艺术教研工作计划

时间：2022-12-03 09:12:27 工作计划范文我要投稿

艺术教研工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编为大家整理的艺术教研工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

艺术教研工作计划

艺术教研工作计划1

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，认真贯彻国省关于《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，坚持办“规范+特色”学校、培养“全面+特长”学生的办学思路，全面推进学校、学生与规范管理、精致管理和高效管理，深化素质教育，丰富办学内涵，彰显办学特色，提升办学质态，促进全县小学教育优质均衡发展和学前教育健康发展。

　　二、工作要点

　　1、教学方面

　　严格执行教学常规，做到教学“五认真”。针对上学期教研组工作情况统计表的反馈，本学期要抓好教师的备课，要把课备精、备实，要注重教案的设计，备课本要写得详细、清楚，每节课的教案后面都要有针对该节课的反思。

　　本学期学校将开展课堂教学听评课研究，教导处每周都会随机抽查听课，每位教师都要做到上好每一节课，随时可以接受检查，并要把这项研究看成是提高自己教学水平的机会。

　　本学期专职教师开设校内公开课，通过公开课的形式，大家在一起听课、评课，共同讨论分析教师在教学上的优点与不足，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

　　２、教科研方面

　　组织本教研组教师认真学习现代教育教学理论，深入研究《课程标准》，钻研教材教法，树立正确的教学观、学生观，积极探索新的教学理念和新的教学方法。

　　积极参加上级教研活动和各项学习交流活动，在教研活动中要做到积极参与交流，勇于展现自我。认真组织好校内的教研活动，选择一个主题，安排各位教师围绕该主题轮流组织艺术理论学习和交流活动，使教研活动系统化，切实提高全体艺术教师的教科研水平。

　　根据教科室要求，组内成员每月按时完成读书笔记一篇，除此以外还要求全体组员在课余主动学习教育教学理论书籍和艺术专业书籍，并能结合自身教育教学的经验和体会撰写教育教学论文。

　　鼓励组内教师积极参上级组织的各项师生的竞赛，为学校争光。

　　三、工作安排

　　1、针对各年级学生的特点，每位教师制定艺术类教学计划。（2月）

　　2、组建校合唱团、舞蹈队、腰鼓队等团队并进行训练（2月－6月）

　　3、配合学校申报市 “百佳社团”（2月）

　　4、认真开展好校内的教研活动。（2月－6月）

　　5、高质量完成每月一篇的读书笔记。（2月－6月）

　　6、专职教师完成校内一人一课。配合教科室做好听评课研究工作。（3月－6月）

　　7、参加县中小学“十佳百优”百人特色团队评比和精品美术书画作品展评活动。（4月）

　　8、开展庆“六一活动”。（5月）

　　9、第十八届校园艺术节。（5月）

　　10、县学校精品艺术节目竞赛活动。（6月）

　　11、县中小学生艺术节演出。（6月）

　　12、组织好艺术科目的考核工作。（6月）

　　13、完成本学期的艺术教研组总结。（6月）

艺术教研工作计划2

　　一、工作思路

　　新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上，领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求，充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。

　　二、主要工作

　　（一）研训结合，提高教师的课程意识

　　1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织“多维体验的歌唱教学” 、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。

　　2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深入持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合、取舍教材资源，开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究，同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动；小学和初中美术学科结合新教材开展 “欣赏与评述”类的教学专题研究，关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。

　　3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。

　　（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力

　　1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向的比较与反馈。

　　2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

　　3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

　　4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

　　5、积极搭建网络研修平台。推荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网，将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。

　　（三）加强艺术学科教师队伍建设

　　1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力。

　　2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展课题、主题系列活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。

　　3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。

　　4、组织音乐、美术新教师轮流开展“新教师汇报课”活动，本学期将开展美术新教师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新教师，通过提交教学设计的方式，直接向教研员自主申报。

