小学学期工作计划

时间:2021-11-24 16:04:36 工作计划范文 我要投稿

【热门】小学学期工作计划四篇

  光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的小学学期工作计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】小学学期工作计划四篇

小学学期工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期,我校要在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下,认真贯彻落实党的十八大精神,以提升办学品质为目标,以“真教育行动”为落点,以“四课”建设为主题,牢牢把握传承、发展和创新这一强大动力,全体老师精诚协作,砥砺奋进,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。

  二、具体内容目标:校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展,提高教学质量。

  (一)学校管理策略

  1.以情饴校,以法治校,以制度管校;文化引领学校发展。

  2.抓教学质量,抓学生行为习惯和学习习惯。

  3.从一年级始着重培养小组合作。

  4.注重宣传并建立良好的周边关系

  5.注重学生发展。

  (二)德育工作

  1.定期召开班主任会,研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。

  2.以学习贯彻20xx版《小学生守则》、践行《弟子规》为抓手,加强学生日常行为规范教育,促进良好班风、学风、校风的形成。

  3.以思品课为主,结合其它学科进行思想道德教育,以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规范升旗仪式。

  4.关心爱护每个学生,严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案,制定切实可行的转化措施。定期家访,加强与社会、家庭的联系,充分发挥教育“三合力”作用,切实提高教学质量,促进学生健康成长。

  5.通过办好家长学校,家长开放日,家校通,办好红领巾广播站、板报等宣传阵地,发挥宣传教育功能,切实提高德育实效。

  (三)师德建设工作大力加强师德建设工作。

  进行班主任培训,全面提高班主任工作水平,坚持每周的师德培训学习,使全体教师做到敬业爱岗,尽职尽力。

  (四)教学工作

  1.开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。

  2.严格执行课程计划,按计划排课、上课。调、代课由教导严格手续。

  3.每位教师要做好教学“五认真”工作。课表所列课程都认真备课。加强新课程的研究,钻研教材;根据学生实际,就地取材地应用教学媒体,采取有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动,通过听、评、交流提高教学能力。

  4.安排“一帮一”方案,以老教师带动年青教师,以经验丰富的教师影响年青教师,使他(她)们尽快在班级管理、教学能力上成熟起来。

  5.鼓励教师自学,提高学历层次;鼓励教师业务进修;鼓励教师多写心得和小论文;

  6.教导认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;采取请进来,走出去的方式帮助我校教师提高业务水平。

  7.全体教师严格按镇教委办的备课格式备课、改作,坚持“月查”制度,由教导组织检查,并把检查的情况及时反馈给学校教师,要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。

  8.教导组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。

  9.加强学习,用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作,通过多种形式的课程改革培训,转变教师的教学理念,从而进一步指导教学行为,改变教学模式,不断提高教师自身业务素质,提高教学成绩,提高教学质量。

  (五)少先队工作

  1.各中队要开展好中队活动,确保效果,并作好记录。

  2.组织好各项活动,落实到人,做到有时间、有地点、有内容,确保效果,并收集好相关资料。

  3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好安全教育和环境卫生教育,确保校内外环境卫生。

  4.抓好红领巾监督岗,定期检查校内外环境卫生,检查一日常规特别是两操,并量化。

  5.进一步规范周一升旗仪式,在学生中开展礼仪教育,组织学生学习20xx版《小学生守则》、践行《弟子规》,通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。

  6.继续发挥少先队的阵地作用,利用岗哨队来协助教师管理学校,实行量化管理,校园、教室包干到班、到人。加强学生常规管理,本学期继续重点加强爱护环境、注意厕所文明两个方面的教育,以常规教育管理出效益,校园达到净化、教育化。

  (六)安全工作

  1.建立校园安全网,设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。

  2.建立校舍、学生在校安全档案,层层落实到位。

  3.定期清洗厕所,对厕所消毒,防止传染病。

  4.班主任签定安全责任状,继续做好晨检工作。

  5.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行安全教育(如:行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。

  6.采用告家长书和学校教育等手段,向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。

  7.加强学生安全教育,树立学校安全重于泰山的意识,建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、处处讲安全。

