实用的学期工作计划模板合集10篇
时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的学期工作计划10篇，希望对大家有所帮助。
学期工作计划 篇1
一、指导思想
《语文课程标准》指出：现代社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力。为此，我们以开阔视野，启迪智慧，指导学生学习读书方法为目标，在阅读课上加强对学生语文阅读能力的培养。为了拓宽学生的知识面，在班中形成良好的读书氛围，结合学校开展的读书活动，引导学生与好书交友，让学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！
二、达到目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。
2、通过引导学生诵读经典美文和绘本，积累优秀诗文，有了较丰富的生活积累之后，形成良好的语感。
3、能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，丰富精神世界，提高综合语文素养。
4、让学生在积累知识的同时，提高写话能力。
三、阅读教学的方法及措施
（一）、激发兴趣，指导读背古诗文。
低年级的小学生识字量不多，但大多数孩子爱听故事。因此，我们利用语文课创设情境，讲述有趣的小故事，给他们读课外书，并注意引导学生识记常用字，同时，请家长配合自己，指导学生在生活中识字。
当学生具有一定的识字量后，我们开始利用早读的时间指导他们背诵古诗文，利用每周的早读时间指导全班学生背诵12首古诗。学生在学习和背诵古诗的过程中不但提高了普通话水平，增长了不少知识，扩大了识字范围，还培养了学习语文的兴趣，积累了丰富的语言，培养了对优美语言的感受和欣赏能力，即培养了语感。这为他们今后的语文学习打下了坚实的基础。
（二）、加强训练，指导课外阅读方法。
许多学生有课外阅读的兴趣，但如何有效地读，并不十分明确。如有的只凭兴趣，凡有生动情节的内容就走马观花地读读；有的读了好文章，也不懂得积累知识，吸收技巧，用到写作上。因此，要进行方法指导，使他们读得更有效。我想：阅读方法的指导应寓于课堂阅读教学之中，以教材为依托，向学生展示科学的阅读方法，把教材变为学材，然后放手让学生根据不同的读物，用自己喜欢的方法阅读，养成良好的学习心理，主动学习，主动发展。
在每周用一节阅读课的时间进行课外阅读的指导与交流，让学生掌握并运用科学的阅读方法去理解各类题材的文章，引导他们边读边想，学会划出好词佳句，解答文后的问题，指导学生摘抄优美词句，为短文画插图、写句子。此外，提倡他们互相借阅课外书，解决无书可读的困难。
（三）、尊重学生，形成持续的课外阅读方式。
首先采取放任孩子的阅读方式。课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式，它是依据孩子的爱好和兴趣而维系的独立的读书活动。推荐书目与孩子自由选择这两种方式要相结合。要求学生每天读课外书的时间不能少于二十分钟，并注意经常和家长沟通，及时向他们推荐书刊，供孩子学习；家长要根据孩子的个人兴趣自主选择读物。允许孩子的阅读量有增有减，目的是鼓励他们养成持续阅读的习惯，希望他们只要一见到文字，就要有阅读的欲望。
其次，放松孩子的阅读负担。我认为重视引导和保持孩子的阅读热情，是课外阅读指导首要的也是最重要的任务。我宁愿让孩子在一身轻松的状态下，主动积极的阅读中，启动思维、激发情感，有所理解，有所体验，有所感悟，有所思想；也不愿在课外阅读时因为读后感这一无形的重压而使课外阅读陷入干涸的沙漠。但我赞同进行适量的课外阅读笔记的练习，让学生每周在阅读后有积累语言的需要时，让他们在读书笔记本上摘录少量的优美词句，通过绘画写话的形式表达自己的阅读感受，逐步帮助他们培养语感，提高表达能力。
（四）、师生合作，营造课外阅读的良好氛围。
经常开展班级读书会、故事会，在学习伙伴间形成课外阅读的氛围，引导孩子用一段时间去读一本教师或同学推荐的好书，用一个集中的时间由同学和老师共同对作品进行自由的讨论，也可展出一些孩子的读后感或其他作品。有时也会举行各种游戏式阅读活动，进行一些比赛，如古诗擂台赛、朗读竞赛等，大大激发学生阅读的兴趣。
（五）、充分发挥班级图书角的作用。
1、建立、更新班级图书角。新学期伊始，充实图书角内的书籍。本班学生每人捐一至二本图书，由老师严格把关，督促学生捐出适合阅读的、有质量的新书。对捐的书好的同学按班里的评价标准给予表扬、加分。要求每位学生在本学期读完这些书。有余力的同学可以再读一些喜欢的课外读物。
2、规范借阅制度。选出两名图书管理员，负责图书的借阅和维护。由老师起草一份图书借阅制度，贴在图书角旁边，人人遵守，文明借阅。
3、规定借阅时间。每周的午读课为全班统一的借阅时间。每本书的最长借阅时间不超过1天。
（六）、加强学生之间的图书借阅。
同学之间可以建立起图书借阅传换的关系，一周之内，同学之间的书可以相互转借，这样可以使图书的利用率得到更大的发挥，也是开阔眼界、节约金钱的一个好办法。
（七）、定期评出读书明星。
及时地鼓励对于孩子来说非常重要，我们对于学生的课外阅读要及时地指导，更要及时地鼓励。定期评选出读书小明星，数额不限，只要做得好，有进步的都有参评资格。在每周一的早读时间进行读书活动交流，引导学生从读书的内容、读书的趣事、读书的感受等方面来谈，激起其他学生的共鸣，这样形成了喜读乐读的班级舆论，这对于我们顺利开展课外阅读是十分关键的。
学期工作计划 篇2
一、指导思想
