【精华】学期工作计划集锦八篇
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编精心整理的学期工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学期工作计划 篇1
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻市基础教育工作会议精神，根据市教研室的统一部署，沿着“继承、发展、创新”的工作思路，进一步创新观念，解放思想，以研究、指导与服务来推动语文教研教改，努力落实语文新课标，大力提高学生的语文综合素养，进一步加强教师队伍能力建设，创设良好的语文教研氛围，提升小学语文教研品位，促进全镇语文教学整体水平的进一步提高，为我镇创建教育品牌做出更大的贡献。
二、工作思路
本学期，我校小学语文教研工作要紧紧围绕镇创建教育品牌这个总目标，以提高学生语文综合素养为宗旨，以“一个主题，两个推进，三个重点”为思路开展工作。
“一个主题”：指以开展语文常态课堂教学研究，提高语文教学实效性为教研主题。
“两个推进”：一是推进语文教学常规管理;二是推进语文校本教研。
“三个重点”：一要加强师资能力建设，打造高素质的教师队伍;二要加强网络建设，促进语文教研信息化发展;三要加强以赛促研，提升语文教学生命活力”。
三、工作要点
(一)加强语文常态课堂教学的研究，突出今年语文教研主题
1、更新观念，充分认识常态课在提高语文教学实效性的重要作用。
常态的课堂是实施新课标的主阵地。对于广大一线老师来说，只有重视常态课，发挥常态课的教学实效性，才能真正提高教学质量。
广大一线语文老师，一定要更新语文教学观念，认清语文教改的方向。各校要围绕常态教学这个主题展开研究，要求每一位语文老师以务实的态度扎根于每一堂语文常态课。
2、改革语文教学，减轻学生负担，提高常态课堂教学效率。
新课程已经实施了多年，语文教学发生了很大变化，影响深远。但是语文教学存在的“费时多，收效微，负担重”的状况，至今仍未得到根本改变。原因很复杂，需要多管齐下，综合治理，才能有效的解决存在的问题。各校要着重在以下几方面进行改革。
(1)大量识字，提前阅读。
要重视低年级大量识字，提前阅读的指导，这是小学语文一项战略性的变革。我们要正确处理好继承与发展的关系，既要继承我国优秀的识字教育传统，古为今用，又要探索发展现代的识字教学方法，吸取精华;不仅注重语文课文识字，还要注重在生活中识字，游戏中识字。有条件的学校可以尝试开发蒙学识字校本教材，尽早让学生大量识字，提早进入阅读的状态。本学期，镇文教办将对各校语文识字教学进行专题调研。
(2)加强自学，大量阅读
长期以来，我们在语文课堂上用“繁琐的内容分析”代替了学生的阅读实践，学生得不到阅读方法的指导，学生的阅读量也仅限于语文课本。据统计，我国小学生的阅读量仅为美国小学生的六分之一。这是我们不注重孩子大量阅读的结果。我们要把读书的时间和空间还给学生，加强课内外大量阅读的指导。各校要继续开展“创建书香校园”活动，根据实际开展系列课内外读书活动，重视古诗词的背诵积累。
(3)识写分步，强化写字
要求从一年级起，按照写字规律严格训练写字。各校要按规定严格开设写字课，加强写字指导，特别是毛笔字训练，人人做到字写得正确、端正，部分同学做到美观、大方。本学期，全镇小学毕业班毛笔字考核计划在第10周举行。各校语文老师也要积极练习毛笔字，把写一手漂亮的毛笔字作为语文老师一项重要的基本功，抓好日常训练工作。
(4)善说乐写，顺畅表达
课堂上要鼓励学生无拘无束地交流，特别是在阅读课和口语交际课上，要鼓励学生敢说善说;要激发学生书面表达的欲望，实现顺畅表达，让习作成为学生生活的一部分。
(二)推进语文教学常规管理和语文校本教研，提升语文教研品味
1、推进语文教学常规管理，提高课堂教学效率。
本学期常规检查将重点检查作业情况，主要检查的作业本有：写字本、读书记录本、作文本等，教师的批改及学生的书写质量将作为重点检查的内容。
2、推进以校为本、区域协作的教研模式，促进教研水平的提高。
各校要进一步加强语文教研组的建设，重视对教研组长的培养和使用，发挥其带头人的作用。市要求强力推行以“自我反思，同伴互助，专业引领”为特征的校本教研模式。倡导以镇或教研片为单位开展教研活动，促进校际交流。根据我镇公民办学校帮扶措施，建议公办学校与民办学校之间多开展校际协作，共同开展专题研讨、课堂教学展示交流等活动。
(三)加强师资能力建设，打造高素质的教师队伍
1、充分发挥语文学科带头人和骨干教师的作用。