　　（四）继续推进教师基本功训练。

　　1、发布20xx年基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。

　　2、开展小学段音乐教师基本功比赛（10月中旬），各校应于区比赛前进行校内的选拨和推荐，通过选拔活动促进教师基本功训练。

　　3、结合特定项目，开展基本功比赛的赛前指导、培训及经验交流。

　　（五）做好其它工作。

　　1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。

　　2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。

　　三、主要活动

　　9月份

　　1、组织区中小学美术教师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。

　　2、组织中小学音乐教师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。

　　3、组织我区高中美术基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

　　4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。

　　5．小学音乐教师基本功比赛的发动与筹备。

　　10月份

　　1、组织小学美术新教师开展“欣赏与评述”教学汇报课。

　　2、组织小学音乐教师开展基本功比赛活动（两轮）。

　　3、组织我区高中音乐基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。

　　11月份

　　1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题研究推广活动。

　　2、组织部分小学音乐教师参加省小学音乐评优课观摩活动。

　　3、组织初中美术教师开展专题研究活动。

　　12月份

　　1、组织高中美术鉴赏教学专题研究活动。

　　2、推送选手参加常州市小学音乐基本功比赛活动。

　　3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。

　　4、组织高中音乐鉴赏教学专题研究活动。

　　20xx年1月份

　　1、召开区音乐、美术理事会。

　　武进区教师发展与研究中心（教研室）

　　20xx年8月

艺术教研工作计划3

　　一、常规管理

　　1.加强教师的工作纪律管理(如：教师上、下班作息和请假制度，教学责任态度，集体、公德的言行规范等)。

　　2.加强对艺术特长学生的教育、教学管理。

　　3.加强艺术馆场馆设施、用品等物件的管理和维护(修定相关制度条例，定期整理、清点物品，及时发现问题并向学校相关领导部门汇报，使其能及时维修或增补)。

　　4.加强艺术馆清洁卫生制度实施与监督，力争做到保持馆内长期的环境整洁。

　　二、教学工作安排

　　(一)美术教学工作

　　1.高一美术欣赏课(14个班)

　　刘海：1、2班，蓝青3、4、5班(另加教研组长工作)

　　周宏杰：3、4班(另加党政办工作)

　　王陈香：5、6班(另加教务员工作)

　　陈贤富：7、8班(另加教务处工作)

　　张吉芬：9班，蓝青1、2班

　　2.夜自修值班的美术特长学生专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：zz

　　星期二：zz

　　星期三：刘海

　　星期四：zz

　　星期五：zz

　　注：高三美术专业生责任教师：zz

　　高二美术专业生责任教师：zz

　　高一美术专业生责任教师：zz

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一美术选修课教师：zz(电脑美术)、zzz(生活材料装饰画)

　　高二美术选修课教师：zz(钢笔风景画)

　　高一美术研究性学习指导教师：zz(纸编的魅力)

　　高二美术研究性学习指导教师：zz(创意摄影艺术研究)

　　(二)音乐教学工作

　　1.高二年级音乐欣赏课(14个班)

　　zz：1——7班，

　　zz：8——11班，

　　zz1、2、3班。

　　2.音乐学生夜自修专业教学辅导安排(约为3节课)

　　星期一：zz

　　星期三：zz

　　星期四：zz

　　注：高一音乐特长学生责任老师：zz

　　3.校本课程选修课和研究性学习

　　高一音乐选修课教师：zz(钢琴初级演奏)

　　高二音乐选修课教师：zz(合唱艺术)

　　高一音乐研究性学习指导教师：zz(钢琴演奏的发展与流派)

　　高二音乐研究性学习指导教师：zz(声乐名人名作赏析)

　　4.校音乐艺术兴趣团队带队安排：

　　合唱队主要负责：zz

　　乐队主要负责：zz

　　三、教学教研与学习交流

　　1.校内教研活动

　　(1)在组内，认真组织开展围绕“有效教学”与“有效管理”相关内容的系列主题教研活动，确保本学期开展8次以上的多形式的集体活动，强调切实性与创新性;争取从中启发出艺术教师们撰写艺术学科专题研究的论文或课题的思路与素材，并积极给予向上的逐层推荐与申报。

　　(2)在学校，认真组织和敦促艺术教师积极参加学校集体安排的各类工作会议与业务培训，以适当的方式积极主动地跨学科交流，学习与借鉴其他学科教师先进的教育教学方式方法，努力改进与提升艺术学科的教育教学能力。

　　2.校外教研与专业学术交流

　　(1)积极敦促与推荐艺术教师参加教育领导部门组织的各级各类教育培训教学、交流研讨、评比比赛等，拓宽艺术教师们的教育教学视野，不断更新思想理念，进一步提高自身的业务素质与教学水平。

　　(2)积极敦促与推荐艺术教师参加文化领导部门组织的各级各类专业创作方面的学术交流研讨、展览或演出、发表与比赛等，拓宽艺术教师们的专业学术视野，持续发展艺术创作的自身特色，坚持追求，以“艺”促“教”，切实提高自身艺术教学和校园文化建设中的专业应用水平。

　　3.公开课安排

　　4.课题申报

　　由于上学年美术已经有3个省级课题立项，还有一课题市级参评，因此今年先推荐申报一音乐校级课题。

　　5.学校教师论坛

　　推荐美术学科的周宏杰老师参加。

　　四、校园文化活动

　　1.认真辅导与培养艺术特长学生，组织好学校各类学生艺术团队，积极开展校园的各项文艺活动;

　　(1)街舞社：充分调动有舞蹈基础同学的积极性，开设各种舞蹈学习班。

　　(2)漫画社：在已取得的优异成绩基础上、积极拓展思路，和各社团联合，力争开拓校外天地。

　　(3)话剧社：继续以经典话剧学习为基础，积极提高同学们的表演技能!

