实用的学期工作计划集锦6篇
时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编整理的学期工作计划6篇，欢迎大家分享。
学期工作计划 篇1
本学期，本工作室将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx～20xx年）》为指导，按“新罗区中小学名师工作室管理条例”要求，认真总结经验，提升工作室内涵，开展以“有效课堂教学”为主题的课题实验研究为工作重点，利用“名师工作室”平台，充分发挥名师工作室的“示范、引领、指导、辐射”作用，实现优质教育资源共享，促进我区初中生物课堂教学研究不断深化。
一、工作思路
1．加理论强学习，促进教育教学理念不断更新。
2．深化课题实验，构建生本有效教学的课堂教学模式。
3．采用专题讲座、观摩课、送教下乡、巡回听评课等活动，传播先进理念，引领和带动我区初中生物课堂教学改革。
4．鼓励名师工作室成员做好传帮带，培养青年教师，参与学校教学质量管理，努力成为学校课程改革的领头人。
5．认真完成“名师工作室管理条例”中规定的工作任务，不断进行教学反思，总结教学经验，丰富教学成果。
6．搭建工作室网络交流平台，完善博客建设，完善学科教育教学资源库建设。
7．加强与省、市名师工作室联系，努力探索我区名师工作室管理新模式。
8．多创造学习研修机会，多邀请教育专家进行讲学培训。
二、具体工作安排
1．个人专业发展规划
认真学习工作室相关文件，领会精神，明确工作室研究方向、工作目标，在统一认识的基础上，每位成员制定出自己个人专业发展规划，制订切实可行的学习计划和工作计划，提升成员的专业素养，提升工作室内涵。
2．理论学习、经验总结
制订读书计划，深入学习有关教育学、心理学的专著，时刻关注教育改革与发展的动态，不断更新教育理念和吸收最新研究成果。每学年研读1-2本专著，做好读书笔记，撰写一篇读书心得，并定期在工作室网络平台交流发表，以同伴互助的方式实现成员的共同成长。推荐书目：《有效学习》（崔允漷华东师范大学出版社）《初中生物学有效教学》（李高峰吴成军北京师范大学出版集团）《从有效教学走向卓越教学》（余文森/华东师范大学出版）等，“名师工作室”成员每学年至少要撰写一篇论文，在市级及以上论文评选中获奖或收入汇编。
3．课题研究、教学教研
（1）继续开展《提高初中生物课堂有效性的实践研究》、《初中学生生物探究能力培养策略的研究》和《提高初中学生生物科学素养的教学实践研究》的课题研究，由指导老师和领衔人督促每位成员围绕课题研究。领衔人定期跟踪课题实施进度，检查阶段性成果，汇编成员的课题研究成果。本学期12月底实施检查，并收集整理第一阶段过程性材料，完成第一阶段课题阶段总结，布置第二阶段课题研究内容。
（2）以“教育教学调研开放周”为载体，开展“生物课堂三导教学”学科教研活动，有序推进课题实验。本学期工作室成员要开设一节校级课题示范公开课，并形成书面教案及课后反思。工作室成员每学期要交一份与课题相关的教学设计、教学反思、教学课件，并上传工作室博客。
4．师徒帮扶、辐射推动
（1）继续发挥名师工作室的“示范、引领、指导、辐射”作用，根据结对子协议，确实开展帮扶计划，进行一对一师徒结对子活动。
（2）积极开展课堂教学研究，通过开展观摩课、研究课活动，帮助本校教师提高课堂效益。
（3）在本学科教研活动中，作中心、主题发言。
（4）送教下乡、巡回听评课，传播先进理念，引领和带动我区初中生物课堂教学改革。本学期以（七年级）为主，拟送教下乡的学校有江山中学。
5．博客建设
（1）完善名师工作室博客，使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。
