学期个人工作计划

时间：2022-08-19 15:15:57 工作计划范文我要投稿

学期个人工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻我们需要开始制定一个计划。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的学期个人工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学期个人工作计划

学期个人工作计划1

　　这学期接受学校的工作安排，担任6 (2)班班主任。在学校整体思路的指导下，师生一定要共同努力，使我们班形成良好的班级氛围和学风，学生处于团结友爱、努力学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。班主任这学期的工作计划如下：

　　首先，深入了解学生，活跃课堂教学。

　　这学期，我会很快了解学生。我会深入课堂，仔细观察他们。同时，我会通过老师和家长了解学生各方面的表现。我班有57名学生，23名女生，34名男生。开学后一周内必须对全班的学习能力和学习状况有详细的了解。根据学生的个性特点，我在教学过程中制定了一些应急措施，努力改善课堂气氛，在教学内容中加入了一些有趣的话题，努力培养学生的学习兴趣。根据高年级学生的特点，我把精力集中在活动和思想上，让他们专心学习，做好毕业前的复习。学习困难学生的个别辅导

　　二、借鉴班主任的优秀工作经验，做好班级管理工作。

　　做好一个班主任并不容易，因为班主任有很多复杂琐碎的任务，如果没有掌握好方法，就会做很多重复性的工作。做一件事有一百种方法。所以在业余时间，一定要认真学习班级管理的经验，积极实践，虚心请教有经验的老师，尽量把每件事都处理好。建立良好的值班班长交接班制度，教给学生明确的工作方法，制定奖惩措施。为了充分调动学生的积极性，培养学生各方面的能力，培养更多优秀的小干部。

　　第三，重视后进生的教育

　　根据每个学生的基础和特点，给予正确的指导和必要的帮助，让每个学生都得到良好而充分的发展，让一部分学生不仅善于管理，而且努力学习。他们也要利用休息时间和他们交谈，深入细致地做好他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定“学习计划，划分学习小组”。帮助他们提高学习成绩。

　　四、本学期工作要点及措施：

　　1.要求学生严格遵守学校的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。培养学生学习语文的兴趣，严格要求学生端正学习态度，多学多问多看多做，努力提高学习成绩。

　　2.鼓励学生大胆创新，勇于表达，积极参加学校和班级活动，如唱歌、演讲、体育比赛等，增强班级凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校各种比赛中获得更多奖项。

　　3.培养学生良好的行为习惯，做到文明、礼貌、自律、卫生。看到老师可以主动打招呼。在公共场合注意形象，不要损害学校和班级的荣誉。积极配合周生管理层，爱护集体荣誉。

　　4、民主选拔班干部，公开、公平、公正，健全班委，分工合作，提高学生自我管理能力。班干部一定要带动全体学生学好每一课，做好一切活动。积极推行班干部轮岗制度，在管理中学会服从，在管理中珍惜他人劳动成果。

　　5.做好弱势学生。我们班弱势学生的主要目标是那些不注意学习的学生。在这方面，我计划联系他们

　　ft;">五、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　8、班级专门有同学负责登记好人好事，及时发现同学们的闪光点，予以表扬激励。

　　9、同学之间互相监督，不说脏话，不做不文明的手势。

　　10、尊师守纪，爱班如家，宽容待人，和睦相处。

　　11、由每组小组长负责检查预习作业及朗读课文的情况，及时记录，每周进行总结、反馈。

　　12、四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况。

　　13、班级设有专职考勤员，对每天的考勤认真记录，每周班会总结;

　　14、本学期，本班继续坚持以小组评比的方式，每周总结一次。一周评出优秀小队。

　　15、针对不同层次的学生可以及时地布置分层性作业。

　　16、个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，及时反馈

学期个人工作计划2

　　过去一年里，在教育科学学院团总支书记老师的指导下，在全体社团联合会成员的努力下，社团已经越来越完善。这一学期，我们将继续同心同力，将社团做的更好更强。现在，写一下对社团工作的计划跟打算。

