信息工作计划

时间：2024-03-21 10:46:09 工作计划范文我要投稿

信息工作计划范文汇编8篇

　　时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编为大家收集的信息工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

信息工作计划范文汇编8篇

信息工作计划篇1

　　班级分析

　　这个学期，我负责三年级的信息技术教学工作,情况和上个学期相适，我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验，把精力放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电脑课不久，电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较浓，热情比较高。所以，老师要抓住这点优势，让学生学得开心，寓教于乐。

　　教材分析

　　本册是《小学信息技术》系列教材的第二册。本册共13课，其中心内容是用金三打字通输入中英文。本册从内容上来分可分为三单元。第一单元教材主要介绍了指法和英文的`输入方法。第二单元主要是介绍了中文的输入方法。第三单元主要学习简单的有关网络知识。

　　教学目标

　　1、认识键盘和练习指法。

　　2、学会英文单词和文章的输入方法。

　　3、学会中文词语及文章的输入方法。

　　4、学会有关网络的简单知识。

　　5、知道上排键的操作指法。

　　6、让学生进一步熟练字母键的指法。

　　7、知道shift和caps lock等功能键的作用。

　　8、初步学会利用浏览器进行搜索网页。

　　9、了解Windows自带的“写字板” 程序，并会保存文件;了解在“写字板”中拼音输入的格式。

　　10、知道用输入法输入汉字。

　　11、知道词组输入法的使用方法。

　　12、知道从网上可以获取文字资料并要有所选择。

　　13、对所学知识进行综合运用。

　　14、培养学生的自主学习和动手能力，培养初步的审美观。

　　15、养成良好的键盘使用习惯。

　　16、激发学生学习打字的兴趣。

　　17、培养学习英语的兴趣。

　　18、培养学生网上漫游的兴趣，增强自己的课外知识。

　　19、让学生在探险的过程中，体会大自然的美，培养对探险的爱好与热爱大自然的情操;借助文章让学生进体会南极感受探险，并通过文章的续写，培养学生的想象力。

　　20、态度和价值观：培养学生对信息的处理能力，培养热爱和保护大自然的情操。

信息工作计划篇2

　　随着时代的发展，信息时代已经来临，现在学生都要求学会电脑知识，最起码的是基本的电脑操作，这些都是信息时代的要求。信息技术课业相应的成为学校教育的重要部分，在不断的成长中，这些都是需要很多的成长的。我作为一名信息技术课的教师，当然要教好我们的学生了。为了促进学生全面发展，全面提高学生成绩。根据本学期学校工作安排，特制定本学期的课下辅导计划。具体安排如下:

　　一、学生情况分析

　　初四学生到了最关键的时期，离中考还有80多天，学生仍有一部分对基础操作知识掌握不好，解决问题的能力差，更有一部分对基础知识掌握的不扎实，不牢固，更谈不上分析解决问题的能力了。这些学生都需要辅导，帮其在成绩上提一提。

　　二、课下辅导的措施与内容

　　初四教学课时紧，任务生，但从培养学生能力的角度来讲，通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是十分必要的。要积极地创造条件在课上开展一些科学探究，特别是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究，使学生训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培养学生的信息处理能力，处理信息的能力是一种综合能力，是进行科学探究必备的能力。

　　1、对课本知识进行查缺补漏。

　　2、课下辅导应给学生定目标和任务。

　　3、对参与课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，鼓励他们，帮助他们树立信心，提高学习的兴趣。

　　三、课下辅导的目的

　　学习的主人是学生，学生的本身存在着千差万别，因此，因材施教为学生的成绩有所提高，以便使这些学生能信心倍增的迎战中考。

　　1、为了提高学生学习的兴趣，提高学生的学习成绩。

　　2、为了促进学生的全面发展，培养学生对信息处理的`能力，解决生活中现实问题的能力。

　　四、辅导时间

　　每周二、周五课外活动时间

　　五、辅导名单

　　根据自身对知识的掌握情况，自愿报名

　　对学生的要求也不能太高，毕竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是十分的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的认识到其中的情况的，相信自己一定能够做好。成长中需要很多的努力，我相信早晚有一天信息技术课一定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做到最好了！

信息工作计划篇3

　　坚持“为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务”为指导思想，在现有“数字化校园”的基础上，不断开发网络教育资源，完善校园网络、学校网站等系列工作；加强信息技术工作的领导力度，提高常规管理工作水平。

　　1、加强软件平台的常规管理，保障教育教学服务。

　　根据学校有关规章制度，定期对学校的电子办公设备、多媒体教学设备、网络设备、校内资源库、校外网站信息等进行检查，发现问题要立即整改，以确保学校各项教育教学工作正常有序开展。做好各种设备的日常维护及保养工作，进一步提高各种设备、资源的使用效率。配合学校做好各种信息设备的资产登记及管理工作，配合教科室做好教师的校本培训工作。

　　2、资源建设数字化。

　　充分发挥校园网优化教育信息流通功能，逐步将教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导等教学环节包容进来，形成大容量、开放式学习环境。优化组合学校现有教育资源，融视频、网络、多媒体等多种方式为一体，为师生提供多种类，多形式、多规格和多层次的教育教学服务。