　　(4)合唱队：每周一次排练，为下学期区合唱比赛做准备。

　　(5)舞蹈队：每周一次排练，强化基本功，为元旦文艺汇演排演节目。

　　(6)铜管乐队：运动会期间密集排练，承担运动会颁奖音乐演奏任务。

　　(7)民乐队：元旦文艺汇演期间密集排练，为元旦文艺汇演开场准备节目。

　　2.积极响应学校校园文化建设工作的号召，认真按学校要求参与、配合相关部门，献策出力做好力所能及的工作;

　　3.全力配合学校工会做好教职工各项文艺活动的组织与策划工作;

　　4.鼓励艺术师生积极参加政府教育、文化部门主办的各级师生艺术竞赛、展览等活动;

　　5. 本学期“艺术经典讲坛”系列活动基本安排：9月zz、10月zz、11月zz，具体内容待定。

　　校园文化艺术系列活动开展的基本行事历安排如下：

　　时间活动内容

　　9月

　　月初，为学校开学典礼的仪式组织好乐队等相关工作，设计推出校园橱窗的学校各类先进版面展示，组织庆祝教师节相关的文艺演出活动;

　　中旬，推出校园橱窗“迎国庆-州鄞中学学生创意摄影优秀作品展览”;

　　下旬，刘海老师开一期“艺术经典讲坛”。学生校园卡拉OK大赛

　　10月

　　上旬，组织开展校内美术教师专业高考讲座;

　　中旬，推出校园橱窗“学生美术创意设计与工艺制作优秀作品展览”，卡拉OK十佳歌手演唱会;

　　下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　11月

　　月初，邀请高校美术专家，对美术特长学生开展专业作品的点评与高考知识指导;

　　中旬，联系友情高校，组织1次艺术师生到就近的大学对相应的高考科系进行参观学习;校园艺术之星器乐专长音乐会;

　　下旬，zz老师开一期“艺术经典讲坛”。

　　12月

　　月初，组织申请1次集体外出教研交流活动;

　　中、下旬，积极做好的20xx年元旦文艺晚会的组织、编排等工作。

　　20xx年元月

　　上旬，组织一次校园广场艺术展演或者现场比赛，音乐选修课汇报音乐会。

　　五、学校宣传与设计工作

　　一如既往，踏实做好学校各级领导部门、班级安排与需要的各项宣传的设计、制作布置等工作(重点的如：教师节、国庆节、校运动会、元旦晚会、学校《教科研》刊物设计等等)。

艺术教研工作计划4

　　一、指导思想

　　在学校总体工作的指导下，艺术组将继续以学校工作计划为指导，认真抓好日常教学工作，以提升教学质量为核心,力争全面提升艺术组的教学质量;提高学生艺术创作能力，开展生动活泼、形式多样的艺术学科综合活动和丰富多彩的校园艺术文化活动，培养学生的审美意识，提高学生的艺术素质。

　　二、目标要求

　　1、认真组织教师理论学习，落实集体备课。

　　2、提高自身素质，进一步提高教育教学能力。

　　3、加强教师的培训与学习。

　　4、优化课堂教学，使学生艺术成绩合格率、优秀率得到进一步提高。

　　5、做好艺术尖子生的辅导工作，积极参加区以上艺术节比赛活动并取得名次。

　　三、工作重点及主要措施

　　1、以美术组、音乐组为单位，利用每周二中午进行业务学习，学习课标及教材相关内容，为教师专业水平测试打下坚实基础。周一上午进行集体备课，落实集体备课制度，授课后经过研讨修改进行二次授课。

　　2、我们组将以学习促反思，加强课后反思，养成良好的反思品质。增强自我完善意识。此外要求每位教师一学期至少精读一至两本好书。充分发挥学校阅览室和计算机网络的作用，充分利用课余时间，去查询、阅读与自己学科相关的资料，及时了解教育科研的新动态，加强组内教师的经验交流与学习，力求在交流中互相学习，互相促进，彼此提高。组织教师积极撰写论文，积极参与各级各类论文评比活动或经验总结，力争提高获奖档次。同时积极开展优秀反思评比活动。