　　社团的工作主要是从两个方面来展开，首先是对内，社团应该协调好自身内部的关系以及各社团与社团的关系；其次是对外，社团应该提升它在本系以及在全院的影响力。

　　在对内方面，社团首先应协调好自身内部的关系。

　　一、要完善制度并严格执行社团各项制度

　　特别是要严格值班和开会制度，充分发挥章程、条例和制度在社团日常工作中的作用，规范社团各内设机构的工作程序和方法，建立各成员之间相互沟通、协调和合作的畅通渠道。

　　二、加强社团自身队伍建设

　　作为社团的成员，自身的各方面素质一定要良好。对待工作，必须要有高度责任心和极大热情，凡事要以社团这个大家庭为重。而对于各个社团的管理，社团应做到服务、引导和管理并驾。首先，是服务。社团作为各社团活动发展的共同载体，对各个社团应做到服务优质化。一方面，我认为社团可以将职能外延化，例如，应完善受理投诉服务。另一方面，各个协会应提高自身的包装意识，而社团应协助各社团开发建设品牌项目，支持并帮助各社团开展各种思想性、学术性、创造性、趣味性、益智性、服务性的活动，更好地繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活。其次，是引导。社团应该引领各社团往精品社团方向发展，各不同社团之间可以以各项活动为载体，提高各协会的凝聚力。再次，是管理。社团应提高自身的执行力，完善各社团评审制度。各社团除了要严格遵守社团的各项制度以外，内部也应建立考勤制度，确保每次活动都能有序开展。

　　在对外方面，我觉得最主要的一个工作还是要建立我们自己社团的品牌，以及做好宣传这一重要的工作，以此使我们社团成为最有影响力的社团。

　　首先是我们社团的品牌建设，我觉得我们社团人自身也要有品牌文化。比如，社团人应有统一的口号，统一的服装，统一的奋斗方向等。除此之外，各个社团应结合自身特色，积极开展一些系列贴近大学生活的活动，吸引更多会员与非会员的参与，提高活动影响力，而不是按照固定的模式开展活动。其次是宣传，每个组织都不能忽略宣传的作用。在新的一学期里，我们应该加大宣传力度。同学们了解社团的主要途径就是通过社团文化节，而社团文化节一年只有一次，这样的宣传力度显然不够，那么我们就要开辟新的宣传途径。

　　总之，新的一年，社团应充分发挥作用，加强社团间的横向联系，引导社团加强交流合作，相互学习，优势互补，共同提高；加大社团与社团之间、社团与社团之间强强联合，整合资源的力度，携手打造一系列高品位、高层次、高水准的精品社团活动，提升社团整体影响力，提高社团发展的整体水平。在此基础上，继续加强与各兄弟院校社团、社团的交流与合作，积极主动和其它高校进行合作。

学期个人工作计划3

　　随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：

　　班级状况分析

　　本班幼儿有33名是从中一班升上来的，5名幼儿是新插入我班的，共有幼儿38名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时刻，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的潜质都有了不一样水平的提高。他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的潜质有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平时常规较好，活动时大部分幼儿用心、活跃。但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理潜质和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时刻不长。部分孩子参加

　　活动互动主动性不够，有依靠感；个别孩子习惯还很不好：喜爱打闹、不会谦让，以自我为中心。有些家长缺少和老师交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们期望能从多方面入手，加强孩子的综合潜质培养。具体措施：

　　一、班级管理方面

　　1。班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。

　　2。每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子用心参加活动，培养小主人翁主角。

　　3。做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长用心联系，及时向家长汇报幼儿在园的状况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同应对。

　　二、教育教学方面

　　本学期是我们班十分关键性的一年，因此我们将认真抓好各项教学工作。

　　1。认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。

　　2。创设语言环境，让幼儿多听、多讲，透过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达潜质。

　　3。加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出贴合本班幼儿发展的周计划和周目标。

　　带给幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并用心发言；让每个幼儿得到锻炼的机会。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

　　1。做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员务必要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　2。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不好玩水，不好把手指含在嘴里，不好把脏东西放进嘴里，不好随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3。开展多样的户外活动。

　　（1）利用晨间、游戏时刻用心开展体能训练活动，要求活动中要持续动静结合，让幼儿有足够的活动量。

　　（2）在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动资料来进行分组或群众活动，并注意活动场地的选取。

　　（3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

　　(4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

　　(5）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

　　四、幼儿德育和劳动教育方面

　　本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：

　　（一）群众生活

　　1。要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。

　　2。同伴做错事时，能够请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。

　　3。自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。

　　4。要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应乐意地借给他人。

　　5。自己不留意碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关联”。

　　6。理解别人帮忙时，要学会道谢。

　　7。走路时脚步要轻。在群众中行走，要注意不好碰撞小朋友。

　　8。在群众生活中，能按要求参加群众活动，要常常想到小同伴。群众用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

　　9。在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关联”等。

　　（二）游戏活动中

　　1。在游戏中，知道不就应和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，就应共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。

　　2。在游戏中应遵守规则，学会作自我控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。

　　3。游戏中要关心同伴，互相帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发现同伴有困难，只要自己能做到的，就就应热情帮忙；自己力所不能及的时候，应立刻报告老师。

　　4。游戏结束后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，巩固优点，克服缺点，提出推荐，使今后的游戏开展得更好。