去年评出的语文学科带头人要加强学习，掌握信息，把握当前语文教学新方向，认真履行各项职责。每一位学科带头人都要上好示范课或开展专题讲座，根据镇的规定，各学科带头人还要开设实名博客，力争为全镇语文教师树立学习的榜样。各校骨干教师要上好“优质课”。学科带头人和骨干教师还要指导青年教师上好“汇报课”，指导新上岗教师上好“亮相课”。
2、做好教师的培训工作，提高教师素质。
要加强语文教师特别是青年教师的基本功培训，如三笔字培训、教师演讲、板书设计、普通话等。
(四)加强网络建设，促进语文教研信息化发展
全体语文老师要积极支持我校教育信息网的建设，充分利用教育网的功能，发挥其在教研教改中的重大作用。各校也要建立学校网站，语文教研组要有自己的栏目，内容要丰富，及时更新，为语文教师教学交流提供平台。
要继续重视市小学语文教研网在发挥教研教改的重大作用。市小语网通讯员要积极做好对本单位教研信息的上传发布工作。网站优秀管理员和网站资源建设先进单位要继续发挥带头作用。每一位语文老师都要知道市小学语文网的网址和资料上传方法。
(五)加强以赛促研，提升语文教学生命活力
1、积极参加翱翔杯素养大赛。
依兰县小学语文素养大赛于四月份举行。竞赛内容为书写展示、朗读展示、才艺展示、课堂教学展示及素养答题。大赛将选取优秀选手参加哈市教师素养大赛。
2、认真做好教学论文评选工作
20xx年市小学语文优秀教学论文评选工作将于5月份举行，请各校积极组织老师参加本校的论文初评工作。上送名额按语文教师总数的一定比例划定。参赛论文在4月19日前上交进修初教办。同时上报一名梯队名师。
各校要通过以上两种赛事，加强语文教学的改革与研究，积极发挥比赛对教学工作的促进作用，及时总结经验，为今后进一步改进语文教学提供强力支撑。
(六)其他工作
1、做好教辅资料征订工作。
2、在3月5日前上交本学期的语文教学计划。
学期工作计划 篇2
一、指导思想：
学习《中国教育改革和发展纲要》的精神，进一步加强和改善学校体工作，动员社会各方面和家长关心学生的体质和健康。
二、教学目标：
1、最近省教育厅提出“要全面推开‘全民健身一二一启动工程’，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，积极组织开展，各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多样的体育活动。”开展“快乐体育”活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。
2、在体育教学中，可以安排多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自如地掌握到基本技术，提高了解身体素质，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参加体育活动的志向和习惯。
三、教材情况分析
现在，仍有部分小学体育教师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，教师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和兴趣爱好不甚适应。
而“快乐体育”是指学生在轻松愉快的教学环境中，充分发挥学生积极性，主动创造性地进行学习（锻炼）的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教育。如：篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐”；田径中的追赶跑也是一种“快乐”。
四、具体实施、措施：
1、教学进度按计划进行；
2、场地检查、安全措施要细详；
3、课堂集中人数内体委负责；
4、器材归还由体委分配；
5、每学期最少有两节理论授课。
五、学期主要任务：
1、备好课、上好每一节课，在这个学期加强学生纪律、服装和安全保护意识教育工作。
2、抓好每学期一次的队形、队列、广播体操比赛。
3、抓好班际足球比赛。
4、做好每次测验成绩登记好。
六、具体安排
第一周----第五周：
1、道德教育2、队形、队列广播操3、跑4、技巧：前滚翻、后滚翻、单杠、双杠5、游戏6、足球7、篮球8、武术南拳基本动作。
第六周----第九周：
1、跑（基本运动）2、技巧：单杠、双杠3、游戏4、篮球
5、跳绳6、武术7、中段检测
第十周----第十四周
1、跳2、技巧：（基本动作检测）3、足球4、篮球5、游戏
6、武术
第十五周----第十八周
1、实心球2、跑（检测）3、跳（检测）4、篮球5、游戏
6、期末检测。
一.指导思想
学习<<中国教育改革和发展纲要>>的精神,进一步加强和改革学校体育工作,动员社会各方面和家长关心,学生的体质和健康。
二.工作内容和要求.