（2）明确职责，上传优质资源，本学期每个成员每个月至少要上传2个日志。内容包括：学习心得、教学设计、说题研究、教学随笔、课题研究等等，并鼓励每位成员以图片、视频、文字等多种形式记录自己的成长轨迹。
6．考察学习
加强与省、市名师工作室联系，积极组织“名师工作室”成员外出考察学习，要求成员积极撰写学习报告，努力探索名师工作室管理新模式。
7．考核评价
认真学习《新罗区“名师工作室”成员工作业绩管理考核》文件，按照考核评价内容、要求及标准，对成员的学习和工作进行跟踪评价。
学期工作计划 篇2
一、指导思想
本学期，xx市教科院以“立足幼儿发展 提高保教质量”为核心理念，以贯彻落实《3―6岁儿童学习与发展指南》的行动研究为主线，遵循“按需教研、按需服务、按需指导”的原则，引领全市各级各类幼儿园开展常态教研、专题教研，关注四个“注重”：注重课程资源开发，注重游戏环境创设，注重幼儿自主游戏，注重学习品质培养。切实提高幼儿园课程实施品质与区域教研质量，促进幼儿主体发展、教师专业发展和幼儿园内涵发展。
二、工作要点
（一）常规“立”园。全市各级各类幼儿园要建立园本教研制度，加强教师分层培训，做实做强园本教研。每学期要明确教研重点，聚焦本园问题开展专题研究，提高教研实效性。结合实践引导教师有重点的读书学习，深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，读懂《0―8岁儿童学习环境创设》等专著，引导园长和教师参照《指南》领域和年段要求进行儿童观察评价，关注幼儿核心经验和关键能力。结合幼儿园教师职业技能要求，加强教育教学基本功培训，鼓励自学自练，互帮互评，区、园层面要举行相应的基本功竞赛提高教师素质。幼儿园要制订科学合理的教育教学评价体系，规范日常教育教学常规，评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，评价应自然地伴随着整个教育过程进行。
（二）游戏“乐”园。倡导“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，规范幼儿园一日活动的组织，科学合理的安排幼儿一日生活和游戏，特别强调幼儿每天户外活动的时间不低于2小时，游戏活动不少于3小时，重点研究户外体育游戏和区域游戏活动的开展，因园制宜创设游戏环境，分析游戏材料的价值，有效开展过程性的观察、记录。让集体教育活动和区域游戏、户外活动有效链接，实现幼儿园课程的完整性、儿童学习的丰富性和发展的多元性。
本学期，xx市课程游戏化研究共同体将组织省、市项目基地园定期召开推进会、研讨会，合力推进我市课程游戏化建设水平。
（三）生态“润”园。幼儿园要崇尚自然生态理念和人本主义思想，园所文化打造和环境改造要彰显儿童本位，服务课程游戏化方向，体现自主灵动、多元变通。幼儿园课程要结合季节特点，充分利用园本自然生态资源、周边环境资源，要让幼儿园的花草树木、自然角、种植园真正成为儿童的“生态场”、“实践场”、“游戏场”，研究如何结合主题活动课程利用？如何引导幼儿参与？如何对动植物进行实践探究、观察记录和拓展游戏体验？
本学期，xx市教科院继续组织第二轮“精彩自然角，乐活种植园”幼儿园生态环境创意评比，引导教师从课程视野和游戏体验来关注园本自然环境的价值挖掘和资源的有机利用。
（四）科研“兴”园。各园要立足实际，提升课题和课程研究水平。以省编《幼儿园综合活动课程》为桥梁，推进课程园本化实施，有效开发和利用各类课程资源，加强课程审议，将集体教育活动和区域活动有机融合，提升教师驾驭教材，创造性使用教材。区级层面要定期开展教育理念、教材使用等方面的研讨交流，加强对业务园长、骨干教师的培养，提高他们管理、指导和评价课程的能力。