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《全民健身计划纲要》以及《学生体质健康标准》。创建“崇尚健康，参与健身”的健身氛围，争创学校体育特色。
二、主要工作
(一)加强科学管理
建立健全学校体育工作小组，由分管领导全面负责学校体育工作，实施“分工负责、分管齐抓”的管理制度，“负责到人、工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
(二)确定目标
《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。根据体育新课标精神，规范课堂秩序，领会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两课两操两活动，将体育课与体育活动课想结合，提高学生的身体素质。搞好体育活动课，每班每周一节课外活动，体育活动课要有内容、有计划、有组织、有安排。进一步做好课间操，加大管理力度，让课间操成为展现我校学生精神风貌的窗口。
(三)加强体育课管理
体育组及各体育老师要制定切实可行的体育教学计划，充实体育课教学内容，加强体育教学的系统性，切实提高学生体育技能和身体素质，增强学生体育锻炼意识。做到按计划上课，上课有内容，力求让体育课丰富多彩。对学生有组织地、有计划地进行篮球训练、排球训练、田径、龙狮操训练等。
(四)配合各年级搞好体育特长生的训练。
(五)做好器材管理。有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大使用和安全性。
(六)加强资料管理，以条例为依据，把学校体育资料分类归档，加强资料管理，以备检查。
三、具体安排
1、制定工作计划。
2、全校广播操规范与提高(全年)。
3、继续阳光体育长跑活动。
4、三月份拔河比赛。
5、四月份春季运动会。
6、准备球类运动会比赛训练工作
7、体育兴趣小组训练工作。
8、体艺特色龙狮操的教授工作。
学期工作计划 篇3
转眼间，我和我们班的孩子已经相处了整整两年的时间了。这两年里有苦也有乐。他们有时气的我跳脚，有时也带给我深深的感动。
很高兴我这学期可以继续教他们，这学期我作为二年级二班的班主任兼语文老师。我有了更多的时间和精力来关注到班级里的每一个学生。这学期我们班里的同学从原来的四十人变成了现在的五十人。所以我肩上的责任变得更重。因此，我对班级的发展与孩子的生长有以下计划。
首页，继续强化学生的行为习惯和学习习惯。虽然大部分学生在一二年级已经养成了良好的习惯。但是，经过一个暑假，应该有一半学生已经对自己的要求放低。甚至没有了良好的习惯。加上原来有个别学生的习惯并没有养成。所以本学期的开学任务就要对之前的习惯进行强化。
其次，由于本学期课程增多，学生容易分配不好时间，所以，要指导他们掌握正确的学习方法和时间分配。以便不落下每一门学科。
作为一名老师，作为一位班主任，我自知责任重大。这学期我会努力做好本职工作，努力教育好每一个学生，让他们学做人，学知识。我愿和他们共同成长，共同进步。
学期工作计划 篇4
新学期，面对着这批即将离开幼儿园生活，踏入学校教育的孩子们来说，是对我们老师的一个新的挑战。因为，他们将在幼儿园度过最后一学期，也是最关键的一学期。为了让他们在幼儿园能够快乐地成长，能够充满自信地走进小学，将是本学期的工作重点，本班将针对班况制订以下学期班务工作计划:
一、班级情况分析
本学期本班现有幼儿30名，其中男孩13名，女孩17名。年龄在20xx—20xx年出生之间。通过观察、了解，我们针对幼儿上学期的情况，进行分析总的来看：幼儿在生活自理能力、学习、行为习惯等方面都有了较大进步，表现为：自己的事情自己能够做好，如：衣服、被褥叠放整齐、会擦桌椅、会摆好自己的小床、会整理好玩具、图书等；通过入园、离园，孩子们会热情地使用礼貌用语，会关心、帮助有困难的同伴，能主动关爱身边的亲人；能够积极主动思考问题，在阅读和数学领域中敢于尝试新知识、新问题。针对班级男孩比较多，他们表现出了：精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满了兴趣，他们喜爱游戏，游戏活
动的水平也在不断提高。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性强，自我为中心，不能拥有充分的爱抚与关怀，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷，总是用武力解决问题。
2、个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、个别幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4、部分幼儿不够自信，不能大胆的表达自己的想法及需求。
5、个别幼儿比较好动，散漫，经常需要教师提醒督促 。
6、个别幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。 针对以上情况，我们班全老师将继续依据《纲要》精神及工作计划，结合本班幼儿实际情况，做好班级管理工作。
二、班级目标及措施
（一）健康领域：
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、遵守幼儿园活动规则。
3、能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。
4、在力所能及的范围内，保持环境卫生。