1.德育教育工作是全面的教育工作系统化,科学化,让其摆在体卫工作的首要位置上.德育是育人的根本。作为教师要继续深入学习和贯彻<<中国了育改革的发展纲要>>、<<教育法>>、<<教师法>>和<<教师职业道德规范>>、使教师明确在市场经济条件下对教育的要求。
2.健全德育教师的纲络,做到学校、家庭、社会紧密结合。齐抓共管,并以学校领导班主任为核心,科任老师共同参与对学生进行德育教育,提高学生素质,制定德育工作内容和措施,以务实的态度,切切实实地抓好德育工作。
三、主要任务.
1.以德育工作放在首位，开展高尚的师德教育，抓好素质教育。
2.加强学生身体素质锻炼，全面提高学生的技术水平，学生的综合素质。
3.要大胆进行创新的教改工作，全面而有重点地抓好综合类的训练。
4.在学期开始要狠抓新生的学风，创建良好的校风。
四、具体安排
（一）初一教学计划
第一周——第三周
1、教育学生对学校要求教育和任务。2、队形队列广播操3、（技巧）前滚翻
4、仰卧起坐5、俯卧撑6、游戏
第四周——第六周
1、队形队列广播操2、立定跳远3、篮球4、仰卧起坐5、高抬腿练习
6、游戏7、起跑动作。
第七周——第十周
1、篮球2、快速跑3、立定三级跳远4、引体向上5、游戏6、期中检测
7、足球（基本知识）
第十一周——十三周
1、快速跑2、往返跑3、跳远4、弯道跑5、立定三级跳远6、篮球（投篮动作）
7、仰卧起坐
第十四周——第十六周
1、接力跑2、短跑3、长跑4、足球5、技巧（双、单杠）6、跑（检测）
7、游戏
第十七周——第十九周
1、篮球2、技巧（检测）3、跳（检测）4、游戏5、期未检测
（二）初二教学计划
第一周——三周
1、队形队列2、广播体操3、技巧4、游戏5、仰卧起坐6、前滚翻
第四周——六周
1、队形队列2、广播体操3、快速跑4、起跑动作5、篮球（投篮基本动作）
6、后滚翻
第七周——十周
1、篮球2、变速跑3、跳远4、立定跳远5、立定三级跳远6、期中检测
第十一周——十四周
1、快速跑2、实心球3、跳高4、弯道跑5、跳绳6、游戏
第十五周——十九周
1、跑（检测）2、技巧检测3、足球4、长跑5、期未检测
学期工作计划 篇3
随着新学期的到来，学生会的工作也紧锣密鼓的开展起来。上个学期，在各级领导的指导下，在其他各部同学大力配合和帮助及我部成员的努力下，我部开展了很多活动并取得了一些成绩。回首过去与姐妹们共同奋斗的日子，女工部这个集体在成功中奋进，在挫折中成熟，在失败中成长，在拼搏中磨练，懂得了团队协作的重要性，更懂得了工作上的严谨与创新。在新的学期里，我们将以一种互助进取、团结求实的工作态度，奋发向上的工作精神，竭诚的为我院服务。同时希望我部工作，能够顺利的.进行，尽量让大家都满意，并为同学们课余文化生活的丰富多彩尽一份微薄之力。本着这样的思想我们在新学期之初做出了本学期的工作安排，具体安排如下：
一、 完善传统工作，做好前期准备；——因为我们是女生的排头兵，战前充分的准备是我们胜利的保障：
1、做好全院女生的思想政治工作，关心女生生活，团结全系女生，搞好本部工作。因为女工部工作定位是提供我原女生综合素质，展现女生风采；搭建女生和女生之间，女生和男生之间的交流平台。集中解决女生关注的焦点问题。例行查勤工作我部每月进行三次，包括清查夜不归宿人员。并积极配合好老师学校对寝室的抽查。
2、在新生中宣传姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一个以女生为主题，是为女生解决困难和问题的媒介。因此这一学期计划在开学初将它放在女生宿舍楼，帮同学们解决困难，同时接受大家的意见和建议。尤其对于刚刚入学的新生，他们自立、自理、自强的思想意识比较薄弱，能力也有所不足，所以这样一个平台会帮助她们在学校中逐渐适应生活，感受到家的温暖。
二、 换届与招新，加强部内人员能力素质的培养；——九月上旬，我系迎来了朝气蓬勃的09级新生，他们以优异的成绩迈入了东北电力大学的校门，这就像是一股强大的力量融入到了我们这个温暖的大家庭中。我们似乎感觉到新鲜的血液流入了我们当中，为我们带来了活力：
1、换届与招新。我们要本着“公开、公平、公正”的原则，制定周密详细、合理的招新计划。选拔有能力，有责任心，有奉献精神符合我部要求的新成员，为我部注入新鲜的血液和活力，使我们更加团结，积极向上，使活动的开展更加全面到位。
2、加强部内人员能力素质的培养。为了能更好的全心全意的为同学们服务，我部计划对部内新老成员进行能力素质的培养，让部员们对哪些该做哪些不该做有一个大致的了解，有利于以后工作的开展。其主要以新老生座谈会及女性知识讲座的形式体现。
三、 丰富学校生活，开展多姿多彩活动。
1、开展乒乓球、羽毛球、跳绳及棋类比赛。可以以寝室为单位展开比赛，男女生互动。这些有益于身心健康且益智的活动，让同学们增进友谊加强团结协作能力的同时，在快乐中感受运动的魅力。
2、定期的电影及讲座。我们将定期一月一次在学校开场讲座或播放电影，讲座主要包括礼仪，基本手工，美容保养，心里咨询等。讲座内容会现在同学中进行调查，找出大家较感兴趣的主题进行。电影主要以女生的励志片为主。这项将作为我们女工部的一项长期工作进行开展。
