【推荐】学校第二学期工作计划四篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编收集整理的学校第二学期工作计划4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校第二学期工作计划 篇1
新的一学期，我将继续与大家在这个班级里努力学习、奋进，愿能够给小朋友们带来更多的知识、欢乐、营造一个最佳的学习氛围。
一、基本情况
学前班的孩子在美文经过半年的学习，进步十分明显，在学习取得进步的同时，也养成了良好的行为习惯，但班级里也存在一些问题：
1、个别幼童自控力较差，需要教师经常提醒，自我保护意识较弱。
2、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
3、有一些小朋友进步不够明显，平时虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，经常注意力不集中。
本学期我将针对他们的实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。
二、各项计划
（一）进一步加强幼儿习惯养成教育
常规养成教育是学前教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与发展。本学期，我将结合本班的.实际情况，积极配合班主任工作，营造健康向上的班级氛围，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。
（二）卫生保健工作（健康课）
1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故。
3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。
（三）教育教学工作
本人所教的课程有语言、阅读、识字、健康及协助主班区角游戏活动课等，在课前根据课表要充分备好课，使学生能主动、乐意、礼貌地与人交谈；能认真、有礼貌地倾听别人说话，尽量掌握并理解其说话的内容；能用比较连贯、规范的语言清楚地表达自己想说的事；培养学生对阅读和书写的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见汉字。
三、工作措施
1、根据制订好适合本学前班的班级工作计划，认真组织实施；
2、细致了解本班幼儿起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；
3、经常与学生家长沟通，努力提高学生的留校率。
总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子上一年级打下坚实的基础。
学校第二学期工作计划 篇2
时间匆匆而过，一个新的学期开始了。为使各项工作在新的学期更上一层楼，特制定本工作计划。
一、 强化班主任队伍建设
1、 召开班主任工作经验交流会
为促进各位班主任取长补短、相互学习交流，按上级要求，我校决定于开学第二周召开班主任经验交流会，首先由班主任写出交流材料，由上学期班级考核上游的班主任介绍经验，然后提出问题，共同研究解决，最后由各位班主任制定出切实可行的班级考核办法。
2、 继续围绕《班主任评估办法》及《学生奖惩条例》进行班级管理。
① 班级考核常抓不懈，依据考核情况，每月对班级进行表彰。
每月卫生全优班，授予“月卫生先进班级”荣誉称号；
每月考核年级第一班，授予“月文明班级”荣誉称号。
② 坚持并完善文明监督岗。
要求各班从严要求，保证学生早、午到及课间操的`自觉性。
③ 各种检查严格落实。
坚持每周卫生至少大检查一次（由张慧斌老师牵头）；
坚持每周至少查校服一次（由张秋生老师牵头）；
坚持每周查班会、家访、学生干部会议记录一次（由刘小斌老师牵头）；
二、 电教工作要突破，争取更大的服务于教学。
1、 加强信息技术培训，提升教师的信息化应用水平。
坚持每周同一内容培训两次，并定期考核，考核成绩纳入教师个人考核。
培训内容主要以使用、下载、简单制作课件及网络教研为主（由郭丽娟老师负责）。
2、 加大远教资源的使用率。
结合培训，要求老师通过多媒体手段，使用远教资源，同时纳入教师个人考核（由张慧斌老师负责）。
3、 充实校园资源.。
本学期，我们将继续.取统一购置、网上下载、老师自制相结合的方法:.方的，充实我校资源.（由张勤老师负责）。
我相信，在校委会一班人的正确方的案,范的文的.欢,迎您1..领导、全体教师的共同努力下，本学期我们刘村一中一定会取得更大的成绩！
学校第二学期工作计划 篇3
回顾20xx学年第一学期，英语组圆满完成了各项任务。我们顺利开展了学生的各项活动；在教师个人成长方面，我组的沈晓卿老师在市农村优质课评比中荣获二等奖；在三校联谊竞赛中，我组成员踊跃参与。转眼又迎来了一个新的学期，我们英语组将继续以县教研室及学校的安排做出本学期的工作计划。
以下是我们英语教研组本学期的工作计划：
一、 工作指导思想：
继续以课改为中心，学习先进的教育教学理论，认真研究英语教学模式，努力应用现代化教学手段，狠抓教学常规，落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节。
二、 工作重点及任务：
1、 学生学情方面
