学期工作计划

时间：2022-07-06 18:54:40 工作计划范文我要投稿

有关学期工作计划模板汇总八篇

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候静下心来好好写写计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的学期工作计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有关学期工作计划模板汇总八篇

学期工作计划篇1

　　工作目标：

　　我区小学英语学科将以英语教师素养和学生素养提升为基础，开展专题引领下的有效校本教研为主要内容，完善“品读﹒体验”教学法，探索“生本愉悦英语课堂”，促进学生发展和教师可持续性发展。

　　主要工作及措施

　　一、专题引领，立足校本，开展区域联动式教研

　　1。各学校根据自己的实际情况制定与主题相关的推进措施和具体开展内容。

　　教师层面：各教研组在学科干部带领下共同制定学校计划，计划中将教研活动的具体内容（时间、学习内容）以表格形式附在计划配档表后。表格注明时间、地点、主持人、参加人员、活动形式、活动内容、活动效果及反思。

　　建议：以日常教学发现的问题为专题，借”阅读工程”为契机，业务干部带领英语组教师进行集中选择与需要解决的问题相关的图书，作为本校教研活动学习的主要内容。

　　学生层面：

　　1。充分利用学校空闲时间加强学生“视听”方面的英语内容，列出每个年级视听时间和内容，在上个学期的基础上进行完善，要体现出学生的年龄特点，尊重学生的兴趣，体现内容设计的渐进性，对于一些学生喜欢的歌曲、chant的内容可以印发给学生，让学生了解相关的信息。

　　2。筹备校级英语口语“模仿秀”活动。承接青岛教研室的工作安排，以后教研室将于每年春季举行3、5 年级的模仿秀展示活动，其中以五年级的展示为重点。各学校每年秋季举行校级4、6年级的展示活动。

　　建议：如何将教材出现的chant，song能按照学习的进度保持同步？在学生学习了如此的歌曲、儿歌后怎样提供借助“模仿秀”展示这个评价方式，给学生一个展示的机会以督促学生学习，同时更有效激发学生的学习热情？各单位在计划中可以充分考虑以上两个因素，本着全员参与的目标，定出各学校的模仿秀方案。另外，对于不同年级的学生所应达到的目标是有区别的，但是低年级的内容如何能为高年级的内容打好基础？这就需要各单位再编排内容上要经过群组讨论，拿出一个可行性方案。如《音乐之声》的名曲，对于三四年级的学生而言，可以只给出歌词，对于五六年级的学生来说可以给一些音乐之声的这部电影的背景及剧情的介绍（也可以放给学生作为课外探究性知识让学生自己去搜集）这样可以体现内容设计的渐进性。

　　2。教研室及时关注各学校对每个主题的研究进展，给予及时的帮助，同时加强抽查力度，并将全区通报抽查结果。各学校要在总结上一学期经验的基础上完善这两项活动，并将过程中的资料进行整理和存档，业务干部可以随时将自己学校在这两个专题方面开展得力的做法和措施予以提报，教研室将根据其成效有选择性的择机在区教研活动上进行交流，对效果显著的单位召开学区或区级现场会，推广其做法。

　　二、完善已经形成的“品读﹒体验”教学法，探索“生本愉悦”课堂

　　1。结合已经形成的“品读体验”教学法，加以完善，申报区级教学法评选。

　　2。利用区级教研活动加强教学法研究，并逐步在全区推广。

　　3。根据新课标的要求加强课标指导下的新教材研究，尤其是三四年级的教材研究，立足生本，聚焦课堂，改进课堂。

　　三、完善教师梯队，合理发挥各级梯队的作用

　　1。与学校方面加强沟通，多为骨干教师和青年教师提供必要的支持，培养能够引领学科发展的领头人。本区将承接青岛教研室的梯队建设方案，从今年开始组建本区的骨干教师班和青年教师班，对这些人员进行重点培养。为扩大教师梯队的培养范围，已经担任区兼职教研员和中心组成员的人员将不参加本次评选。