3、校刊专栏。校报是我们每个东电的学生都十分关注的，女工部，将与校报协商在校报上开设一个小专栏。主要刊登一些保养，日常生活的小贴士，根据天气和季节提醒女生一些生活上身体上要注意的细节，使女生都能在这些小贴士中得到生活上的启示。
4、院礼仪队。学校每年都有很多活动像开学典礼及各种大型晚会，都少不了礼仪队的身影。所以我们女工部决定成立一支高水平，高素质的校礼仪队。在成立礼仪队的工作中我们会吸取上次的经验，将最优秀的礼仪人才选拨出来为学校服务。这项工作我们将从10月中旬开始进行，想要把招新活动扩大化，包括几个步骤，给大家一个展示自己才艺及个性的平台，想要与其他部门协作，参赛人员也不只限于女生。
5、手工才艺展览。女生手巧是公认的，其实男生也可以的。为了使同学的课余生活丰富起来，女工部将开展手工大赛，每个同学都可参加，作品交由我们进行统一的评定，评定出一、二、三、四等奖，并发放证书，一些优秀的作品我们将进行展览。此活动已列入寝室文化节中一项，暂时只针对大一新生。
这些是我们女工部定的20xx学年所有的计划，要完成这些计划我们肯定还会需要学生会各部门的配合，希望在与各方的配合下我们的这些工作都能顺利完成，真正服务到各位同学。我们女工部也一定以服务大家为目标，全力以赴将这些工作做到最好。当然这些工作也有考虑不周的地方，还希望办公室、学生会以及团委老师能够给我们提出不足，我们会及时接纳并改正。
学期工作计划 篇4
一、指导思想：
按照《小学走进音乐新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校音乐工作条例》和《音乐教学计划纲要》；坚持以“健康第一、育人第一”为宗旨，把学校音乐工作作为实施素质教育的突破口；加强音乐课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的音乐艺术特色，培养全面发展的学生。
二、工作任务：
1、“学校教育要树立教书教育为人第一的指导思想，切实加强音乐艺术育工作”，这样，决定明确提出了音乐工作在实现学校教育“健康第一”的教育目标中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调音乐艺术是一门以弹。唱。跳，艺术表演为主的手段，以增进中小学生音乐艺术的浓厚兴趣，是学校课程体系的重要组成部分。它融合了音乐、生理、心理、环境、社会、等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的音乐艺术的发展、锻炼表演的习惯和面向社会习惯，将增进学生音乐贯穿于课程实施的全过程，确保“健康第一。快乐学习音乐是人类的第二语言”的指导思想落到实处，使学生健康成长，身心得到全面发展，使学生热爱生活，也懂得保护环境的重要性。
三、提高质量的措施：
1、音乐的教学工作。要求本人要认真钻研新教材，认真备课、认真准备课件，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，音乐艺术的实践性，提高课堂效率。
2、协助抓好校舞蹈队的建设和训练工作，为这学期广州市举办的舞蹈节做好充分准备。
3、开展合唱、竖笛兴趣小组活动，群体音乐表演和竖笛的竞赛。本学期将进行班级间的各项音乐比赛，如：竖笛、合唱比赛等等。
4、认真贯彻落实《音乐器材室管理制度》，要求做到爱护乐器，乐器的摆放整齐，学期末做好音乐室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。
学期工作计划 篇5
新的学期开始了，本学期我班有37名幼儿与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快的生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。我们会认真贯彻、落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》。树立正确的教育观念，以先进的教育理念充实自己，坚持理论与实践相结合，开展行之有效的教育活动，努力做好班级管理。为了更好的开展本学期的各项工作，根据本班的实际情况，制定班务计划如下：
一、班务分析：
我班现有幼儿37名，这群幼儿部分是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，这群孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇、好问的天性，我们老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的上课习惯，为今后发展打好基础。这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。
