【精选】工作计划范文集锦5篇
时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编精心整理的工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
工作计划 篇1
1、稳定学生情绪,
2、强调安全问题
(1)阶梯课室还在施工,有沙石不可以玩耍;
(2)运动场杂草较多,不可以去那里玩耍;
(3)虽然现在还是夏天,但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;
3、关注插班生,让其到勒流购买校服,补齐所有的证件资料,并召生插班生会议。
4、把上学期发给学生的队徽收回来,并让学生购买红领巾佩带。
5、强调不谁学生带饮料回校,应带水杯来校到饮水机处装水喝,不可开饮水机的水来玩。
6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是,也不可以把矿泉水瓶扔进厕所,堵塞厕所。
7、强调不准穿拖鞋回校,男生头发长的要剪,女生头发长的要扎起来,如果不扎起来就要剪点,不准披头散发。
8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校,不管是外地还是本地的,如果要骑自行车回校,请带户口本回校到保安室登记,保安室会为单车编号指定位置摆放。
星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式,培养学生的爱国意识和团队协作意识。
星期二.组织学生画黑板报,主题为“国旗在我心中”。
星期三.组织学生参加学校的拔河比赛,锻炼学生的体魄和毅力。
星期四.开展语文实践活动,抓好学生写生字,并组织古诗背诵的活动。
星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法,并对此发表意见。
星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生,并准备在下星期一宣布。
星期日.准备下周班会的主题,并制定下周的计划内容。
工作计划 篇2
团委组织部,是团支部的一个分部,主要职能是系统完成团总支布置的任务,对系党、团建设发挥重大作用。组织部通过对团组织日常组织工作的管理与监督,不断加强同党团员的组织与联系,带领青年学生进行思想教育学习,努力帮助党团员提高思想修养,增强团队精神。同时,组织部还将组织广大党团员参加社会实践和有益活动,加强广大党团员的实践能力及组织、工作能力,并促进党团员的相互沟通、相互工作,提高团组织的凝聚力。
新的学年又是一个充满希望和挑战的学年,为了更好的开展团委组织部的工作,在我们组织部部长对上年工作的介绍总结下,根据安徽工业大学和我们建工学院的具体情况下,我写了我们部这个一学年的工作计划,以使得工作有组织、有计划、更紧密、更有条理地进行。现将学期工作拟订如下:
第一部分
1. 做好本部门招聘10届干事的工作。本着公平公正得原则,招收工作踏实认真,勤奋向上的新生干事,并做好对他们的考核工作。
2. 做好对10届各个班级团员和非团员的登记工作。对于团员,办理组织关系转接工作、新生档案归档管理;没有
转接关系的团员档案进行统计,完善团员档案资料管理;及时为丢失团员证的团员补证;对那些申请入团而且思想先进向上的学生,做好加入共青团的工作。
3. 对于一年一度的“三证”颁发工作,做好预先的筹划、组织、举办的工作,使得“老工作新面貌”。
4. 团费收缴与管理。原则是每季度向团员收缴一次团费,但为了减少同学们的工作量,实际上每半年进行一次收缴工作。
第二部分
1.组织各个班级的团员学习团章内容;加深团员对团组织的认识和了解,通过对团员撰写的“团员小结”的审阅批改,了解团员的工作、思想、学习各个方面情况,秉着“公平、公开、促进、提高”的原则,对团员对团员进行考核评定。
2.经常组织一些新老生交流会,交流一下大家对大学生活的经验,为低年级的同学做一些参考。
3.增强团委与学生会凝聚力,搞好本部门与其它各个部门的沟通交流的工作。定期与各个部门联合举办相应的团日活动,各个部门成员之间多多交流。
第三部分
开展创新的活动,以丰富同学们的大学生活。
1. 举办“我的梦想”征文活动。组织各班班级同学踊跃参与活动,征文的第一轮筛选由各个班级班委负责,然后每个班
级推选出五篇优秀作品参与院里的第二轮筛选;经团委的评比选出最有创意的十篇作品,以海报的形式张贴,再由全校同学们签名投票来最后评出最佳最有创意的作品来。
2. 开展“寻宝”活动。以整个安工大东区为背景场地,在某地区安放“宝藏”,在寻找的过程中,通过谜题、团党问题等来设置线索。该活动以海报的形式张贴报名,参加形式可以是一人一组,还可以是多人一组(最多6人)。并且“宝藏”以现金的形式给予优胜者。
团委组织部
二零一x年九月十四日
工作计划 篇3
