【热门】学期工作计划5篇
光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始制定计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编为大家收集的学期工作计划5篇,希望对大家有所帮助。
学期工作计划 篇1
一、工作目标
本学期英语教研组将以高效课堂建设为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量为根本,加大教学研讨力度,扎实有序地开展数学教科研工作。
二、主要工作
1、立足课堂教学,坚持做好英语教研常规工作,努力推动高效课堂建设,人人上好一节高效课堂展示课,做好校级小课题。
2、积极参加听评课活动,取长不短,共同进步。每月写好一次教学反思。
3、积极参与农村小学英语口语大赛活动。
4、依托远程教育、互联网资源,发挥校园网及专家组培训优势,人人争做名师、专家。
三、具体措施。
(一)教研常规工作
1.配合教科室做好日常教研工作的'提前布置和资料收集工作。
2、做好一张教学研讨安排表,人人上好一节研讨课,写好教学反思。
(二)教师培训工作。
1、依托远程教育网络资源,英特网资源,组织理论学习和课例研讨
2、积极组织参加各级外出培训学习,并及时进行移植培训。
(三)课题教研工作
1、组织英语组老师积极参加学校小课题,积极投身实践活动。
2、开动脑筋,努力探索提高农村小学生英语口语的新途径,为龙凤小学再添光彩。
四、工作安排
二月份:
1、依据课标和教材写好教学计划,并有序开展教学工作。
2、组织教师参加教材分析(视频学习)。
三月份:
1、组内集体备课,各年级组教师共同探讨分析本期的重难点及突破方法。
2、备课,作业等各项常规检查。
3、高效课堂展示课。
4、申报校级小课题并进行研究
5、筹备学校英语口语比赛初赛。
四月份:
1、合理安排教学进度,有序进行其中测试及反馈。
2、高效课堂展示课及小课题研讨课。
3、组织并参加小学生英语口语竞赛初赛。
4、各项常规工作检查并反馈。
五月份:
1、高效课堂研讨及小课题研讨课。。
2、常规备课、作业批改等互查及反馈,
六月份:
1、积极参与恩施市农村小学英语口语大赛决赛活动。
2、教学常规检查及反馈。
3、各教师调整教学进度,准备复习工作。
4、组内总结本期各项活动及特色工作,装订成册。
5、做好期末各项收尾工作,认真组织学生复习。
七月份
1、期末复习。
2、期末考试。
学期工作计划 篇2
本学期我担任高二班的班主任,为了让本班学生养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为顺利毕业打下良好的基础,我拟订了以下班主任工作计划:
一、班级基本状况及指导思想
全班现有学生33人,其中有男生8人,女生25人。本学期我将继续进行学生行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育等。并把安全教育放在班主任工作的首位,建立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。
二、工作措施
(一)加强班风建设
从开学之初的学前教育抓起,抓好无烟学校建设,从学生的行为举止抓起,从校园卫生、教室卫生、宿舍卫生抓起,从课堂纪律、课堂秩序抓起,结合学校各部门严查严管,严格要求,常抓不懈,规范学生的行为习惯,使学生不断完善自我,养成良好的生活和学习习惯。针对本班的薄弱环节,制订可行的班级规章细则,健全班干队伍,进一步培养班干的独立工作潜质,树立正确的舆论导向,加强学生的自我管理潜质,强化学生的群众职责感和群众荣誉感,使学生学习有目标,行动有准则。
(二)加强班级管理
1、坚持学校制定的班主任工作制度,按时到位督察班级,到班后检查班级的纪律、卫生、学生仪表,帮忙学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
2、抓好本班宿舍管理,及时了解宿舍状况,实行舍长负责制,每周不定期到宿舍检查卫生,及时向管理员了解本班宿舍的就寝状况,用心配合管理员的管理工作,努力建设干净整洁,安静有序的宿舍环境。
3、抓好本班教室及卫生区域的卫生打扫,实行卫生委员和小组长负责制,要求每一天按时打扫卫生,明确打扫标准,学校组织大扫除时,听从学校的工作安排,及时到位监督指导学生打扫。
4、抓好班级纪律,及时与各任课老师沟通了解班级的课堂秩序及学生学习状况,其他任课教师上课时也要时常在教室外查看学生听课及纪律状况,杜绝上课睡觉,玩手机,看小说等不良习惯。
5、抓好每日闪光点,每天放学后及时点评班级一天内状况,对不良现象、不良行为及时纠正,对好人好事及时表扬宣传。
6、做好与学生的沟通,多与学生谈心,及时了解他们的学习生活状况,有问题时用心帮他们解决,做好学生的心理辅导工作,及时安抚学生的厌学情绪,多鼓励多打气,帮忙他们树立信心。
7、做好与家长沟通,了解学生在家的表现,也多向家长反映学生在学校的进步,做好学校教育与家庭教育的衔接,让家长在家多配合教育学生养成良好的习惯。
8、用心参加学校组织的各项活动,丰富学生课余生活的、锻炼学生的综合能力,同时也培养学生的集体荣誉感和职责感。