二、本学期工作的工作重点和任务：
(一)、教育教学工作：
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，开展丰富多彩的教育教学活动。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行多种能力的发展。并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。通过丰富多彩的活动增强幼儿学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。扎实开展日常的教学活动，把教育教学工作做到实处。提倡6个认真：认真制定教学计划、认真备课、认真上课、认真组织各项活动、认真反思工作、认真开展教研活动。
身体方面：加强幼儿自身动作的协调性与灵活性，养成良好的行为习惯和生活习惯，增强自我保护意识。知能方面：重点培养幼儿语言能力发展认知，精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。社会方面：我们充分利用区域活动和各种节日教育及利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，懂得友爱、谦让。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
(二)、班级管理
1、讨论工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好工作内容。
2、教师积极配合，要求一致，共同做好班级的教育、保育工作。
3、教师互相帮助，取长补短。
4、配合保健员做好卫生保健和消毒工作。
三、具体工作与实施：
(一)教育教学
1、根据《纲要》精神，认真制定周计划、区域活动计划等，合理安排幼儿一日活动，坚持保教并重，有计划、有目的地开展各项活动。
2、根据《纲要》结合本班孩子的实际情况，教师采用各种教学形式进行灵活教学。
3、关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答。
4、与家长密切配合，共同促进孩子健康成长。
5、通过教育教学、游戏活动、日常生活结合学习主题及各个节日教育去培养幼儿良好的道德品质。
具体工作安排：
九月份：搞好开学大活动，稳定幼儿情绪，让幼儿适应环境和班集体生活。
十月份：初步教幼儿学习一些简单的生活技能，培养幼儿的生活自理能力。
十一月份：带领幼儿参加各项活动，培养幼儿的学习兴趣。
十二月份：调动幼儿运用各种感官感知事物。
一月份：教育幼儿不怕冷，坚持天天上幼儿园。
(二)、保育工作：
1、做好新生入园的情绪安抚工作。搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;
2、整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
3、培养良好的生活卫生常规，提高生活自理能力，做到生活有序。认识自己的标记，学会正确的洗手、漱口方法。能安静午睡，不吵醒别人。培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。会自己穿脱衣裤、自己入厕。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。学习做一些力所能及的事情，细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
4、配合保健员做好幼儿保健工作。
(三)安全工作：
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
(四)家长工作
在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
1、根据小班具体情况，有针对性地出好“家园共育”栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。
2、按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。
3、利用早晚接送幼儿的谈话，及时与家长沟通。
4、开好家长会，让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，通过各种途径达到家园教育同步。
5、利用信息平台。
四、卫生保健工作
小班的卫生保健工作非常重要，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服、塞毛巾。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
以上是本班新学期的班务计划，在工作实施的过程中我们将根据实际适当调整，使幼儿更好的生活，在幼儿园度过愉快的每一天!