　　3、加强硬件设备的安全管理，保障信息使用安全。

　　确立“文明上网、遵守网络道德和安全规定，利用现代化信息传播手段获取有益信息”的网络。严格禁止传送危害国家安全的信息（包括多媒体信息）、不健康资料，发现不能处理的问题应立即报学校领导。做好计算机教室和多媒体教室的防火、防盗、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。

　　4、组织各项信息活动，培养具有现代信息意识的学生。

　　指导三至六年级信息技术课堂教学，普及知识，指导学生学会文明健康上网的.方法。组织信息兴趣活动社团，在原来网络文明夏令营基础成绩的基础上进一步努力，争取在下半年的全市中小学生计算机制作比赛中再创佳绩。

　　5、做好学校的宣传工作，扩大学校在社会的影响面。

　　进一步加强校园网作为学校信息发布平台的作用，加强学校在网络平台上的宣传力度，不断完善校园网站，及时更新信息，充实栏目内容。同时积极做好向社会各类媒体的新闻投稿工作，扩大学校在社会的影响面。

信息工作计划篇4

　　小学信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在发展，信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间，导致信息技术课很难学好，这是我们一直以来都在讨论的现实问题。

　　一、学生情况分析

　　针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

　　二、大纲对本册教材的要求

　　作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

　　三、教材分析

　　(一)教学内容

　　根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：

　　word表格的.制作

　　word表格的修饰

　　word表格行和列的运用

　　利用word完成课程表的制作

　　在word中插入艺术字用word制作日历表

　　在word表格中修饰边框和底纹

　　word表格中数据的处理

　　四、教材分析

　　根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：

　　学习用powerpoint做贺卡

　　学习在powerpoint中添加动画效果

　　学习在powerpoint中录制声音、添加声音

　　学习封面设计

　　学习在powerpoint表格的应用

　　五、改进教学方法与措施

　　1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

　　2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

　　3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

　　4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

　　在不断的前进和发展中，我们有了更多的认识，这是我们一直以来不断努力的结果，在不断的前进中得到更好的方向，这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说，并不困难，只是很多的教学得不到重视，信息技术课太少，这是最大的弊端，相信随着教育的改革，信息技术课会越来越多的!

信息工作计划篇5

　　1、全面改版区电子政务网，从网站的后台到前台、从pc端到移动端、从内容到技术均进行全面的重新制作和技术更新。

　　2、加快网上办事大厅建设工作进度，做好垂直业务系统对接、网上办事大厅升级改造等基本功能开发及数据迁移整合、审批与服务平台等工作。

　　3、进一步开展2100个公共区域监控点的建设工作。

　　4、完成区协同办公平台二期项目资源库管理建设，深化完善架构优化、平台功能优化、文件与数据管理分析、部门业务数据上报管理、事权（事项）管理系统、gis系统等。

　　5、完成电子政府云平台项目的系统整体架构搭建、通用支撑服务、政务信息资源模块、应用环境管理、基础支撑平台和一体化门户的开发等工作。

　　6、完成综合执法平台项目的系统整体架构搭建，区级二级平台的迁移改造及系统开发、测试等工作。

　　7、建成政府大数据资源中心，初步形成一套政府大数据统筹管理共享复用机制；扩展数据中心数据分类，拓宽来源渠道，丰富数据种类和信息量；围绕政府跨部门共享、资源规划、决策分析、信息惠民等，开展数据专题应用。

　　8、进一步梳理我局的各项制度，对不合时宜的制度进行清理或修订；

　　9、加强对市区绩效考核、督查督办等任务的跟踪，争取零扣分；

　　10、做好信息宣传工作，积极梳理我局工作亮点，撰写或协助撰写信息稿，把我局的工作成绩及时向市区领导、各政府部门汇报；

　　11、做好统筹工作，积极提醒各科室在做好各项工作的'同时，要认真总结，把我局做的好的工作向区委（政府）提请表扬；

　　12、加强财务管理工作，严格执行预算，及时跟进经费支出；

　　13、加强作风建设，做好日常检查，督促全体工作人员自觉遵守工作纪律，避免明察暗访被扣分和通报。

　　14、完善工会管理工作，落实工会会员福利待遇。

信息工作计划篇6

　　一、指导思想

　　改革课堂教学，备课是重要环节，集体备课就是教师根据教学大纲的要求和教材特点,结合学生的实际情况,选择最科学的.教法和程序,为优质高效的课堂教学做好充分准备。集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过分工合作实现资源的共享，共同提高。