　　骨干教师班成员标准：热爱教育教学，有主动寻求发展的意识和能力；专业素养高；出示过区级及以上级别的公开课，同时参加过区级优质课比赛获一等奖或市级优质课比赛二等奖以上等次者。

　　青年教师班成员标准：在教学一线从事本学科教育教学工作三年以上的在岗专任教师；热爱教育教学，有主动寻求发展的意识和能力；专业素养高；学校积极支持教师培训及培养工作，能为教师的发展提供必要的保障；在教育教学中取得同事、学校的一致认可；承担过区级及以上级别的课堂展示、教学基本功展示且表现突出者。

　　在综合考虑以上条件后，经区教研室和中心组成员一致研究，确定以下人员为20xx年区骨干教师班成员：王海霞（实小）、张霞（滨海办）、陈艾静（新世纪）、苏玲（东风）、徐香敏（泊里）。

　　以下人员为20xx年区青年教师班成员：丁敏（朗讯）、肖菲（琅小）、于泳（珠山）、杨芝（藏南）。

　　2。特别关注骨干教师班青年教师班成员的发展，在外出学习活动及教师个人发展方面重点培养，逐步完善区教师梯队建设。

　　3。骨干教师班和青年教师班成员要严格要求自己，积极参加培训，不断提升自己的教育教学能力，如每学年有两次及以上不能参加区及以上教研部门组织的培训活动者将被取消资格。骨干班和青年班成员每两年组建一次。

　　四、以课题为引领，促进教研专业化发展。

　　1。以分级阅读课题为引领，在实验小学、张家楼中心小学展开试点。

　　2。以“书虫”活动为契机，引领学生通过丰富的课外活动不断增强学英语的兴趣，提升学生英语能力。

　　3。启动课堂观察促阅读教学模式建构课题，承担单位是泊里和二实小英语组。

　　4。加强英语特色作业研究，落实轻负高效。关注并了解“一起作业”这个在线作业平台，有条件的单位可以在征求家长意见后通过合理的方式尝试开展。

　　五、开展好网络教研。

　　1。用好青岛市普通教育教研网和省远程研修网和名家博客，加强资源的学习和使用。

　　2。发挥好我市小学英语博客、QQ群、飞信群的不同作用，加强联系和沟通。

　　工作保障

　　1。完善教研管理机制，明确要求与分工，落实责任。

　　2。提前制定活动方案，保证活动顺利进行。

　　3。及时总结与反思。

　　4。档案整理和存档意识需加强。

学期工作计划篇2

　　漫长的假期终于结束了，终于引来了新的学期开学，之前上班的时候想着放假，现在玩久了反而想着来学校教课了。这一个学期和之前的学期一样，我还是带小班，见到的都是熟悉的小朋友，感觉过了一个年大家都还没有怎么变，还是那么的可爱。不过我知道，新的学期我们作为教师的、班主任的，必须要开始新的知识教学，给小朋友们提供更加好的幼儿园环境，帮助家长给孩子更好的更全面的发展，让他们在这个年龄段里面能够开心快乐、健康成长。所以，为了完成这些工作，我特地制作了这个学期新的工作计划：

　　一、班级情况介绍

　　班上现在一共有33名小朋友，其中男生20人，女生13人。班上的小朋友都是进入我们幼儿园只有一个学期多，所以进入新环境在很多方面都还不适应，但是经过前面一个学期的学习，还是有很多的进步的，已经有不少的幼儿已经能够在幼儿园里面积极表现自己，并且也有不少的家长跟我反映，自己家的孩子在幼儿园里面学会了很多的东西，养成了许多的好习惯，变得更加懂事有礼貌了。新学期我会再接再厉，继续保持认真学习的态度，在幼儿工作上更加用心，让他们在原有的基础上得到进一步的发展。

　　二、新学期的工作安排

　　（一）教学工作

　　1、按照幼儿园的安排，将小班下学期的教育目标交给幼儿，并且在上课前做好每月和每周的教学工作安排，每一天做好教学日志总结当天情况。

　　2、通过游戏和情景结合的方式，增强幼儿对事物的理解，加强他们对世界各种东西的认知，帮助他们增强对事物的判断能力。结合生活中的常见事物和基本工作，帮助他们获得一定的常识经验。