5、了解基本的运动卫生知识，如大运动量后不立即喝水。
6、认识几种常见所谓安全标志。
7、学会左右分队走。
8、喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索多种玩法。 措施：
1、在一日活动中，注意培养幼儿良好的进餐习惯。
2、发挥幼儿积极创新意识，提高幼儿体能训练。
3、培养幼儿良好的喝水习惯。
（二）语言领域：
1、能够主动、积极、专注地倾听别人谈话、理解别人谈话的主要内容。
2、通过观查，理解图片、情景中蕴藏的主要人物关系和思想情感倾向，3、能够有重点地讲述实务、图片和情景，尝试进行创造性讲述。
4、乐于复述、讲述、表演文学作品。
5、爱惜图书，能注意阅读时的用眼卫生。
6、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。
7、能独立、安静地阅读图书，养成良好的阅读习惯。 措施：
1、指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。
2、培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。
3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。
（三）社会领域：
1、知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。
2、当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。
3、能主动准确的使用礼貌用语。
4、愿意听从成人及同伴的劝告，在幼儿园不使老师操心。
5、对老人有爱心、愿意帮助老人，想办法使老人高兴。
6、关心帮助发生的事，做老师的好帮手。
7、认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
8、熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。
措施：
1、培养幼儿根据五一全世界劳动人民的节日，开展为爸爸、妈妈做一些小事情。
2、利用周末开展幼儿环保活动：做宣传、扫楼梯、捡垃圾等。
3、激发幼儿关爱老人，懂得尊老爱幼。
（四）科学领域：
1、学习运用几种常见的简单工具（剪刀、小锤子等）进行制作活动。
2、尝试解决生活中的问题，体验成功的乐趣。
3、乐于探究光、电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途。
4、有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征，并能进行分类。
5、萌发环保意识，养成环保习惯。
6、会10以内的`倒数、顺接数、倒接数；认识10以内单双数；按群计数。
7、认识球体、正方体；学习自然测量及二等分、四等分。
8、区分左右；认识日历。
措施：
1、指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。 2培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。
3、激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。
(五) 艺术领域：
1、能为熟悉而多重复的歌曲增减歌词，并能大胆唱出。
2、能够在动作表演中学习选择并熟练地使用一些简单的道具。
3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。
4、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与并享受、体验音乐欣赏过程中的快乐。
5、尝试运用不同的绘画工具和材料及中国画的工具来体验美术活动的乐趣。
6、搜集废旧材料，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具。
学期工作计划 篇5
一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学”。通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。
二、鼓舞学生树立信心：这学期的最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前的不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。
三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生进行复习，力争使自己所带学科能考出好成绩，这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不要放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战求：强科争优势、弱科保底线。
四、加强班级管理，注意常规。“细节决定成败”，一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，要求学生不要有自己是初三学生就为所欲为的想法，让学生全面发展，提高其责任心。
五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：