20xx——20xx年上半学期教研组工作计划,依据我校教务处对教研组工作要求,课堂教学任务明确,措施得当,落实有力,努力提升教学品质,是我们新学期的教学重点。英语教研组以提高教研质量和教师课堂质量为目标,深入研究我校课堂教学中的问题,提高教学效率,促进教学质量的提升,同时要增加教师的学习意识和合作意识,继续做好教学常规工作,因此,本学期教研组计划如下:
一、教务处精神
1、教学常规管理,加强驾驭课堂教学能力
2、做好教科研能力,努力提升教学品质
3、以教研组课题研究打造学校特色
二、工作目标:
1、加强教研组的教学研究能力。
2、提高英语教师理论水平和教学水平。
3、以骨干教师示范课,青年教师公开课,相互研课磨课提升教学品质。
4、提升教师解题能力,把中考必备认真完成。
三、工作措施
强化英语教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量。
1、本学期将举行四次观议课教研活动。英语组成员人人参与,初一两名年轻老师,初二一名老师听课教师参与率达100%。
2、教研组每一位教师要认真备课,认真上课,科学合理布置作业,认真批改作业。
3、组织三个备课组,国家级课题《英语报刊的特色校本课程》课题实施过程。
4、组织初一初二备课组学生课外活动及辅导。
5、英语作文指导积累总结
四、教师结对成长
1、进一步加强年轻教师培养工作,有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。积极配合学校参加市级公开课活动。本学期开展骨干教师示范课,青年教师展示课,结合教务处的课堂观课议课中进行。
2、借助一三六九青蓝青年教师培训平台,进行我们教师基本功展示!
3、全员参与课题研究,教研组所有老师参与国家课题研究与平时的教学反思、公开课展示和学期论文整合,开展个性化的行动研究。教研组将协同教务处,根据课题要求,组建研究小团队,定期组织阶段结题。
本学期,努力提升教学品质是珠河中学课堂教学有效的保障,教研组力求保障备课组集体备课有效,指导教师专业成长,搭建平台提高教师基本技能,设计多种活动提高学生英语综合能力。
附录:
时间:
教研活动时间:周三下午第二节
初一集体备课:周四下午第二节
初二集体备课:周二下午第二节
初三集体备课:周五下午第二节
初二骨干教师示范课:
教师结对:
工作计划 篇4
一、活动内容
礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练,在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容,掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作,使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪,养成良好的行为习惯。
二、活动目标
1、学“规范”用“规范”,使“规范”深入人心,约束学生的日常行为,力求学生“知”与“行”的统一。
2、通过学习使学生不但掌握文明礼仪的知识,更重要的是遵循文明礼仪的要求,来指导、约束自己日常生活学习、行为和习惯。
3、教育学生认识社会公德的重要性,立志做文明人把中华民族的传统美德继承并发扬光大,代代相传。
4、开展一系列的文明礼仪体验型的'教育活动,调动学生参与文明礼仪活动的积极性,利用实践活动促使学生养成良好的文明礼仪习惯。
5、通过评选“文明小使者”、“文明小少年”活动,在班内学生中树立榜样,发挥带头作用,带动全班学生自觉遵守文明礼仪行为规范,争做模范班级。
三、活动措施
制定文明礼仪教育计划,有目的、有计划、有步骤地进行文明行为常规教育,并通过多种渠道、多个层次、生动活泼形式多样的活动方式来训练,在一日生活中渗透文明礼仪教育或通过专门的教育帮助学生理解《文明礼仪行为规范》内容,掌握文明礼貌用语、礼仪示范动作,使每一位学生都认识行为规范、文明礼仪的内容和教育意义。并能自觉遵守行为规范和文明礼仪,养成良好的行为习惯。
1、创建文明礼仪良好环境氛围。
根据每日工作重点布置有关墙饰、展牌、宣传标语或警示语;在语言角设放文明礼仪行为规范图片,时刻提醒学生注意自己的语言行为。
2、将规范训练落实到学生的日常生活管理中。
工作计划 篇5
送走炎炎酷暑,我们又迎来了新的学期。在本学期我担任20xx级2班的班主任。这个班是一个特殊的班级,以原来的二年级二班为主体,这部分学生虽然上课不讲话,但成绩非常差。本期开校伊始,原来二年级三班的十多个“双差生”合了过来,这部分学生是连很多老师也没有办法的,平时都是由着他们随意读书。最后,这个班成了62个差生的大集合,这给我的班主任工作提出了巨大的挑战。我深知:有压力才有动力,为学生付出是我们义不容辞的责任和义务,我将竭尽所能,看能否创造一个转化的“奇迹”,为学校添砖加瓦。青春期的学生是躁动的,以后的道路将会怎样,就要看教师如何引导了。我作为初三班主任,一定会倾其所学,尽力将学生带到正常的轨道中来,我相信自己可以做好!
