【实用】学期工作计划范文汇总7篇
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！为此需要好好地写一份工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？以下是小编帮大家整理的学期工作计划7篇，欢迎阅读与收藏。
学期工作计划 篇1
本学年，我新担任初三年级36班班主任工作兼数学教师，对于即将开始的新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：
一、了解、认识、熟悉全班
我班现在基本情况：全班总人数较少，班级学习气氛较浓，积极性高，多数学生学习成绩居中等偏上，后进生较少，相对差距不大且求知欲望较为强烈，同学之间团结紧密。针对此情况，我计划用一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉全班学生，其方式可利用课外活动交流、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，掌握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。
二、班集体日常管理
1、班委选派：根据学生特点认真选派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤管理：因事因病应先请假，请假时间在半天以内，由当时任课教师批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准。事后补假条一律视为旷课，旷课一天扣操行分1分，请假两天扣操行分1分，迟到三次视为旷课一节，早退一次视为旷课一节。全班每天考勤情况由班长作详细记录，学期未交班主任统计。
3、利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
4、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
5、教室内应保持安静，值日生一要保持教室的干净，二要保证安全。
6、其它方面要求学生以和为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
三、思想教育
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。
学期工作计划 篇2
秋风送爽，丹桂飘香，在材料学院分团委的指导和帮助下，材料学院学生会新一届领导班子成立了，为了使我们的工作能在上一界学生会的基础上能有更多的亮点和起色，常委会就学生会本学期的工作重点及各项任务进行了初步筹划和安排，大体有以下几个方面：
第一，规范学生会的工作规程
对原有规章制度进行完善和修改，加强各主管常委对部门的领导，秘书处作好考勤及监督工作。学生会工作以为全院同学服务，提高成员各项能力为根本目的，活动的组织开展过程中尽可能发挥各成员的特长及潜能。活动前必须有计划及预算，活动后有总结，都必须在秘书处存档。各成员在参加活动当中必须高度的责任感和主人翁精神。
第二，对学生会内部机构及工作人员的名单进行调整
近一步明确各部门分工，精减机构，撤消原社团部和社会实践部，加强各部门之间的合作与交流；以“能者上，庸者下”的原则重新确定了各部部长，副部长人选；严格执行分团委学生会相关规程，对在上学期有考试成绩不及格现象的同学，将劝其退出学生会；做好新一界学生会的纳新工作，按照公平公正的原则从xx级xx级吸收优秀的新会员，为学生会注入新鲜血液。
第三，学习方面
配合各年级辅导员搞好材料学院的学风建设，真正体现学“寓于乐”的原则
第四,体育方面
以校运动会为主线，辅以相关赛事，增强材料学院的团队凝聚力组建材料学院新的体操表演队xx级学生为主，配合学校体育部搞好运动会开幕式组织排练等工作；重新拟订校运动会参赛选手名单，从xx级学生中选拔优秀体育人才，作为参加校运动会的新选手。重新整合院篮球队，举办xx级新生篮球赛，为院篮球队选拔后备人才，力争在校篮球赛中再创佳绩；若时间允许，还将举办新生拔河比赛，纪念“12.9”的长跑接力赛等。