  (七)体育卫生工作

  1.认真贯彻落实体育卫生工作条例,使体育卫生工作规范化。

  2.做好两操的推广和纠正等工作。

  3.上好体育课,规范体育课的上课程序。开展体育活动课,促进学生健康发展。

  4.进行安全、卫生、健康知识的宣传和教育工作。定期体检,建立学生健康档案。

  5.做好体育竞赛工作,组织训练,确保效果。抓好体育课的广播操教学,规范动作,同时配合镇教委办做好运动队的训练工作,迎接镇运动会。

  (八)总务、后勤工作

  1.不断改善办学条件。加强“各室”管理。

  2.绿化校园,维护草坪。建立班级公物包干制。

  3.民主理财,透明财务,办公费每月结算,把有限的办公费用于教学上。

  4.及时采购教师办公用品和其它教学用具,为教学服务。

  5.管理好食堂,定期检查卫生,保证师生饮食安全。

  6.加强校舍检查,定期维修。加强校产校具的管理(特别是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理),分类登记造册,及时核对、报废。

  7.加强安全卫生管理,各室管理,校产校具管理,为教育教学工作作后盾。

小学学期工作计划 篇2

  一、指导思想:

  根据学校工作计划,以落实省市素质教育和课程实施为重点,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,建立起教学即研究的理念,加强教研组和教师培训力度建设,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。

  二、工作重点:

  1、以课程实施为重点,规范办学行为。

  2、推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动,提升教学效能。

  3、加强校本教研,促进发展型师资队伍建设。

  4、建立科学合理的教学质量监控评价体系,不断提高教学质量。

  5、强化教学常规管理,完善教师评价体系。

  6、加强教导处规范管理,为教学第一线做好服务工作。

  三、具体措施:

  (一)抓教学常规管理,确保素质教育的质量。

  1、教学工作是学校的中心工作,教学活动要体现素质教育的要求。

  教学理念要充分体现新课程理念,注重培养学生的思想素质、道德品质、科学文化素养、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标,表述具体、准确,符合学生实际。教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外(内容、活动)的联系、书本知识与学生生活的联系。教学过程要思路清晰,结构合理,发挥学生的主体作用。教学方法要灵活多样,做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。教学媒体能够根据教学实际,恰当地选用不同的教学手段,充分发挥各种媒体对教学的辅助作用。教学效果要当堂检测达标率在80%以上,学生的创新精神、实践能力以及良好学习习惯得以培养与发展。

  要确立有效教学,打造成功课堂的理念,努力提高课堂教学效益。在课堂教学中要缩短机械无效的讲练时间,增加有效的思维训练时间,提高课堂的达标率。要以“实、活、勤、精、细”来规范教学行为。

  2、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占技能课等现象发生。

  3、认真落实教学常规“六认真”制度,促进教师形成热忱、严谨、细致、求实的教风。强化教师对学生的服务意识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。

  (1)抓实备课。力求做到确保集体备课的质量。集体备课制度化、规范化和高效化,同组教师相互听课、研讨,每周不少于2节。加强对青年教师的备课指导。

  (2)抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满,互动面广,思维空间大,并留有一定时间练习消化,以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用,课堂气氛活跃,更在于知识呈现方式的灵活,师生互动的多样,思维程度的深刻,学生最大限度的参与,最终让每个学生都有收获。

  (3)抓勤辅导。要求学生要明确学习内容,教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业,温习预习功课,使疑问及时得到解决。

  (4)抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调出题规范化、有针对性、分层要求,精心组织每次练习。

  (5)抓细分析。精细分析每阶段、每学科教学策略及具体措施,重在揭示问题,查找主观原因,落实改进措施。

  4、加强检查,做好教学常规反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教学常规反馈制度。同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。

  5、加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点,制定出具体的教研计划,切实落实课程理念,真正解决一些具体问题,不流于形式,各教研组要有研究性课题,要有活动记载,有总结,期末对教研组进行评比,真正通过教研活动落实改革的效果,提高教学质量。

  6、加强备课组建设。备课组对同一教材进行集体备课,共同探讨,努力发挥备课组应有的作用,共同进步,共同提高。

  (二)严格按照课程方案开设课程,严格按照执行省市素质教育的规定

  1、按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目,尤其是综合实践活动与音体美等课程按照省义务教育阶段课程安排表要求的周课时数开设,没有随意增减任何一门课程课时数的现象。