一、指导思想:
全面贯彻党的教育方针,深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向,结合学校德育工作的要求,注重工作的科学性。思想性和层次性,抓好班级教育工作。通过各项活动的开发,落实教学计划,并做好学校--班级--家长的桥梁沟通,互相支持配合工作。
二。、工作重点:
1.我作为一名新组班的班主任,要加强班集体教育和班风形成教育,不断更新教育观念,紧跟教育的时代要求,以学生为主体,调动学生的积极性、主动性,激发创造性和创新性。
2.德育工作与教务处的计划同步进行,并重视德育工作的内化过程。
3.做好学生心理健康教育工作:教会学生自尊,自爱,学会尊重别人,帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段,树立自信心。
4.利用幽默与鼓励相结合的方式,做好与后进生的沟通工作。
5.运用“四气”练内功(壮底气--树正气--兴和气--育灵气),增强班级内凝聚力,创建优秀班集体。
6.进行爱国主义教育,安全教育,养成教育。
7.让学生都来参与班级管理。
8.开展多次主题班会,以及丰富的课余活动,培养学生多方面的才能。
9.开展:“走出去,献爱心,参与实践”等活动,抓住时机来提高学生素质教育。
10.架起一座沟通的桥梁(学校--学生--家庭)。
三、工作措施:
1.班主任必须更新教育观念,树立新的教育观,强化意识,要具有强烈的求知欲,在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”.提高自身素质:
(1)职业道德素质
a:坚定正确的政治方向。b:热爱班主任工作。c:热爱学生。d:以自身为范,为人师表。
(2)学识素质:a:扎实的专业 .b:宽阔的其他学科修养。c:现代教育科学理论。
(3)能力素质:a:较强的组织能力。b:开拓创新的科研意识。c:人际交往能力。
(4)健康的心理素质。
2.做好学生心理健康教育工作。
(1)通过“班主任信箱”了解学生。
(2)与学生谈心,做学生的知心朋友
(3)开设专题知识讲座,加强心理引导。
(4)召开主题班会,加深自我认识。
(5)做好“后进生”的转化工作,并多与家长联系,争取家长的支持和配合共同教育学生。
教育家克雷洛夫说过:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动是架在河流上的桥梁,信心则是行动的原动力,理想的实现需要信心的树立。”
3.帮助孩子增强自信心:
(1)要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信,包括所取得的进步以及成绩。
(2)禁止说:我不行、我不能等带“不”字的消极话语。
(3)给每个学生表现的机会,让他们都能领略成功的喜悦,并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。
(4)制定一些学生经过努力可以达到的目标,来加强他们的自信心。
(5)尊重学生人格,及时发现学生的“闪光点”.
(6)对学生进行前途理想教育,举出身边的实际事例结合当前社会发展形势,激发学生学习的信心。
4.做好学习困难生的心理沟通:
(1)宽容(2)真诚(3)期望(4)要求适当
5.让学生自己管理班级:利用四包制度即:班级干部包人,组长包组,同桌包学习,个人包卫生。
通过我这么多年的教学,我知道自己在今后的教学中,可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我,自己可以的。不过在现实教学中,很多的学生有了自己独立的思想,是很不好管理的,以后的工作还任重而道远,但是可以克服。我一定会教好自己的学生,让他们在正确的轨道上前进,向着自己的理想不断冲锋!
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