综合工作计划

时间：2022-07-05 14:30:04 工作计划范文我要投稿

实用的综合工作计划范文六篇

　　光阴迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的综合工作计划6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的综合工作计划范文六篇

综合工作计划篇1

　　一、指导思想：

　　以学生的生活为核心，以观察、访问、探索、调查、试验等实践活动为主要形式，培养学生独立思考和创新意识，引导他们学习简单的处理信息，获取新知识，分析和解决问题的能力。培养学生进行社会实践的能力和必要的生活技能。

　　二、课程目标：

　　1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。

　　2、了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。

　　3、使学生具有基本的社会考察能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

　　4、初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验验证的方法。

　　5、获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

　　三、主要工作任务：

　　1、构建出“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社区服务与社会实践为主要活动形式”的小学综合实践活动基本模式。

　　2、在校内和社区开辟学生综合实践活动基地，开发综合实践活动资源，为学生提供活动的舞台。

　　3、提供综合实践活动备选主题及活动范围，每个班选择一个课题进行研究，注意活动过程中资料的积累，期末整理好资料上交。

　　四、具体要求：

　　1、开发综合实践活动的资源

　　2、安排好综合实践活动的时间

　　3、确定综合实践活动的主题并制定好实施计划

　　4、整合综合实践活动过程中的四大领域

　　5、丰富综合实践活动中学生活动的方式

　　6、做好综合实践活动过程中的评价工作。

　　综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。本学期学校将在十二月上旬举行综合实践活动评比，并在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作

　　五、研究内容：

　　（一）、活动主题：甘甜的自来水

　　（二）、活动主题：安全自护我能行

　　通过以上活动拟达到：

　　1、引导学生学会与老师、同学共同生活、热爱集体。

　　2、具有主动探索身边环境的兴趣，并努力的想出办法去研究。（通过活动使他们获得生活的知识以及得到他人理解、友谊的技能）

　　3、结合“小公民道德建设”活动，教育学生学会有责任感的生活。（诚实待人、对待自己的错误、失败、挫折的办法、策略，学会自己的事情自己做，独立、自理的生活。

综合工作计划篇2

　　一：指导思想

　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神、以实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂中“双自主”教学为重点，推进学校特色教育工作的发展，充分发挥学校音、体、美等综合学科在实施素质教育中的多功能作用。以科研为动力，改革学科课程，促进教研组工作的有序发展。

　　二：工作要点：

　　1、学习新课标，准备我校的新课标考核活动。把学生学习方式的优化与教师教学方式的改变作为课程改革研讨的重点来加以讨论，引导教师把先进的教育理念转变为教学行为。

　　2、认真参与备课，钻研课堂教学，探索双自主在各自教学中的运用。

　　在本学期老师们都在思考如何将自主的意识融入我们的教学中，并积极的做一些有效地探索，各学科仍然坚持按时备课、认真批改学生的作业，圆满完成课堂教学任务。

　　3、积极参与校内外的教研会议，专题培训等活动，加强学生的各种辅导在各项比赛活动中鼓励学生的参与意识，努力提高学生的综合素质。本学期我们将根据学校的实际情况，认真组织学生参与到校内外有关的比赛活动中，锻炼了学生的同时也努力提高其各项成绩。

