小班教务工作计划

时间:2021-04-21 09:57:48 工作计划范文 我要投稿

小班教务工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,为此需要好好地写一份工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是小编为大家收集的小班教务工作计划,希望对大家有所帮助。

小班教务工作计划

  小班教务工作计划1

  一、保教并重,培养幼儿良好的习惯。

  1、小班阶段,正是各种良好习惯养成的重要阶段。因此,我段教师将以热心、耐心、细心的工作态度,通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活,并且能基本完成教师提出的常规要求。

  2、各班将抓好班级日常性保教工作,使幼儿在日常生活活动中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展,并结合小班幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

  3、加强幼儿自理能力的训练,培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜,在成人的提醒下懂得收拾玩具。

  二、以研促教,培养幼儿健康的人格。

  1、配合学园行政,组织全段教师参加各种理论、业务学习,推进我园的课改进程,运用新观念、新思想指导教育教学实践。本学期,小(二)班、小(三)班为教育部重点课题实验班,开展《生活化、游戏化的艺术教育》;小(一)班为“良好个性”实验班。各班将合理利用分区、分组、集体、主题活动、游戏等形式,确保教育任务的完成。

  2、各班根据幼儿实际设立区角,投放材料,加强区角活动指导,发挥区角活动的教育功能,真正体现区角的价值。

  3、重视个别儿童教育,进一步了解幼儿个性,做到及时观察、记录和阶段性的反思,以便采取适当的教育方法,保证幼儿的发展。

  4、各班根据小班幼儿的年龄特点,通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形式,开展“我爱××”活动,培养幼儿爱集体、爱同伴、爱老师、爱长辈的情感。

  5、开展系列活动,组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演游戏等,培养幼儿坚持说普通话,发展幼儿的口语表达能力。

  6、重视对幼儿的观察、评价,建立幼儿个人档案,做到有针对性、目的性、阶段性等,档案中充分体现幼儿的成长过程及进步。

  7、重视幼儿体格锻炼,充分利用场地、玩具等设施,开展丰富多彩的户外活动,保证幼儿活动时间和质量,促进幼儿身心健康发展,使幼儿体格发育各项指数达标。

  三、家园共育,促进幼儿更好地发展。

  1、各班完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

  2、多方面、多渠道与家长联系,促进家园共育。通过宣传栏、“家长开放日”、家长学校讲座及不定期的更换班级网上信息,取得家园同步教育。

  各月份工作安排:

  九月份:

  1、各班整理活动室、设置区角。

  2、年段备课,编早操。

  3、参加国庆升旗仪式。

  4、各班开展“我爱幼儿园”活动。

  5、召开期初家长会。

  十月份:

  1、庆祝“国庆节”系列活动,进行爱国主义教育。

  2、区域活动观摩(各班)。

  3、年段亲子活动。

  十一月:

  1、年段小推车比赛。

  2、组织幼儿秋游(西湖公园)。

  3、各班信息上传。

  4、家长学校专题讲座(中小班幼儿心理健康)。

  十二月:

  1、家长开放日活动。

  2、各班参加“第二届小公民道德建设音乐演唱会”。

  3、省优质园复评暨观摩研讨活动。

  4、庆祝“元旦”活动,以年段开展亲子活动。

  元月份:

  1、幼儿发展水平综合评价。

  2、各班撰写课题小结、班级小结。

  3、召开期末家长会。

  4、各班整理幼儿成长档案袋。

  小班教务工作计划2

  一、指导思想:

  小班年段一共有三个班,其中一个班是我们幼儿园宝宝、贝贝班升上来的小朋友,其他两个班为新生班。小班年段组以教师发展、“一切为了孩子、为了孩子的一切”为本,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性,注重幼儿习惯的培养和园本课程研究,解决教育中的实际问题。特制定出以下计划:

  二、总目标以及措施

  1、生活常规目标:

  俗话说“没有规矩,不成方圆”因此幼儿的一日常规的培养是相当重要的的,也为以后的学习打下基础。由于是新生,幼儿对任何事物都不熟悉,幼儿没有纪律意识,自控能力低,行为散慢,针对这问题,本学期我们将针对性地对幼儿进行教育,如利用餐前、离园前,以故事或谈话方式让幼儿明白到在幼儿园要有良好的生活、学习习惯。

  具体措施:

  (1)稳定幼儿情绪。

  a、开学初,小班年段教师将进行全面家访和电访,了解幼儿在家情况以及一些习惯,并与小班年段教师制定新生幼儿调查表。

  b、发放通知单,告知家长开学前的准备以及怎样安抚幼儿情绪。

  c、通过游戏、故事和小朋友亲近,让孩子对老师、幼儿园产生信赖与亲近。

  (2)培养幼儿有良好的进餐习惯。

  小班年段幼儿年龄小,部分幼儿在家习惯家长喂,且吃得慢,针对此问题,我们小班年段将开展“看谁吃得快”、“哪个宝宝吃得最干净”等活动,逐步养成幼儿自己吃饭的习惯,且要求幼儿能一口一口地吃,鼓励幼儿用愉快的心情进餐。

  (3)培养幼儿良好的午睡习惯。

  通过游戏“小猫小猫轻轻走”,让幼儿懂得进入睡室时要安静,会自己换鞋,能找到自己的枕头,盖好被子后能安静入睡,不带玩具进入睡室,知道睡觉时闭上眼睛不说话。

  (4)培养幼儿良好的卫生习惯。

  a、创设卫生清洁的环境,使幼儿感受清洁环境的美好,让幼儿协助保持环境清洁,初步形成良好的个人卫生习惯,愿意剪指甲、洗头、洗澡,知道饭前便后要洗手。

  b、教师通过讲故事、谈话等方式使幼儿了解到不讲卫生的危害性。

  (5)培养幼儿良好的课堂常规。

  采用听音乐和有趣的“拉拉链”方式让幼儿安静地坐入座位准备上课,以表扬个别幼儿坐得好的方式,鼓励其他坐不好的小朋友学习正确的坐姿。

  (6)培养幼儿收拾东西的好习惯。

  以送“玩具回家”的游戏方式,让幼儿知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原处,不把玩具放进书包。学习基本的分类,按玩具的特征进行分类.

  (7)培养良好的学习习惯。

  a、由于本班幼儿新入园,年龄较小,对于学习知识的兴趣不够浓厚,为提高幼儿的学习兴趣,我们在教学上尽可能采用活动的教具,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿多提为什么。

  b、对幼儿进行普通话教学,针对本班幼儿的年龄特点,我们将初步向幼儿灌输一些基本的日常用语,在日常生活中进行随机教学,鼓励本班说普通话的`幼儿多与别的小朋友沟通,让他们在游戏中能相互学习。

  c、培养幼儿的自信心,鼓励幼儿大胆去尝试做自己能做的事,以鼓励为主,帮助为辅的方式,引导幼儿参加各种各样的游戏活动,让一些胆小不说话的幼儿多参加集体活动,如“迎国庆”主题活动,让他们也加入其中,让他们感受到自己是行的。

  (8)培养幼儿的礼仪。

  通过游戏、故事让幼儿学会主动跟人打招呼,接待事物会说“谢谢”,学习一些基本的礼貌用语。

  2、教育教学目标:

  游戏与教学整合,是本园的教学特色,以“游戏性、生活性、发现性、个性性”的教育风格,教师通过在“游戏中学,在学中游戏”为教育方法,注重幼儿个性的发展,通过教师的用游戏方式的引导,让幼儿自己思考、自己操作、自己创新,使孩子在游戏中不知不觉的接受知识。

  具体措施:

  (1)加强幼儿的动手能力。

  a、在日常活动中多加入一些手指游戏,如游戏“手指变变变”“请你跟我这样做”“手指小门开”等等,让小班年段的小朋友喜欢跟老师、小朋友一起玩手指游戏。

  b、手工方面:会正确使用剪刀。在日常活动中除了幼儿活动材料中的手工外,我们小班年段教师还将多准备一些材料,让幼儿自己操作,如“剪圆饼干、方饼干”等等。

  c、美术方面:会耐心仔细的进行涂色。通过游戏,如“给宝宝穿上漂亮的衣服”来激励幼儿涂色的兴趣,教师画好漂亮的碗,让幼儿用手指点小汤圆等等。

  (2)培养小班幼儿的乐感。

  通过音乐游戏,让幼儿喜欢并乐意与小朋友老师一起唱歌。我们小班年段在国庆节期间还将开展“人人都爱唱”活动,让幼儿学唱并爱唱爱国主义歌曲。

  (3)培养幼儿的协调能力。

  我们小班年段将积极开展晨间锻炼活动以及游戏活动,通过体育游戏、利用器械,锻炼幼儿跑、跳、钻、投的能力。年段组长将不定期对小班年段的晨间活动进行检查、指导。

  (4)主题教学活动融入区域活动中去。

  探索性地开展区域活动。结合小班年龄特点开展适合自己的区域活动,将区域活动的设置与幼儿园的主题活动进行有机的结合,使区域活动与集体教学活动达到共存和相融。

  3、家长工作目标:

  家园共育活动、促进幼儿的健康发展。充分发挥家园栏的宣传作用及成长足迹、网站的桥梁作用,与家长探讨、交流,引导家长合理育儿、科学教育,与家长共同努力,形成良好的教育共识,做好为家长服务工作,及时了解、解决家长的需求和困难。

  具体措施:

  (1)小班年段家访、电访。定时做好家访、电访,如有幼儿没来幼儿园,教师必须打电话询问,了解情况,使教师与家长、幼儿有一个很好的沟通,与交流。

  (2)小班年段家长会。小班年段教师制定家长会发言稿,结合班级情况与家长加强交流。

  (3)利用家长宣传栏,向家长介绍本班工作计划及与家长探讨好的育儿经验。

  (4)日常利用家长接送幼儿之机,与家长联系、沟通幼儿情况,增进彼此间的联系。

  (5)定期召开家长开放日活动。

  (6)请家长每天关注黑板通知,以便了解幼儿园动态和配合教育教学。

  4、安全教育目标:

  安全一直都是最重要的,只有确保幼儿安全,才能保证幼儿一日生活。提高幼儿安全意识和自我保护能力,防止幼儿意外事故的发生。也是必备可少的。我们小班年段教师将对幼儿进行各方面的安全教育,让幼儿初步了解一些安全常识,建立初步的自我保护意识,学习一些自我保护的方法,巩固已掌握的入厕、盥洗方法,知道手脏不拿东西吃,促进良好卫生习惯的形成。

  具体措施:

  (1)小班年段教师开学初制定安全教育计划,把安全教育融入日常生活中。

  (2)小班各班教师将多设计几个有关安全教育的教学活动,可在音乐、美术、语言、游戏方面体现。如故事“不能和陌生人走”“这样做危险”等等。

  三、本学期各个月份安排表

  九月份

  专题:如何让小班新生更快适应幼儿园?

  1、幼儿入园,稳定幼儿情绪

  2、建立幼儿名册

  3、新生电访工作

  4、制订教学、主题计划

  5、班级环境创设,区角的建立和材料的添加

  6、班级家长会

  7、庄严的升旗仪式。

  8、小班年段教师边弹边唱、舞蹈过关考核

  幼儿活动:快乐涂鸦——庆祝教师节活动

  中秋活动:月饼月饼圆又圆

  十月份

  专题:小班幼儿礼仪行为如何培养?

  1、礼仪小标兵展示活动

  2、学唱爱国主义歌曲

  3、小班年段三年以下教师教学活动设计比赛,年段组长随堂听课。

  4、礼仪教育成果展示交流会

  5、新教师美工培训考核活动

  幼儿活动:国庆节活动:庆国庆小班幼儿游园以及歌唱祖国活动

  重阳节活动——为爷爷奶奶做一件有意义的事

  十一月份

  专题:如何培养小班幼儿复述能力?

  1、家长开放日活动

  2、安全教育周活动

  3、秋游活动

  4、晨间活动相互观摩活动

  5、小中大班优质课展示

  幼儿活动:秋游活动

  十二月份

  专题:如何指导幼儿开展娃娃家的活动?

  1、庆元旦系列活动

  2、迎新年教职工联欢会

  3、做好安全工作检查的有关工作;

  4、教师写好幼儿评语

  5、教师写好学期工作总结

  幼儿活动:小班幼儿穿鞋比赛——我真能干

  一月份

  专题:如何指导幼儿开展阅读区的活动?