第五,文艺方面
积极筹备“金秋艺术节”,主办材料学院的文艺选拔赛由文艺部负责组建材料学院文工团，合理设置文工团相关部门，尽早准备歌曲，舞蹈，小品的剧本写作及排练等工作，举办文艺选拔赛如卡拉Ok大赛等，收集好的文艺作品及素材，力争让材料学院的节目成为“金秋艺术节”舞台上的亮点；元旦期间，举办学生联欢、游园等活动，丰富同学们的节日生活。
第六，共青团的工作方面
搞好院级团会、主题班会的开展，总结组织二次以上的全院性的团会活动、主题班会，并做好总结，材料上报分团委。组织团员学习《公民道德实施纲要》，提高全院学生的德育水平。以上是本学期分团委学生会工作的初步计划，具体活动开展将视具体情况作适当安排。
学期工作计划 篇3
新的学期，我们围绕“坚持巩固加强，改革创新提升”的主题，根据高二年级第二学期教学时段的特点，结合高二学年教师和学生实际，针对全校教职工讨论活动中反馈的问题，研究制定本学期工作计划如下：
一、指导思想
全面落实“教师第一，学生为本，关爱生命，和谐发展”的办学理念，深刻践行“朴实、负责、求是、创造”的校训，以《黑龙江省普通高中课程设置方案》为指导，以全面实施新课程为核心，以切实提高教学质量为目标，以加强常规教学教研管理和学生日常行为管理为手段，积极探索新课程教学模式，努力提高课堂教学实效，促进教师专业发展，促进学生全面而有个性的发展。
二、工作目标
推动“文化立校”战略的实施，积极参与“世界优秀文化与中学教育教学整合”的课题研究，深入研究三维目标，努力推动全员德育，丰富学校文化底蕴；精心研究新课程课堂教学，不断提高新课程教学水平，不断提高课堂教学艺术，努力实现“堂堂精彩，每分钟精彩”；深入实施新课程，全面推进新课程管理方式、教学方式、学习方式、评价方式的转变；督促落实常规教学管理制度，严格执行教育、教学、教研管理制度，认真落实绩效工资管理办法，确保教学工作高效有序的开展；发挥骨干教师的引领作用，努力培养青年教师，调动全体教师的工作积极性和创造力；加强学生日常行为管理，加强巡视、检查和反馈，营造良好的学习环境和学习风气；积极落实职能部门安排的工作任务，出色完成学校下达的各项任务指标。
三、重点工作及措施
（一）加强新课程日常教学管理，努力创设严谨务实的教风
1、科学制定和落实细致严谨的学期备课计划、教学计划，结合新课程标准和学科教学实际，备课计划中明确预习内容的布置、教学重难点的确定、教学设计的思路、教学策略的选择、作业的布置等重要内容；教学计划中明确教学内容、进度、任务、方法等，把本学期的备课和教学内容，总体思考，统筹安排，科学规划，确保日常教学有的放矢，有章可循。
2、坚持日常教学巡课制度，充分利用录课系统，实时检查教师授课和学生听课状态，并加强及时反馈，督促教师规范教学行为，督促学生优化学习状态。学年主任和备课组长一道通过听课、评课等方式，检查指导课堂教学，做好问题分析和诊断，及时反馈存在问题，督促教师及时整改和提高。
3、继续落实任课教师重点负责学生的制度，承包任务明确，方法指导得当，学年督促到位。
4、落实优秀学生培养策略。一要在平时教学中注重基础，加大难度，拓宽思路，增强灵活度；二要在周测试中强调基础的同时，设置有针对性的难题；三要开设提优班，形式上针对理科前90名、文科前30名，结合阶段考试、期中期末考试成绩进行滚动，促进学生勇争上游，不甘落后；内容上要求制定详细的学期计划，明确内容、进程和预期效果，避免随意性，增加科学性和系列性，精心编制每周一套高难度训练题，周五发给学生，周日讲清、讲透；思想上加强有针对性的关心和关注，增强心态关注和思想疏导，培养学生坚定的自信和稳定的心理。
（二）积极探索新课程教学模式，努力提高课堂教学实效
1、加强集体备课的科学性和实效性。对各级各类班级课堂教学中教学内容的选择、进度难度重难点的确定、教学方法策略的运用、习题选择和作业布置、学习方法指导等方面，进行认真研究和确定，并积极探求科学有效的教学方法，加强学生学习方法的指导，切实加强课堂教学的针对性和实效性。增加教学反思环节，促进教师对教学设计、教学过程和教学策略方法的理性分析和回顾，促进教学能力提升，促进教学实效提高；强调课堂练习、课后作业、测试题目的集体研究确定，要求讲什么练什么学什么考什么，促进常规教学的规范性、针对性和实效性。