　　3、本学期，在小课题研究方面，我们从教育教学的实际情况出发，对小课题作了有益的探索。做好本学期小课题的申报工作。

艺术教研工作计划5

　　一、指导思想

　　本学期艺术教研组工作将围绕常平中学推进精细化管理工作展开；以提高教学质量为核心，以建设高效课堂工程为重点，积极开展系列扎实有效的专题活动；给学生艺术个性化的发展搭建平台，推进我校艺术教育教学水平的优质发展。

　　具体工作：

　　二、细化课堂的常规教学

　　加强课堂教学研究。认真学习教育规划纲要，明确发展方向，艺术课堂要努力挖掘教材的内容，利用多媒体、微课、慕课等手段把教材的时代性、时尚性、实用性、知识性融合一体。

　　三、实实在在的推进科组公开课

　　科组公开课应该是正常课堂的真实体现，要求青年教师课堂教学过程思路要清晰、重点明确，难点的解决要有方法，注重课堂语言的组织、教态、板书以及对学生学习状态的把控能力。

　　1、召集十年内教龄的青年教师座谈会。(3.6)

　　2、青年教师的培训内容:a备课必须写详案；b每学期听课堂教学过程课15节以上。

　　3、本学期高一年级公开课安排;音乐危莲英；美术曾永福。高二年级公开课安排：音乐刘桂芬；美术崔婷婷。

　　四、强化教研组的教研氛围

　　本学期要求每位教师总结自己在课堂教育教学、学生管理、心理教育、爱心教育等方面的感受及体会上升为理论高度撰写出高质量的论文。

　　五、加强高三术科备考，提高高考术科成绩

　　总结分析我校艺术高考优劣态势，及时调整备考方式以适应当前高考形势。高三艺术教师要鼓励学生在单考结束后静下心来做好文化科复习，力争文化专业同步上线，特别是要加强临界生的关注，做好查漏补缺的准备工作；高二年级进入备考行列，提前做好高二备考计划，有步骤分阶段分目标的实施备考计划，争取在本学期结束前完成高考各项目的教学内容。

　　六、第二课堂活动

　　各活动负责人认真填写《第二课堂活动计划表》，组织各活动小组人员，落实场地、设施、设备等。做到活动有计划、内容、活动时间、辅导教师、预期目标。

　　七、认真组织、实施和策划校园文化建设及建校70周年文艺演出的各项工作

　　1、召开建校70周年文艺演出工作筹备会议，落实节目内容及负责人。

　　2、五月份举办第五届常平中学校园十佳歌手比赛。

艺术教研工作计划6

　　本学期艺术学科教研工作,要以课程改革为中心,围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在学科教学中渗透心理健康的教育,以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动,把自己的自评和教师的互评相结合,争取能让每次的教研组活动能够达到研究的目的。每一次参加人员都有收获。

　　加强教育理论学习,提高教师理论素养

　　艺术组的活动改变单一的听课和评课形式,增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习《新课标》。领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵活的课程体系,多元、开放的课程评价标准,重视基础,适应个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习能力,为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透到课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。明确艺术课程在基础教育阶段的基本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率。真正的开展好活动,让教研组的活动发挥其实际的作用。组织本教研组教师撰写论文。全体艺术老师要通过理论学习,不断反思、探索,并联系实际积极撰写艺术教育教学论文。开展教研组的听课和评课活动,而且紧紧围绕教研组的活动专题,重视对师生关系的研究,重视对学生的研究,因为学生是研究的重点,是教学中的主体。在评课和说课中,要以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点。

　　狠抓教学常规落实,深化教育教学改革。

　　进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作,组织本教研组年轻教师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。加强集体备课。集体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。每周至少活动一次,时间固定,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,不走形式,不敷衍了事,切实解决教学中的一些问题,努力提高课堂教学质量,完善教学。抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体教师共同提高。

　　以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校艺术教研组教研工作水平。

艺术教研工作计划7

　　一、指导思想:

　　根据我校20xx学年上学期工作计划及教务处工作意见,提出本学年第一学期英语教研组工作计划。

　　二、工作要点:

　　1.积极配合州温市教研院,州温教师教育院和学校教务处的工作,努力完成各项任务。

　　2.学习新课改的精神,探索如何在现行的教材教学模式中贯彻新课改的精神。积极探索培养学生自主学习能力的策略,努力实现高效课堂。

　　3.努力加强英语教研组的自身建设,开展教育与教学研究,提高教师的业务素质和理论水平。

　　4.做好老带新,熟带生工作,让老师们愉快高效工作,为学校的近期和远期目标作贡献。组织组内汇报课和示范课工作。

　　5.加强团结协作精神,坚持集体备课和二次备课结合,鼓励老师探索适合自己学生特征的课堂教学和课外辅导方式。

　　6.积极开展形式多样的课外选修课教学活动,努力为学生营造校园的英语学习氛围。

　　7.协助做好毕业班的英语教学工作。认真探讨尖子生,一本边缘生,二本边缘生教学的针对性和有效性。

　　三、工作重点和具体措施

　　(一)加强学习,加强课题研究,提高教师理论素养和专业素质。通过理论学习,不断反思、探索,联系实际积极撰写教学设计、优秀课例、教学论文。相互听课,相互学习,取长补短,共同提高。

　　(二)扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学,大面积提高教学质量

　　做好期中、期末考试双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。提倡精选习题、精编习题、因材施教。

　　上好选修课,加强培优补差工作。各备课组在面向全体,整体推进的指导思想下,也要针对个体差异,因材施教。准确研究学情,制定可行的培优辅差计划,严格实施,注重过程,注重效率,注重效果。对学习有困难的学生给予了更多的关心和尊重,制定有效的教学策略,课前补和课后补相结合,不让一个学生掉队。与此同时,也要瞄准高考,更大面积培养优生,积蓄力量。充分利用早读和晚自习。

