生产经营状况,制定人事评价制度,进行人事考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗,以保证员工队伍的高效率、高素质。

  四、奖惩管理

  结合公司实际,对在生产、科研、劳动、经营管理等方面,成绩突出、贡献较大的,分别给予奖励。对有违反劳动纪律,经常迟到、早退,旷工;完不成生产任务或工作任务的;不服从工作分配和调动、指挥,或者无理取闹,聚众闹事,打架斗殴影响生产秩序、工作秩序和社会秩序等情况的员工,分别给予行政处分或经济处罚。

  五、人才储备工作

  根据公司现状,结合先进企业的管理经验,做好招聘工作计划,参加全国性或区域性的大型人才交流洽谈会,直接引进高层次、高学历人才获得技术过硬、品德优秀的人才队伍。拟在xx年招聘应届大学本科生10名左右,专业主要有:热能与动力专业5-7人,电气专业2-3人,化学专业2-3人。

  六、员工职称评定、职业资格证年审工作:

  随着对人才资源的进一步重视,职称评定等项工作已得到社会的普遍承认与重视。

  1、做好xx年度公司员工申报职称工作的办理,重点做好申报初级及中级职称人员的手续办理。

  2、做好公司员工职业资格证书的年审与办理工作。按照劳动部门要求,做好职业资格证书年审工作,同时根据实际适时做好职业资格证的申报及办理。

  七、其他人事管理工作:

  1、做好员工季度劳保及劳动用品发放及管理工作,及时做好员工劳保用品的补充及相关制度修订工作。

  2、做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作,保证档案的完整性、齐全性、保密性;

  3、严格按照公司规章制度,认真办理员工的辞职、辞退、除名、开除退厂手续。严格退职手续的办理,做好退职员工钱、财、物的交接监督,不留后遗症,并做好人事部门工作总结。

工作计划 篇5

  今年以来,**街道紧紧围绕区委、区政府的总体工作部署,以开展“两项活动”和创建全国文明城市为总抓手,在推进重点项目建设上不松劲,在优化环境提升形象上出实招,在解民忧办实事上动真情,全面推动街道经济和社会各项事业的又好又快发展。

  一、上半年工作情况

  1-5月份,

  全街道工业经济发展保持良好,共完成工业产值117.7亿元,利润7.2亿元,工业增加值32.9亿元,同比分别增长29、67.5、 28%,实现财政总收入4.4亿元,地方财政收入1.5亿元,同比分别增长、%,实现国税3.8亿元、地税3082.2万元,分别占年计划的、%,耕地占用税30万元;预计上半年可完成工业产值150亿元,利润9亿元,工业增加值46亿元。

  (一)抓项目落地,注重经济提速发展

  重点项目建设进展顺利,全街道新上技改项目13个,预计上半年,全街道新上技改投入可达4.22亿元,完成年计划的211%,其中投资过千万的项目分别为:罗欣药业三期扩建项目累计投资2.4亿元,将于6月底全面竣工;罗欣药业物流城项目累计投资9000万元,将于8月竣工;东星焦化二期工程累计投资4100万元,将于8月竣工投产;兴达陶瓷高档瓷生产线累计投资1200万元,将于6月底投产;佳美陶瓷地砖生产线改造项目累计投资1000万元,已投产;

  由北京大元投资管理有限公司投资兴建的万泉商贸中心项目,6月底开工建设,计划投资6000万元。

  (二)抓城市建设,优化经济发展平台

  一是城区路网的改造提升。对辖区内“八纵十横”主要道路进行了深入的调查摸底,重点突出罗四路、罗五路、罗程路、文化路、文化二路等五条重点道路,进行改造提升和对破损路面进行修复,目前文化二路路面硬化已完工,罗五路改造提升工程本月可完成,总计完成道路硬化7万余平方米,铺设人行道板9100平方米,绿化4000平方米,安装路灯220余盏。对城区的罗五路、文化路、商业街、宝泉路、建设街、柳树街等六条道路两侧建筑,按照“一街一色”的原则,进行了统一粉刷,粉刷面积达20余万平方米。

  二是河道的综合改造。小清河已清淤完毕,两侧栽植绿化垂柳200余棵,砌石完成1800米,河两侧铺设人行道板1200平方米,打造水清、岸绿、景美的城中景观河。

  三是环境卫生的综合治理。对主要道路的室外广告牌进行规范,整改180余家,拆除220余家;清理占道经营户160余处,拆除乱搭乱建违章建筑1.8万余平方米,清理小野广告500余处;街道成立环卫所,投资50万元购买了垃圾运输车三台、清洁三轮车50辆,各社区都成立了环卫站,设置垃圾箱或修建垃圾池 200余个,实现垃圾日产日清,配备环卫工人300余名,在主要路段实行全天候保洁;加大环境整治力度,对环境污染严重的五小、土企业进行了强行拆除或限电停产,并对其他企业进行了技术改造提升,累计取缔企业5家,停产企业8家,重点监管企业2家,环保治理取得了明显效果。