2、明确ABC班级的教学目标定位，加强相应教学策略研究和运用，根据不同层次班级的教学实际和不同层次学生的发展需要，精心研究、科学安排相应的教学进度、难度、重点、难点，并重点加强文综合科目的教学研究，采取相应的教学策略和方法，确保各层次班级学生都实现充分发展。
3、科学严密地组织好各类考试，两周组织一次小型测试，每月组织一次阶段测试，强调学什么考什么，测试题分A、B两套，同时A套题中设置针对A1班学生的加试题。学期初、期中期末组织三次大型考试，严密组织命题、考试、评卷、试卷分析、成绩反馈、考风考纪教育等环节，严格控制试题的难度和层次，日常测试都要求全批全改、试卷讲评、成绩分析、问题汇总，在环节精细中创造教学实效，提高教学质量。
（三）积极开展新课程教学研究，努力提高教学艺术和水平
1、提高课堂教学艺术性、针对性和实效性，要求教师在教学语言、教学仪态、教学设计和师生互动等方面认真思考，积极实践，精心设计每一节课，促进全体教师努力学习和提升业务素质和综合素养，提高课堂教学的艺术性，以此增强课堂教学的实效性。
2、开展高考题研究，督促教师认真做好20xx年高考题。
3、继续开展“新课程课堂教学研讨”活动，针对新授课、复习课、习题课和试卷讲评课四种课型，分研讨、示范和学习探讨三个步骤，采取讲课、听课和研讨相结合的方式，讲课环节强调落实学校制定的“课堂教学发展性评价标准”，对照改进提高，展示新课程学习研究成果；听课环节强调全员参加，批判学习借鉴，加强同伴互助；研讨环节强调学术精神，深度研究探讨新课程教学方法，促进交流和提高。
4、深入落实学校开放课堂、全员听课的要求，充分利用网上录课系统，通过备课组积极推动、学年检查督促相结合的方式，促进教师课后自我反思和自觉、广泛、深入听课，形成个体反思和相互学习的学习氛围和学习风气。
（四）加强学生日常行为管理，努力创设良好班风和学风
1、继续组织开展系列主题班会活动，由班主任根据学生教育实际和自身研究专长，确定主题和内容形式，经学年班主任会研究确定，加强集体研讨、把关和观摩，加强班会的科学性、针对性和序列性，促进良好班风学风和学生全面人格的形成。
2、加强班级建设，指导班主任加强制度建设、纪律建设、组织建设、文化建设、班风建设、学风建设。
3、进一步完善规章制度，加强学生日常行为习惯教育和养成，通过班会形式组织学生学习明确铁中生的.形象标准，定期组织对全学年学生发型、衣着、仪表、语言、举止进行全面检查整改，加强间操班主任跟班、眼操和课间巡回检查，保持良好环境和秩序，督促学生形成良好习惯，培养文明铁中生。
4、要求班主任加大班级管理力度，勤观察、勤要求、勤谈心，任课教师要齐抓共管，实施全员德育，做深入学生心灵的思想工作，共同创设良好的班级纪律环境，提高教育实效。学生填写“班务日志”，任课教师签字，实时监控学生出勤情况，学年每周专门检查；学年坚持严格的纪律管理，加强全程尤其是重点时段的检查监控，每天通报考核分数和自习评定等级，及时发现问题，及时反馈，及时解决，创设良好的教学秩序和学习环境；加强全员教育管理，提出“谁的课堂谁负责”的要求，每位教师必须组织好课堂上的教学秩序，晚自习秩序，设计发放“学生行为管理反馈单”，任课教师记录学生在课堂、自习、课间等各个时段的不良表现，加强教育管理的同时，每周反馈给班主任，发挥集体教育功能和作用。
（五）加强组织建设、队伍建设，推动教学和管理水平的提升
1、一方面通过健全制度规范，加强制度管理，经常检查劳动纪律，禁止教师工作时间打游戏、看电影、炒股票、聊天，做到有制度，有检查，有反馈，有落实，督促教师保持良好的工作状态；一方面创设严格有度、宽松有序的工作环境，既要有利于规范教学行为，又要有利于调动教师工作积极性。
2、统一教师思想，加强团队意识和协作意识，引导大家心往一处想，劲往一处使，群策群力把学年各项工作出色完成好。