　　（二）教育工作

　　1、通过自己带头以身作则，培养他们良好的生活习惯，教给他们积极向上的行为习惯，让他们变得更加有礼貌、守纪律。

　　2、经常开展体育锻炼活动，增强他们的体制，还可以通过游戏增强他们的团结性，让他们知道团队协作的重要性。

　　（三）家校工作

　　1、跟幼儿家长保持紧密的联系，幼儿园和家庭都要保持对孩子的了解，双方共同写作，才能够更好地发挥教育的作用。

　　3、我准备联系幼儿园在本学期开展一次亲子运动会，增进家长对幼儿园的理解，增进幼儿与家长之间的感情。

　　三、感想

　　这个学期我计划通过多方面的努力，将孩子们培养成多方面发展的优秀孩童，这个计划我会争取到各方面的支持。

学期工作计划篇3

　　本学期是幼儿在幼儿园的最终半年，也是最关键的半年，如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自信地走进小学的课堂，将是本学期的工作重点。作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿带给多元的学习环境，作为家长也要根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养，以便幼儿能顺利地进入小学。本班将针对班级状况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。

　　一、班级状况分析：

　　透过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗，善于交往，喜欢理解新知识，喜欢参加群众活动，良好的生活习惯已养成。他们的自理潜力和劳动潜力也明显提高，他们能选取自我喜欢的、适合自我的衣服，能不影响别人安静的入睡，在劳动中也表现出必须的职责感。但其中也有一些幼儿卫生习惯较差，如：张翼喜欢咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼儿胆子较小，如瞿宇帆、张朱宇、赵柏阳等不善于与人沟通，不懂得自我保护，有事放在自我心里。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象比较多。在学习活动中，幼儿爱学好问，有极强的求知欲望；能初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系；能割据周围事物属性进行概括和分类，能生动、有表情地描述事物；阅读兴趣显著提高，表现与表达方式多样化。可是幼儿在学习潜力方面还是有差距的。所以在本学期，我们还将继续培养幼儿良好的学习习惯。幼儿的规则意识逐步构成，他们能学着控制自我的行为，遵守班级的共同规则。大班是幼儿在园学习和生活的最终一年，为了让幼儿顺利升入小学，适应小学阶段的生活，所以，做好幼小衔接工作显得尤为重要。在学期初的家访和与家长的交谈中，我们发现家长对孩子在这半年里的期望很高。所以我们将培养幼儿

　　良好的学习习惯和激发幼儿的学习兴趣作为工作重点。本学期将继续开展丰富多彩的主题活动，培养幼儿的自信心，开展阅读、识字和加减运算等活动，同时培养幼儿初步的动手操作潜力。

　　大班幼儿的自我评价潜力逐步发展，儿童的个性有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。这一时期儿童自我意识的发展主要表此刻自我评价的潜力上。对于即将进入小学的幼儿来说，加强规则意识、自我认识和自我管理意识的培养显得由为重要。大班幼儿情感稳定性和有意性也有所增长，由社会需要而产生的情感也开始发展，如当自我的表现或作品被忽视时会感到不安。所以，我们要引导幼儿正确认识自我，大胆地表达自我的想法和情感，学习自我控制和调节。

　　二、指导思想：

　　以《纲要》、《指南》为依据，带领幼儿用心开展各项活动，使幼儿的知识技能，个性品质、身心都有一个良好的发展。贯彻、落实二期课改“以幼儿发展为本”的理念，突出发展幼儿的自主性、能动性，面向全体、注重个体，发展个别化教育。从实际状况出发，制定切实可行的计划；以安全为首要目标，尊重幼儿的兴趣，安排好一日活动，加强日常观察；以主题活动为实施途径，满足幼儿需要，为入小学打下坚实的基础。