　　（三）上课、作业时要做到

　　1。上课时，要注意听讲，不好打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。

　　2。要敢于在群众面前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。

　　3。作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习。

　　（四）其他活动

　　1。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，持续公共场所卫生。

　　2。爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇晃小树。

　　3。坐在椅子上，不好摇晃椅子，不把脚跷在椅子上；也不好坐桌子或随便坐在地上。

　　4。来园时，要向老师问早、问好；离园时要向老师说“再见”。

　　5。客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。

　　6。同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地回答。

　　7。听到别人叫自己，要答应一声，不可不理不睬。

　　8。凡是要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。

　　9。要敢向父母和老师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不好随便发脾气，更不好无理吵闹。

　　五、环境创设

　　（一）教室环境的创设

　　孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选取和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的潜质。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿带给丰富的材料和作品，是他们参与教室环境建设的一个重要途径，也是十分重要且具有良好效果的教育过程。

　　（二）幼儿心理环境的创设

　　发奋创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关联，促进幼儿健康的发展。

　　大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设时机，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不一样园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等潜质。简单的师生趣谈，让我们有机会捕捉到他们的闪光，抓住教育的契机，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理氛围。

学期个人工作计划4

　　来幼儿园工作已经一年多了，在这段时间的工作与学习中，我遇到过很多问题，但就是在这些问题的解决过程中，我学到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通过这一年多的教学，我认识到了自己工作中的不足，也给了我很多启示，这些经验与教训都是很宝贵的财富，它们可以知道我在下一学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作计划：

　　如下：第一：在教学方面下一学年我打算让孩子们在学好数学识字的同时增加拼写的内容，因为通过上一届的孩子我发现孩子们的识字计算能力都很强，就是在拼音方面有所缺陷，拼读拼写能力不足，这不利于孩子们以后的自主阅读，所以为了改变幼儿这一薄弱环节，我计划在下一学年加强孩子们拼音方面的断粮，以使孩子们更好更全面的发展。

　　第二：在班级管理：好的习惯影响孩子的一生，所以一定要让幼儿养成良好的学习生活习惯，我打算从班级常规入手，培养孩子们遵守班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可以给孩子制定一个班级日常行为规范积分卡，那个小朋友积分最多可以得到一定的奖励，这样可以利用孩子们的好胜心，促使小朋友们自觉规范自己的行为，同时也可以激发孩子们养成好习惯的兴趣。

　　第三：个人发展方面：一方面我要改正上一学年的不足之处，这一年自己还是玩心太重，下学年一定要收回自己的心思，把大部分的精力都放在工作上，争取取得一定的成绩，要成为一名合格的幼儿园老师就要努力提升自己的个人能力，我的技能不太好，在新学年我要慢慢提升自己的技能多看多练一些舞蹈，争取以后能自己给孩子编舞蹈。多练习琴力争能达到自弹自唱的水平，做一名老师我的板书不是太好，以后要坚持练字，给孩子们做一个好榜样，在幼儿园里，我会积极参加园里的组织的各种活动各种培训，全面提高自己的能力，争取为园里多做一份工作，在今年我打算通过成人高考考取大专证，趁年轻多学点东西，使自己能力达到一个新的层次，以使自己取的更好的发展。

学期个人工作计划5

　　新的学期马上就要到来，能在这个温馨并且充满正能量的大家庭生活、学习我感到很荣幸，同时也看到自己的欠缺与不足。新环境，新工作，新学期，新起点，在新的学期我会更加严格要求自己，制定个人成长计划，提升自己。

　　一、思想方面

　　热爱自己的工作，加强师德的学习和修养，对待学生要用爱心，以诚相待，积极参加各种学习，提高专业素养。在平时的工作、学习生活中时刻严格要求自己，积极参加学校组织的各项活动。

　　二、业务方面

　　向有经验的教师学习，虚心请教，多听课，多想多写，写好听课记录和反思。不懂就问，针对教学过程中不足的问题，及时发现并解决，对于教学过程中出现的优点和不足及时发现，并找到适合的教学方法。多读有益的书，提高知识水平和业务水平。

　　三、教育教学方面

　　1、认真研读教材，从整体上把握教材，明确教学任务，根据新课标明确学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，认真把握每一个课时，能让学生学习更多知识。

　　2、要想充分利用课堂的时间，就需要提前认真备课，认真研究教材，认真上课，活跃课堂，注重课堂的有效性，认真对待每一堂课，提高教学效率。

　　3、认真对待每一个学生，了解学生，因材施教，知道他们的强项以及弱点，对症下药，促进学生的和谐发展。

　　4、勤于思考，勤于反思，对每堂课中的优点与不足及时的进行总结和反思，适时地总结经验教训，将自己在教学中发现的问题和有价值的东西记录下来，取长补短，提高教学水平，向优秀教师学习，勤听课，做好听课记录和反思，借鉴其他教师中优秀的部分，不断完善自我，促进个人的提升。