  2、按照省义务教育地方课程和学校课程实施纲要要求的课时数开设地方课程。

  3、按照学校课程方案,开发符合符合学校与学生的实际的学校课程。

  4、学生在校学习时间每天不超过6小时。学生每天体育活动时间不少于1小时。双休日与其他法定节假日不上课。教辅资料的选用符合省教育行政部门的有关规定。

  (三)加强学生学科课程评价工作:

  1、平时作业:

  (1)作业布置:作业要有计划性、针对性,作业量要适中,对不同类型学生、不同类型题目,提出不同要求,不搞“一刀切”。布置作业要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,增强作业对不同学生的适应性和选择性。严格控制学生回家作业时间,一、二年级不留书面回家作业,三、四年级学生回家作业时间不超过0.5时,五、六年级不超过1小时。

  (2)作业批改:

  a) 凡教师布置的作业必须批改。

  b) 作文批改详批不得少于三分之一。大作文详批要有50字左右的批语。

  c) 作业批改要规范,要有等级(评语)、对错符号和批改时间。

  d) 作业批改要及时,不得让学生代批,讲评要及时。

  (四)加强艺体教学、综合实践活动、地方课程和学校课程的管理工作。

  1、教师要高度重视综合实践活动、地方课程和学校课程的教学工作。必须严格按照常规要制订计划、认真上好课,认真组织评价工作。

  2、加强艺体卫工作。要加强课外活动小组的计划制订、组织工作。要认真做好学生成绩的评价工作。

  (五)认真做好教师评价工作

  通过建立多主体共同参与的教师评价制度,充分发挥评价的规范、导向与激励功能,杜绝片面依据学生考试成绩对教师进行奖惩性评价的现象。通过评价规范教师的教育教学行为,加强职业道德建设,促进教师专业发展,提高教育教学质量。

  (六)做好教导处内部管理。

  加强教导处内部的管理,做到教导处工作人员分工具体,职责明确,严格管理,树立为教学第一线服务的思想,树立教师是上帝的`理念。严格遵守各室规章制度,按章办事,切实履行各自的岗位职责。认真做好书籍、资料的征订和管理工作。强化学籍管理。对教师教学常规执行情况进行经常性的检查。

小学学期工作计划 篇3

  本学期我们以党的、十七届五中全会精神为指导,认真贯彻执行红寺堡区委一届三次全会、一届二次人民代表大会精神,以教育局和中心学校20xx年工作要点为依据,开拓创新,务实苦干,全力做好我校教育教学工作,努力提高教育教学质量,推动我校教育事业稳步向前发展。

  一、总体思路

  本学期我校教育工作将围绕“全面提高教育教学质量”这一中心工作;突出两个亮点:一法律常识进班级;二是古诗背诵人人会;抓好八项重点工作,一是抓管理,二是抓素质教育,三是抓教学,四是抓教师培训,五是抓教研,六是抓校园文化建设,七是抓安全,八是抓后勤。

  二、重点工作

  一是抓目标管理,提高办学水平;二是抓德育教育,全面实施素质教育;三是抓教学,提高教学质量;四是抓培训和教研,促教学;五是抓校园文化建设,丰富学校生活;六是抓信息化建设,加快教育步伐;七是抓安全,为教育教学保驾护航;八是抓后勤,加强党风廉政建设。

  三、预期目标

  1、学前儿童入学率达到95%,适龄儿童入学率保持在100%,升级率和毕业率达到100%。

  2、六年级统考和其他年级统考总成绩进入大河前五名。

  3、创建特色示范学校,争取通过教育局验收。

  4、确定学校教研课题,申报中心学校立项。

  5、50岁以下教师全部会使用多媒体课件和电子白板进行教学。

  6、让学生人人懂些法律常识,人人会背20首古诗。

  7、完成水房的建设任务,硬化校园800平方米。

  四、具体措施

  (一)、实行目标管理、文化管理,提高办学水平

  1、 我校以《大河中心学校教育教学管理制度》、《大河二小学校管理制度》为总纲,制定目标考核量化细则,签定教师目标管理责任书 ,重点抓常规管理和过程性考核,做到过程性考核和终结性考核相结合的评估运行机制。具体工作做到分工明确、责任到人、勤检查、多督促、重落实、要质量。

  2、进一步完善奖惩制度,对班级管理、教学成绩、教育科研突出的教师给予奖励。对师德缺失、业绩平平、统考成绩差的教师给予惩罚。

  (二)、以德育为首,全面实施素质教育

  1、加强师德队伍建设,继续开展“师德师风建设”活动, 继续抓好党风行风建设,统一思想,提高认识,把广大教师的注意力和精力引导到教育教学工作上来,使广大教师依法执教,以德执教。