3、加强班主任队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍建设，弘扬团队精神。
学期工作计划 篇4
伴随这暑假生活的结束，一个新的学期开始了。新的学期，新的希望，新的学期，新的挑战。在经过中班一年的学习和生活后，我们一起迎来了孩子们在幼儿园的最后一年，原班级上升，看着眼前五十位熟悉的孩子，我真心的想成为他们亲密的伙伴，而不是一个高高在上的老师。为了能和孩子们共同的进步、共同的成长，制定计划如下：
一、 最佳搭档：
１、中班一年，和秦老师、季老师合作得非常愉快，在工作中，不分你我，取长补短，互相商量；在生活中互相照顾，从未发生过不愉快的事情，在这一年我们将继续努力，让我们成为更铁的搭档。
二、教育教学工作：
２、积极为幼儿创设与教育内容相符的教育环境，为幼儿营造轻松快乐的轻松快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会。
３、发现生活中的教育契机，不再以书本为主导，体现“生活即教育”的教育观念。
４、充分利用网络资源，进行现代化教学。
三、 幼儿心理环境的创设：
努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班孩子的交往意识逐渐增强，孩子的交往对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象，让孩子与同龄、异龄的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达能力。
四、 游戏方面：
１、创设丰富的游戏环境，认真制定游戏计划，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录。
２、注意观察幼儿游戏，适时的介入，并在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者和引导者。
３、保证区角游戏的时间、空间和材料，采用各种手段，如通过创设环境、提供材料、丰富游戏情节、拓宽生活经验等让幼儿的游戏进入一个新的阶段，使每一个游戏成为高水平的游戏。
五、 家长工作：
１、充分利用校讯通，ＱＱ群的力量，促进家园教育协调一致。
２、根据节日活动、主题活动，开展家长志愿者的活动，请家长走进我们的一日活动中，与孩子一起游戏。
３、根据节日、主题开展亲子活动，促进亲子间的感情，让家长感受亲子活动的意义。
４、鼓励家长在博客中撰写孩子的成长趣事，学习优秀育儿博客，提高家长的科学育儿水平。
５、充分利用家长资源，协作完成材料等资源的提供，商议活动方案、家长会的内容等。
九月份：
１、开展大手拉小手的活动，请幼儿回顾刚入园时自己的心情，我们应该怎样安抚小班的弟弟妹妹，让他们开心的度过在园的一天。
２、将活动室北面墙创设成“一日活动流程”和“我们的约定”，让孩子熟悉一日生活流程，心中有一份计划，知道接下来要做什么事；孩子自己制订的班级规则，自己能够自觉遵守。
３、开展教师节活动：我为老师做礼物（制作贺卡，我为老师画张像）。
４、开展“八月十五中秋节活动”，在班内和幼儿一起开展月饼分享会，感受节日的氛围。
５、邀请家长志愿者，讲述中秋节的来历以及习俗。
６、根据主题进展，上网搜集表演区的相关资料，对表演区的布置进一步细化表并请家长搜集相关材料。
７、请家长更换漂流袋中的图书，开展第一轮图书漂流，查阅漂流情况以及阅读记录情况，并反馈给家长。
８、根据主题进展，丰富区域中的材料，提高幼儿的游戏水平。９、调查家长在育儿中遇到的困惑，心中的疑虑，搜集家长会素材，开展家长会。
１０、开展十一假期安全出游教育
１１、反思本月工作，找出不足，写出下个月改进的计划。
十月份：
１、结合节日“重阳节”，开展相应活动，并邀请爷爷奶奶姥姥姥爷参加区域活动。
２、在“重阳节”之前，邀请家长志愿者和孩子共同探讨“重阳节”的相关常识。
３、十一小长假结束，和孩子一起回顾假期中有趣的事情，制作图书《假期见闻》。