　　四、具体措施

　　1、学习教育理论，不断提高自我。认真阅读新课标，认真研读教材，体会课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。认真阅读教育专著，及时作好笔记，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

　　2、提高专业素质，不断充实自我。勤听课，通过课堂听课，查漏补缺，找到自己的不足并改进；勤学习，向优秀教师学习，不懂就问，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。

　　3、细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；要多关注后进生，本学期采用不同方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。

　　4、每节课后，把自己在教学过程中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，弥补不足，勤于反思，不断完善自我。

　　5、充分利用网络优势掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。

学期个人工作计划6

　　一、指导思想和教学目标

　　根据党的教育方针和科教兴国的战略,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

　　二、八年级学生特点

　　八年级的学生经过了七年级一学年的思想品德课学习，掌握了一定的与学生日常生活比较密切的心理?分手识和一些法律常识，大部分学生的学习积极性有了很大的提高，他们比较能自觉认真地学习，学生的阅读能力、分析问题能力和语言组织能力有了明显的提高?/p>

　　总体上讲,学生学习积极性比较好,普遍都有自觉性。但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣,目的不明确。

　　三、教材分析

　　八年级思品上册的教材共有二单元、8课教材可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。教材难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

　　四、教学措施

　　(一)、做好教学常规工作

　　1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业。及时检测。

　　2. 虚心学习,本期听课要不少于20节,多听与政治历史科相关教师的课。

　　3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

　　(二) 积极参加教研活动,提高业务水平

　　1、积极参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

　　2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学历史科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

　　(三)激发学生兴趣,提高学习成绩

　　1、化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用

　　讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

　　2生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

　　3、开展“一帮一”活动,鼓励优生带差生;把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习及练习,及时反馈,提高整体教学效果。

　　4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好工作,了解学生学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。严格要求学生,一视同仁。

　　五、强德育功能,开展课堂活动

　　(1)、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展。开展一些课外活动。

　　(2)、严于律己，教书育人

　　我要立足本职,热心向学生传授真理。言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习政治科,培养良好的心理品质。

学期个人工作计划7

　　我踏上七尺讲台已经十四年了，在这十四年里，我一直以实施素质教育，学生发展为重反思自己的教育行为。通过自己的不懈努力和各位领导、教师的帮助，我从教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师。在20xx年4月我有机会参加昆明市学科带头人骨干教师评选活动，被评为骨干教师。我在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用和辐射作用，根据要求我制定如下计划：

　　一、指导思想

　　根据中心学校关于对市级、区级学科带头人、骨干教师考核办法，全面贯彻党的教育方针，推动教育的均衡发展和教育公平，充分发挥学科带头人和骨干教师的示范、引领和辐射作用，带动全校教师素质的全面提升，全面提高教育教学质量。

　　二、市骨干教师应当履行的职责：

　　1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在教育教学第一线，积极投身基础教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的促进者。

　　2、系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本学科教学国内外发展动态，自觉学习进修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量，发挥在本学科教学发展中的骨干作用。

　　3、根据教育改革与发展的目标和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课题，研究解决教育教学中存在的问题。主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验。每年至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。

　　4、指导、培养所在学校的其他教师，在教育教学工作中发挥示范作用。积极承担培养青年教师的任务，带徒。

　　5、积极参与各种教育教学研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。

　　三、计划目标及措施

　　(一)德育工作方面

　　1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，坚持工作在教育教学第一线，积极投身教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的带头人。

　　2、用阳光的心态投身教育事业，不断提升教师自我职业道德水平，做好与同行教师合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。

　　(二)教学工作方面

　　1、在教学方面我虽然有一点经验，但是在科技信息飞速发展的今天，还是需要充电的，积极和身边教师学习、切磋成为我充电源泉。本学年我担任四年级数学教学，除了每周上好自己的数学课以外，我还和其他年轻老师结对子，互相听评课，做到教学相长。

　　2、不断提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的书籍、资料，注意收集、整理，坚持写好教案及课后反思。积极参加学校组织的各类竞赛和教研活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。

　　(三)指导青年教师

　　1、积极承担培养青年教师的任务，在教育教学工作中发挥示范作用。每学期在学校或县内教研活动中评课不少于30课时。

　　2、积极参与各种形式教育教学研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。

　　(四)科研工作方面

　　1、加强对先进教育教学理论的研究学习，大胆创新，勇于实践，充分发挥骨干教师的带头作用，努力成为学校楷模，积极参加各级类组织的教育教学论文评比，主动争取在县、市、省级上发表论文数篇。

　　2、积极向上级部门申请课题研究，把理论与实践相结合，努力把自己从实践型教师转换成科研型教师。

　　总之，要成为一名优秀的骨干教师并非一朝一夕的事情，我会以这次评选为契机，时时处处以骨干标准衡量自己，努力学习，不断地抓住机遇，在实践中积累经验，为教育事业贡献自己微薄力量。