学期工作计划 篇6
一、学生情况分析
根据上学期的期未成绩分析，学生基础普遍比较薄弱，对必修1内容掌握比较好的学生不多。学生基本知识点落实不够好，学习效果不明显。学生学习方法欠缺。故需在必修2教学中注重基础知识回顾。加强基础教学及学习方法的指导。学生对物理的兴趣不高，普遍认为物理难学，部分学生开始有排斥感。需引导学生改变思想认识，在教学中激发学生的兴趣，激发学生的学习积极性。
二、本学期教材分析
必修2是共同必修模块的第二部分，大部分内容是必修1模块的综合或运用，也是会考要求的教学内容之一。故对学生的基础要求比较高，在教学过程中不宜太难，要以新课程的理念转换教学的难度与重点。
三、本学期教学目标
本学年的教学重点为在巩固必修1知识点的基础上进行必修2的教学。通过各种教学方法使学生掌握基本的物理知识与物理规律，并能在解题中有所运用。在平时的练习，注重以会考和高考的要求来进行教学。
四、提高教学质量措施
1.客观分析学生的实际情况，采用有效的教学手段和复习手段;
2.认真备课，准确把握学生的学习动态，把握课堂教学，提高教学效果;
3.多与学生进行互动交流，解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;
4.认真积极批发作业、试卷等，及时反馈得到学生的学习信息，以便适时调节教学;
5.尽量多做实验，多让学生做实验，激发学生兴趣，增加其感性认识，加深理解;
6.认真做好月考分析和教学分析归纳总结工作，教师间经常互相交流，共同促进
7、扎扎实实备好每一节课，落实到每课有教案、学案、课件，为组内的课题“在高中物理课堂中学习方法指导的有效性研究”，进入到“课堂实践、反思提升”做好一切准备。
8、结合本学科的教学实际，做实“学案导学”，精心设计学案中的每一环节，帮助高一学生树立良好的学习态度，养成自觉学习的好习惯，学案设计既要针对学生学习中的薄弱环节，又要结合学生知识基础和思维能力的实际情况，增设自我拓展栏目，鼓励学生自己发现问题，解决问题。培养学生自主发现问题、自我分析问题、自我解决问题的能力。
9、探讨适合本学科教学的教学模式，包括新授课、复习课以及试卷讲评课，提高每位教师的课堂教学水平。加强课堂教学的常规管理，密切师生关系，做学生可以信赖的知心朋友。加强课后辅导答疑和作业批改等教学环节，克服所教班级较多、学生较多等不利因素，加强教学效果的反馈调查，及时调整和弥补教学中的不足，使学生获得更大的收获。
10、强化教学常规管理，正确认识课堂管理的重要性，保证良好的课堂教学秩序，创设良好的教学环境，向课堂管理要效率。加强课堂的设计和组织，保证杜绝无案上课现象出现;课堂提问切中主题，讲求参与度，提高提问的思维含量，课堂小结做到简洁精练，课堂教学做到突出重点，突破难点，突出因材施教，实施分层次教学，体现课堂教学内容有层次性，增强每一个学生学习的兴趣、信心，提高教学效率。充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性，争取不让一个学生掉队。规范教学行为，实行学案教学，切实提高课堂教学效率。在备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等各个环节中高标准、严要求，全面提升教学质量。
11、加强集体备课。按照学校的要求每周一次集体备课，不让集体备课流于形式，充分发挥全组教师的智慧，深入细致地学习《课程标准》和《教学评价标准》挖掘教材，保质保量地完成各备课组制定的集体备课任务，在备课重坚持做到有主题、有中心发言人注重研究教学方法，突出重点、突破难点，并做好记录。特别体现出集体备课的相互促进的作用和有利于教学实际，有利于形成教学风格个性，有利于促进教研组内的良好向上的气氛、有利于青年教师成长的的隐形作用。
学期工作计划 篇7
随着年龄的增长，越来越觉得时间过得飞快。不觉间，我和我的学生们已跨入了三年级的第二个学期。面对早已熟悉了校园生活，养成了一些学习和生活习惯的学生们，再针对上个学期学生们所存在的问题，我将在这一学期做出如下计划：
一、 指导思想
以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥学生管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
