学期管理工作计划 每学期工作计划
时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,来为今后的学习制定一份计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的学期管理工作计划 每学期工作计划,欢迎阅读与收藏。
学期管理工作计划 每学期工作计划1
新的学期开始了,我们又以全新的状态走上自己的工作岗位,新的一年,我将从以下几方面去努力管理班级:
一、业务方面
为了更加提高自己的业务能力,从学生发展的角度积极探索新的课堂教学;使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。同时,我还会得用学校这个大课堂,来从更多人那里学习业务,从校本教研中使自己的业务水平有所提高。
二、本学期班级培养目标:
1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,逐步改正学生不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
(二)常规工作:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
2.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:
1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
4.加强自主作业时的自主管理。
计划只是一个期望,一个目标。我将在本学期中,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取本班在本学期做到稳步前进,成为一个优秀班集体。
学期管理工作计划 每学期工作计划2
一、指导思想
全面落实《北京市学籍管理办法》,严格按管理办法规定,规范处理学籍工作。保障我校的学籍管理规范。
二、重点工作
(一)新一学籍数据的建立与完善
1、按规定时间完成新一学生的学籍数据获取,并进行分班。
2、正副班主任教师相互配合完成学生数据的完善。
(二)完善学期学期刷卡
按学籍管理要求按时完成学期刷卡工作,加强学生的学籍卡管理,通过班主任对学生加强管理,保障学生学籍卡及证件卡的实效性,减少学生学籍卡的丢失率。
9月份要完成全校学生的学生卡学期刷卡工作,保障每个学生的正常注册。
(三)规范学籍管理流程
1、严格执行《北京市学籍管理办法》,按办法要求管理学生学籍,做到手续齐全,操作规范。
2、加强班主任的学籍管理规范意识,通过学籍管理平台,规范管理学生的学籍信息,如实填写学生的考勤、成绩、操行评语等内容。对学生学籍数据的变更及时进行修改更新。
3、规范留存学生的学籍材料。如:转入转出手续、休学材料、复学材料等。
(四)关注特殊生工作
1、按规定要求完成每学年随班就读生的申报及信息上报工作。
2、加强随班就读生的个人档案,留存随读生的相关材料,如:作业本、试卷、学生作品等。
3、及时与班主任沟通,对于那些不属于随读生范围的特殊生,要加以关注,留存必要的特殊生材料。如:在校状态、与家长的沟通信息等。
(五)年初报表工作
按每学年年初报表要求,与其他相关科室部门协调,共同完成每学年的年初报表填写与上报工作。
学期管理工作计划 每学期工作计划3
一、基本情况分析和本学期重点工作:
托三班是本学期新扩招的一个班,现有幼儿19名,其中女孩11名,男孩8名,年龄都在2岁半左右,他们中有部分幼儿上过亲子班,。从家访中了解到,他们在家有一定的生活自理经验,都很喜欢与小朋友一起玩,但比起其他两个托班来说,他们从常规到良好习惯等都有很大的差距,相信他们经过努力能够很快适应幼儿园的生活环境。班级的三位老师没有变化,虽说从大班一下到托班有很多不适应的地方,我们有决心及时的调整自己,以更多的耐心和爱心带好这个班,使他们能在原有的`基础上得到发展。
本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托班,没有承担主要的任务,但是我们也不能放松对自己的要求,班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执行,向“罗文”一样认真作好本职工作,创造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为:
1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪,使他们尽快适应新环境。
2、培养幼儿良好的常规和行为习惯,体现“四个有序”
3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神,认真完成上级交办的各项任务,迎接幼儿园三大任务的挑战。
二、本学期工作要点:
(一)教育教学:
1、要在最短的时间,利用各种活动稳定幼儿的情绪,比如:
丰富的环境创设,教师组织的各种活动等,使他们喜欢上幼儿园,喜欢参与活动,尽快适应新环境。
2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节,做到生活有序。比如:利用一日生活顺序图,讲述自己每天做了什么等。
3、从幼儿的兴趣出发,开展各类游戏活动如:娃娃家,结构游戏和体育游戏等。根据幼儿发展的需要开展一些身边发生的小主题活动,丰富幼儿生活经验,提高幼儿的认知。
4、注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每一个教育的契机,体现幼儿生活就是课程的新办园理念。
5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。保证每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的时间和质量。
6、丰富活动区材料,让幼儿在操作中激发探索欲望和对学习的主动性。
(二)卫生保健:
1、教师要一边加强生活护理,一边培养幼儿的生活自理能力。
幼儿要学会自己吃饭、自己上厕所的良好习惯。
2、保育员要加强每天的消毒和清洁工作,减少幼儿的疾病传染。
3、教师要加强安全意识,教育幼儿一些安全的常识,保证幼儿不发生安全事故。
4、注重幼儿心理健康。保持在园时愉快、健康。
(三)家长工作:
1、完成对全部幼儿的家访工作。并有针对性的进行约访。
2、利用各种形式对家长进行园本课程培训,提供一些先进的教育理念和有效的教育方法。
3、按时更换“家长园地”,补充网页内容,回复BBS平台上的家长留言,召开家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。
本学期幼儿园面临着巨大的挑战,作为幼儿园的一分子,我们要将这种工作压力变为一种动力。以“三三发展规划”为目标,加强读书和学习,改变固有的思维模式,不断实现自我超越。发挥自己潜能优势,多进行反思、交流、互动。增强创新意识,与时俱进,为达成共同愿景而努力。
【学期管理工作计划 每学期工作计划】相关文章:
大学每学期自我鉴定推荐11-30
每学期的自我鉴定(通用5篇)02-26
学生每学期自我评价(通用11篇)05-10
每学期的自我鉴定(通用7篇)04-30
中专生每学期自我鉴定04-18
高中学生每学期评语08-04
初中生每学期个人自我评价(精选5篇)06-14
班级管理学期工作计划10-09
中班学期班级管理工作计划10-01
学期班级管理的工作计划范文(精选5篇)10-23