学期个人工作计划8

　　新学期又开学了，因为本学期比较特殊，我是插班进入中三班的，对班中的实际情况并不是很了解。于是，在进班前，我与徐老师、阿姨进行了初步的了解和沟通，了解幼儿的生活习惯、学习习惯，以及家长的配合情况，为了更好的进行本期个人工作，制定计划如下：

　　一、班级常规管理

　　存在的问题：

　　1、中班幼儿通过一年半的.学习、生活自我服务能力有了较大幅度的提高。但是，我与孩子们接触了一两个星期，感觉幼儿的学习倾听习惯比较差，幼儿之间的交往还不够，上学放学的礼貌都有待于提高。

　　2、户外体锻、散步幼儿比较自由散漫，做操没有力气。

　　3、幼儿上学普遍很晚。

　　解决的措施：

　　1、首先，每次活动前都要对幼儿提出相应的要求，让他们知道规则。如果幼儿表现好的要给予表扬，其次，没有达到的要求，或故意捣乱的幼儿要适当进行批评，从而来形成好的班级氛围。组织幼儿参观同年级幼儿的活动，给予幼儿观察和学习，.

　　2、根据班内幼儿表现情况每周评选一次"进步奖"(好孩子)。

　　3、做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的生活、学习习惯，提醒家长不要太晚来学校。

　　4、自己编排好适合幼儿的和律动，自己做操时注意动作的规范。

　　二、班级环境创设

　　存在的问题：

　　1、由于班级教室较小，环境创设的场地不够宽敞，动静区域的划分还不够合理、明显。

　　2、班中的挂饰、主题墙的色彩不够统一。

　　3、教师做得游戏成品比较多、半成品比较少;虽然美观、可持续利用率低。

　　4、玩教具不够丰富。

　　解决措施：

　　通过与徐老师的沟通，在每一个主题开始时，老师、孩子、家长都会一起收集资料，我们会根据孩子的兴趣和需要把收集的部分资料布置在主题墙上。

　　1、对于场地的不合理分配，在这学期我要经常和徐老师探讨和学习，其次再向其他班级的老师进行学习，参观、借鉴，怎么样能够把动静区域分开，让幼儿安静的快乐的游戏。

　　2、班中设计出主色调，不管是主题墙、区域、吊饰都以绿色为主(春天到了，绿色有生命，生机盎然)其他色作为配色，形成统一风格。

　　3、在活动中，我们也会把孩子的作品，如剪纸、绘画、折纸等布置在主题上。其次，我会努力和孩子一起制作，争取从孩子的活动中获取题材。加强幼儿参与的同时，也要考虑的墙饰的美观，老师对主题墙版块的设计和适当的修饰。

　　4、通过学习制作适当的玩教具，制作时不仅要美观而且要实用，数量也要够。

　　三、家园联系方面：

　　存在的问题：

　　1、由于我是本班的新老师，家长对于我的了解不多，我对家长也不够。

　　2、家长园地上的内容不够新颖。

　　3、与个别"特殊幼儿"家长的沟通的方式方法。

　　解决措施：

　　1、主动与家长进行沟通，来园放学要热情接待，其次，我要及时反馈幼儿在园情况，并了解孩子在家的情况。

　　2、多看书、多学习新的东西、能与家长进行多方面的沟通，来了解家长感兴趣和想要的东西。

　　3、对于"特殊幼儿"(包括身体不好的、比较的调皮的)，与家长沟通时要注意方式方法，要做到耐心倾听家长的要求，精心照料的孩子的生活。

　　四、备课、上课

　　存在的问题：

　　1、备课的效率以及内容质量不高。

　　2、活动时的教学形式不够创新，语言不够精明。

　　解决的措施：

　　1、认真备课、提高备课效率和质量。(写出重难点)对于自己的语言领域，更要加深探究。到不懂得地方有困难的地方需要虚心的请教。其次，及时写好课后反思和游戏反思，内容要真实，可写如何观察幼儿、如何指导幼儿、如何评价幼儿等。

　　2、活动要敢于有自己的想法和创新，多看优秀教案，多听优秀老师的课，多看优秀的视屏。

　　3、青年教师随堂课(准备好教具);积极上好汇报课，课前要磨课，并与师傅探讨。

　　五、技能、笔耕方面

　　1、每天都要坚持练习弹琴，积极参加教师基本功比赛。

　　2、认真整理优质教案、外出听课的汇报课或教研课，及时反思和学习。

　　3、每月认真写好教育随笔以及教育心得，并及时发表在自己的教育博客上。

　　4、积极撰写论文、教案，并踊跃投稿，争取能获奖1-2篇。

　　最后班级特色方面，之前是古诗词，这学期我想添加绘本内容，丰富孩子的语言，与孩子一起讲述故事，每天中午都要讲一个故事。

　　以上是我本学期的计划及目标，由于上学期的产假，我感觉自己不管在教育理念、实际活动中都其她老师有了一段距离，欠缺了好多，希望各位领导及同事加以督导和指正，我一定努力去完成。