1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃必定失败”。
2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、自爱。
3、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的学生，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生要多关心和鼓励，调节心态，让其成为“亮点生”。
六、加强与家长联系。出现问题好及时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让学生在紧张、稳定中度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。
学期工作计划 篇6
未来落实和贯彻本学校的教学理念和教学方向，安排本学期以下的工作计划：
一、指导思想
以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。
二、工作重点
1.教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2.健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3.开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、具体措施
（一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率
1.教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。每个备课组活动应以“新课标”的精神为指导，正确把握三维目标，同时确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据通知准时高质量参与活动。
2.备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共同分享，做到备课要“深”。
3.上课：努力提高课堂效率，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话，老师板书写规范字。课后写好教学反思。
4.作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。
5.辅导：做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教，经常分析学生，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，利用课外活动时间做好分层指导，使每个学生都能充分发展。
6.强化作文教学，加深学生的母语积累，形成年级古诗文背诵的特色。
利用阅读课，教师应该让学生广泛涉猎各种读物，扩大知识面，做好读书笔记，加强母语积累。语文教师应该强化学生写作意识，让学生多写多练，说真话，写真情，做真事。
（二）深化教学研究，开展校本教研，提高教学实效。
1.组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进师生发展。双周二上午第三节为语文教研大组活动，学习领会有关教育教学理念，大家共同收益，共同提高。内容包括：
（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。
（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。
（3）积极倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，给学生足够的时间和空间，让学生在教师的引导下独立地提出问题，分析问题，解决问题，在主动实践过程中积累、感悟。
（4）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生良好的学习习惯。
（5）树立大语文教学观，沟通课本内外，课堂内外，学习内外的联系，拓宽语文学习和应用的渠道，增加语文实践机会，提高学习效率。
（6）讲求训练手段的多样性，提高练习有效性，尝试课外作业阶梯式，让不同学生学有所获，具有作业批改的现代理念，包括建立学生的错题记录（鼓励老师们都去实践）。
2.听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，同年级组老师相互之间多学习，多交流。
3.公开课：鼓励组内教师上公开课或研讨课。每位教师每学期至少开一节课。做到同组老师的共同备课，上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐公开课课的全部资料存档。
希望各位老师能本着“以学生为本”的教学理念，完成自己相应的本职工作，努力提高同学们的语文成绩。
学期工作计划 篇7
开学之际的时刻对于身为初一班主任的我来说意味着重大挑战的来临，毕竟无论是教学工作中的难题还是班级管理方面都需要花费诸多心思才能将其解决，尽管已经经过了上学期的磨合却依旧在班级纪律方面存在着需要妥善解决的问题， 针对现状需要制定相应的计划从而在即将到来的下学期做好初一的班级管理工作。