　　三、学期总目标

　　乐意运用普通话表达自我的意思，能主动与同伴、教师进行语言交往，

　　体验人与人之间交往的欢乐。

　　亲近自然，接触社会，初步了解人与环境之间的依存关系，有认识和探

　　索的兴趣。

　　3、初步构成礼貌生活的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步的职责感。

　　4、用心参加运动性活动，增强体质，获得身体灵活、动作协调的经验，有初步的安全意识和自我保护意识。

　　初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，能大胆运用唱歌、舞蹈、绘画、制作等方式表现自我的感受、体验、想象。

　　6、用心地尝试运用语言及其他非语言方式表达和表现生活，具有必须的想象力和创造力。

　　7、乐意遵守幼儿园、班级常规，构成初步的规则意识、合作意识，喜欢群众生活。

　　四、具体目标与措施

　　A、具体目标

　　（一）学习活动

　　1、认真阅读，并能有序的翻阅，注意力集中，有必须的常规意识。

　　2、有良好的倾听习惯，不乱插嘴、不随意发言。

　　3、能大胆、清楚地表达自我的想法，大胆用普通话与人交流，注意倾听、理解日常用语，爱看图书，对经常出现的文字感兴趣。

　　4、了解现实生活中数的实际好处，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，尝试运用已有经验和简单的数学方法解决生活和游戏中的问题，会进行比较、推理等智力活动。

　　5、了解自我的身体特征及生长中的变化和需要，比较自身与他人的不一样，体验成长的欢乐。

　　6、亲近大自然，有观察、探索周围事物、现象变化与发展的兴趣，初步了解人与自然的关系，萌发热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

　　7、了解社区内及城市典型的设施、景观，关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表现自我的意思。

　　8、感受身边熟悉的科技成果对生活的影响，理解并遵守社会生活中基本的行为规范。

　　9、能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、主角游戏等形式表现自我的感受、体验，想象与创造。