  (三)抓新农村建设,提高居民生活水平

  一是加快旧村改造。突出中心城区、南环路两侧、新206国道两侧三个重点区域,进行了旧村改造整体规划,计划分三批用5年的时间全面完成31个社区(村)的旧村改造。目前31个社区(村)的房屋调查工作已全部完成,各社区都在积极研究,拿出改造方案,进行手续的报批。其中湖南崖社区旧村改造二期工程已开工建设;朱陈东、朱陈东南、朱张桥河北、于泉庄社区旧村改造三期、韦姜屯社区旧村改造二期改造方案已获审批;大山后社区、山西头社区、窑汪崖社区、小山后社区、焦沂庄社区、朱张桥西北社区旧村改造方案已完成,手续待批,其中大山后、山西头、窑汪崖三社区将组团进行旧村改造;预计今年全街道旧村改造投资将突破 3亿元,建设面积可达10万平方米。

  二是推进新农合开展。农村合作医疗今年共筹集保费336.5万元,1-5月份报销医疗费用100.6万元,受益群众9373人次;

工作计划 篇6

  一、加强社区体育工作的领导。

  在xx办事处党工委的指导下,我们要将体育工作列入工作计划,作为社区精神文明建设的`重要内容摆上议事日程,既有长远规划,又有阶段性发展指标;有实施《全民健身计划纲要》的具体方案、措施;社区进一步加强“文体活动中心”的组织领导,由社区主要领导任“文体活动中心”主任,确定一名社区居委会副主任专职具体抓;充分利用多种方式宣传学习《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》和中央8号文件精神,并邀请市、区体育局领导和专家、教练到社区开展体育讲座,利用社区内的宣传墙报、专栏和广播深入持久地宣传《纲要》、《体育法》精神,使之家喻户晓,人人皆知;建立建全“社区文体活动中心”、各项规章制度,确定专人管理。

  二、加大体育阵地设施建设。

  积极协调资金,加大对社区体育设施的投入。同时,积极鼓励社会力量参与社区体育设施建设,促进驻区单位、学校、企业内部的体育设施积极对社会开放,为辖区居民提供无偿或低偿服务;鼓励居民家庭购买健身器材。进一步完善社区体育设施管理责任制度,实现活动场所定时开放,每天开放时间不少于8小时,并与居民的工作、学习时间适当错开,遇法定节假日和学校寒暑假适当延长开放时间。

  三、加快体育网络和体育队伍的发展。

  建立社会化的群众体育组织网络和满足多层次体育健身需求的服务体系;加强体育队伍建设,组织对体育工作者、社区体育骨干进行业务培训,对辖区内具有体育专长的居民进行普查登记,并充分发挥他们的积极性。建立社区体育指导员队伍,成立各种群众性体育团体、活动小组,培养社区群众体育骨干队伍。重点发展田径、乒乓球、足球、康乐球、羽毛球、篮球、健身操舞等项目。

  四、广泛开展群众性体育活动。

  积极组织参加全区、全市、全省体育活动、比赛。通过举办社区运动会,展示xx社区人的新思维、新形象。积极开展经常性的群众喜闻乐见的体育活动,丰富群众生活,提升社区人气。开展小型多样、适合社区居民和外来人口,尤其是老人和儿童需求的体育活动,提高社区趣味体育比赛的参与率,带动全民健身的开展。按照《全民健身计划纲要》,坚持开展经常性体育活动,满足居民群众生活需要。要创造条件举办社区体育活动(赛事),用体育载体树立社区形象。为了进一步贯彻落实党的十八大精神,充分发挥社区文化阵地的宣传和教育作用,加快基层文化建设,活跃居民群众的文化生活,通过开展形式多样的文化体育活动来增强社区的凝聚力,营造社区团结、和谐、健康、文明的生活氛围。

  开展社区体育工作是一条艰苦而又漫长的道路,需要我们不断地创新、不断地学习,不断提高自身素质,总结以往的工作成功经验,弥补存在的不足,使社区体育工作走向一个新的起点共同努力奋斗!

