有关综合工作计划范文锦集5篇
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编整理的综合工作计划5篇,希望对大家有所帮助。
综合工作计划 篇1
20xx综合办首要工作是部门建设,增补人力需求,合理分工,全面开展综合部各项工作,其中重点工作是围绕企业文化建设,信息建设为核心来完成。
一、部门建设
根据中心目前的实际情况,20xx年综合办计划招聘企业策划文案一名,人力资源师一名,网络管理工程师一名,平面设计人员一名,信息管理人员一名。
实施部门目标责任制,做到每项工作均有责任人,完成期限,完成质量,做好每项工作的跟踪落实,及反馈,及时调整工作目标,不断改进工作方法,确保中心年度目标的完成。
二、企业文化建设
企业文化建设是贯穿全年的一项工作,20xx年信息平台的建设尤为重要,综合部将配合中心努力打造方便、快捷、高效率的信息传递平台,使公司的资源能够得到很好的共享,信息的传递及处理能够及时,有效、准确,为中心业务的发展运作提供最大的支持。
2、三月份完成所有对外宣传资料的调整更新,提升中心整体精神面貌。3、根据中心工作的实际情况,组织开展丰富的员工活动,以增强员工的凝聚力,增进员工交流,提升团队精神。
三、做好行政、后勤保障工作
综合办作为中心文控、档案管理、后勤保障服务中心,应充分发挥其应有的作用,为员工提供最高质量的后勤服务,增强员工的满意度。
1、配合协助其他部门完成中心机构调整,人员调整,及办公场地的调整。
2、及时完成中心资质证照材料的年审工作,其中营业执照,组织机构代码的年审,医疗机构许可证的年审,放射诊疗及辐射安全许可证的年审,计量检测年审册的年审等。
3、加强办公室资料文件及档案文件的整理。
4、加强办公易耗品的申购及保管。
5、加强营养餐厅、保安、保洁管理工作,提升部门员工的服务意识及服务质量。
四、以中心阶段性目标为导向,完成中心领导分配的其他任务。 以上工作计划,请领导审批。
综合工作计划 篇2
学校综合实践教研组工作计划 以素质教育理论为指导,全面贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》有关要求,课程目标以培养学生综合素质为导向,强调学生综合运用各学科知识,认识、分析和解决现实问题,提升综合素质,着力发展核心素养,特别是社会责任感、创新精神和实践能力;课程开发面向学生的个体生活和社会生活,面向学生完整的生活世界,课程实施注重学生主动实践和开放生成,体验并践行价值信念;课程评价主张多元评价和综合考察,突出评价对学生的发展价值。为切实贯彻落实综合实践的精神,以本地区的自然、历史、人文为研究背景,以学生的直接经验或实验为基础,以教师指导下的学生综合实践活动为载体,充分利用学校活动和资源,着力培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生素质,构建有特色的校园文化。
工作要点:
1、加强课程理论学习,推动校本培训,让新任综合实践课程的老师尽快入门,引导学生积极主动探索。
2、各年段按计划有序地开展综合实践活动,培养学生自主探索、合作交往等诸方面实践能力和良好的品质。
3、以课堂为主阵地,以有效课堂为理念,开展教研活动,无论是校级、片级、区级,追求活动指导的有效性,提高综合实践活动课堂的效率。
4、注重综合实践活动的过程性指导,鼓励学生大胆实践,勇于创新,做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理。
5、继续深入实施好学校已有的校本课程,并着力开发新的校本课程。充分利用我校“耕乐园”内的资源,充分挖掘。
6、在全校区组织开展研究性学习的过程资料展评活动,提高综合实践活动指导老师的学科把握能力。
主要措施:
一、优化管理,追求课堂的有效
本学期的综合实践活动课程要与学科课程一样对待,制定每个年级活动的计划,包括长线活动和短线活动,备课上传学校网站。
综合实践活动课程学生的过程性资料的收集与整理,本学期要求教师参与学校组织的学生研究性学习过程性资料的展评活动,提高广大教师的综合实践活动课程的'学科把握能力,为参加XX区的综合实践汇报展评做好准备,期末做好各项资料整合,汇编成“综合实践活动成果集”。
二、强调实效,扎实开展教研活动
1、加大学习与培训,提高课程意识
继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验,进一步提高认识,增强课程意识。特别是期初的校本培训,要让任课教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点,增强培训的实效性。活动期间,鼓励教师多协商、多咨询,群策群力,把课程落到实处。
2、加强教研活动的有效性。
我校担任综合实践活动指导老师都是兼任的,所以本学期将继续力求推出一批综合实践活动老师的骨干,积极参与联片教研活动,以及XX区的综合实践培训活动。重点围绕活动中的热点、难点话题,综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价,教师参与活动的成败得失等展开,使教师在活动中不断反思,获得实践经验。
