第一学期的工作计划

时间：2022-07-13 11:42:20 工作计划范文我要投稿

【精选】第一学期的工作计划四篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？下面是小编整理的第一学期的工作计划4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】第一学期的工作计划四篇

第一学期的工作计划篇1

　　本学期我担任七年级五、六班的英语教学工作，为了顺利完成教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。

　　一、指导思想

　　1、认真学习、研究《课程标准》和教材，把双思三环六步教学模式落实到实处，根据教材和学生的实际，确定重点难点。

　　2、面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心。

　　3、突出学生主体，尊重个体差异，实行分层次教学。

　　4、引导学生在用中学英语，在做中学英语。改变学生的观念，我要学而非要我学!让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。

　　二、德育目标

　　突出初一年级自成教育的主题---自信，成功。使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，着重培养热爱祖国的感情。

　　三、学情分析

　　本学期新接初一学生，部分学生曾经学过英语，自己认为水平较高，部分学生从为接触过英语，总之，水平参差不齐。针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中多下功夫，课堂上要保证优生吃饱，没基础的学生不掉队。

　　1、切忌扼杀学生的学习积极性的一切行为，耐心辅导基础差的学生，因材施教，争取让学生少掉队。

　　2、及时查漏补缺。

　　3、注意发现学生的闪光点，引导学生树立自信心。

　　四、具体措施

　　1.根据学校安排积极参加集体备课，认真备课，不能无教案上课，做到有计划，有目标。

　　2.注意分层次教学，对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求，让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关心基础差的学生，学困生要多给予关爱和帮助，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的信心。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。在稳中求发展。

　　3、在课堂上注重激励机制，鼓励学生学习，并让他们体验学习英语的成功感。不可忽视没基础的学生的学习和情感，不可盲目追求效率和进度，而忽视了中等生的学习。

　　4.及时总结，写好课堂反思，不断提高自己的教学水平。

　　5.抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。多种学习方式相结合，培养学生的英语阅读能力和技巧。

　　6.不断完善和改进对课堂教学的评价。

　　五、课时安排

　　每周四节课。教材包括三个预备单元和12个单元。本学期共21周。计划在本学期完成七年级上册的教学任务。

第一学期的工作计划篇2

　　一、指导思想：

　　初一级组以学校工作计划为方向，以“养成”教育为重点，加强初一级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，全面提升管理和教学质量。

　　二、工作目标：

　　1.以日常行为规范训练为中心，建立一流班风、学风。行为规范的训练，并非一蹴而就，需要经过扎实系列的训练。开学初，必须让学生明白有所为，有所不为，在此基础上，逐步进行自我管理，进入一个良性发展轨道。

　　2.以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作，必须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态，善于发现问题，并予以解决，不把问题带出学校。班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。

　　3．以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不能强制，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教育，在体验中明白是非之道，注重实效性和导向性，真正起到潜移默化的作用。

　　三、主要工作：

　　1.认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级出现的问题，及时采取有效措施。

　　2.结合《中学生日常行为规范》，加强学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

　　3.确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。

　　4.每月召开一次班干部会议，了解班级学情，提高班干部的管理能力。

　　5.认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

　　6.定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求，狠抓住校生的管理。

　　7.召开违纪违规学生会议，进行初中生活指导。

　　8.及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧密结合。

　　9.做好期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，加强班级队伍建设。

　　10.围绕班级量化评比，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。

　　月份内容

　　九月

　　落实规范，抓好开端：1.重点在行为规范养成教育，维护课堂纪律，刹住散漫作风，形成良好班风学风2.搞好班级文化建设3.开展尊师爱生活动4.班主任会议、培训5.备课组长会议6.入学摸底考试和成绩分析7.学生干部竞选，成立年级学生会8.培训学生干部9.第一次仪表大检查10.督促学生认真学习广播操

　　十月

　　巩固规范，重在提高：1.继续抓常规教育，狠抓课堂纪律、作业、检测，保证教学质量和效果2.进行爱国主义教育3.组织学生参加秋季运动会4.全体学生会议5.学习方法指导；进行班级管理经验交流；6.安全教育7.讲座：中学生文明礼仪教育8.进行第二期班干部培训9.第二次仪表检查10.住宿生会议

　　十一月

　　突出主题，培养习惯：1.教育学生“从自我做起，从小事做起”，提高学生的道德水平，培养良好的学习习惯2.组织学生认真锻炼身体，举办年级广播操比赛3.期中考试，各学科质量分析，家长会4.对学生进行法制教育，增强学生的法制观念5.学习经验交流6.级会：总结、表彰、鼓励7.召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并及时反馈8.第三次仪表检查

