校园文化建设校长工作计划
时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,写一份计划,为接下来的工作做准备吧!好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的校园文化建设校长工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
根据县学生的考核内容和评分方法,以及县校长、教师和学徒的配对互动计划,根据师徒互动的客观要求和两所学校的实际情况,特制定年度配对互动工作计划如下:
一、目标和措施
1、加强学习,提高管理能力
首先,不时向杨师傅学习先进的`教育和管理理念。第二,与教师和学徒沟通工作中的问题和困惑,提高他们的学校管理能力。第三,多读一些学校管理书籍
2、加强研究,注重反思和整改
首先,在导师学校进行为期五天以上的学习和培训,包括学校管理、校园文化、孝道和高雅道德教育、参加会议、教研活动、,学校活动、各部门工作活动、创建学校特色等,加强对学习内容的学习反思,每学年撰写5篇研究反思。二是邀请导师和校长对学校进行调查,对学校的教学常规和德育常规进行诊断,并提出整改方案
3、坚持特色,强化创新成长
坚持特色德育的“生命德育”和学校发展项目教学班的“30+10”,多思考项目的发展点和创新点,大胆实践,经常邀请教师和专家来学校调查指导学校发展项目和学校管理。同时,我经常就实践过程中的一些问题与老师进行交流,每学年写5篇实践反思
二、内容和形式
1、课题指导、实践与反思
结合我校市级农村小学实施生命德育实践研究项目,继续开展项目研究,开展相应的实践活动,并邀请杨校长和专家指导项目的结束。同时,通过对第二小学“孝雅”德育的观察和学习,请导师诊断脉搏,将我校“生命德育”和“善孝”活动提升到一个更高的水平
2、相互调查,提升内涵
采取师校学习、学徒诊断指导的形式,进行更多的研究、反思、实践和调整,提升学生的教育、教学和管理水平
3、智慧博客,互动讨论,充分利用博客或QQ群丹两个小智慧网络开展沙龙活动,讨论教育管理中的热点难点问题和实际工作中遇到的困惑,目的是营造宽松开放的心理氛围,促进配对聚会自由讨论他们周围的实际问题
三、互动动作安排
十二月:
1、制定年度学生培训计划;
2、讨论交流学期工作计划,注重学校制度创新和实践创新
三月至四月:
1、生命道德教育主题总结指南
2、校园文化引导:邀请教师调查校园文化,在原有的基础上完善学校的办学理念、教学作风、学风、六德等精神文化
3、现场调查:系统参与辅导学校的相关教育教学活动,了解学校的各项工作,撰写反思日志
五月至六月:
1、农村指导:研究小学教育和教学实践;
2、蹲式参与:观察第四届小学生“孝雅节”
七月:
1、全面分析本学期的工作,研究和交流下学年的工作思路
2、组织和积累互动体验材料
九月至十月:
1、讨论和交流新学年的工作思路;
2、重点讨论:提高教学质量;
十一月至十二月:
1、在微博跟进上反思
2、讨论校本培训和教师专业发展;
3、总结师徒结对工作
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