工作计划 篇7

  讲卫生、讲文明、爱护自己的家园作为一种传统美德。根据上级的有关规定,重视环保意识,提高居民素质,坚持以人为本,明确目标,切实把寨隆街环境卫生长效管理落到实处,为此特制定1999年寨隆环境卫生工作计划。

  一、指导思想

  坚持以各级政府有关环保意识为指导,贯彻落实以人为本,根据寨隆街居民委员会的统一部署,我们动员街上居民,把垃圾装起来,把庭院绿起来,把门前包起来,对街道环境进行综合整治,构建和谐寨隆打造良好的街道环境卫生面貌。

  二、工作目标

  (一)服务农村建设。推进社会主义新农村建设,建立办事处环境卫生管理处,完善两级管理网络,落实“净化家园”目标,切实有效改善农村环境卫生面貌。

  (二)服务北关发展。建立起适应北关社会经济发展要求的环境卫生管理网络,不断推进环卫基础设施系统建设。

  (三)服务村民生活。从村民最直接、最关心、最现实的环境卫生问题入手,努力提高管理水平和服务质量。

  (四)提升服务能力。牢固树立服务、创新意识,不断提高保洁队伍服务意识,推进环卫管理信息化、社会化、网络化。

  三、重点工作

  (一)抓服务,落实农村环境卫生长效化管理方案。围绕“服务”做文章,突出环卫服务人性化、规范化、制度化。

  (二)、抓基础,完善基础设施建设。进一步提升村庄环境卫生服务质量,各村庄必须加强环卫设施的配备与建设力度,做到户有垃圾桶、村有垃圾箱。

  (三)抓长效,整体环境形成良好态势。推进村庄保洁系统全面提升,逐步实现环境卫生由长效化向制度化和精细化延伸,最终形成一个人民群众满意的环境卫生管理制度。

  (四)抓管理,完善三大管理体系。一是推进环卫管理机构建设,逐步实现“村有环洁员、户有责任制”的管理体系;二是完善环境垃圾处置管理系统,三是构建市民参与、社会监督、有偿服务的环境卫生管理制度。

  四、主要措施

  (一)加强路边、田边、河边、宅边“四边”环境卫生的综合整治,做到村宅周边无乱堆乱放、无暴露垃圾、河道无污水、路边无“三大堆”(草堆、粪堆、垃圾堆)。

  (二)抓好农村保洁队伍基础建设。落实环境卫生长效管理方案,做到“三个到位”,即保洁人员到位、经费保障到位、培训监督到位,各村庄根据本村庄的实际情况,建立起本村的保洁队伍,抓好宣传,动员全民参与新农村建设,增加村民主人翁意识,扎实群众参与基础。

  (三)建立起对保洁人员的长效化考核制度,所有保洁人员须纳入到办事处环卫处的统一管理之下,工资发放以介绍信的形式由环卫处签字后发放。

  (四)抓好环卫公共设施基础建设,力争实现“三个提升”即公共设施的配套

  水平提升、保洁质量的提升和管理水平提升,有效改善寨隆环卫的面貌。

工作计划 篇8

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,全面实施课程改革,狠抓教学规范建设,进一步推进课堂教学研究,不断促进教师专业化发展,全面提高学生语文素养,有效提高我校教育教学质量。

  二、工作要点:

  1、深入推进教学规范建设。以推进小学教学规范建设为载体,深入学习贯彻《浙江省义务教育教学管理指南》、《浙江省小学语文学科教学建议》,切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。

  2、 加强教师自身学习。鼓励教师做“读书人”,丰富自身人文内涵。一学期每位教师完成读书文摘、教学随笔8篇以上,教学反思一半以上。继续组织校教师读书会,集体研读一、两本书。

  3、进一步加强校本教研制度建设。本学期继续分高段(4—6年级),低段(1—3年级)开展日常教研活动。加强以段为单位的教研小组建设,成立教学调研小组。本学期调研组分别于第四周和第十周对六年级和三年级进行教学调研。继续开展主题研讨活动,本学期将重点围绕识字与写话教学、不同文体的处理、整体把握、班级读书会的有效策略等主题开展活动。以有效教学为主题,开展“新课程疑难问题”专题学习活动,针对前阶段课程改革中学科教学遇到的疑点、难点问题,搭建研讨平台,聚焦课堂,关注有效教学,建设生本课堂,突破教学疑点与难点,提高教师新课程新教材的教学能力,努力把新课改理念转化为教师的有效教学行为。推广“轻负担高质量”的教学模式,着力提高课堂教学效率,切实减轻学生负担。

  4、加强教学常规管理。教师教学工作要严格按照教导处教学常规基本要求操作。备课要落实双基,流程预设切实可行,展示学生思维过程。作业批改要求规范、及时、美观。要做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必究。作业批改有记录。加强尖子生和后进生辅导工作,辅导工作有记录。