  2、严格执行师德师风考核一票否决制,凡师德考核不合格者,不准评优选先、晋升职称和提拔使用。

  3、面向全体学生,扎实推进素质教育。进一步加强学生思想道德教育,把“立德树人”贯穿于学校管理和教学全过程。

  4、发挥少大队、班主任在德育工作中的主力军作用。认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德若干意见》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  5、构建学校、家庭、村委会“三位一体”的德育工作网络。

  6、继续抓好学生行为习惯的养成教育,少先大队和班主任要制定详细的计划并且实施,

  7、组织开展“纪念建党九十周年”读书教育、“民族团结教育”、“孝敬父母月”、庆祝“六·一”等活动,激发学生爱国热情,增强民族自信心和自豪感。

  8、加强对学生的心理健康教育、公民道德教育、遵纪守法教育等,培养学生健全人格、社会责任感和守法意识。

  9、加强体育和艺术教育,树立“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”理念,实施国家学生体质健康标准,开齐、上好体育课,检测记载达标成绩。保证“两操、两活动”的有效开展。开展丰富多彩的阳光体育活动,为参加红寺堡区首届中小学生运动会做好准备。开齐、上好音乐课、美术课,提高学生审美情趣和艺术素养。

  10、加强学校卫生和预防疾病工作,使广大师生有一个愉快的心情和健康的身体。

  (三)、以教学为中心,不断提高教育教学质量

  教学是学校一切工作的中心,是对学生进行思想品德教育,提高学生文化知识水平的主渠道。为了进一步调动广大教师教育教学积极性,大幅度提升教学质量,我校重点抓以下几项工作:

  1、认真抓好备课、上课、批改作业常规教学工作,勤检查、多督促、抓好过程性考核。

  2、定期对学生学习情况进行检测和考核,抓好终结性考核评估。

  3、抓好优质课竞赛评选活动,以活动促教学。

  4、抓好教师培训,以提高教师业务水平提升教学成绩。

  5、以骨干教师的模范带头作用引领全体教师爱岗敬业,努力工作,

  6、把远程教育资源的开发与应用与教师的绩效考评相挂勾,进一步发挥远程教育资源的功能与作用。

  7、要求教师撰写教学论文,总结教学实践中的经验。每位教师撰写两篇以上教学小论文或教学心得。

  8、每个教师必须有自修笔记和个人听课记录,评课记录,详细记录好本人本学期教育教学开展及学习情况。

  9、签定教学教研目标责任书,做到目标明确、分工明确,责任到人。

  (四)、抓好教师培训

  1、制定青年教师培养方案,制定校本培训计划,进行业务培训,每周业务培训学习一次,提高教师业务能力,形成学科带头人,培养区、市、县三级骨干教师队伍。

  2、继续深入扎实做好教师三个层次培训工作,努力完成本学期培训任务。

  3、制定信息技术培训计划,进行电子白板使用和远程教育资源使用及微机课程开设使用的培训。

  4,、积极努力,多方联系,派教师出去学习,请名师进学校讲课、交流。

  5、开展“践行师德规范,争当师德标兵”活动;建立师德学习、师德承诺、师德奖惩、师德监管、师德档案五项师德制度,提高教师水平。

  (五)、抓好校本教研,助推教学质量提高

  1、建立健全校本教研制度,推动教研活动制度化、常态化、规范化。

  2、制定校本教研计划,深入实施自治区“课堂教学质量工程”和开发区“学科教研进课堂活动”,开展多种形式的教研活动。

  3、学校申报2个教研小课题,教师每人申报1个教研小课题,并开展学科教研活动。

  4、本学期继续开展远程教育优质评选及“三课”活动,开展教研讲座,同时进行示范教学,评选优秀课教师代表,聘请有关教研人员进行交流。

  5、一学期要求每位教师参加研修活动20课时以上,承担公开教学1课时以上,听课15节以上,骨干教师举办校本讲座不少于1次。通过多种途径,使广大教师掌握一定的教学方法,促进教学质量的提高。