也许是初一学生在性格方面比较跳脱的缘故导致上学期花费了不少精力在纪律方面，这也意味着自己需要改善以往在班级管理工作中的做法才能取得较好的成果，针对这类问题应当尽快令学生意识到初中阶段的重要性以免在学习上落后于人，更何况在知识面处于衔接阶段的他们若无法巩固学习基础的话自然很容易落后于人，因此需要在基础性的知识尤其是英语科目方面加大教学力度才行，因此在下学期应当配合英语老师进行教学并在上课期间采取教室外巡视的方式监督好班级纪律才行，须知初中阶段的学生处于心理敏感期自然需要更加注重他们的心态才行。
由于下学期校园活动较多的缘故需要做好合理的组织才不会引起混乱，因此在平时的课堂上应该强调纪律的重要性并培养他们的班级荣誉感，很多时候应当树立起学习上的榜样才能够经营出较好的学习环境并引导他们积极向上，实际上在活动期间自己也应参与其中并做好相应的管理与监督，主要是为了防止部分后进生利用校园活动的契机采取旷课之类的错误做法，由于极少数学生存在前车之鉴的情况下自然要做好监督工作过才能够体现出班级管理工作的严谨性。
教学方面则需要注重家长的配合并营造出对学生成长有益的环境，通过家长群的联络从而了解学生在家的学习与作业完成情况，为避免学生找借口还应当将作业内容告知家长从而在对方的配合下避免完不成作业的情况发生，毕竟对于学生的成长而言应该鼓励对方出现错题的状况并通过自己的教导从而进行改善，若是以作业量过多或者题目太难为借口故意不完成的话则容易滋生学生不动脑筋的坏毛病，联想到初一教学工作的重要性自然要致力于培养绪学生良好的学习习惯才能够令他们有着较好的成长。
尽管计划的制定有时也会与实际情况不符却也要针对教学工作中的状况采取合理措施，毕竟相对于学生的成长而言自己的教学工作才能起到更好的引导作用，因此我会密切关注班上学生的成长并争取做好下学期带领初一班级的教学与管理工作。
学期工作计划 篇8
作为新一届院学生会，我们对自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届院学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，第二届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的20xx年学生会工作计划。
在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，院学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。
1．主席从总体上负责全面工作和办公室工作计划。
2．副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。
3．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。
4．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。
学期工作计划 篇9
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质；以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、教学措施
1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。
2、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。
3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。
4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。
5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。
6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。
7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。
学期工作计划 篇10
一、指导思想
在新学期的工作中，我校团委将继续积极地在上级团委和校党总支的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，始终认真学习、贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，紧紧围绕全校教育教学中心工作和青年成才成长需要，积极开展共青团的各项工作。以加强学生的养成教育、责任教育、礼仪教育为核心，以“求真、求实、求新”为工作要求，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，争取以新的姿态、新的作为，开创我校共青团工作新局面。
二、工作思路
“一线”贯通，“三点”相融。“一线”贯通：按照“建服务型团委，育创造型人才”的工作理念，促进青年的成长成才。“三点”相融：20xx年的团委工作要点、社会热点、我校实际特色相结合，根据“要点”定主题，明确“热点”抓时机，突出“特色”搞创新，突出共青团的育人作用和阵地作用。
三、工作要点
(一)加强团委自身建设，搞好创优推优活动
校团委将号召全体团员青年进一步深入对创建“五四红旗团委”重要
性和必要性的认识，增强创建工作的责任感和自觉性，按照班子建设好、主题活动好、支部建设好、活动阵地好的工作标准，积极主动地投身到创建活动中去。
1、加强团干培训，塑造学生精英