我市幼儿园在“十三五”期间取得了各级各类省市级课题立项，幼儿园要规范过程管理和课题网页等资料积累工作，要注重过程研究和阶段性成果展示交流，市、区教研部门要搭建互动交流平台，为幼儿园的课题研究提供支持，5月份，组织选送xx省学前教育学会论文和案例评比。
（五）特色“强”园。实施名师名园和项目带动战略，搭建园际、片区、市级互动交流的平台，关注农村幼儿教师的专业提升，促进区域教研整体提高。各级各类幼儿园本着“在研究中积淀，从积淀中提炼”的原则，加强对园本课程、的研究，逐步积淀和提炼园。省、市课程游戏化（前瞻性）项目园、xx市特色幼儿园、区主动发展专项研究幼儿园要明晰理念、创新思路，坚守儿童立场，倡导游戏精神，扎实研究过程，丰富研究成果，做精做亮幼儿园的特色文化内涵，提升园所品质。
本学期，xx市教科院将带动新一批学科中心组和课程领导力研修团队开展相关研究性活动，助推优秀教师专业成长。建立业务园长和民办幼儿园教师xx市级公开课展示申报制度，搭建平台多维互动，提升教研力度。
三、大致安排
二月份
1. 各辖市区教研员学期教研工作碰头会。
2. 对接省幼教教科研、省学前学会的有关工作。
三月份
1.xx市幼儿园“精彩自然角，乐活种植园”生态环境创意评比（第二轮）。
2.上海星晨教育来xx组织专题培训活动（3月4―5日）。
3.开展农村幼儿园半日活动常规调研和游戏化环境视导。
4.xx市学科中心组（20xx―20xx 年）成员会议。
四月份
1. xx省、xx市二级课程游戏化项目研究共同体活动。
2. 会同辖区开展农村幼儿园半日活动常规调研游戏化环境视导。
3. 组织开展xx市业务园长公开课开放观摩活动和青年教师培训。
4．组织参加xx省幼儿园科学教育联盟园活动和选送交流材料等。
五月份
1．xx市学前教育学科中心组和骨干教师专题论坛。
2．有关课题研究性活动展示交流。
3．组织开展民办园（非集团化办学）教师公开课研讨活动
4．组织选送“20xx年xx省学前教育论文和案例评比”。
六月份
1.有关xx市幼儿园课程游戏化基地调研。
2.参与幼儿园各类研究课题评估、鉴定和相关指导。
3．组织开展省课改基地园建设和相关培训工作。
4．省、市幼儿园青年教师、骨干教师专项培训。
学期工作计划 篇3
第一届会计学部会计技能比赛
主办单位：广东工业大学华立学院会计协会
一．比赛主题
二、比赛目的
三．举办单位
四、比赛参加对象
五．比赛内容
六、比赛时间
七、比赛地点
八、比赛方式
九、比赛进行安排
十、比赛奖品
十一、比赛工作安排
十三、注意事项
广东工业大学华立学院会计协会
二零零九年三月十四日
一． 比赛主题：会计技能比赛
二． 比赛目的：通过比赛让学生把所学的理论知识转化为实际操作和应用能力，提高自身的会计专
业方面知识水平及动手能力，增强会计实际工作的适应性，为从事会计及相关工作奠定良好的 基础，增强就业竞争力。以比赛促训练，以比赛促提高。
三. 举办单位：广东工业大学华立学院会计协会
四. 比赛参加对象：06，07级会计专业学生
五． 比赛内容：1.会计理论知识考试2.手工记账 3.点钞 4.计算器计数
六． 比赛时间：３月２６日（预赛）3月30日（半决赛） ４月2日（决赛）
七． 比赛地点：
1．初赛（会计理论知识考试）:5-804
2.半决赛（手工记账）：5-804
3.决赛（点钞，计算器计数）：图书馆3号报告厅
八． 比赛方式：个人赛
九． 比赛进行安排：
１． 3月18日在图书馆前摆放宣传海报，并对06，07级派发宣传单
2． 3月19~20日在图书馆前摆摊接受报名
注：报名时，报名者需填个人资料，给报名者一张比赛流程表及比赛规则
3. 3月26日，举行预赛
4. 3月28日在图书馆前出示预赛简报并公布进入半决赛选手名单和预赛成绩
5． 3月30日，举行半决赛