3、挖掘活动资源,丰富活动内容
综合实践活动课程具有很强的自主性,各年级要根据学生特点,把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考,充分开发利用各种资源,拓展综合实践活动的实施空间,使综合实践活动有序深入地开展。
三、关注评价,完善活动过程
评价是开展综合实践活动的重要环节,在课程评价上,应体现“重过程,重应用,重体验”的评价理念,应注重评价师生参与活动的态度、实践能力、合作精神、创新精神等各方面,坚持正面评价,实现多元评价。
本学期将注重过程性评价,通过现场观察、学生座谈等评价方式,及时调整,规范活动。学校还将开辟学生成果展示,利用橱窗等栏目将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。每位教师要留心观察,及时推荐,以激发学生继续参与活动的兴趣与积极性。
综合工作计划 篇3
一、学期总体规划
1.情况分析,我们自管会综合管理部的主要职能是负责我们自管会的相关活动策划,活动组织
2.由于成立时间较短,我们综合管理部对于活动的策划以及组织的经验较少,且我们的工作规范性不足。
3.我们综合管理部需要与其他自管会部门一起努力才能发挥好我们的职能,更好的组织和展开活动。
二、常规工作(此部分对本部门本职工作的具体规划与实施)
1、我们部门本学期的常规工作:
a)参与大院自管会及分院团委下达的活动
b)十一月的宿舍文化巡礼节,期间一个月的活动时间
c)雅舍评比活动
d)配合其他部门开展的活动
2、工作任务:
a)本学期自管会活动的策划和组织
b)借鉴其他学院自管会开展和组织活动的经验,查找不足,更好地服务我们的职能。
c)开展与其他部门的交流
d)规范我们的工作,给后来者提供借鉴和参考。
3、工作要求
a)全心全意为同学服务的思想
b)认真务实的工作态度
c)与其他部门交流合作好
d)多总结,多规范我们的工作
三、特色工作(对本学期本部门所要举办活动的规划)
十一月的宿舍文化巡礼节,期间一个月的活动时间,活动时间长、跨度大、任务艰巨,这便需要我们部门协调好于其他部门的工作关系,更好的履行自己的职能,团结好本部门。
因此我们部门要做好工作安排,把工作分配好,做的每个成员都能做好自己的工作,进而完成我们部门的任务。
除此以外,因为活动时间长、跨度大、任务艰巨,所以我们要与其他部门协调好,合作发挥各自部门的长处,团结一致把工作办好。
最后布置好常规工作,抓住工作的细节。
四、对各项工作实施的战略
对于本学期的工作,我们应该本着全心全意为同学服务的思想做好我们的工作,以认真务实的工作态度策划和组织活动,与其他部门合作以便更好的实现我们的职能。
对于各项工作详细安排:
1、十一月份运动会,参与其中,协调好于学生会其他部门的关系,协助学生会把工作做好。
2、十一月份宿舍文化巡礼节,精细策划好其中的活动内容,想出新颖的项目,以争取到大院的活动安排,活动期间做好活动的组织工作。
3、雅舍评比及其他常规活动,做好本职工作,不忘细节,争取把每一个活动办好。
综合工作计划 篇4
一、 指导思想
全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合常识教研组自身特点, 以新课改为核心,注重落实,努力把常识教研组建成学校乃至全县优秀教研组,
教研组工作计划。
二、工作策略
目标1:更新教育观念,提高理论素质措施,加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。利用集体备课时间,组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习新课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。
目标2:加强管理,创建优秀教研组措施
(1)首先,加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风,以教研组为中心,以集体备课为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
(2)其次,针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,努力实施走出去战略,通过在开设讲座、对中考学生的应试辅导等活动,以个别带动全组,提升常识教研组在学校的知名度。
(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,人人参与,进一步加紧在教学实践中的摸索,取得理论上的阶段性成果。
目标3:抓好课堂教学,提高学习效率措施
(1)坚持集体备课制度。在实践中坚持以备课分工协作为基本形式,教研组长负责制为基本核心,教研组长加强监督并落实到位。
(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段来为教育服务,充分发挥集体的作用,带动、帮助全组成员特别是初中一、二年级组教师尽快地掌握现代教育技术,并尽快地运用到课堂教学之中,以加强政史地课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。在此基础上,打造精品,参加学校的教育成果展示。