　　（二）生活活动

　　1、有生活自理技能，树立自立意识，独立自信地做力所能及的事。

　　2、乐意参加群众劳动，体验为大家服务的乐趣，树立劳动光荣的意识与做事的职责感。

　　3、能用礼貌的语言和行为与大家交往，感受礼貌用语在生活中的作用。

　　4、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯，遵守群众规则，体验规则的好处。

　　5、能安静入睡，有良好的午睡习惯，不影响他人。

　　6、初步积累爱护身体的基本常识，感受爱护身体的重要，体验健康的生活方式。

　　7、掌握一些简单的自我保护的方法，积累安全生活的基本常识，增进自我保护意识。

　　8、学习处理情绪的方法，逐步养成用心乐观的生活态度，学习一些交往技能，体验大家在一齐的欢乐，乐意表达自我的情感。

　　（三）游戏活动

　　1、了解各项游戏活动的规则并能用心遵守。

　　2、愉快主动地参加各类游戏和活动，有充实感，能遵守规则

　　3、能爱护玩具和用具，有整理玩具和用具的习惯，能共同使用和参与整理，游戏结束后能物归原处。

　　4、透过游戏培养幼儿发现问题的潜力、解决问题的潜力和相互之间的交往潜力等。

　　（四）运动

　　1、对运动中环境的变化迅速作出反应，喜欢和同伴合作、竞争，具有安全意识和自我保护意识。

　　2、能协调地攀登、钻爬、平衡，探索各种钻爬方式，发展空间知觉。

　　3、喜欢在大自然中尝试新奇、有野趣的活动，磨练不畏困难，坚持到底的意志，萌发亲近、热爱大自然的情感。

　　4、用心探索器械的各种玩法，进行一物多玩，具有必须的创造性，乐意与同伴分享自我的活动经验。

　　B、具体措施

　　1、采用讨论的学习方式，引导幼儿注意倾听、用心思考、充分表达自我的想法。

　　2、建立师幼间伙伴式的关系，充分尊重幼儿意愿，允许幼儿有不一样答案。

　　3、为幼儿创设问题情景，带给可探索的.材料，鼓励幼儿用多种方法发现问题，寻求答案。

　　4、透过生活活动、讲故事、户外活动等，提高幼儿的安全意识和自我保护潜力。

　　5、透过游戏、看图讲故事等活动提高幼儿的普通话水平及语言的表述潜力。

　　6、鼓励幼儿创设自我的环境，展现生活经验，交流信息和表达情感。

　　7、一日活动中适当增加智力活动和幼儿自发组织的活动。

　　8、利用游戏、户外活动对幼儿进行平衡潜力、反应潜力的培养。

　　9、利用日常生活中休息、教学、游戏等活动培养幼儿的规则意识、合作意识，友爱同伴、谦让同伴。

　　10、与家长共同做好幼小衔接工作，围绕幼儿学习适应与社会适应能

　　的提高，建立联系并适时反馈，并开展“我要上小学”主题活动。

　　四、家长工作：

　　1、定期召开家长会，向家长介绍幼小衔接方面的文章。根据班级实际状况展开家园“对话”工作，将做好幼小衔接工作作为工作重点。回答家长最关心的问题。给予家长正确的育儿指导。

　　2、定期或不定期召开家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。继续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动及时地带动其他家长参与幼儿园的活动，构成家园联系的良好氛围。

　　3、办好“家园直通车”，丰富版面资料，定期向家长宣传新信息，让家长了解每月主题活动安排、幼儿提高状况，请家长根据主题需要做好配合、收集等工作。主动、用心地参与到幼儿园的教育教学活动，构成良好的家园共育氛围。

　　4、办好“家园双通道”，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长，让每一位家长都能用心参与，及时与教师沟通。

　　5、坚持写好《家园互动手册》，抓住与每个家长交流的机会，帮忙家长解决困难，经常与家长换位思考，赢得家长的理解、支持和帮忙。定期发放《家园互动手册》，以便做到家园同步。

　　6、继续开展"班级论坛"，谈论班级热点问题。让家长抒发感想，畅所欲言。

　　7、定期或不定期进行家访，了解幼儿在家状况，利用晨间或离园时间进行随访，主动和家长交流、沟通。

　　五、个别教育：

　　1、丁嘉琪、方君磊等比较好动的小朋友，规则意识和自律意识个性差，并且经常有攻击性行为，虽然透过上学期的教育，他们树立了必须的规则意识，在教师的督促下能遵守一些规则，但也使他们出现了行为的两面性，即教师在时表现较好，教师不注意他们时，他们又会故技重施，所以本学期就应加强家园共育，进一步提高他们的自控潜力。

　　2、包宋豪是一位聪明、自信心很强、也很善于表达的孩子，可是自我意识较强烈，事事都要以自我为中心，如果不称他的心就会发脾气，受挫潜力较差，并且骄傲，所以本学期还要针对性地加强对该幼儿的教育，争取家园共育，使孩子得到健康全面的发展。

　　六、行事历：

　　三月份：

　　1、稳定入园幼儿的情绪，加强常规教育。

　　2、准备迎接二级幼儿园复验。

　　3、制定切实可行的班务计划。

　　4、开展“欢乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育活动。

　　5、开展“我自我”主题活动。

　　6、召开一次家长会。

　　7、开展语言美活动。

　　四月份：

　　1、开展科学启蒙教育活动。

　　2、开展外出春游活动。

　　3、增加区域活动的材料，丰富区域活动资料。

　　4、开展“春夏和秋冬”主题活动。

　　5、新教师评优准备。

　　五月份：

　　向家长开放半日活动。

　　开展“劳动最光荣”主题教育活动。

　　3、参加幼儿讲故事比赛。

　　4、班内进行自主性活动。

　　5、开展“搞笑的水”主题活动。

　　六月份：

　　1、开展“庆六一”活动（幼儿一技之长展示等）。

　　2、开展幼小衔接活动和家长会。

　　3、加强游戏指导，提高游戏水平。

　　4、继续开展“我要上小学”主题活动。

　　5、做好幼儿发展状况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。

　　6、进行假期安全教育。

学期工作计划篇4

　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期；本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，根据本班情况，及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

　　一、班级情况分析

　　我们班的幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较弱，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

　　二、教学方面

　　我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和实事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的增加识字量，并加强1到20的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

　　三、教师专业成长方面

　　教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能交好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最好的。

　　四、环境创设方面

　　为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据实事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