学期个人工作计划9

　　新的学期开始了，为了更好地开展教育教学工作，根据学校的工作要求，特制订如下计划:

　　1、依法执教，自选重要的教育教学法律法规进行两次自学，做好有记录。学习学校各项制度、计划、方案，做好记录。

　　2、建立自己和学生的成长档案，积极参与集体备课和读书交流活动。

　　3、参与师徒结对帮带互听活动，共同提高。

　　4、认真备讲批复改，踏踏实实做好自己的本职工作。

　　5、组织学生参加开学典礼和县运动会，指导学生做好四操，开展丰富多彩的阳光大课间体育运动;做好秋季多发性的传染病的防控工作。

　　6、继续进行“学—交—导—测—评”生本课堂教学模式的实验研究工作。注重研讨交流和经验的提升。

　　7、加强学生常规教育，养成好习惯，做文明小学生。关爱学生，尤其是住宿生，与家长经常沟通，保证孩子健康快乐地成长。

　　8、开展弘扬和培育民族精神活动月系列活动，组织开展观看爱国主义影片，筹备国庆节庆祝活动。

　　9、经常对学生开展安全教育。如：对学生进行上下学交通安全教育;在全校开展一次严禁携带管制刀具及危险品的突击检查;珍爱生命、防止溺水等。

　　10、做好班级卫生清扫工作，教育孩子保护环境，确保校园的整洁。

　　11、坚持读书，丰富自己的知识储备，积极参加各种培训，不断提高自己的业务水平。

　　12、在班级内设立图书角，鼓励学生多读书，读好书，好读书，营造读书气氛，打造书香班级。

　　总之，在工作中要认真按照学校要求用心做好每一项工作，及时总结，不断反思，让自己的教育教学工作能做得更好。

学期个人工作计划10

　　严寒冬日已经过去，转眼已是春风满面的季节。本学期我继续担任科研室课题管理一系列工作。新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人工作计划如下：

　　一、实验课题工作

　　（一）开展“以学为主，当堂达标”课堂教学实验研究。

　　1、做好“以学为主，当堂达标”课堂教学研究为省“十二五”课题的立项和开题工作做好开题立项的各项准备工作：撰写开题报告、立项申请书、实验方案；收集各学科的实验方案、相关的材料（实施意见、调研报告）；收集各基层学校的资料（学案、教学案例、教学经验等）。

　　2、建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究的网络专题栏目及时提供一线实验教师的经验、体会、反思及相关的资料信息，为实验教师的实验研究搭建交流的平台，为进一步深化“以学为主，当堂达标”课堂教学的实验研究提供服务和方便。

　　（二）做好结题工作

　　今年应有九个课题要结题，其中有五项课题是由我负责（管理和督促课题的进展情况），这几个课题分别是《学生主体性学习的数学课堂教学模式的研究》（第一小学）、《幼儿健康教育教学案例研究》（第一幼儿园）、《单亲、无亲家庭孩子的心理探析和对策研究》（第四小学）、《学困生问题的研究与转化》（英才学校）、《提高教师队伍整体素质的对策与措施》（进修学校）

　　（三）课题实验过程的指导

　　为提高实验的质量，我们加强课题实验的过程管理，今年我还会走进去，听进去，与教研员一同深入到实验学校，听实验教师的课，与实验校领导、教师进行座谈讨论，发现问题及时交流，帮助实验教师解决问题，以助于实验课题的顺利开展。

　　二、科研网站的建设进一步完善科研网站建设，搭建交流沟通的窗口和平台。

　　继续完善课程改革专栏的建设，建立“以学为主，当堂达标”课堂教学研究实验专栏。随时反映一线课堂上改革实验中的新尝试的方式方法，为教学的互助学习借鉴提供方便之门。专设课改随堂反思录，发表一线老师在实验研究中的感受感想和遇到的问题、产生的困惑等，形成合作研究的交流的平台。

　　三、做好服务协调工作做好服务协调工作，为教研员做好课题实验，多服务，多沟通，多交流，多协调。

　　对全市开展的“以学为主，当堂达标”课题实验研究，经给予更多的服务和帮助，或提供信息，或提供相关的资料，或做各自种协调，或提供交流合作的机会。

　　四、个人学习方面加强自身建设，不断学习，完善自己。

　　积极参加学校组织的各项学习，认真学习学校发放的各种学习材料，如同读的一本书，如发放的政治学习资料等，在认真记笔记的同时，多写自己的学习感受，更好地提高理解和认识；根据业务要求，自觉学习有关的理论书籍和材料，不断充实自己，提高业务能力。