４、根据大班幼儿的年龄特点，上网搜集建构区的相关资料，对建构区进行整改、细化，并请家长搜集相关材料进行添加。
５、培养幼儿不挑食、不偏食得良好习惯，做到有营养的食物我都爱，并结合“世界粮食日”开展“光盘行动”的活动。
６、在“世界粮食日”邀请家长志愿者，讲解种子变成粮食的过程以及为什么要节约。
７、组织幼儿户外写生《美丽的秋天》，并动员家长带领幼儿去植物园等户外进行写生活动。
８、更换户外活动器材，增强幼儿的户外游戏兴趣。
９、反思本月工作，取之所长，避之所短，以利于下个月更好地开展。
十一月份：
１、开展“感恩节活动”，只做礼物贺卡，送给自己要感恩的人。
２、开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼儿的自我服务意识和动手能力。
３、丰富数学区域的活动材料，提高幼儿的游戏水平。
４、培养幼儿自己的事情自己做，开展“我会把秋衣掖到秋裤里”的活动。
５、制定读书月活动方案，开展好书推荐、亲子读书体会征集活动，开展“我是小小故事家”的活动。
６、补充益智区材料，和幼儿一起探讨各类棋类游戏的玩法。
十二月份：
１、开始筹备圣诞节活动，搜集相关材料。
２、评选班内“我是文明小听众——安静宝贝”。
３、天气转冷，外套增多，开展整理衣服的比赛活动。
４、开展“庆元旦”活动，感受节日的欢乐气氛。
５、邀请家长志愿者和孩子一起探讨冬季小常识。
一月份：
１、班中开展“按时入园好宝宝”、“读书小明星”、“文明站队好榜样”、“物归原处小明星”活动，并发大拇哥进行鼓励。
２、评选家长育儿博客，向其他家长推荐，为下学期家长育儿博客的书写起一个带领的作用。
３、进行本学期班级工作总结。
４、对幼儿进行假期安全教育。
学期工作计划 篇5
在新的高考形式下，高三地理怎么去教，学生怎么样去学?尤其是争对我们这样的基础较差的学生应该怎样去教与学?怎样让学生少做无用功，提高学习效率，在未来高考中取得成功?针对这个问题我们今后将通过加强集体备课。在备课组活动中，我们认真研究往年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。
一、回归课本，夯实基础
注重课本基础知识和基本技能的学习能够为学生打下坚实基础。解决问题也好，创新也好，都要以知识作为基础，没有知识的备考，只能是空想。另外地理的知识点很多，没有头绪的教学不可能是有效的。争对这个现象，我们将采取以下策略。在高三上学期基本完成一轮基础知识的基本梳理，在在接下来的复习中，考虑这些学生已有了知识的基本梳理，但是掌握的又不够牢固，为了避免炒剩饭，又要巩固基础知识，我们决定在复习中，以专题为主干，而又比专题复习要详细，这样进一步巩固知识，又避免重复复习。
二、开拓创新，提高学生能力
我们在回归课本，狠抓三基的同时，又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，进行大胆舍弃，同时在练习中补充一些有新意的题目，注重培养学生的发散思维，对课本内容进行加工、组合，对课本知识进行挖掘、引申，提高学生应对考试的能力。
三、培优补差，加强辅导是提高成绩的关键
做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署，我们坚持每周一次的尖子生辅导，精心组织，学生学习得到一定提高。对于后进生，我们一对一耐心智力与非智力因素的培养和辅导，提高学习积极性，寻找学习方法，增强学习动力。
四、培养非智力因素
关心学生，在课后多与学生交流，了解学生的想法。帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。
学期工作计划 篇6
一、指导思想
以“导向正确、方法科学、全面扎实、问题中心、主题鲜明、训练高效”为指导，立足基础，着眼能力;立足“纲标”，活用教材;突出重点，强化主干。在重视使学生建立全面、扎实的基础知识，构建科学、系统的知识结构的同时，重视培养学生灵活运用历史知识、进行知识迁移和解决问题的能力。在整个教学(备考)的活动中，团结协作，刻苦钻研，精益求精，开拓创新！