　　4、利用综合学科的各自特点组织好教育教学工作，培养学生全面素质，遵照上级领导的部署要求，做好我校的期末考核工作。

　　5、加强青年教师教育科研、教学技能等综合能力的培养。使年轻教师逐步成长起来发挥自己的工作潜能，获得更好的成绩。

　　三、工作安排

　　3月：制订教研组的新学期工作计划。

　　积极参与新课标的学习，迎接学校的考核。

　　利用教研活动时间学习富有实效的教育理念，指导我们的日常工作。

　　各科教师分别参加区教研室学科会议，认真准备各学科的系列活动。

　　4月：积极准备我校的赛课、评课活动。

　　加强学生的辅导、训练工作，迎接各类比赛。

　　鼓励青年教师参与各种评优后动。

　　积极参与我校的教科研的活动。

　　5月：认真完成各项日常教学活动，提高课堂的教学质量。

　　各学科的系列活动。

　　鼓励青年教师积极参与新星课活动。

　　准备学校的常规教学检查。

　　6月：各学科的系列活动。

　　搞好期末复习工作，迎接期末的考核。

　　7月：教研组工作总结，交流。

　　学校期末考核。

综合工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，把素质教育真正落到实处；认真学习研究新的课程标准及课程改革理念，扎实推进新的课程改革；全面贯彻落实党和政府对教师的新要求，与时俱进，逐步实现向研究型教师的转变；不断探索新的教法，学法，提高教学效率，全面提高教学教研质量，积极响应学校教务处“构建高效课堂”的号召。

　　二、工作目标：

　　1、坚持理论学习和新课程的实施，加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。

　　2、转变教育观念，改革课堂教学，改变教学方式

　　3、从研究教材教法转变到全面研究学生；由重在组织活动转变为重在培育研究状态；从关注狭隘的经验转变为关注理念更新和文化再造；教学由强调技术熟练的取向转变为生态教学取向。

　　三、方法与措施：

　　1、组织各位教师认真学习学校常规教学要求，仔细钻研政治历史学科的课程标准，结合本学期教学时间和现状拟定切实可行的教学计划并严格执行计划，避免随意性。

　　2、有效利用每周的校本研训时间，把集体备课等落到实处。

　　3、通过大型活动如优质课竞赛等互相学习，促进每位教师的教学水平不断提高

　　4、学习教育教学理论，进行课题的研究，进行一系列生活中与政治、历史有关的问题的课外探究活动，保持学生对文综课的浓厚兴趣。

　　5、通过提优补差促中等等措施提高本校文综课教学质量，中考中文综成绩力争在县名列前茅。

　　6、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍，报刊，杂志，学习现代教育理论，结合自己教育教学工作的需要，做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。力争把文综教研组打造成为学习型，研究型的教研组。

综合工作计划篇4

　　一、学生学习情况简析

　　由于现在的很多学生对自己的生活熟视无睹，丰富多彩的生活对他们来说是平淡无奇的。他们对身边的小事往往习以为常，见怪不怪。综合实践科就是教学生用研究的眼光看待、分析、认识身边的小事，理解小事的教育意义，提高思维的品质和研究习惯。

　　二、教材分析

　　四年级上学期的“综合实践活动〃研究性学习”课程将围绕自我成长、健康生活、地方特色、人与环境、传统节日等方面展开探究活动。每个主题密切结合我们的学习和生活。通过丰富多彩的探究活动，让我们体验研究性学习的过程。

　　三、教学目标

　　1、实施综合实践活动课程，就是要为小学生提供更多的机会，让他们更多地去看，去听，去想，去试，让他们了解周围的生活环境。

　　2、关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，扩大视野，积累经验。

　　四、能力培养侧重点

　　1、让学生“在体验中研究”，即形成以直接经验为主，在研究和解决问题方面，强调养成初步的方向。

　　2、让学生通过实施综合实践活动，学会初步的自主探究、实际操作、

　　合作交往，发展综合运用知识的能力。

　　五、教学措施

　　1、在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现，及时评价将促进学生学习的发展，保证活动的顺利展开。

　　2、综合实践活动具有开放性的.特点，也就决定了评价的多样性。首先是评价的多样化，对学生的评价可采用自评、伙伴评、教师评、家长等不同形式;其次是评价对象多样：可以是调查报告、