6. 4月1日在图书馆前出示半决赛简报并公布进入决赛名单和半决赛成绩
7．4月2日，举行决赛暨颁奖典礼
8．4月3日出示简报并公布决赛胜出者
注：比赛流程及规则见附表1
十. 比赛奖品
决赛中产生的第一，二，三名获得荣誉证书，并给予第一名100元充值卡，第二名50元充值卡，第三名30元充值卡，其他选手给予安慰奖
十一．比赛工作安排
1.工作分配：
全程：策划组 指挥监督组
先期：命题组 拉赞助 宣传组 邀请组 采购组 搬运组 现场布置组
进行： 主持人 礼仪组 签到组 计分小组 道具组 摄影组 控制现场气氛组
麦克风组 灯光控制组 影像播放组 突发事件处理小组
后期：清理小组
策划组：方进荣 赖阳 黄希 蔡建华 曾福生
策划活动整个流程，还有活动需要注意的事项。并对突发事件进行预测
指挥监督组：会计协会正副会长
负责监督整个活动进行，及竞赛中是否符合竞赛规则
注：徐晓晖负责：命题组 邀请组 主持人 礼仪组 签到组 计分组
林兹南负责：采购组 搬运组 现场布置组 道具组 麦克风组 控制现场气氛组 赖阳负责：拉赞助 宣传组 灯光控制组 影像播放组 摄影组 清理小组
命题组： 信调部
负责各个比赛内容的命题工作，各赛题的标准答案，并制作积分表，注意比赛题目要保密 拉赞助组：外联部
负责外出拉本次比赛赞助，最好拉物资
宣传组：宣传部
负责本活动的海报制作及张贴，活动的宣传工作，活动场地的设计布置，以及出版赛后的简报
邀请组：外联部
负责邀请院记者团，各协会会长，学部领导，系书记，辅导员，公共基础学部会计专业辅导员
采购组：策划部 财务部
负责购买此次比赛必须物品及借用物品
搬运组：协会男干事
现场布置组：宣传部 组织部
负责会场的摆设，安排评委，参赛者及观众的位置。
主持人组：学生会主持人队
负责主持本次比赛，要熟悉比赛规则及流程。
礼仪组：学生会礼仪队
负责接待嘉宾
签到组：秘书部
负责嘉宾和协会工作人员的签到。
计分小组：秘书部
负责计分，要熟悉各个比赛计分标准
道具组：策划部
负责比赛进行时提供道具
摄影组：信调部
负责比赛各个环节的摄影工作，包括拍照和DV
控制现场气氛组：组织部
负责比赛时人员进场就坐安排，赛后组织退场，维持秩序及现场纪律。
麦克风组：财务部
负责决赛时为选手和领导送递麦克风
灯光控制组：组织部
负责现场灯光控制
影像播放组：信调部
负责决赛时播放比赛回顾
突发事件处理小组：方进荣 蔡建华 刘映群
如发生意外情况，上报指挥监督组，决策人员的相应措施。
2.工作准备
1.3月16至3月17号开始制作宣传海报，宣传单，报名表，选手资料表，比赛流程表，开始拉赞助
2，3月18日摆放宣传海报，并派发宣传单，准备摆摊所需材料，并安排摆摊的工作 3，3月19日在图书馆前摆摊接受报名
4.报完名后（根据报名人数确定比赛举行与否，如果大于30人，就举办）3月21日至3月25日，做好比赛的命题工作，确定活动所需的物品，购物组进行采购和租借。邀请主持人准备比赛的主持工作。邀请决赛表演队（系艺术团，热舞社，校园十大歌手冠军） 5，3月25日晚上，开全体工作人员动员会议
6．3月26日，做好初赛的准备工作，工作人员安排及赛场布置，材料准备
7.3月30日，做好初赛的准备工作，工作人员安排及赛场布置，材料准备
8，3月31日至4月2日，邀请决赛时嘉宾，准备好决赛现场的准备主持人彩排，布置赛场
3.赛后工作
每场比赛后，马上出比赛简报
十二.注意事项及工作要求
1.各项准备工作必须在规定的时间前准备充分
2.工作时，会计协会的工作人员必须佩戴工作证
学期工作计划 篇4
认真全面贯彻市教委、xx区教育局20xx年教育工作精神，聚焦课程与教学，加强教师队伍建设，提升德育教育质量，促进学生综合素养提高，提高教师研究教学、有效教学能力，积极遵循学校教育理念，不断为学生创设良好成长环境，加强因材施教和分层教育，强化服务意识，全力保障教育教学的需求，保证学校各项工作高效顺利进行。