(3)以教研组为基本单位,积极开展组内相互听课,在此基础上教研组开设公开课、观摩课,提高常识教研组在学校的知名度。
(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位科任老师督促学生及时完成预习、作业等任务。
三、其它工作
(1)继续坚持老带新的一帮一活动,抓好青年教师的指导工作。
① 是认真地备课,从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一;
② 是广泛地相互听课,及时地纠正不足,以期青年教师能尽快地适应并能胜任课堂教学。
(2)在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,初中以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣;以拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。
(3) 加强对初三考试命题的研究,帮助学生提高应试成绩。
①不管是否担任毕业班的教学工作,要求每一位教师都要关心中考的形势,弄清命题的基本原则、方法、热点、趋势以及应试策略,并渗透到平时的教学实践中。
②强调科学训练、有效训练,精选习题,提倡自己编题、改题、变题等。实行教研组长负责制,按学校制定的的命题标准试卷,易、中、难的比例控制为3:5:2。在内容上控制难度、提高效度,在组织上控制强度,在讲评上控制深度、力求广度。
综合工作计划 篇5
一、指导思想
全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上,结合教研组特点,充分利用相城区教育区划调整的良机,以政治教材研修为平台,注重落实,不断加强资源队伍建设和课堂教学改革,提升教研品质和教师队伍;加强基础管理,总结优秀经验,推动教学质量整体提高,努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成苏州市一流名校作出应有的贡献。
二、工作策略
1、目标:更新教育观念,提高理论素质
措施:
(1)加强理论学习与研讨,提高理论水平与专业素质。
利用集体活动时间,组织本组教师认真学习教育、教学理论,学习课程标准,正确把握教学工作的针对性和方向性,以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。
2、目标:加强管理,创建一流教研组。
措施:
(1)加强组风建设,继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风,以教研组长为中心,以备课组长为关键,加强交流,尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
(2)针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点,加强学科资源库建设,以本组信息员为中心,以教研组长为主要责任人,努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化,在此基础上,努力实现网络教育目标、资源的整合,为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
(3)搞好教科研工作。以教研组为单位,以备课组为基本协作单位,人人参与课题的学习和研究,进一步加紧在教学实践中的摸索,以期取得理论上的成果。
3、目标:抓好课堂教学,提高学习效率。
措施:
(1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式,备课组长负责制为基本核心,教研组长加强监督为基本功能,把“六认真”落实到位。
(2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务,以加强德育课教育的生动、形象性,来激发学生的学习兴趣。
(3)以教研组为基本单位,积极开展组内相互听课,互相交流经验,提高本组教师的专业水平。
(4)协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务;要求每一位教师确实做到“四有四必”,并实行备课组长负责制,教研组长不定期的检查督促制,以使把这项工作落实到位。
三、其它工作
在学生自愿的基础上,充分发挥集体的力量,开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课:以时政讲座的形式为主,激发学生的兴趣拓宽学生的知识面,提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。
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