(三)培养良好的学习习惯和学习方法
学习要有远大的目标,学生才能做到“我要学”,根除“要我学”的不良心理,要经常关注学生心理,加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,多找学生谈心,树立学生的自信心,对未来充满期望,力求进取。
加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。针对个别学生的`偏科现象,耐心与其交流,帮助其找到学习中的不足,树立信心,改进方法,迎头赶上。并定期在班内开展学法交流,增强竞争意识和忧患意识,运用鼓励和期盼,督促学生人人思进,个个向上,以构成不甘落后,你追我赶的学习局面。
(四)加强班干部队伍的管理建设
指导班委工作,班委负责班级及宿舍的日常管理,培养班委在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手,由班干部带头,在班级树立正风正气,对不良行为习惯给予舆论压力,在班内创造民主的氛围,教师与学生的民主,班干部与学生之间的民主。并充分发挥班干部的主观能动性,增强自我管理意识,培养班干部的团结合作精神、群众职责感和群众荣誉感。
学期工作计划 篇3
初中是培养孩子们人格以及树立正确世界观、人生观、价值观的重要阶段,因此对于一个班主任而言,给大家建立一个良好的成长环境、为他们的健康成长做正确的引导则显得至关重要,为了引导学生走向正确的人生道路,充分发挥学生的潜能,培养本班“修身、立志、笃学、进取”的班风,现制定班主任工作计划如下:
一、做好班级情况分析:
学期初就首先明确本班总人数以及男女生比例;用最短的时间记住班级内所有同学的名字,并有计划的找同学们谈心,了解大家的基本情况;抽时间进行家访,进一步了解学生;另外要多多观察班内学生的动向,再像班内同学了解有那些同学是比较活跃的,有那些同学比较安静,有那些同学比较爱学习……这样,对班级内的所有学生有了基本的了解之后,就方便日后工作的开展了。
二、奋斗目标:
1、引导学生培养良好的行为习惯和学习习惯,培养学生热爱劳动,维护班集体荣誉的思想观念;
2、构建良好班风,确立班训,建立强有力的班干部队伍,凝聚挖掘班内各方力量,统一思想,激发动力,提高班级整体水平;
3、加强学风建设,培养学生的学习兴趣,明确学习的重要性,提高效率;
4、发现各方面表现优秀的学生,发挥其模范带头作用,以一促百;
5、与学生和谐相处,建立亦师亦友的师生关系。
三、具体措施:
(一)自身素质的提高:
1、通过不断改进、探索适合学生特点的教学方法,不断的优化自己的教育教学工作,使自己成为一名优秀的科任教师。正所谓“亲其师,信其道”,只有做好这项硬功夫,才能让学生从心底里佩服自己并愿意与自己合作;
2、不断地学习其他班主任的管路经验并根据本班特点改进自己的管理方法,另外,利用业余时间多读书给自己“充电”。正所谓“他山之石,可以攻玉”,借鉴别人的经验加之以自己的“取精去粕”,力争在管理上更进一步;
3、对待学生要有耐心、爱心,要做到“严而有爱”,用自己的人格魅力去感染每一个学生;另外要言而有信、说到做到,绝对不能“雷声大、雨点小”
4、要相信学生,每个人都有它的闪光点,不要放弃任何一名学生,要做一名负责任的老师。
(二)选拔并培养强有力的班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治:
1、开学初对全体学生有一个初步的了解,做一次小调查,看有谁曾经担任过班干部,有谁想担任班干部,然后在班内进行初步选举,确定班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、文艺委员、团支部书记、组织委员、宣传委员)候选人,在在班内进行民主选举,成立临时班委,试用期一个月,一个月后根据老师和同学们的共同意见,再进行一次选举,成立班委会;
2、帮助班委树立威信;鼓励班委大胆工作,指点他们正确、有效的工作方法;
3、下放权力、创造机会,不要怕他们做不好,要对他们有充足的信心,让班委得到真正的锻炼;
4、严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;
5、培养班干部团结协作的`精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心;
6、定时召开班委会议,及时对班干部成员工作进行总结和评价,以提升、改进工作,另外,集中商讨班内频发不良事件的解决办法,提高工作效率;
7、如果班委工作出现问题,及时找班干部谈心,鼓励其优点,改正不足。
(三)做好学生的思想工作:
1、定期组织学生开班会,每次都要有针对近期工作的确定的主题,对同学们进行思想教育的同时不要忘记表扬先进,给大家树立学习的目标;
2、在日常生活中,发现不良行为习惯就要及时指正,给大家灌输一种正确的思想,防微杜渐;
3、针对个别有小毛病的同学,耐心地与他进行沟通与交流,了解到他这些小毛病的症结所在,帮助并监督他改正这些小毛病;
4、多多了解学生、关心学生,多找孩子们谈心,加强构建和谐的师生关系,是学生与老师统一思想,提高学习成绩;