初一段学生：继续以培养学生英语学习兴趣为目标，采用丰富的教学手段和措施以引起他们对本学科的爱好。同时注重稳打基础知识及良好学习习惯的形成。
初二段学生：关注初二段容易出现的两极分化问题，并继续坚持学习兴趣的培养。对于两极分化问题，需侧重课堂教学中的分层教学，做到关注全体学生的发展。同时，在初二下学期这个分水岭上，要使学生在“听、说、读、写”等方面达到一个提升。
初三段学生：本学期初三段将面临的就是“中考”这一最终的学业目标。因此，作为最后的冲刺阶段，就一句话：采取各种有效手段扎实做好复习迎考工作。打好中考这关键一战。
2、 学生活动方面
鉴于以往的单词竞赛、阅读竞赛等显的'有点无趣且参与面并不广的原因，而开展有表演、朗诵等形式的“英语风采大赛”本校的场地和经费有限，于是，讨论决定本学期的学生活动为，开展全校性的以“April Fool’s Day”为主题的手抄报竞赛。
这个活动的好处如下：
（1）、有助于对学生西方文化意识的培养。
（2）、鼓励学生学会自己收集课外资料。
（3）、同时，允许学生多人合作完成，即培养了合作意识，又让各方面人才竟显神通，达到人人参与的效果。
3、教师方面
（1）、继续发扬我们英语组的传统，做全及做好个人的四项规范工作。
（2）、积极开展组内教研活动。充分准备个人的展示课，并且做好评课这一环节。使评课能真正达到组内成员互相学习、共同进步的效果。
(3）、做好日常教学的同时，不忘自身理论修养的提升。提倡“多看”+“多想”。让理论更好的辅助于日常教学。并且积极参与教科研方面的写作。
总之，我们要利用好英语教研组自身团体的团结，合作具有很强凝聚力的优势，以积极的态度一如既往的完成本学期的各项工作任务。
三、 具体工作安排如下：
第二周：了解学校新学期计划安排
第三周：召开组内新学期工作计划拟定会议
第四周：组内教师作业批改情况首次检查
第五周：组内教师开课、评课
第六周：组内教师教案首次检查
第七周：九年级英语口语测试研讨会
第九周：组内教师开课、评课
第十周：做好期中出卷工作及组内教师作业批改情况和教案二次检查
第十一周：做好期中改卷及分析工作
第十二周：开展学生手抄报竞赛活动及做好评奖工作
第十三周：组内教师开课、评课
第十四周：组内教师作业批改情况及教案三次检查
第十七周：做好迎接中考工作
第十八周：组内教师作业批改情况及教案四次检查
第十九周：做好期末迎考工作
学校第二学期工作计划 篇4
一、 指导思想
本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以教委和学校工作思路为依据，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。以“在行动中研究，在研究中行动”为科研主要方法，遵行“学习-实践-反思-写作”的科研原则，让教科研做到实处；以“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领”为着力点，进一步增强教师的教科研意识，建设一支训练有素、自主合作的教科研队伍，不断汲取科研技术，为学校教科研多出成果。全面推进素质教育，使学校教科、教研工作计划再上新台阶
二、工作思路、课题研究：
1、加强对课题的指导，深入课堂及年级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。
2、召开课题研讨会，征求各方面的建议，集思广益。
3、组织实验课题汇报会，展示实验阶段性成果。
4、认真组织阶段性验收，并及时总结。
5、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。为迎接课题的结题验收，本学期还将对其各类资料作系统整理，做好验收报告和总结的.前期准备。
三、工作要点
1、认真做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。
2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。
3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推荐的力度，争取论文发表和获奖。举办教师论文和教案的评优工作。
4、课堂教学是落实课改的主渠道，是提高教学质量的重要场所。本学期严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性，注重课堂教学的过程评价。力促教学课堂朴实、真实、厚实。
20xx-20xx学年度第二学期学校教科研工作计划
四、工作安排
二月：
1、公布计划。
2、布置丰台区教育学会第十二届教育教学征文评比的工作。
三月：
1、召开教研组长会议和课题组长会议，传达上级会议精神，布置本学期的学校课题研究和教学研究工作。
2、教师座谈写论文案例的心得和体会。完成丰台区教育学会第十二届教育教学征文的选送工作。
四月：
1、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
2、组织教师外出教研听评课。
五月：
1、随迁子女教育研究项目成果征集活动。
2、完成十二五课题的选项和报送工作。
六月：
1、准备第一阶段的小结，写出本学期课题研究的论文。
2、总结一学期的教研科研工作。
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