二、 工作目标
加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班集体。
三、基本情况
三(6)班共有学生50人，其中男生27人，女生23人。通过两年半的学习，发现学生之间的差异还是比较大的，不管是读书、写字，还是纪律、卫生等，均表现出这一特点。当然，这样的结果与孩子自身的特点以及家长、老师对孩子的教育管理是分不开的。总体来看，各方面表现都十分突出的有十个左右，明显落后的有六、七人，大多数孩子较听话，守纪律，除两个男孩比较调皮外，班级纪律还是比较乐观的。由于上个学期班级卫生较差，站队拖拉，本学期亟待整顿。
四、主要工作与具体措施
1.结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”和课间安全文明习惯。每日派各小组组长对组内每一位学生进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，安全巡查员负责监督和登记违纪同学，卫生检查员促使学生养成良好的学习和活动以及卫生习惯。
2.重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，开展日常行为规范训练。
3.重新安排座位。小组长先入座，一般坐在正中间或后面。之后根据身高及平时的表现尽可能让各组实力相当，一边随后竞争公平。
4.加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
5.充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
6.激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。重新制定本学期评价体系，并根据评价内容选出各项相应的负责人。负责人在选择上遵从的原则是已被任命的不重复使用，尽量让班里每一个学生都有事干。建立成长激励机制，制定奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩。
7.根据评价内容制定出较详尽的班规，给学生详细解释后张贴上墙。让每一个学生明白什么事不能做，做了要扣分，经常扣分的后果就是学期末拿不到奖状;什么事要好好做，做好了要加分，经常加分的好处是学期末能得到奖状。要让学生明白，做好每一天是最重要的。长此以往，便可养成良好的生活学习习惯。
8.重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
9.由于卫生和放学站队是遗留下来的坏毛病，比较严重。所以，晨会和班队会课上要重点强调。主要措施是：每天下午二节课后，值日生值完日后，和卫生委员一起检查每一个学生的桌兜，先看里面是否整齐。发现问题严重的当面告知并监督其当场收拾整理，并扣分。同时，还要检查课桌上干净，不能摆放许多东西，影响值日生值日。至于放学站队，对于那些拖拉、在队伍里捣乱的，也一一作出相应的奖惩方法。
10.为了平日里方便记录，所以，对于大部分学生已经养成的采用扣分制;对于仍需继续强化的采用加分制。这样，像“迟到”“佩戴红领巾”“两操”“卫生”等方面便采用扣分制，而“阅读”“背诵”“日记”“作业”等方面就采用加分制。
相信，细致详尽的班规和认真负责的执行力会进一步规范学生的言行，养成良好的习惯。
学期工作计划 篇8
《品德与生活》致力于学生品德素养的形成与发展，为学生全面发展和终身发展奠定基础。在崭新的九月，在希望的九月，美丽的校园迎来了活泼可爱的孩子们。为了每一个孩子的发展，为了让美丽的校园真正成为孩子们自由创造，个性发展的摇篮。根据人教版《品德与生活》的课程标准的要求和孩子的现实生活，我特制定以下计划：
一、基本情况分析：
1．全年段学生共252人。同学们团结互助，关心集体，有较强的集体荣誉感。
2．不会欣赏别人的长处，有一定的竞争意识，发言时只愿意自己表达，不愿意静下来听同学说。
3．课外收集材料、处理材料的能力较弱，对于老师布置的收集资料的作业，容易“偷懒”。
4．社会实践能力不强，课外知识不够丰富。
5．对身边的事物有一定的好奇心，但兴趣不够稳定。