　　3、在综合实践活动中，不能用成人的标准去要求学生。对学生学习的评价要宽容一些。

　　六、教学进度

　　周次教学内容课时

　　1——4周诚信，从我做起 4

　　2——8周请爱护我们的眼睛 4

　　9——12周家乡地名调查 4

　　12——16周低碳生活，从我做起 4

　　16——20周欢欢喜喜中国年 4

综合工作计划篇5

　　正如20xx年年会主题：忆往昔峥嵘岁月，扬蹉跎不变之魂。20xx年公司经历着考验，20xx年公司展望未来。综观，现阶段，公司在人事方面仍存在劣势，具体表现在：人事管理制度不完善；员工工作动力不足；工作素质亟待提高；员工满意度低，工作出现推诿扯皮现象。

　　20xx年，公司继续开拓着新的业务领域，据此，“完善人事制度，提升员工素质，发展员工队伍”是综合部在人事方面的工作重心。围绕此工作重心，综合部20xx年主要从“招人、育人、用人、留人”方面入手，从招聘人才、储备人才、培训提升素质、做好员工关系、稳定员工队伍方面做工作。具体的工作计划如下：

　　一、完善组织架构，规范岗位职责，形成岗位说明书。

　　组织架构建设对于公司发展来说非常重要。制定出科学的组织架构后，应确定和区分出各部门的权责，使各部门、各岗位的职责明确清晰，员工能够了解岗位工作标准及超越或低于岗位标准的奖罚措施，明确工作目标，自我管理、自我激励、自我发展。

　　二、日常人事招聘与配置。

　　在人员招聘方面，综合部要按照各部门组织架构及岗位说明书来招聘人才满足公司运营发展需求。尽可能的节约人力成本，人尽其才。做到满足需求，储备人才。工作计划：

　　三、薪酬管理。

　　目前公司薪酬方面的现状：

　　1、薪资由公司领导决定，综合部缺少员工薪资管理的依据，在人员招聘方面造成一定困难；部分员工认为薪资的多少是看公司管理层的感觉，而不是立足于自身的工作能力，综合部无法给予员工合理的解释。

　　2、目前存在同工不同酬的现象，员工之间相互猜薪水，盲目攀比，不利于调动员工积极性和提高工作效率。

　　3、员工薪资调整没有依据，工资结构简单，只要公司领导同意即可调薪。形成了不是向工作要工资而是向公司领导要工资的错误方式。

　　综合以上因素，综合部将在20xx年度规范公司的薪酬设计和管理，争取：对内体现公平性，对外提高竞争力。充分实现按劳取酬、按贡献取酬的公平性原则。

　　四、员工福利。

　　员工福利与薪酬相配套，可以增强公司凝聚力和吸引力。员工福利从长远看，是公司对员工的长期激励，有助于提高员工工作积极性、稳定性，提高对公司的忠诚度。良好的福利政策可以激励员工的工作热情，有助于形成良好的工作氛围。

　　五、员工活动。

　　丰富的员工活动，可以缓解工作压力，增进员工间的沟通交流，增强团队凝聚力，调动员工工作积极性，体现公司对员工的关爱。工作计划：

　　六、人力成本控制。

　　人力成本是对公司成本控制的重要组成部分，如：人员的薪资、福利、招聘、培训等费用。工作计划：

　　七、建立培训体系。

　　通过对员工的培训，员工的工作技能、工作效率、工作品质都将会进一步加强，从而全面提高公司的整体人员素质，增强综合竞争力。员工培训应按计划有步骤有目标的进行。

　　八、人员流动。

　　合理控制人员流动比率，完善公司合同体系，尽可能避免劳动纠纷，树立公司良好形象。

　　人员流动率的控制要做到合理。过低的流动率不利于公司人才结构的调整和提高，不利于公司增加新鲜血液；流动率过高容易造成人心不稳，员工忠诚度低，对工作熟悉度低，导致工作效率低下。在实际工作中，应时刻注意员工思想动态，了解员工的真实想法，做好分析，找出解决应对方法，避免员工不正常流动。