　　五、家长工作方面

　　父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　六、安全工作方面

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育课程，给幼儿灌输安全的理念，培养幼儿的安全意识。

　　七、保育工作方面

　　现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作总之，我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！

学期工作计划篇5

　　高三班级下学期工作计划以“让每一个学生都成功”为己任，培育班级健康向上的精神，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步，形成良好的班风、学风，争取在高考中考出优异的成绩，高三班级下学期工作计划。

　　一、学会做人

　　学会学习所带的班级是高三理科班共注册40人，其中男生21人，女生19人，报考理科学生33人、体育2人、公共事业管理3人、回出生地报考2人。这学期是高中的最后一学期，应及时督促学生学习，树立信心，争取考上理想大学。我班下学期的班级信念：奋战高三一刻不放松、圆梦大学一个不能少。

　　二、树立信心学生普遍存在信心不足的心理

　　部分同学失去了进去的信心，尖子生缺乏。为了端正学生的学习态度，树立正确的人生观，增强学生的信心极为重要我经常对学生说，虽然我们基础较差，但我们的发展空间很大，经过一轮高三复习，有了很大提高，只要坚持不懈，积极备考，积极配合老师的教学，紧跟老师的复习节奏，相信自己会在高考中考出优异成绩。鼓舞士气，调动学生学习的积极性，树立了同学的信心才能鼓舞他们的斗志，有了斗志才能更好地投入学习。班级中的学习氛围需要同学老师的共同努力。

　　三、学期规划

　　１、有一小部分的同学在各个方面的表现还是很好的，对这些同学要大力表扬，宏扬正气。班干部，起到带头模范作用，同时让他们有很大的成就感，培养一支强干精明的班干部队伍。

　　２、班主任多盯靠、多和学生交流，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育和学习指导，使学生在思想品德、学习观念等方面都得到发展。

　　３、通过与学生家长沟通、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生，努力学习，积极备考。

　　４、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，保证各个层次的学生目标明确，使学生的备考效率高，成绩都有提高。

　　５、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。

　　四、落实常规

　　形成习惯重视学生的常规管理，加强纪律、卫生、自习秩序等各个方面管理与指导。培养学生的自律意识，学生轮流值班，体验班级管理的重要性和任务的艰巨性。最终有被管理者变为自律者。

学期工作计划篇6

　　一、日常工作计划

　　1、实行团支委例会制度：每周召开一次（与学生会例会同时进行）。

　　2、认真贯彻落实院团支部的工作部署，加大团委工作力度。

　　在院团委的领导下，以系为中心开展工作。第一时间落实院团委的有关工作要求，合理安排工作进程，同时反映系同学的工作意见和建议，做到上传下达的桥梁纽带作用。

　　每个学期团委工作的主要工作中心就是推优工作、团日活动、团费收缴、团干部考核这几大块。因此，我系团总支应配合完成团委日常工作安排：A本学期推优工作，这学期的推优工作要以过去推优工作为借鉴，扬长避短。秉着公平、公正的原则，作好新一批入党积极分子的选拔工作;B监督《团支部工作手册》的填写进度、填写质量，并及时在开学初下发各团支部，在期末上交团委;C及时下达团日活动任务，督促个班按时完成并保证其质量，这学期的团日活动在符合院团日活动主题的基础上要灌入自己的独特思想，使团日活动更赋有生命力和互动性，体现“精”而不“滥”;D负责本学期的团费收缴工作，团费的收缴是团员义务的体现，系团总支在规定的时间内尽量高效率地完成任务；E做好团干部的考核工作，系团干部的考核工作是提升我系团干部总体水平的一种有效手段，通过优胜劣汰，增强干部自身意识，最大限度发挥干部的自身才能，尽最大努力服务大众，从而规范与严谨考核制度就成了必要。团干部的考核是表彰优秀干部，勉励督促落后干部的一种重要措施；F配合团委其他活动的开展。