一、依法办学、规范制度建设
认真落实依法办学、民主管理思想，通过各类学习方式，不断营造爱岗敬业、关爱学生、服务教学的工作氛围，进一步完善绩效工资方案，以建校20周年为契机，推进让人民群众满意的好学校建设。
加强行政干部的职业操守要求，切实履行岗位职责，加强协调，相互支持，持续关注所承担的学科组，及时对学科的教学工作进行监督与检查，切实做好服务教师、满足教学需求各项工作。加强党员模范引领作用，调动团员及骨干教师队伍的精神热情，不断创造良好的教育教学风气。加强教师职业道德建设要求，强化为人师表、学生至上的基本观念，关爱学生、热心教育、对学生的未来成长负责，认真研究课程计划，保证课程标准的执行，科学安排好学生的校内外各项教育教学活动。中小学各年段的年级组长、教研组长、班主任、备课组长要切实各负其责，认真履职、模范示范。教学辅助人员积极服务一线教学，努力保障各项教育教学工作需要。全体教师加强自身的教育形象，以健全优秀的人格来影响学生，以良好的道德规范培养学生，以规范的言行教育学生，严格执行教育系统各项要求，严于律己，求进尚德，积极为“温和立身、纯净做人”的学生成长目标营造氛围，努力以自身行动创建幸福xx的美好环境。
二、立德树人、突出教育效果
加强德育工作要求，不断推进工作质量，积极保障校园教育环境健康、有序、科学。切实贯彻《xx市学生民族精神教育指导纲要》和《xx市中小学生生命教育指导纲要》精神，充分利用好早、午及班会课时间对学生进行爱国乐业、民族精神、诚信守法、尊老孝亲、安全防范等教育，并保证使相应教育内容融入日常教育工作中，不断渗透，润物无声。积极参与社会实践教育活动并保证健康安全。任课教师要依据自身学科特点，科学合理渗透思想道德教育的基本内容。班主任认真执行课程标准中的德育教育各项要求，及时对学生进行生命教育、法制教育、民族精神教育、爱国主义教育和良好行规教育等。保证与家长的信息合适沟通，建立良好的家校互动关系。加强对学生的爱护校园、文明自律、爱护公物、认真学习的教育，积极营造温馨优雅、乐学向上的健康环境。继续保持与校外德育辅导员、社区、家长等各方面力量的沟通，突出“人人都是德育工作者”工作氛围。依据年级、班级学生特点，加强学生的文明互助、勤勉向上、尊长爱幼、团结协作的教育效果。继续借助警署力量做好学校周边环境整治工作。加强和关注对行为偏差学生、随班就读学生的教育，加强对学生的健康心理疏导，积极预防未成年人犯罪管理工作，确保学校犯罪率为零。
加强团委及少先队建设，注重团队小干部的表率作用影响。继续发挥学生团队组织和大手牵小手活动的作用，走出校园，以服务、锻炼、宣传为基础加强对学生的思想教育要求，积极体现学生的责任、主人、精神等良好品质。继续结合传统节日与日常活动，借助升旗仪式、黑板报、校班会、社会实践活动、各类仪式等，提高学生的爱国乐学、爱校敬师、团结互助、诚信守约、简朴节约、孝亲敬老、健身审美、安全防范等意识。
三、课堂有效、促进教学质量
继续加强教研组建设，切实保证教研活动、备课组工作质量，突出研究教学、立足课堂、高效教学的基本思想。完善优秀教研组建设方案，继续以学科节活动推进课堂教学质量提高，积极探索科学的课堂教学活动，努力完善教学活动的各个环节，保证教学各项活动的根本效果。加强实验学科的要求及实验室的.常规管理，积极带动学生参与实验，培养学生的验证和实验端正态度，保证实验课及实验室的教学使用效果。继续探究小学等第制评价要求及中学统测目标标准，优化教学过程，保证课堂质量。尊重学生差异，合理因材施教，关注学生需求，作业合理，批阅及时、反馈有效。积极创设良好的课堂学习情境，不断激励学生，促进学习兴致，引导积极思考，提高课堂效率，不断提升学生的感悟能力和综合素质。日常教学要及时了解学情，关注学生心理，要充分考虑学生质量变化情况，并迅速制定应对方略。要注意各类测评成绩所显现出的学生信息变动，及时调整和改进方法，确保质量稳定提高提高。