　　二、工作要求

　　1、教师要认真对待教师备课，提高教学效率，积极开展教研活动。

　　2、对科学、信息技术老师进行分工，提出备课上课要求。

　　3、严格执行两周一次的集体备课制度,做到定时、定点、定内容、定主讲人，并认真做好活动记录。

　　4、认真安排好推磨课的上课时间，并组织好听课和评课，积极做好教后反思和听后反思。

　　5、积极组织学生参加信息科技类竞赛，精心辅导，在竞赛中取得优异的成绩。

　　6、积极配合学校的其他的工作。

　　三、具体安排

　　九月份

　　1、认真领会《扬中市小学教学规范》精神，做到认真备课，认真上课，组内每周一次做到互查和自查。

　　2、制定科学信息组教研活动计划，制定推磨课安排表。

　　十月份1、组织本组教师积极参加扬中市教学基本功大赛。

　　2、筹备组建“全国第十九届计算机表演赛”参赛团队，并开始训练。

　　十一月份1、全市中小学教师课堂教学大比武。

　　十二月份1、组织本组教师参加论文评比。

　　xx年一月份1、做好学期工作总结。

　　四、教研课安排表：时间

　　课题

　　年级

　　中心发言人

　　11.3

　　《认识键盘》

　　三（14）

　　洪颖琪

　　10.22

　　《复制与粘贴》

　　四（4）

　　冯涛

　　12.3

　　《设置动画效果》

　　五（3）

　　马蓉

　　10.15

　　《申请免费电子邮箱》

　　六（9）

　　王校杰

信息工作计划篇7

　　从我校大局着眼，根据李校长的新学期工作部署，我中心制定了如下计划：

　　一、加强学习

　　从生存与发展的角度重新认识，信息部的工作计划。学习，不仅仅是为了做好本职工作，而是在做好本职工作的前提下，更好的、更全面的提高个人业务水平，在本职岗位上做得最优秀，最出色！那么，我中心的全体教师准备在本学期内，进一步的探究、完善工作方法，使自己的工作能在上学期的基础上得到提升，尽全力达到全校教职工的满意。同时，从当前“民生”的大环境下，我要求全体信息中心教师都要站在其他教师的角度来思考问题。比如：微机坏了，不要抱怨是如何坏的`，而要在第一时间内来解决，回过头来再想今后怎样能避免再次发生类似的故障；而且做工作要有信心，有诚心，有细心，有耐心，有责任心。我想，能做到这“五心”，老师们的工作就会顺心了！

　　二、充分发挥骨干教师的引领作用

　　上学期我中心的赵梅和张建鹏老师被评为校骨干教师，本学期我校对骨干教师都有了具体的要求，工作计划《信息部的工作计划》。因此，根据我中心的实际情况，制定了切实可行的听课制度。每周由两位骨干教师各准备一节示范课，要求其他教师听课、评课，在听与评的过程中，提高自身的教学水平和业务能力，尽快达到骨干教师的标准，早日成为骨干教师。另外，两位骨干教师还要带领全体任课教师，完成校本题库的建设，为今后的教学做好准备。

　　三、明确分工，紧密协作

　　在工作分配上，进一步落实岗位责任制，明确责任。是自己本职工作，就责无旁贷的应该尽全力做好；不是自己的工作，应从学校的大局出发，不计较个人得失，协同其他老师做好。决不能事不关己，高高挂起。如果再有谁我行我素，没有全局观念，那么下次聘任时将不会再聘。

　　当然，紧密协作绝不仅局限于中心内部的工作，还要与学校中各个部门更加密切配合。比如：本学期我中心就要初步与教务处配合建立起阳光网室，对高一年级和高二年级在综合活动课时开放等。

　　四、设备采购

　　本学期根据我校实际情况，准备采购三台针式打印机和笔记本电脑。同时，我中心申请购买视频采集卡一块和大容量移动硬盘一块。

　　以上就是我中心本学期的大体工作计划，具体的全在工作中逐步完善。借用李校长的一句话作为我中心全体教师的座右铭：把小事当成大事来做，就没有做不好的！

　　信息中心

　　20xx—2—26

信息工作计划篇8

　　一、工作思路

　　全面学习贯彻党的十八大及十八届历次全会，以“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”为发展方向，围绕学校工作计划，有效、有序、有目的地开展学校信息化工作。巩固和提高学校现有信息化成果，做好学校网络建设，加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。做好教育信息化服务工作，充分发挥现有软件、硬件的作用。

　　二、具体工作：

　　1. 继续优化完善学校网络、计算机分布和配置，建设各类无线互联课堂，为学校信息化的发展提供良好的`、稳定的硬件环境。

　　2. 开展推进“网络学习空间人人通”。

　　以“一生一空间、生生有特色”为目标，推动“网络学习空间人人通”。积极利用成熟技术和平台，推进家校一体的网络学习空间的建设与应用，实现100%教师和学生拥有网络学习空间。

　　预计达成

　　（1）教师应用空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等活动；

　　（2）学生应用空间进行预习、作业、自测、拓展阅读、网络选修课等学习活动，养成自主管理、自主学习、自主服务的良好习惯；

　　（3）家长应用网络学习空间与学校、教师便捷沟通、互动，关注学生学习成长过程，有效引导学生科学使用空间；

　　（4）学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析。

　　3. 教师信息素养的培训。加大培训力度，引进先进科学的培训新内容和新方法，努力造就一支适应学校信息化发展要求的教师队伍。

　　4. 做好数字化校园信息资源建设工作，继续做好校本资料的积累。

　　5.配合学校各项德育、教育和各项大型活动，做好服务、报道工作。