6．学习习惯不够好，尤其是上课听讲的习惯，作业不够认真、仔细，按时交作业，及时订正作业的习惯也不够好。
二：教学内容简介：
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程，具有综合性、经验性和基础性。
第一单元：有困难，我不怕教学目标：
１．知道生活学习中会有困难，只有勇敢地迎难而上才能克服困难，占胜自我。
２．懂得从挫折和失败中汲取教训，帮助自己不断进步。
３．帮助学生进一步建立自信，锻炼意志，通过不懈地努力勇敢地追求理想。
４．引导学生正确对待生活中压力，提高学生的心理承受能力，初步树立积极乐观的生活态度；并学习一些简单的调节情绪的方法，提高适应能力。
第二单元：我们的快乐大本营教学目标：
１．知道自己是集体中的一员，了解为集体可以做哪些事、该承担哪些责任，明白集体需要每个人去爱护。
２．通过交流，和同学一起发现快乐，感受集体的快乐，从而激发学生关心、帮助集体中的每个成员的情感。
３．了解在意见发生分岐时，大家应该共同商量，小我服从大我。
４．给集体制定一个共同奋斗的目标，培养学生的主人翁意识，在大家的群策群力、共同努力下，，尽力为集体做些有益的事。
第三单元 做聪明的消费者教学目标：
１．了解本地的一些商业场所，调查、比较商品的不同价格，学习选购商品的初步知识。
２．形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。
３．具备初步的消费者自我保护意识。
４．了解家庭经济，及家庭生活必要的开支，学会合理消费，培养勤俭节约的品质
第四单元 公共生活讲道德教学目标：
１．认识生活中常用的公用设施，调查其现状及使用、维护情况，体验公用设施给人们生活带来的方便。
２．懂得遵守公共秩序是维持正常社会生活的基本条件，在公共场所要自学遵守秩序，做一个讲文明、有教养的人。
３．知道公共安全的重要性，不做危及公共安全的事，保护公共安全设施。
４．学会与邻居友好相处以礼待人，并为维护家庭的周边环境做力所能及的事。
第五单元 大自然发怒的时候教学目标：
１．知道自己家乡常见的自然灾害，了解曾经发生在我国的重大自然灾害。
２．认识大自然有不可抗拒的一面，懂得要遵循自然规律、爱护大自然的道理，和大自然和谐相处。
３．学习在洪水、地震、台风等自然灾害面前自护与互助的方法，培养一定的自护自救能力。
４．通过了解人们在灾害面前团结一致战胜困难、重建家园的感人事迹和实例，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。
三、教学措施
1．从儿童的视角出发，运用儿童的语言，采取儿童喜闻乐见的形式，如充分发挥图画、照片等在呈现教科书内容方面的积极作用，增加教科书的趣味性、可读性和启发性。
2．引导学生观察和体验生活，精心创设探究情境，编写典型范例，设计思考问题等，为学生创造更为广阔的独立思考、自主学习和实践的空间。
3．关注和利用学生的生活经验，反映学生的需求。
4．指导学生通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料，并知道如何分析处理资料。
5．采用多种评价方式，调动学生的积极性。
6．注意课堂与家庭、社会的延伸，以小组为单位，开展各项实践活动，让课堂走出狭小的空间。
四、本期主要研究的教研课题：“活动即探究”
附学期教学进度：
时 间
教学内容
时 间
教学内容
第1周
学前教育
第12周
《无声的朋友》
第2周
《这点困难算什么》
第13周
《大家生活在一起》
第3周
《成功一定有方法》
第14周
《不怕一万，就怕万一》
第4周
《每天都有好心情》
第15周
《我们是邻居》
第5周
国庆放假
第16周
《文明从我做起》
第6周
《成长的故事》
第17周
《天有不测风云》
第7周
《“我“和“我们” 》
第18周
《在这危急时刻》
第8周
《我们要做最棒的》
第19周
《灾害无情人有情》
第9周
《各种各样的商店》
第20周
学生交流评价
第10周
《购物有学问》
第21周
学期学生总评价
第11周
《我是理财小能手》
第22周
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