  1、班级成果展示

  2、小班年段各个区域活动展示

  3、小班年段礼仪文明班评比活动

  4、期末家长问卷调查

  小班教务工作计划3

  一、班级情况分析

  我班幼儿经过两个星期的暑假班的培养与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大部分是独生子女,不知道谦让,合作,在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。

  二、具体目标、措施

  (一)保育工作

  目标:

  1、逐步适应幼儿园环境,情绪稳定。

  2、在老师的指导下,学习正确使用小勺进餐、使用小毛巾和水杯、穿脱和折叠简单的衣服、穿脱鞋袜、把物品摆放到固定的地方、独立大小便等。

  3、养成饭前便后洗手、饭后擦嘴、漱口、经常喝水的生活、卫生习惯。

  4、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。

  措施:

  1、能高高兴兴上幼儿园,自己走进活动室。

  2、学习盥洗,穿、脱衣服的顺序和基本技能。

  3、认识自己的日常用品,知道物品的固定摆放位置。

  4、认识安全标志,明确行为规范。

  (二)健康领域

  目标:

  1、愿意参加户外游戏活动和体育锻炼,动作比较协调,对外界的适应能力逐步增强,对参加体育活动感到愉快。

  2、在有趣的活动中,组织幼儿学习队列]队形和基本体操,增强体质,促进幼儿身体、机能的全面协调发展。

  3、激发幼儿坚持锻炼的兴趣,培养幼儿不怕寒冷的意志品质,提高幼儿机体对自然环境的适应力和对疾病的抵抗力。

  4、在体育活动中,培养幼儿遵守规则、谦让合作、勇敢顽强、爱护器械等良好品质。

  措施:

  1、通过有趣味的体育游戏和户外活动,培养幼儿积极参加集体活动,多交新朋友,保持愉快的心情。

  2、采用幼儿喜闻乐见的游戏,发展走、跑、跳跃、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作。

  3、学习各类体育器械的玩法,了解保护方法,有基本的安全保护意识。

  4、每天保证两小时户外活动。

  (三)社会领域

  目标:

  1、愿意参加各项有益的游戏和活动,并感到快乐。

  2、喜欢与亲人、老师、同伴交往,逐步体验到与人交往的乐趣。

  3、逐步学会使用一些文明礼貌用语:“早”、“好”、“再见”、“谢谢”等。

  4、知道遵守游戏规则和集体规则:不扰乱别人或集体的活动;分清自己和别人的东西,不乱拿别人的物品;学习谦让,不独占和争夺玩具;爱惜粮食、图书、玩具,用完会放回原处。

  5、在成人和老师的鼓励下,愿意做一些力所能及的事。

  措施:

  1、通过“教师节”、“中秋节”、“重阳节”、“国庆节”、“元旦节”等经典哦节日,进行相关教育,培养幼儿关心他人、热爱祖国的情感。

  2、让幼儿参与环境创设,体验劳动带来的快乐,感受与人合作的快乐。

  3、鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事,培养幼儿自我服务能力。

  4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。

  (四)语言领域

  目标:

  1、乐意、并自然和大方地与自己的亲人、老师和同伴说话。

  2、愿意倾听成人和同伴讲话,听懂讲话的主要内容。

  3、能听懂简单的语言指令,并按语言指令行动。

  4、乐于用简单的语句表达自己的请求和愿望。

  5、乐意模仿成人和教师的发音,学习感到困难的发音,愿意学说普通话,逐步能听懂普通话。

  措施:

  1、与幼儿一起阅读幼儿书刊,培养良好的阅读习惯。

  2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪。

  3、通过学诗歌、听故事、讲述、倾听等语言活动,培养幼儿爱动口,发展幼儿口语表达能力。

  (五)科学领域

  目标:

  1、在成人的带动和引导下,对周围环境中有趣的事物和现象产生兴趣。

  2、愿意尝试用视、听、闻、触等各种感官发现和认识常见事物和现象。

  3、愉快地参加一些有简单、有趣的数学游戏和操作活动,并能进行简单的分类、比较。

  4、喜欢到户外接触大自然,在成人的带动、引导下对自然现象产生兴趣,认识一些常见的动物、植物的名称和明显特征,知道要爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。

  措施:

  1、在认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿探索,发展幼儿思维能力。

  2、在日常生活中学习数数、找图形等,并能进行简单的分类、比较。

  3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象。

  (六)艺术领域

  目标:

  1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。

  2、愿意参加唱歌、舞蹈、美术等艺术活动,在活动中大胆地表现自己的情感,并能用自己喜欢的方式表现艺术活动。

  3、认识三种以上颜色和常用的美术工具、材料,并学习表现、塑造简单的物体形象。

  4、愿意和同伴一起娱乐、表演。

  措施:

  1、设置“表演角”,提供打击乐器等材料,发展幼儿感受力。

  2、美工区投放纸、颜色笔、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力。

  3、经常给幼儿提供表演的机会,培养幼儿表演欲和胆量。

  4、通过观看影碟、唱歌、律动、歌表演、舞蹈等活动形式经典哦,让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。

  (七)家长工作

  目标:

  1、出版好“家长园地”,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

  2、做好家园联系工作。对幼儿家庭情况进行了解,与家长沟通,帮助家长明确自己所应承担的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。

  3、请家长配合主题,有目的的带孩子参加社会实践活动。

  措施:

  1、每月准时更换“家长园地”的内容,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。

  2、通过家访、交谈、电话联系等方式,对幼儿家庭情况进行了解,与家长互相交流育儿心得。

  3、请家长配合主题,有目的地带孩子参加社会实践活动,随时收集记录有关主题资料,并主动与同伴分享。

  4、通过邀请家长参加幼儿园的开放性活动,让家长进一步了解幼儿园的教育。

  三、月份工作安排

  八、九月份

  1、认真制定好各项工作计划,切实做好开学的各项准备工作,并做好环境清洁卫生和环境布置,出好家长园地。

  2、积极参加“幼儿园生日了”园庆活动;“教师节”(夸夸我们的好老师、教师文明礼仪知识比赛);“国庆节”(“我爱祖国”幼儿诗歌朗诵比赛),使幼儿乐意参加园里的各项活动。

  3、收集新生“儿童接种证”。

  4、积极配合幼儿园召开年级家长会。

  5、开展丰富多彩的体育活动,鼓励幼儿积极参与,积极做好幼儿体育运动会的准备。

  6、认真开展“快乐幼儿园”主题教育教学活动,并根据幼儿收集的资料和兴趣布置相应的活动展示。

  7、稳定新生来园情绪,培养幼儿的一日活动常规。

  8、认识各跨班性活动区的名称,知道其不同的特点,激发幼儿进区活动的欲望。

  9、教会幼儿用普通话讲简单的日常用语,会使用礼貌语言与人交往。积极组织幼儿做好语言活动的比赛准备。

  十月份

  1、开展“珍惜粮食”和“夸夸我的好朋友”的相关教育活动。

  2、做好幼儿运动会的各种准备工作,积极组织幼儿参加幼儿体育趣味运动会。

  3、积极配合幼儿园做好一年一度的幼儿体检、驱虫工作。

  4、认真做好活动区观摩的准备和评比工作。

  5、认真开展“我的老师”主题教育教学活动,萌发幼儿爱老师、关心老师的情感。

  6、继续学习活动区域的玩法、规则,并完善已有的活动区域,教育幼儿爱护玩具。

  十一月份

  1、认真组织具特色的家长开放日活动。

  2、配合教育局积极开展“创设活动区现场观摩活动”工作,培养幼儿良好的活动常规。

  3、认真开展“能干的孩子”主题教育教学活动,加强幼儿的生活自理能力。

  4、积极组织幼儿经典哦仿编诗歌朗诵比赛培养,提高幼儿的语言表达水平。

  5、继续完善各活动区,投放新的材料,与别班交换部分玩具。

  6、加强秋季保育工作、健康工作的检查和指导。

  十二月份

  1、参加“我长大一岁了”幼儿迎新年活动及教职工元旦庆祝活动。

  2、积极开展以“美丽容县”主题的环保教育活动。

  3、认真组织幼儿进行“我会讲文明故事”比赛,加强幼儿讲故事的能力。

  4、认真开展“新朋友”主题教育教学活动,培养幼儿的交往能力。

  5、收集家长对我园各项工作的意见及对班级教师的建议。

  6、认真做好幼儿的冬季保健保育工作。

  一月份

  1、积极组织幼儿参加幼儿园举行的“我爱唱文明礼仪歌”竞赛活动,提高幼儿的文明礼仪和交往能力。

  2、认真做好幼儿的期末复习工作。

  3、做好冬季的防寒保暖工作和疾病预防工作。

  4、评选好孩子,填写发放幼儿发展报告单。

  5、认真做好各项工作总结和学期结束工作,并做好下一年的幼儿园工作计划及各项工作计划。

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