二、学情分析
大部分学生历史基础知识不扎实，对历史的学习方法还不能比较好地掌握，答题不规范;学习习惯还没有真正养成。具体表现为：
①尖子不尖，尖子生虽有一定的基础，但学科优势不明显，需要重点培养;
②“尾巴较大”，这部分学生上课不认真，考试不在意，没有形成良好的学习习惯;
③学生总体上有较大的潜力，但历史学科思维相对较弱，需要加大挖掘。这些都需要班主任和科任教师的共同努力，加强管理，积极配合，努力提高，端正学生学习态度，提高备考意识，提高复习效果和质量。
三、复习目标
通过三轮复习，达到对基础知识的记准、记全、记牢的基本要求，达到对基本能力的史论结合、活用知识、以史为鉴的基本要求，保证历史学科在高考中成绩突出。
四、复习思路
学习科学理论，优化教学理念;依“纲”据“标”，优化教学内容;重视教学设计，优化教学过程;以问题为中心，优化教学方法;把握适度原则，优化训练过程;倡导合作、和谐，优化资源利用。
五、复习依据
根据《考试大纲》、《20xx年山东省普通高中新课程高考历史学科考试说明》和高三年级备考计划。
六、复习措施
(一)要完成三轮复习任务
1、第一轮是单元复习阶段：抓点即基础知识，目标：提高基本能力
从20xx年9月1日至20xx年3月上旬是第一轮单元复习阶段，采用学案式教学，进行学科主干知识的复习。主要是抓基础——认真理解和按照考试说明要求，做好基础知识复习，各个模块知识点的整合，狠抓细、新、活，严抓知识点、突破点、考点，规范答题思路、步骤，步步为营，以静制动。这阶段耗时最长，在这阶段里，我们从文明史观、现代化和全球化等三大角度，基本遵循课本顺序，适当整合，对高考考点进行有效复习，特别是一些重点、难点以及高考复现率较高的知识进行多角度、多视角讲解，引导学生梳理知识脉络，构建知识体系、知识框架，提高学生分析问题和解决问题的能力。
2、第二、三轮是专题复习阶段：抓线(整专题)，目标：综合能力提高突破。
从20xx年3月上旬至4月30日前是第二轮专题复习阶段，主要是抓线(整专题)——以专题知识为主，整合必、选修模块，贯穿中外、连通古今。加大对知识点与线的相关材料的阅读理解，包括对各版本之间知识点的衔接，包括对历史概念的把握、同一历史事件的不同观点等。通过抓好各考点的融合，重在学生综合能力的提高。
学期工作计划 篇7
新学期开始，停转的学生会工作又运作开来，再加上这学期有种种丰富的院系活动，可以说是应接不暇。使我这系的宣传部部长感觉到很深的责任和使命。作为宣传部的部长，需要我对全盘工作有个详细的计划。
下面是我这个学期具体的工作计划：
1、 开始我将检查我系的宣传材料是否有缺，如有缺必须补充完整，我们会去批发部买一些物美价廉的材料，减少系的开支，同时也能确保我们这个学期的宣传工作顺利进行。
2、不管出海报还是黑板报，我将合理的分配给大家的工作量，有条理性地分给大家工作。谁负责设计、谁负责编辑内容，谁负责写粉笔字，谁负责写毛笔字，确保大家能更好地配合，一起出色完成这学期的工作。
3、 刚过完春节，大伙便来学校上课，我们当然出海报来庆祝这幸福的节日;3月初，两会提出“幸福广东”的构建。我校则提出幸福校园的构建，我们将出“促进师生和谐，构建幸福校园”的海报;3月15日是消费者权益日，我们将尽力配合权益部宣传这个与大家息息相关的日子，以海报的形式;随后，08生物的师兄师姐们要去实习，我们将出一份海报预祝他们实习成功;4月中旬，我们将大力宣传我系环境月的展开，海报宣传是一种方式，还有各项活动将向各班宣传到位;5月4日青年节，我们将在宣传栏宣传这节日。
4、 我们系的黑板报也少不了色彩，几乎每周我们按上级要求，给我们黑板报着色。我们将出黑板报大约有：3月份以女生节为主题的两期，3月底4月初有关排球师表杯3期，清明节1期和端午节1期等。
5、 除了做好我们部门的工作外，我们还积极配合其他部门工作。
综上所述便是我们宣传部这学期的工作计划，说的好不如做得好，我们将尽我们最大的努力去做好每一项工作，不会辜负同学们和领导们对我们的期望。
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