要求团支部制定年度工作计划及工作总结，坚持团支部书记工作例会及学生会干部例会，广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议，同时督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活，使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。
校团委将定期对团干部进行培训，丰富培训内容，创新培训形式，如坚持高年级的团干部与低年级的团干部结交“互助对子”，坚持办好业余党校等。带领全体团干部在思想、工作、学习、作风上找差距、求进步，争当学习型干部、自律型干部、务实型干部、创新型干部、团结协作型干部，致力于建设一支高素质的团干部队伍。
2、提高团员意识，促进团员发展
以活动为载体，以“学雷锋活动日”“五?四”等重大节日和纪念日为契机，通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的先锋模范作用。
做好本学期新团员的发展工作，原则上是团员推荐，民主选举，班主任把关，征求任课教师意见。加强团员意识教育，规范新团员入团宣誓仪式。计划在5月发展一批新团员。
(二)强化学校阵地建设，加大信息宣传力度
1、加强宣传阵地建设
通过板报、宣传栏、广播站、文学社、国旗下讲话等做好各种宣传。内容可以是爱心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。强化学生的认知水平，做到以知保行，最终达到知行统一。
校团委对宣传板报进行整体规范并策划内容，每月出黑板报一期，出每期黑板报前做出策划，一学期内黑板报、广播站有一次对学生安全知识的宣教活动。
2、加大活动报道力度
本学期，校团委将在搞好活动的基础上，进一步扩大宣传的广度，加大宣传的深度和力度，在校园内构建网络、形成制度。继续加大对外信息宣传力度，积极将学校的大事、时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、上传信息，进一步扩大学校在社会上的影响力。
(三)深化主题教育活动，培养学生良好品质
积极响应学校的号召，以中学生学习行动和学生活动为抓手，增强校园文化对学生的感召力，通过征文、演讲、竞答赛等各项主题活动的开展锻炼中学生的综合能力。
1、三月初，将在初一、初二年级范围内开展以“雷锋精神永存”为主体的活动，让学生充分认识雷锋精神，雷锋精神永存。开展评选和学习“文明标兵”教育活动。组织团员青年到各社区服务点进行服务，培养学生吃苦耐劳精神。
2、在3月22日——“世界水日”开展一次“节约用水”的宣教活动。培养学生节水意识。
3、清明节期间，组织部分团支书祭扫烈士墓，重温入团誓词。
4、在4月7日——世界卫生日，出一期以“卫生与生活”为主题的板报。
5、五四青年节期间，利用广播站、板报等加大宣传力度，培养青年学生作为八中一员应具有的责任意识和主人翁意识。
6、5月14日为母亲节，开展一次“给母亲的一封信”征文评比活动。让学生能够了解母亲，懂得关爱母亲，回报母亲。
7、6月18日——世界环境日，举行一次“保护环境、人人有责”的宣传教育活动，进一步增强学生保护校园环境的意识。
向全校团员青年发出倡议，要求团员青年从我做起，从小事做起，做好环境保洁。告别陋习，学会文明生活，提高文明素养。开展清理校园文化垃圾，制止和纠正青年学生中存在的不良生活习惯和不文明行为，为创建文明校园做出了应有的贡献。与此同时，利用校广播站、校刊、班团会、社会实践、各班板报、橱窗、校园网等多种渠道宣传和报道各班文明标兵的先进事迹，营造浓厚的追“文明标兵之星”的氛围，进一步规范学生的文明行为，提升学生的整体文明素养。
(四)搭建学生管理平台，加强学生能力建设
1、细化学生会工作
校团委将实行定期谈话制度，及时了解学生会干部的思想动态及学习情况，帮助解决他们所遇到的困难。
根据学校的实际情况，本学期学生会将加大学生餐厅的督察工作，学生买饭的秩序、饭菜的乱抛等将是学生会工作的重心。
做好本学期学生干部的选举换届工作，将素质高、能力强的学生推到学生会上来，真正素质高、能力强的学生会成员推到学生会干部的位臵上来。继续本着“信任理解、关心爱护、尽心尽力、尽职尽责”的原则，增强学生的主人翁意识，让学生干部独挡一面。
校团委将组织设计和丰富学生会网页。
2、整合学生社团建设
本学期，校团委将在逐步放手让学生会独立工作的前提下，重点就整合学生社团建设，锻造学生优秀素质方面下工夫。校团委将以提高广大社团成员的基本素质为抓手，切实加强学生社团干部的培养，提高学生社团干部的工作水平和工作能力。进一步建立好社团，使学校的宣传工作能有一个比较明显的改观。文学社、广播站等社团工作落实到人，明确责任，建立制度，使宣传工作能进一步规范化、制度化、正常化。尤其要进一步做好广播工作，本学期，团委将明确专人负责，亲自参与广播的组稿、审稿、播音等工作，使广播站能真正成为学校德育工作的主要平台之一。
校团委将在以下三方面对整合学生社团建设做出努力：加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制；推进中学生素质拓展计划，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用；促进学生社团对外交流与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。
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