  (六)、抓好校园文化建设,营造浓厚育人环境

  加强校园文化建设,发挥校园文化引导、教育、熏陶作用,我们要从三方面入手抓好校园文化建设。

  1、多方筹措资金,搞好校园自然环境建设。抓好净化、绿化、硬化、美化、亮化建设。

  2、加强校园人文环境建设。搞好“一训三风”(校训,校风、教风、学风)。

  3、少队部要充分发挥国旗下的讲话、黑板报、校园广播、简报、文化长廊的宣传作用,进行校园文化宣传。

  4、加强班级文化建设,通过各种主题班会培养学生良好的纪律、卫生行为习惯。同时保护好玻璃、墙壁,保护好革命领袖、英雄人物、科学家、劳动模范等杰出人物的画像、格言、牌匾。

  5、组织开展丰富多彩的学生课外活动,如举办体育活动、文化活动、文娱活动、各类竞赛活动。

  6、成立各种兴趣小组,活跃校园文化。

  7、开展精神文化建设,处理好师生关系,教师要做到着装整洁、大方、庄重体面,言行文明、和蔼,切忌粗鲁、低俗;要对学生进行激励性、期待性评价,努力做到学高为师,行为世范,用良好的表率影响学生。

  8、教师要有团队精神,因为我们的许多工作,如课题研究、集体备课、大型活动等都要靠集体的智慧,集体的力量合作完成。

  (七)、抓信息化建设,加快教育现代化步伐

  1、狠抓教师应用信息技术设备能力特别是电子白板使用技能的培训,使教师能够正确熟练的使用。

  2、加强设备管理,强化教学应用,以加快教育手段现代化步伐。

  3、加强电子白板教室、远程教育教室、光盘教室和微机教室的使用,开足开齐课程,让这些现代化教学设备得到充分利用。

  (八)、安全工作

  为了将我校办成“安全、文明、和谐校园”,办成“开发区示范学校”,我校安全领导小组将采取如下措施:

  1、以教育部《中小学、幼儿园安全管理办法》和《教育部学校重大安全事故应急处理预案》的要求,建立安全工作制度和各种事故应急处理预案。

  2、完善《近三年安全教育规划》,制定本学期《安全教育计划》并按计划开展工作。

  3、落实安全教育进课堂制度,对学生进行安全常识教育和心理健康教育

  4、加强安全工作检查排查力度,将安全隐患消灭在萌芽状态。

  5、落实安全责任追究制。

  6、将这一工作作为教师年终考核的重要内容记入考核档案。

  (九)、抓好后勤工作

  后勤工作主要从开源、节流两个方面入手来保证人、财、物发挥出最大的效益。认真执行“购物审批制度”和“财务定期公开制度”,主动接受广大教师和人民群众的监督。本学期我校将做如下工作:

  1、做好财经收支预算,做到开支重点突出,合情、合理、合法。

  2、 购置50个小课凳,补充近几年的消耗。

  3、 完成水房的建设任务,完成部分校园硬化任务。

  总之,我们要以全新的思想、全新的观念和积极的行动投入到学校各项工作中去,大胆创新,勇于探索,创设宽松、和谐、愉乐的教育教学氛围,全面提高教育教学质量。

小学学期工作计划 篇4

  一、指导思想:

  为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风,让学生形成积极向上的精神面貌,成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。

  二、 班级情况简析:

  本班共计14名学生,其中有男同学4 人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生因为主要是女生,女生大都胆小内向,四个男生全都基础较弱,课堂的氛围不够活跃,上课缺乏自由表达能力良好氛围。上课学生要尽量鼓励学生,学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成教师布置的作业,但是作业的质量有待加强,尤其是几个男生的作业,字迹潦草,态度草率。还有几个女生的学习方法不够灵活,举一反三的学习能力较差。有近8个同学学习基础不够扎实,还缺乏学习的自信心和自觉性。5人自制力很差,带头吵闹(沈凯刚、王涛、严海方等)。并且我班学生都是远路生,住宿生有10个,在校的时间特别长,为教育教学习带来了压力;上学放学的路途遥远,安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。

  三、本学期工作重点:

  1、努力做好学生的思想政治工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

  2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,能主动学习,提高学习成绩。

  3、加强对特长生的教育和培养,鼓励他们大胆创新,勇于探索,出成绩。

  4、加强学生辨是非的能力培养,由他律逐渐向自律过渡。

  四、工作措施:

  1、加强德育教育:利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结使其真正能从中受到教育,得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

  2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。

  3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。

  4、经常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级。

  5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。

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