  5、加强课外阅读指导,继续“课外阅读促进语文有效教学”的课题研究。各段确定好本学期共读书目和选读书目,每周一次的阅读课要保时保质,课外阅读做到有计划,有记录。每月要举行一次班级读书会,组织学生讨论交流。四月份开展“读书月”活动,进一步盘活学校图书馆资源,促进学生课外阅读。

  6、进一步加强综合实践课程研究,提高学生综合素养。以段为单位确定学期综合实践活动计划和方案。每次活动要做好活动记录,积累活动材料和成果。

  7、积极开展学科竞赛活动。本学期教导处将组织五年级阅读能力测试、三年级作文现场比赛。

工作计划 篇9

  在实际教学中存在一些体育学困生,体育学困生是指“三差一缺”:即体质差、基础差、技术差、对体育缺少兴趣。他们不属于有伤、有病或残疾的学生。调查表明,体育学困生占学生总数的10%—15%,因此解决这些学困生的转化工作显得尤为迫切。为了使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,那么教师就必须重视体育学困生的转化工作,并落实在课堂教学中。

  一、体育学困生的原因分析

  1、先天不足、兴趣不浓

  一些学生由于先天身体素质不好,协调性和力量较差,或者由于体型较胖,造成体育成绩不佳,体验不到体育活动带来的积极感受,从而使这些学生主动进行锻炼不足,体育学习成绩提高较慢,这种不良的循环使学生难以体会到体育活动的满足感,因而他们参加体育学习的热情和积极性一般都较低。

  2、缺乏自信、意志薄弱

  体育学困生大都具有内向的性格特点,适应性较差,体育活动中往往举足失措,不能充分表现自己的能力,他们具有好强的性格,因此,往往逃避那些明显不如人的竞争项目,以此保护自尊心,表现得畏缩退却,缺乏信心。体育学困生一般意志品质比较薄弱,缺乏毅力,怕苦怕累,因此,对持续时间较长,单调的周期性项目(如中长跑)难以坚持,他们还缺乏勇气,担心练习出现伤害事故,练习时缩手缩脚,有恐惧和畏难情绪。

  二、对体育学困生的矫正对策

  1、强调一个“趣”字

  “兴趣是最好的老师”,而体育学困生往往是对体育本身不感兴趣,因此,在教学实践中必须采用积极有效的“激趣”方法,如采用游戏教学法、成功教学法、愉快教学法、情景教学法、需要满足法等,使学生积极主动地参与学习,变“要我学”为“我要学”,激发他们的学习动机,养成自觉进行体育锻炼的习惯。总之,只要能引得学生看,引得学生想,引得学生练,引得学生玩,引得学生回家也去玩,那就一定是个好办法。

  2、培养一个“强”字

  体育学困生由于体育方面的能力比较弱,因此,教师对体育学困生不能歧视,更不能对他们的缺陷和问题进行讽刺、讥笑和人身侮辱,同时对他们也不能放松要求,要加强他们的意志品质训练,克服娇、懒、软、怕的不良习惯,养成自我严格要求,不怕吃苦的良好品质,磨炼出坚强果断的良好性格。在具体的教学实践中,对体育学困生采用降低难度法、保护帮助法。

  降低难度法:是在不改变动作结构的情况下,改变练习的难度和条件,而达到循序渐进的目的。一是在新授课时教师的完整示范,不宜将动作难度做得过大,如双杠支撑摆动,教师将摆动幅度做得过大,而学困生则感到了危险性而产生恐惧感。

  保护帮助法:在实际教学中,可以改变体育学习的保护条件,如在进行单杠骑撑前回环的教学时,杠下垫上厚垫和用薄垫或根本不用,其效果截然不同。所以保护条件好,练习者心理稳定性就高,易产生安全感,练习完成的程度就高。其次,在体育教学中有准备有重点地做好学生练习的保护与帮助,并根据不同对象采取不同保护措施,对个别“重点对象”教师应亲自保护帮助,另外,注意掌握好时机是保护帮助法的重要一环。

  3、树立一个“信”字

  体育教师要热心帮助他们找到体育成绩不好的原因。特别是心理上的障碍,为他们设置明确、具体、现实、可测的目标,制定出实现目标的方法、途径,指导他们的体育锻炼,发展他们的体育能力,对他们所取得的成绩要及时肯定,热情鼓励,提高他们的自我意识和体育学习的信心。我经常采用表率帮带法,增强学困生的自信心。在教学过程中,教师可以有意识组织安排好学生练习时的前后顺序,把技术好、胆量大、有把握的学生排在前面,情况一般的学生排在中间,利用好生影响差生、带动差生,这种教学秩序不但可以活跃气氛,激发练习动力,引发学生间的“比、帮、带”,还能带动影响学困生共同进步。

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