　　(三)工作安排

　　制订本学期英语教研组工作计划及各年级教学进度计划。

　　周次日期内容

　　1 9月1日--9月7日

　　参加市高中英语教研院组长会议

　　2 9月8日--9月14日

　　第一次英语教研组会议

　　3 9月15日--9月21日

　　英语备课组活动

　　4 9月22日--9月28日

　　州温市高三英语复习研讨活动

　　5 9月29日--10月5日

　　国庆放假

　　6 10月6日--10月12日

　　英语备课组活动。州温中学高二优质课教研活动

　　7 10月13日--10月19日

　　英语备课组活动

　　8 10月20日--10月26日

　　第二次英语教研组会议。陈志清开课

　　9 10月27日--11月2日

　　英语备课组活动

　　10 11月3日--11月9日

　　第三次英语教研组会议。郑密开课

　　11 11月10日--11月16日

　　英语备课组活动

　　12 11月17日--11月23日

　　高一英语市直教研活动

　　13 11月24日--11月30日

　　英语备课组活动

　　14 12月1日--12月7日

　　高二市直教研活动

　　15 12月8日--12月14日

　　英语备课组活动

　　16 12月15日--12月21日

　　第四次英语教研组会议。黄丽珠开课

　　17 12月22日--12月28日

　　英语备课组活动

　　18 12月29日--1月4日

　　第五次英语教研组会议。张声开课

　　19 1月5日--1月11日

　　英语备课组活动

　　20 1月12日--1月18日

　　第六次英语教研组会议。

　　21 1月19日--1月25日

　　英语备课组活动

　　22 1月26日--2月1日

　　期末考试

艺术教研工作计划8

　　一、工作目标：

　　1、努力提高教育教学质量。

　　2、狠抓以教师专业发展，教师素质提高为基础的内涵发展。

　　3、务实校本研修，加强网络研修。

　　4、深化课程改革。

　　二、工作重点：

　　1、积极准备参加涪城区中小学生田径运动会

　　2、落实好每位教师的读书活动。

　　3、筹备好校冬季运动会

　　4、积极准备参加涪城区校园歌手大赛。

　　5、积极准备参加校园大集体舞比赛。

　　6、英语老师准备好参加区集体备课的献课。

　　三、具体措施：

　　（一）教学常规

　　1、学期初，认课教师必须认真深钻相关学科的课程标准；通读全册教材，联系上下教材，结合学生实际写出教学工作计划。写好本期读书计划。

　　2、任课教师于课前5分钟候课；调课需经教导处批准。

　　3、本期我组将对教师们的备课进行三次检查：一学月结束时；课堂展示活动时抽查；期末。

　　4、高级教师每月听课至少5节，一级教师每月听课至少8节。加大听推门课和随堂课的力度。

　　5、做好作业批改和辅差工作。

　　6、教师提高课堂效率，充分贯彻新课程理念。

　　（二）研修工作

　　要求：

　　1、准时参加教研活动，不得无故迟到、缺席，。

　　2、教研活动作好笔记。

　　3、人人发言，全身心投入，不得使用通信工具。

　　4、外出培训作好记载，回校后作汇报。

　　四、具体活动安排

　　序号、基本内容、完成时间、责任人

　　1、宣布本期教研计划，收集教师们的教学建议。第2周教研会、教研组

　　2、确定本期教学教学重难点内容，要求有重难点课的研究方案。第3周教研会、教研组

　　3、英语、美术作业展评、第5周教研会、教研组

　　4、课堂教学展示活动一：集体备课、第7周教研会、教研组

　　5、课堂教学展示活动二：上课，评课。第9周教研会、教研组

　　6、交流教学经验以及读书体会、第11周教研会、教研组

　　7、开展“如何对待后进生”的英语沙龙活动。第13周教研会、教研组

　　8、开展说课比赛。第15周教研会、教研组

　　9、集体研究期末复习计划。第17周教研会、教研组

艺术教研工作计划9

　　一、指导思想：

　　本期我园艺术组的教研活动以素质教育为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深入贯彻〈幼儿园教育指导纲要(试行)〉的意见》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。

　　坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展。

　　二、主要工作思路：

　　本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：

　　1、强化自身建设，努力提高教研整体水平。

　　本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参研的教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到教研活动中，解决他们的后顾之忧。

　　2、抓好学习，努力提高教师的专业素质。

　　幼儿园教育“质量就是生命”，教研组根据相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研教师学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。

　　3、发挥教研职能，关注我园在实施《纲要》中的具体、真实、关键问题进行研究。

艺术教研工作计划10

　　一、指导思想：

　　以教育部《幼儿园教育指导纲要》为指针，紧紧围绕市教研室本学期工作重点，深入课程改革，提高教育教学技能,促进教师特色教学发展。随着教育事业的改革发展，教科研的重要性也越来越被教育界所重视。幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有十分重要的地位，是不可忽略的重要组成部分。它是实现促进教育理论同教育实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，是提高保教质量的经常性手段。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。

　　二、目标任务：

　　⒈创设研究专题，发挥教研活动的实效性;

　　⒉加强理论学习，提升教师的专业素养;

　　⒊认真参与研讨，解决实际问题。

　　⒋产生一个高质量的教研课。

　　三、主要内容：

　　本学期艺术(美术)组的教研工作要从以下几个方面来开展：

　　⒈精心制定计划，提高教研的整体水平。

　　根据以往教研活动开展的情况，以及本次人员调整后的实际水平，制定完整的适宜的教研计划，确定每一次教研活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的教研水平。

　　⒉认真学习理论，提高教师的专业素质。

　　幼儿园教育“质量就是生命”，本学期我们教研组主要通过学习、研讨的方式深入开展。教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，在艺术组的教研活动中，

艺术教研工作计划11

　　一、本学期教研活动工作重点

　　1.进一步学习初中科学教学新常规,以常规建设促质量提升

　　根据市里上学期印发的初中教学新常规,通过进一步组织学习,促进教师对初中科学新常规的深入理解,引导教师积极对照新常规以改良自己的教学行为。积极参加“一师一优课”评选活动与研讨,并以此提高备课、上课的有效性,促进组内教师课堂教学效率的进一步提升。

　　2.加强教研策划,提高教研活动的有效性

　　继续通过“课题-主题-问题”的教研活动策划方式,结合本学科课堂变革项目,努力提高教研活动的效果。以校内老师开课和市直双周教研活动等为重要载体展开,进一步提高初中科学教师把握学情的能力,提高基于学情设计目标,方法以及评价的能力,提高教研活动的有效性。

　　二、本学期每位教师需要完成的教研任务:

　　(详见“校本研修个人记录册——校本培训规定内容”)

　　新的校本学分制度,(本学期还在旧的循环当中,学分已满348分即可)

　　a)学期初建立开课讲座计划(最好是同课异构)

　　b)教研组每学期至少6次集体备课

　　c)每年读书心得一篇(今年拟5月1日假期之后交)

　　d)每学期听课10节

　　e)每年公开课1次

　　三、市直教研方向

　　1)坚持合科教学

　　2)加强实验实践:初三实验考试以后的改革方向是给出一定的实验考试范围,进行统考,并计入中考总分;这个学期的初三实验考试可能考一些比较冷门的实验。

　　3)重视学段衔接:为高考服务

　　4)深化评价改革

　　5)继续一师一优课的上传评比

　　初中科学教研活动表

　　周次日期内容地点对象

　　预备周 2.6-2.12

　　2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育。

　　1 2.13-2.19

　　2月13日(正月十七,周一)正式上课

　　县(市、区)初中科学教研员、市直初中科学教研组长会议

　　南浦实验中学

　　县(市、区)初中科学教研员、市直初中科学教研组长

　　2 2.20-2.26

　　初中各学科复习导引附卷审稿会

　　待定

　　相关教师

　　3 2.27-3.5

　　初中教研室教学视导(一)