学期个人工作计划11

　　寒假已至，对于初三的学生而言，这个寒假不会像往年那样轻松了。中考的临近，让初三同学们多了一份紧张，少了一份惬意；多了一份繁忙，少了一份安逸。针对这样的情况，我们认为帮各位初三同学进行剩余时间的规划是非常必要的。根据往年的经验，我们建议同学们可以参照下面的时间规划进行复习。为了对所有初三同学都更有参考价值，我们将按照基础较弱、中等、优秀的三个层次给予针对性规划，希望同学们能给中考语文复习找到适合自己的步骤。

　　第一阶段：1月中旬至3月中旬——基础夯实，查漏补缺

　　学生在这一个半月的时间里，应该对今年中考语文新加题型有充分的认识，这是每个考生都必须做到的。

　　除此之外：

　　在这个复习阶段，对于语文基础相对较弱的学生而言，我们建议你继续巩固自己的基础，将《考试说明》中所列的字词、背诵理解的古诗文等范围性知识进行全面梳理，字词逐一确定读音，注意区分易错字，保证字音字形的全面掌握；对重点的古诗文内容要牢固掌握，包括注释与翻译。另外，要对中考近五年的真题进行必要的练习，尤其是阅读题，争取全面认识阅读题考察的文章类型与题目形式。作文方面，我们要试着多看几篇高分作文，并主动训练。

　　对于语文学习处于中等的学生来说，我们建议你在此时要积极强化平时学习不够扎实的部分，比如字音字形、古诗文背诵理解等等，查漏补缺，争取在这个阶段将所有之前记忆不清楚的部分彻底记住。同时，在阅读和作文方面，中等学生可以着重练习一些模拟题，并对考试内容进行更加明晰的分类，作文方面要对之前所写文章进行修改、润色，尝试形成几篇自己能够牢固掌握并改写的文章。

　　倘若你语文成绩居于优秀的水平，我们建议在这段时间里要保持必要的练习，保证基础题的万无一失。阅读方面可以多做一做模拟题，在表达方面多对照参考答案，找出自己表达方面的不足。作文要有几个素材是可以自由转换的，同时也可以继续拓展自己的素材范围，在语言表达方面多加努力。

　　第二阶段：3月中旬至一模（5月初）——重点突破，全面推进

　　这个阶段是至关重要的一个半月。在这段时间里，我们建议：

　　语文学习相对较弱的学生要多做一些套题，培养考试感受，需要特别强调的是，这个阶段应当把更多的时间和精力放在阅读与作文上，认真分析自己的不足，并在多频次的练习中不断纠正自己的审题与答题方面的偏差。作文方面，要多加练习，形成至少三个不同方面的素材，尝试在不同题目中去变换使用。另外，要在表达方面收集一些经典表达，最好自己能灵活运用多种修辞以及人物描写方法。

　　语文中等学生要注意阅读的表达优化，让自己的表达更加精准，同时作文方面多加强化，注重审题与表达，同时练习更加灵活、顺畅地使用多种表达方法与技巧，塑造人物方面更加立体、生动。

　　对语文优秀的学生而言，我们建议要在作文和阅读方面多加留意，作文上除了词句表达之外，要更加重视结构，重视整体效果，学会合情合理地升华；阅读方面，争取对所有文章类型与题型都已了如指掌。

　　第三阶段：一模至中考——多看少做，全线排查

　　一模到中考大约还有一个月时间，在这个阶段：

　　所有考生都应该少做题，多看题。另外，基础较弱的学生可以多看看之前的字词错题，着重看看重点和难点的古诗文背诵和理解的篇幅，阅读要多看看历年真题，适当的时候可以回归教材，复习教材的一些重点文章。作文方面，我们建议多温习之前自己修改过的文章。中等生要注意阅读与作文的复习，以及文言文理解方面的重要篇幅；语文优秀者可以多复习作文和阅读，查漏补缺。

学期个人工作计划12

　　本学期由我来承担美术兴趣班的教学工作。用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔，画出美丽的图画。特制订计划如下：

　　一、指导思想

　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　　二、目标要求

　　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　　2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

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　　3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　　5、学会正确的涂色方法。

　　三、活动组织要点

　　1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

　　5、在绘画活动中，运用各种方法让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

　　以上就是美术兴趣班的活动计划，按时完成计划要求。

学期个人工作计划13

　　指导思想：

　　以学生发展为本，积极推进素质教育。促进教学方式和学习方式的转变，让学生喜欢科学，热爱科学，学好科学。使学生成为学习的主人，未来学有所成，成为对社会有用的人。

　　工作目标：

　　认真贯彻学校新学期工作计划和教学计划，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步，以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，创造适合学生发展的空间，全面提升学生的科学素养。