　　3、协助系学生会各部门（包括宣传部）工作的开展，加强与各部门的联系，使我部工作能够顺利开展。

　　二、我部门内部工作

　　1、建全本系独特的团总支工作制度:A进一步加强完善内部负责制度（一人负责两个班级日常工作的通知）。分团总支是院团委的重要组成部分，除了在能力上对团干部进行培训外，一套完整和严谨的工作制度也是体现团工作高效的关键。我系团总支以院团委为依托，在系组织委员的领导下，将在内部采取“统一领导，个人负责”的制度，将任务明确到人，人人都有单独负责组织活动机会，充分调动成员积极性。同时建立“表扬激励制度”，凡有突出贡献或进步者都进行与会表扬，增加其的自信心，进而挖掘个人能力；B实行例会、签到制度，进行会议记录并形成文。

　　2、加强系内文件整合和归档处理，建立相对完整的团日资料体系。

　　由于以前工作缺乏经验性，相关资料备份意识薄弱，缺少与院团委的交流沟通，造成系团日资料流失严重，各类资料参差不齐。在系团总支工作逐渐步入正轨的同时，加强系内文件归类整合成了规范系团总支工作的重中之重。

　　3、开展内部理论知识学习，从而提高各成员饿思想觉悟。

　　系分团总支工作的好坏是党建工作的基础，同时也是体现群众思想先进性的标志。为了更好的高效率落实团建工作，组织和培训系内干部工作就成了必要。培训工作不仅仅从思想理论上对干部进行教育，更侧重的是对干部实际工作行为培训。培训人员包括系学生会和金融系团总支的一切干事，以及各班班长和团支书，我们将定期定时对其进行培训、交流。这项工作将作为本学期团建活动的重点。

　　4、保持与古荡街道共建基地的长期合作，定期开展一些实践性活动（如：协助管理流动书亭、志愿服务日—走近敬老院或形成自愿活动等）。

　　5、做好内部考核，负责系学生各部的考评工作。

　　6、做好监督和评定工作，建立反馈意见系统，提高和完善我部工作水平。

　　系团总支工作的完善和改进需要有群众的密切关注与配合，我系团总支将建立健全我们的监督体系。让关心和支持我们的群众能及时有效地给我们提出宝贵的意见和建议，我们会在力所能及的范围内方便大家，提高工作力度，希望在大家共同的努力下，我系的团建工作会开展的有声有色。

　　三、组织体现金融系特色以及干部培训成果的大型团日活动。

　　团建工作的成绩往往是要通过活动成果来体现的。金融系的团日活动的先进性，就是要体现金融系特色的创新，这也是干部培训成果好坏的最好体现。金融系团总支以打造自我特色的团日活动为宗旨，不断摸索，为使组织的活动能成为院优秀团日活动而不懈努力。