　　待定

　　市教研员

　　4 3.6-3.12

　　市直八年级科学双周主题教研活动

　　州温艺术学校

　　市直八年级全体科学教师

　　5 3.13-3.19

　　市初中科学第四届命题研究班第六次活动

　　乐清

　　相关学员

　　6 3.20-3.26

　　初中科学教学新常规实施情况调研

　　待定

　　市教研员

　　7 3.27-4.2

　　4月2日至4日清明节放假

　　初中毕业生学业考试科学复习研讨会

　　待定

　　九年级科学教师代表

　　8 4.3-4.9

　　市直七年级科学主题教研活动暨科学初小教学衔接研讨活动

　　初中各学科教师命题竞赛活动

　　“一师一优课”上传(4月1日-6月20日)

　　待定

　　市直七年级全体科学教师

　　参赛教师

　　9 4.10-4.16

　　初中学生学习常规编写研讨会

　　市直中学初中科学期中调研

　　教研院

　　待定

　　部分教师

　　市教研员

　　10 4.17-4.23

　　期中考试

　　初中教研室集体学习周

　　待定

　　各学科教研员

　　11 4.24-4.30

　　4月29日至5月1日劳动节放假

　　初中教研室教学视导(二)

　　初中小科学家评选方案征求意见会

　　待定

　　市教研员

　　12 5.1-5.7

　　市初中科学第四届命题研究班第七次活动

　　确定学业考试网上阅卷人员名单

　　相关学员

　　13 5.8-5.14

　　科学听课周

　　14 5.15-5.21

　　科学听课周

　　15 5.22-5.28

　　5月28日至30日端午节放假

　　18 6.12-6.18

　　市初中毕业升学考试(17-18日)

　　19 6.19-6.25

　　中考网上阅卷

　　20 6.26-7.2

　　期末考试

艺术教研工作计划12

　　一、指导思想

　　以求真务实的科学态度，开拓创新的勤奋精神和扎扎实实的工作作风，开展艺术教学的各项工作。我们将认真学习幼儿园教育指导纲要，学习新鲜经验，开展艺术教学，努力提高幼儿的学习兴趣，在教学实践中真正体现素质教育。

　　二、工作要点

　　1、认真学习

　　①开学之初，便认真学习幼儿园艺术类课程标准，熟悉各班幼儿的要求，制定详细而又可行性较强的教学计划。

　　②认真学习现代幼儿教育理论，积极探索新的教学理念和新的教学方法。

　　③关注幼儿教育的体验、感悟和实践，激发幼儿的学习兴趣，开发幼儿的潜能，倡导合作交流的学习方式。备课中做到认真钻研教材，学习和总结他人的先进的教学经验，真正做到为我所用。

　　④加强对自己的思想教育，学习先进教师的事迹，重视师德教育中的自我教育。

　　2、努力研究

　　①认真备好每堂课，特别要注重在课中精心设计。在课堂教学中充分体现幼儿的创造能力，发展幼儿的思维能力，使我们的课更加生动、新颖、富有时代的气息。

　　②建立集体备课制度。针对本学期的指导思想，注意发挥全体教师的.集体智慧，在课堂教学中充分体现素质教育，充分发挥幼儿的主观能动性，做到让幼儿愉快、主动的学习。

　　三、教学方面

　　1、提高每堂课的教学质量。教师利用交叉交流的方法和课间休息期间交流教学之后的感受与经验，提高艺术类学科的教学质量，注重教案的设计与改进。

　　2、共同讨论分析教师在教学上的优势与弱势，更加有的放矢地改进课堂教学，求真务实。

　　四、活动安排

　　1、针对各班幼儿特点，制定艺术类教学计划；（9月）

　　2、开展美术特色班活动，并制定特色班计划；（9月）

　　3、开展一次有关艺术类的教研论坛活动；（10月）

　　4、开展集体备课活动，将教学中的重点、难点进行共同探讨；（每月一次）

　　5、开展一次艺术类半日开放活动；（12月）

　　6、艺术教研组总结。（1、2月）

艺术教研工作计划13

　　一、指导思想

　　本学期，继续围绕深入推进素质教育这一主题，落实课程改革的要求，以《音乐课程标准》、《美术课程标准》为基点，以市教研室教研工作精神的指导，以课题研究为抓手，以教研活动为载体，提高团队合作、自主发展的自觉性，扎实做好常规工作，坚持做好教学“七认真”。做到有序、规范、高效。