　　十二月

　　集体活动，提升荣誉：1.组织学生外出拓展，培养集体意识2.年级歌咏比赛3.参加学校的艺术节4.讲座：如何让中学生活更精彩5.召开第四期班干部会议，加强班级管理6.检查学生仪容、仪表7.对违纪违规学生进行教育，及时肯定和表扬有进步学生8.第四次仪表检查9.住宿生会议

　　一月

　　复习迎考，盘点收获：1.继续加强学生的常规教育2.做好期末复习，准备迎考3.诚信教育4.组织师生总结一学期来的收获5.期末考试6.班主任写学生评语7.讲座：如何过一个有意义的寒假

　　二月

　　修养身心，喜迎新春

第一学期的工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课程标准，继续推进新课程改革，深化以课堂教学为中心的教育教学改革，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，努力探索一条科学、低负、高效的素质教育新路，培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。

　　二、工作要点：

　　1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

　　本学期我校语文教研组将继续学习《基础教育课程改革纲要》、《语文课程标准》、《课程改革与课程评价》、《基础教育课程改革纲要》以及教育行政和教育科研部分下发的有关文件，领会其精神实质，明确基础教育改革的指导思想、教育观念、改革目标、具体要求以及相关的政策措施，从而保证新课程改革实验的顺利进行。采用“开放式”、“自主建构式”、“探究式”等活动方式，切实减轻教师负担，提高业务学习的效益。

　　2、狠抓教学常规，促进课程改革

　　1）强化对课堂结构的调整

　　“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的教学观念.正确把握语文教育的特点，积极开发和利用语文课程资源，让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的`每个环节，积极探索出全新的语文学科教学模式，通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式，寻求一条既具有学校特色又富有时代特征的语文教学新路。

　　2）培养语文学习情感

　　我校学生之间存在的差异表现面很广，很明显，但可塑性也很高。坐在同一课室里，读一样的书，听一样的课，每个学生却是千差万别的。学生是否用心去听，是否与老师同频共振，是否有创造火花闪烁，成为了学生学习成败的分水岭。因此，在教学中应加倍关注每一位学生的学习过程，尊重、关心、理解学生，不断强化学生的学习兴趣，引导学生积极参与各种教学实践活动，培养积极向上的情感、活泼开朗的个性，乐于与他人合作，共同完成学习任务，养成和谐健康向上的品格，使教学过程成为学生道德提升和人格发展的过程，把学生塑造成为活跃的学习个体，提高学习效律。

　　三、具体安排：

　　九月份：

　　1、做好开学学生行为礼仪及常规训练

　　2、认真学习学校各处计划，结合学生实际，拟订教学计划。

　　3、抓好学生语文学习习惯和学习情感的培养。

　　４、成立语文兴趣小组，做好竞赛辅导。

　　５、组织学生参加语文阅读竞赛。

　　十月份

　　1、全面开展听课、互助、互教、互学活动。

　　2、作好教师的教学笔记，参加区教学笔记比赛。

　　３、做好区语文先进教研组评比的各项准备工作。

　　４、做好语文组的课题选题、立项和申报工作。

　　十一月份：

　　1、继续开展听课、互助、互教、互学活动。

　　２、举办中高年级学生课外阅读笔记评比展览。

　　３、组织进行集体备课，开放课堂教学观摩。

　　十二月

　　1、举办校创新作文赛。

　　2、举行一次语文知识能力竞赛。

　　３、开展一次中国传统文化讲座。

　　一月：

　　1、总结课题研究情况，撰写写有关总结。

　　2、进行学期教学工作分析，找准薄弱环节，提出整改意见。

　　二月：

　　１、写好学期教学工作总结。

　　２、写好期末质量检测试卷分析。

第一学期的工作计划篇4

　　一、班级概况：

　　本班学生在这学期人数总体上没变，男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。学生的性格、爱好，都有了了解，因此在制定这个计划时，对班级的情况我就有做到了心里有数。

　　二、班主任工作分类：

　　1、五项竞赛工作

　　这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，由于自己在班级的上课次数有了明显减少，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。设立卫生监督员

　　结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。

　　另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。

　　2、设立“三带”检查员

　　三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。

　　检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。

　　3、班长进行协调工作

　　班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。

　　另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

　　三、班主任工作思路

　　1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

　　2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

　　4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。