　　20xx第二学期主要活动安排：

　　项目

　　活动内容

　　时间

　　参观学习篇-----筹备“参观证券公司”活动

　　详见附录内容

　　20xx年9月上半旬

　　参观学习篇-----开展证券公司的参观活动

　　带领队伍去华西证券公司（初定）参观学习

　　20xx年9月中下旬

　　进行推优工作

　　各班根据具体推优文件进行名单上报工作

　　20xx年10月上旬

　　推优审核工作

　　对推优人员进行确认

　　20xx年10月中下旬

　　对推优人员进行党课培训

　　党课培训课程设置

　　20xx年11月-----20xx年12月

　　对入党积极分子进行推优

　　各班上报名单

　　20xx年11月------20xx年12月

　　对入党积极分子进行考核

　　确定名单，复审，谈话

　　20xx年11月------20xx年12月

　　社区服务篇-----走进古荡街道的共建实践基地

　　以互动为主的服务系列活动，与宣传部共同开展干部培训之服务社区

　　20xx年11月（初定，具体要与街道负责人协商后而定）

　　以上时间和内容安排，以学校安排为主。

　　附录：

　　参观证券公司的活动方案：

　　一、活动时间：9月18号星期二下午12点----16点

　　二、活动流程：1）参观证券公司，同时由证券公司人员介绍公司概况（大约一个小时）：

　　2）证券知识访谈；

　　3）有兴趣的同学可以进行业务咨询。

　　三、活动人数：控制在25人以内

　　四、注意事项：1）联系证券公司，协商一致后派1—2个证券专业人员为我方参观时作相应介绍：

　　2）人员招募（面向全校师生）；

　　3）全体人员车费问题（报销，估计100元）

　　4）人员安全、纪律由组织部全体人员负责。

　　五、活动经费预算：100元

　　社区服务篇活动流程与系团总支宣传一致。

学期工作计划篇7

　　新学期开始了，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。通过之前和学生两年的磨合，现在我的学生已经是初三学生了，和两年前相比，学生的升高体重都有很大的变化了，青春期的学生是躁动的，以后的道路还将会怎样，就要看教师的指导性如何了。我作为初三班主任，一定会改正好，将学生带到最好的轨道中来的，我相信自己可以做好！

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《中学生德育大纲》的方向，结合学校德育工作的要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，落实教学计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作。

　　二、工作重点：

　　1、我作为一名新组班的班主任，要加强班集体教育和班风形成教育，不断更新教育观念，紧跟教育的时代要求，以学生为主体，调动学生的积极性、主动性，激发创造性和创新性。

　　2、德育工作与教务处的计划同步进行，并重视德育工作的内化过程。

　　3、做好初二学生心理健康教育工作：帮助学生过渡好青少年身心成长的阶段、树立自信心。

　　4、针对初二将出现的两极分化现象做好与后进生的沟通工作。

　　5、运用“四气”练内功（壮底气——树正气——兴和气——育灵气），增强班级内凝聚力，创建优秀班集体。

　　6、进行爱国主义教育，安全教育，养成教育。

　　7、让学生都来参与班级管理。

　　8、开展多次主题班会，以及丰富的课余活动，培养学生多方面的才能。

　　9、开展：“走出去，献爱心，参与实践”等活动，抓住时机来提高学生素质教育。

　　10、架起一座沟通的桥梁（学校——学生——家庭）。

　　三、工作措施：

　　1、班主任必须更新教育观念，树立新的教育观，强化意识，要具有强烈的求知欲，在工作中应求“全”求“活”求“异”求“新”。提高自身素质：

　　（1）职业道德素质

　　a：坚定正确的政治方向。b：热爱班主任工作。c：热爱学生。d：以自身为范，为人师表。

　　（2）学识素质：a：扎实的专业。b：宽阔的其他学科修养。c：现代教育科学理论。

　　（3）能力素质：a：较强的组织能力。b：开拓创新的科研意识。c：人际交往能力。

　　（4）健康的心理素质：

　　2、做好学生心理健康教育工作。

　　（1）通过“班主任信箱”了解学生。

　　（2）与学生谈心，做学生的知心朋友。

　　（3）开设专题知识讲座，加强心理引导。

　　（4）召开主题班会，加深自我认识。

　　（5）做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

　　教育家克雷洛夫说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动是架在河流上的桥梁，信心则是行动的原动力，理想的实现需要信心的树立。”

　　3、帮助孩子增强自信心：

　　（1）要求学生每月给父母写一封自我方面总结的信，包括所取得的进步以及成绩。

　　（2）禁止说：我不行、我不能等带“不”字的消极话语。

　　（3）给每个学生表现的机会，让他们都能领略成功的喜悦，并将这份喜悦的心情带到以后的学习和生活中去。

　　（4）制定一些学生经过努力可以达到的目标，来加强他们的自信心。

　　（5）尊重学生人格，及时发现学生的“闪光点”。

　　（6）对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。

　　4、做好学习困难生的心理沟通：

　　（1）宽容（2）真诚（3）期望（4）要求适当

　　5、让学生自己管理班级：利用四包制度即：班级干部包人，组长包组，同桌包学习，个人包卫生。

　　通过我这么多年的教学，我知道自己在今后的教学中，可以将学生带到一个正确的轨道上来的。工作能力和经验告诉我，自己可以的。不过在现实教学中，很多的学生有了自己独立的思想，是很不好管理的，以后的道路我坚信我可以做好，不过是比较困难，但是可以克服。我一定会教好自己的学生，让他们在正确的轨道上前进，在成为国家栋梁之才之后，为国家建设做出最大的贡献！