　　人员流动控制年度目标：正式员工（不含试用期内因试用不合格或不适应工作而离职人员）年流动争取控制在10%以内，不超15%。

　　九、综合部内部建设。

　　综合部在20xx年将大力加强部门内部管理和规范：完善部门组织职能；部门人员配备合理；提升人员技能；提高部门工作效率和质量。合理控制人员流动比率，完善公司合同体系，尽可能避免劳动纠纷，树立公司良好形象。

　　十、其他工作目标。

　　综合部的工作涉及到各部门工作的各个层面，日常工作中综合部还有许多不可预见的工作任务。

　　1、建立公司内部沟通机制：

　　建立公司内部沟通平台，促进各部门之间、上下级之间，建立健康合谐的内部关系，解决员工工作上、思想上、甚至生活上的问题，激励员工士气，及时了解问题，避免因沟通障碍而导致的人际关系紧张、工作配合度低、缺乏互信等不良倾向。提高员工对公司的信任度，增强归属感。 2。企业文化塑造和宣传：

　　企业文化的形成是不断积累，不断传承的过程，在企业文化良好的公司，员工的向心力和凝聚力会不断增强，团队精神也会不断增强。

　　（1）建立《员工手册》，将企业理念、企业发展史、企业奋斗目标等内容加入手册中。

　　（2）新进员工入职，除做人事培训和工作培训外，还要做企业文化方面的培训。 3。办公区管理：

　　综合部在20xx年对办公管理的力度将进一步加强。目前办公区管理的难点主要是各部门主管模范作用不佳，各部门只注重工作任务管理，忽视本部门员工的办公秩序管理。

综合工作计划篇6

　　结合“十二五”工作任务，康复部仍有很多工作亟待完善，20xx年具体计划如下：

　　一、做好残疾少年儿童康复救助服务

　　残疾儿童康复工作是康复部工作的重点，继续认真落实残疾少年儿童康复救助各项工作，在XX市残疾儿童康复的相关文件指引下，做好残疾儿童康复服务，包括康复训练项目、人工耳蜗手术补贴和保缴费等各项工作。

　　做好20xx-20xx年公益金项目的申请、评估、转介和结算工作。自20xx年，市残联公益金项目由各区实施完成，新的任务，新的挑战，按照文件精神，确保预报名的残疾儿童享受此项服务。

　　二、做好残疾人社区康复工作。

　　1、在大康复理念的指导下，与就业、教育、职康等服务内容相融合，学习“龙岗模式”，以街道社区为阵地、家庭为依托，以专业评估转介和康复咨询服务为纽带，将各项康复服务全方位下沉社区，满足残疾人个性化需求。

　　2、通过社区康复工作自查自评，发现基层专业技术人员配置不够、场地局限等问题突出，康复部将在区综合服务中心和区残联的支持下，寻求资源解决困难，为社区康复工作的开展提供硬件上的保证。

　　3、构建社区康复服务网络新平台。在“人人享有康复”服务的基础上，构建社区筛查与诊断、转介服务、档案服务、康复治疗与训练、辅具适配、职业康复、教育康复、托养服务、心理辅导、家长培训和社区宣传的新平台，为残疾人提供全方位、个性化服务。

　　三、做好视障残疾人康复服务工作。

　　1、根据评估结果，组织视障残疾人由爱视眼科医院按照训练计划，进行手眼协调、盘中心注视、追随注视扫描等训练，尤其是视障儿童的康复训练。

　　2、按照《XX市残疾人辅助器具服务管理办法》，根据辅具评估报告，为有需求的残疾人进行辅具适配和使用训练。

　　四、做好残疾人家长培训工作。

　　区残疾人家长培训学校将根据不同残疾类别，着力于实用性和操作性，聘请医疗专家为残疾人家长讲授最实际、最直接、最迫切需要的康复知识；定期开展残疾人亲属联谊活动，引导残疾人及亲属交流康复体会，相互支持帮助；帮助残疾人和亲属缓解心理压力，提高健康水平，营造客观向上的生活氛围。为残疾人家长提供专业培训、互动交流、心理疏导等服务。

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