　　二、工作目标与措施

　　1。抓好常规教研活动

　　（1）以教材教法研究为纽带，开展“校本教研”，以教研室督导为有利契机，加强集体备课，聚焦课堂，提升教学品位、优化教学品质、打造教学品牌。积极指导艺术教师将课程改革的理念渗透在课堂教学中，指导教师进一步把握教材，“以学生为本”、“以音乐、美术为本”，打造真实、简约、灵动的音乐、美术课堂。

　　（2）继续开展实践课、随堂听课，关于随堂听课。由分管校长、教导、教研组长组成的随堂课听小组，听完课随机检查备课，主要查上课内容与教案是否基本一致，第二，检查有没有超备两课时。一学期每位教师被听两次，一次是分管教导，一次是教研组长和分管校长，期末也用投票的方式和优秀不超50%的指标进行评价。

　　2。加强教研组建设

　　（1）注重艺术学科建设。美术方面，鼓励美术教师拿起画笔，在做好教育教学工作的同时，投入到美术创作中去，不断夯实教学基本功。美术教师会画、能画、善画的理念近年来已慢慢浸润教师们的思想。音乐方面，继“有效教学”专题研究后，主要着力在以下几个方面：（1）课堂教学研讨。（2）合唱教学研究谱例。（3）合唱教学优秀案例。（4）合唱教学经验谈。专题研究活动要参考以下要求：一是教学要有教师的个人特点，形成个人风格；二是教学内容要合理有效；三是要体现新课程的新理念、新模式和新方法，四是要自然、真实，实在易于推广。

　　（2）加强教研组活动，努力做到有活动就有观摩、有观摩就要研讨分析，共同探讨教学中的疑难问题，诊断课堂教学得失、提高课堂教学质量、引领师生发展方向，让参加活动的老师有收获。同时，我们要不断研究听评课方式，明确听评课的要求和标准，避免听课的随意性，听课后一定要注重评课环节，针对课

　　堂教学提出自己的见解，真诚交流、用心沟通，加强对共性问题的探讨和指导。

　　3。提高教学科研能力

　　艺术教师要不断加强自身的学习，认真研读教育科研理论，加强课题研究，提高教师教科研能力。艺术学科有其独特性，对于自身专业的练习也待加强，新学期中，美术教师要坚持拿起画笔，音乐教师要坚持弹唱练习。同时，本学期要求每位艺术教师要读1—2本教育理论书籍，通过静心研读，丰厚知识。通过论文的撰写、课题的研究来提升自己的艺术教育水平和科研水平，鼓励艺术学科教师向各级各类杂志投稿，培育学术沃土。

　　4。营造良好教研氛围

　　积极营造良好的教研组氛围，不断加强学习，继续倡导集体备课，集体备课一般按照这样基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流，在教研过程中要培养责任意识、合作意识、整体意识、超前意识和反思意识。在扎实有效的开展校级教研组活动，不能流于形式。发挥好教研组的团队作用，推进有效备课的深入开展。

　　5。积极组织各类竞赛

　　认真组织合唱队、舞蹈队、儿童画、画信、器乐等校级兴趣小组活动，积极组织各级各类竞赛，无论是教师还是学生，都将通过选拔择优参赛，争取能在竞赛中取得优异的成绩

艺术教研工作计划14

　　注重审美教育，从学生生理、心理特点出发，做到视角广，基调新，思路活，要求

　　高，难度低。体现教材新的观念、新的设计、新的改革意识、新的知识系统。结合学生的

　　生活实际和社会实际，拟定教学目标。

　　一、总体目标

　　1、加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。

　　2、加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生。三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础。

　　3、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的审美能力，艺术素养和实践能力。

　　4、拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础。

　　二、开展教研探讨深化课堂教学

　　1、整合课程资源，拓宽教育内容。除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视

　　陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

　　2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。

　　3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。

　　三、丰富课外艺术活动，联动社区

　　1、大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设：合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等。争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力。每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节。推进学生艺术实践活动。增加双休日对高中学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！

　　2、加强学校与社区的联动，组织校演出队慰问消防部队及社区；挖掘社区艺术教育资源，充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，指导学校开展艺术活动。同时让学生就走进社会，多参观多学习。积极参与美化社区文化环境的活动，推动社区文化发展，共建社区精神文明。

　　闵行二中艺术教研组

　　20xx年9月8日