　　具体工作：

　　一、德育工作：

　　1、注重关注学生的个性形成，关注学生的情感世界。

　　2、加强规范学习，将德育内容落实到实处。

　　3、加强自身修养，渗透德育。

　　4、关心爱护学生，耐心细致地做好学生思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其全身心投入学习，并且开心、愉快地生活。

　　二、教学工作：

　　1、贯彻学校的教学计划，形成全新教学理念。实行精优的教学方法，在课堂上注重培养学生的思维能力和创新精神。

　　2、培养学生的学习兴趣，优化学生的科学知识结构，培养学生的动手操作实践能力，提高学生的科学综合素养。

　　三、安全工作：

　　1、积极学习国家法律法规及有关安全工作的规章制度，履行教师的职业规范，提高自身修养。

　　2、工作中爱护学生，尊重学生人格，不体罚学生，教育学生遵守安全守则，发现学生进行危险行为，及时制止。

　　3、教学过程中对学生进行安全教育，细心观察学生课堂表现，防止事故发生。

　　4、履行好副班主任职责，按时带领学生午餐和放学，让学校和家长安心。

　　四、学习提高：

　　1、认真参加各种形式的新课程培训活动，提升教学能力和水平。

　　2、认真研究新课程标准，明确课程改革方向，提升科学素养。

　　3、研读各种资料，提升知识储备。

　　4、多向优秀的教师请教学习，让自己早日成为学生满意的老师。

　　五、其他方面：

　　我入职时间不长，经验和能力还有很多缺失，在今后的教学和学习中，我会以真挚的爱、真诚的心以及有吸引力的课堂吸引学生，打动家长。

学期个人工作计划14

　　春回大地，万象更新。在这春意融融的季节里，新学期又开始了。本学期我临危受命担任了五年一班的数学教师。尽管压力很大，但是从大局出发，我还是毅然接受了任务。为了有条不紊地开展本学期的工作，特制定计划如下：

　　一、提高政治素质，加强自身品质修养

　　“学高为师，德高为范”。教师自身的品德修养将对学生产生潜移默化的影响。所以教师必须具有高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。并处处以身作则，用自己的好思想，好道德，好作风为学生树立好的榜样。因此，我会时刻关心国家大事，积极学习《教师职业道德规范》，忠诚于人民的教育事业。在加强自身品质修养的同时，我还要深入到学生当中，给学生以思想上的正确指导。

　　二、提高业务素质，加强文化修养

　　新的课程中各个学科相互渗透，不分彼此。有时要讲好一节课往往涉及的知识面很广，需要教师的综合素质的整体提高。在今年，我会多读与教育有关的书籍，博览群书，提高自己的教育教学水平，扩宽阅读面，加强文化修养，提高业务素质。要当个好老师，我发现只有渊博的知识还不够，还要有很强的语言表达能力和很强的感染力，良好的组织能力也是必须的。今年，我会继续努力，积极向有经验的老师请教，积极参加各种活动提高自己，让自己的教育教学水平有更大的进步。同时还要加强自身专业水平的提高，多动手画画，多练书法，培养自己的一项专长。

　　三、爱岗敬业、以身作则

　　作为教师，言行举止被学生瞧在眼中，或多或少会影响他们。在日常生活中，我会注意自己的言行举止，为学生作好表率。在教学中，努力上好自己的课，让学生在我的课堂上学到更多的知识，注意培养学生的情感，培养学生热爱生活，善于发现生活中的美，让所学的指示潜移默化的影响学生，帮助学生树立正确的世界观和人生观。

　　一份耕耘，一分收获。我相信在新的学期里我会取得更大的成功和进步。

学期个人工作计划15

　　本学期有25位孩子与我共同步入小二班的生活。我带这个班级的主要目标是：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展并成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。为了能更好的完成我的目标，特制订如下班级工作计划：

　　一、班级状况分析及工作重点：

　　本学期幼儿人数25人，男孩15名，女孩10名，(男女比例失调，其中还有一位语言障碍的孩子)，透过入园后的观察，部分幼儿生活自理潜质、语言交往潜质及其它潜质都有必须的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜质、适应性、语言发展等方面存在必须差距。正因幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜质、生活自理潜质及培养幼儿的社会交往潜质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题活动与各领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

　　二、主要工作任务：

　　(一)保教工作

　　1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

　　1给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。

　　2教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

　　2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜质，做到生活有序。

　　1认识自己的标记。

　　2学会正确的洗手、漱口方法。

　　3能安静午睡，不吵醒别人。

　　4培养良好的进餐习惯，能自己吃饭、口渴了自己喝水等。

　　5会自己穿脱衣裤、自己入厕。

　　具体的做法：