各年级组、教研组继续要发挥团体凝聚力的优势，在优秀年级组教研组的考评方案实施基础上不断完善。积极借助校园文化加强年级文化的对应要求，不断加强基础学段学生的课堂学习规范，注意良好风气、学习习惯、团队意识、年级精神风貌的养成提升。加强毕业年级尤其是初三毕业班的课堂教学质量、课余教学与辅导要求。
四、提升素养、加强师资建设
借助xx教育师资培训平台，加强师资培训，以共同促进教学质量提高为目的，促进教师队伍不断成长。创造条件支持教师进修学业、开拓视野、交流经验、扩大影响。积极营造尊重良师、打造优秀、能者多劳、多劳优酬的氛围，积极关注和激励教师教学能力的不断提高，加强教研组建设，加强优秀教师队伍建设，完善优秀教师评价标准。积极为青年教师的健康成长创造条件，不断提高带教引领和示范水平。
加强教育科研工作，继承传统，循序突破。注意对中等生问题的深入研究，探索新科研课题项目，确保各级科研课题的有效持续开展。继续鼓励教师参与科研探究的积极性，并拓展课堂研究内容与教学艺术的范围，鼓励教师积极参与区、市组织的各项科技活动，继续保障教科研的经费正常投入。
加强学校信息技术与课堂教学的有效结合。借助各项多媒体先进设施，提高使用率，注意课堂教学内容与多媒体展示的密切对应关系，加强课堂效果。积极调动学生参与热情，让学生对信息知识和技能不断了解、熟悉、掌握，提升学生的信息技术操作能力，并鼓励学生积极参与信息科技的各项活动。
加强体育、艺术、卫生、语言文字工作。继续充实和完善体育资源，不断推进校园健康运动开展，并通过多渠道展示方式做好学校特色课程的宣传，以扩大影响。加强对学生课堂质量的要求，培养学生互助关爱、吃苦拼搏、团队协作精神，积极提高学生身体素质。保证学生三课、两操、两活动的效果，提高学生体育课堂中的训练兴趣，积极以自身的体育专长优势，不断影响和激励学生的课堂学习情绪，努力让学生初步掌握基本的体育活动技能。继续搞好小学生对应的各类活动方式，保证特色体育项目的质量，办好第20届学生校园运动会和秋季教工运动会。加强学生的艺术教育，严肃课堂要求，加强对学生审美和创造美的能力的熏陶和培养，积极借助校外指导与校本资源结合、充分利用与合理开发相结合、艺术欣赏与艺术创造相结合、学生动手与专业运作结合，为学生的艺术训练创造条件，保证训练的频率和效果。加强卫生防疫的宣传和落实工作，积极做好各类常见病、传染病和流行病的防治工作，加强饮食卫生的检查和监督工作，消除可能引起食物中毒的一切因素，保障师生健康。加强图书馆工作质量，继续推动图书进课堂活动，全力营造乐学、悦读、善思的读书氛围。继续推进语言文字规范工作，关注教师课堂教学中的表达、展示和示范技巧，继续加强授课、教案、作业批改和板书等规范和示范要求。
五、服务教学、完善基础工作
加强各处室的自觉服务意识，保证一线教育教学工作顺利畅通。加强教育教学设施的检查、管理与维护，保障师生教育活动安全顺利。继续加强校园环境建设，营造文化育人、环境育人、榜样育人的效果，保证校园文化的智慧、科学、健康。加强校内环境的安全防范工作，保障人身安全、物品安全、设施安全。多渠道、多种形式加强对教育学生的安全意识和自我保护意识教育，加强学生消防安全、灾困毒害防范意识。严格规范财务制度的管理，严肃财经纪律，提高教育经费的使用效果。做好全校师生的餐饮管理工作，保证饮食质量，培养珍爱粮食意识，拒绝资源浪费。保持好校园清洁工作，提高绿化工作质量，进一步营造美丽、优雅的校园环境，提升健康校园、绿色校园质量。加强人事管理和规范档案管理工作，规范教工职称、骨干、评优、人事聘任合同程序。进一步关心教职工生活，保障教职工合法权益，积极用好教工福利费用。关心退休教职工的生活，积极努力提升全体教职工的生活质量。
xx市xx学校
20xx年9月
学期工作计划 篇5
学术部是学术中心的灵魂部门，从前辈手上接下这个重担，我定当秉承学术中心的宗旨：学术为本，严谨治学；独立探究，深刻创新。凡事豫则立不豫则废。想要真正担当起这个重任，除了有责任心之外，更要有恒心和毅力，才能和同伴们并肩合作，续写学术中心的进程。
在新的一学年里，学术部不仅会继承之前的优良传统，而且更加注重培养大一新生的独立自主性，提升大二的同学的学术专业性，向考研更加靠拢。具体计划如下:
1)每月一篇读书笔记，在第三周之前完成，第四周学术部的成员进行审核和评比。选取优秀的读书笔记和社员一起分享交流，并实施一定的奖励措施。读书笔记的形式不拘小节，着重培养大家的写作能力和增加同学们的阅读量。而且今年也会更加具有方向性的向大家推荐优秀书目进行品读。
2)经济热点分析，在正式成员确定下来之后，我们将以小组的形式，自选主题，分工合作，贴近当下的经济热点做一些了解和分析，助于同学们更好的学好经济学。这是学术部的重点项目之一。因为这可能需要一定的知识积累，计划于20xx年下学期才能全部完成。
3)寻找经济学家，经院的学生以文科生为主，将经济学与历史较好的融合，熟悉经济学原理的奠基人和促进经济学发展的名人们。去熟悉他们，追根溯源。我想我们才会走得更远更好。
4)财管论坛作为院刊，是我院的形象和代表。院刊的制作对于我们而言是一个艰巨的任务。学术部主要负责文章的收集选取和录用。我们需要和其他部门通力合作，在整个财管学院里征集优秀作品。为大家提供一个展示自己的平台，同时也向全校展示财管的魅力。只是一个持久战，也是我们的工作重心。
学期工作计划 篇6
迈入了新的学期，在老师及社联主席团的领导和指挥下，社联财务部的工作积极筹划着，部长干事也将各司其职，开始本学期的工作。
财务部对于社联内部工作计划如下：
第一：学期初，财务部同社联其他部门合作，共同举办好学雷锋活动及“挑战杯”活动，及学期末社联举办的智力百分百活动和社团文化节，做好各类活动的经费预算，以及社联各部门平时财务开支的结算工作，期间收取各部活动支出发票凭据等，做出社联财务报表，用于学期末财务总结及审查。
第二：本学期前12周，干事开始从事财务部相关工作。各社团活动结束后，干事同各社团联系收取社团活动经费发票凭据等，做好社团财务记录，确保学期末同社团上交的财务报表的财务状况一致。在此期间，部长与副部长通过对干事工作能力进行评估，用作下届部长评选参考资料。
第三：组织财务部成员举行各类文娱活动，增强成员之间的了解和信任，强化团队意识，养成严谨的工作作风和正确态度，以饱满热情的心态对待财务工作。
对于社团有三点具体计划：
第一：社联财务部将继续开展统一管理各社团的各项财务工作，协助各社团顺利开展活动，同时审核其财务状况，并针对各社团的不同情况提出具体指导意见。
第二：各社团在举办活动前，若活动需用到经费，须提前上报社联财务部，上交预算申请表等 ，由社联审核同意后方可举办。活动结束后，社联财务部收取社团活动经费发票凭据等（每4周一次收取）。在本学期末，对各社团进行财务状况审核评估，用于评选优秀社团。
第三：社联财务部定期同社团财务部召开例会，加强社联与社团的联系，交流财务上的工作经验，认真听取各社团对财务上提出的合理性建议，并加以改进。对社团反映的问题及时上报，使之得到妥善解决。
以上就是财务部本学期的工作计划，相信在老师及主席团的正确领带下，在社联各部门及社团的共同合作下，财务部本学期工作将顺利进行并取得丰厚成果。
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