5、如若发现某些学生有不良问题,应及时、努力开导他们,尽力做好心理辅导专家和引导;
6、定期组织班集体活动,增强团队和最精神和班集体凝聚力。
(四)常规工作:
1、纪律方面:
(1)狠抓课堂纪律。因为课堂是学生在校获取知识的主要途径,所以,良好的课堂纪律对学生学习成绩的提高起着巨大的作用,因此,要狠抓纪律,做到:人人自律,上课认真听讲,对于一些爱调皮捣蛋的学生有纪律委员进行记录,并作相应处理;另外,要和各科教师保持联系,了解上课的“活跃分子”,还可以自己到班去进行调查、了解,然后想办法解决,如:进行思想教育,晓之以理,动之以情,让他知道影响课堂秩序的危害;对于情节较严重的,则与其家长进行交流和沟通,做到家庭和学校一同教育;
(2)加强对课间纪律的督查,防止课间出现小事故,影响班级管理及学生学习;
(3)强化对自习课纪律的管理;
(4)鼓励学生遵守各方面的纪律,如:佩戴校卡、穿学生服、就餐纪律、集会纪律、住宿生的就寝纪律等。
2、学习方面:
(1)及时了解学生各课的学习情况,对有问题的学生及时与其谈心,寻找解决办法;
(2)加强与各任课教师的联系,多渠道了解学生的学习动态,同时与老师讨论学习方法,及时向学生介绍学习方法,做到“授人以渔”;
(3)在班内、组内划分对子组,实行“一帮一、一带一”的学习链;
(4)定期召开学习经验交流会,互相交流有效的学习方法,促进学习车估计的提高。
卫生方面:
(1)落实学校安排的体育卫生工作,抓好“两课”(活动课和体育课)以及“两操”(课间操和眼保健操)工作;
(2)抓好学生的仪容、仪表整洁、规范的工作;
(3)督促卫生委员和学生做好教室卫生和校园内卫生区卫生的清洁工作,注意细节、不留死角;
(4)定期对班内进行消毒,防止季节性常见病的侵袭;
(5)加大对卫生管理的监管力度,制定奖罚制度,做到处理违纪行为有章可循;
(6)教师和班委会成员要做好表率作用。
4、心理健康问题:
针对青春期孩子们容易出现的问题,如:浮躁、叛逆、情绪易失控及早恋等现象,应多看一些相关书籍,了解其合理、有效的解决措施,及时与学生进行沟通,对其进行心理疏导,若有严重的青春期现象的同学出现,最好通知其家长,必要时要辅以药物治疗。
(四)对学生进行法制健全教育:
时时处处都得讲、时时处处都得做。尤其提醒学生注意人身、财产安全,注意交通安全。如果发现问题及时处理,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。
(五)学校教育与家庭教育相结合:
做好家访工作,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数。另外,请家长协助鼓励或帮助学生,做好学生的思想工作。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,帮助学生健康成长。
计划只是一个期望,一个目标。我将在日后的各项工作中积极表现中,争取在成为一个正式老师后,早日当上一名班主任,圆自己的一个梦。不断进取,向老班主任吸取经验的同时加强班主任工作的理论学习,用爱心、耐心、包容心去爱每一个孩子,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,带出良好的班级,为国家建设提供栋梁之材!
学期工作计划 篇4
20xx年是全民慈善、全民英雄的一年;是让善于高喊着“丑陋的中国人”,乐于挖掘“国民劣根性”的一群人瞠目结舌的一年。虽然传统的道德体系已经粉碎,现代的道德体系还未建立,但是在突发灾难面前的全民善的力量的爆发,让我们有理由对未来公民社会的建立充满信心。我校学生处就将思考了多年的服务想法付诸实践成立了公益服务中心,而我们文学院就是中心的一个重要组成部分。经过上学期的工作,我们的公益服务部得到了进一步的发展,为了在已有的基础上扬长避短,必须有长期发展计划和核心管理思想。
由于成立时间较短,许多问题在新的学期亟待解决:
一、常规工作及本学期工作任务
1、加强公益服务部与外界的联系,促进彼此间的交流与合作,互相学习、携手共进;
2、组织志愿者开展各类社会实践活动,提高社会实践技能;
3、加强与其他分院之间的相互交流与合作;
4、积极开展志愿者活动,提高广大青年志愿者的道德情操,拓展学校的声誉;
5、组织提高志愿者各种必须技能的培训活动;
本学期工作任务,各成员集思广益,在积极配合总部组织的公益活动之外,开展本院富有特色的公益活动,初步打算在对我校新闻评估之前主动进行整理和清洁工作。另外围绕保护环境、生态建设开展活动(下面将具体谈到)。
二、加强对我院公益服务部成员的管理
我们秉承总部安排的原则,招募06、07级国家奖学金获得者作为志愿者进行服务,在上学期积极配合了各种活动,不断强化了爱心服务意识,但也要注意一些问题:对志愿者的组织和培训。
在管理中可以将志愿者分类,一般来说,至少要分为3类。
1、驻会志愿者,这类志愿者可以承担很多常规工作,例如文件处理、接待、组织、联络等等。
2、决策志愿者,也就是志愿者中个人技能和组织能力较强,且对组织高度认可的的志愿者。这类志愿者能够承担组织中重大事件的策划、组织、联络等各项工作。
3、松散型志愿者,这类志愿者相对流动性较大,的时候充当着“人手”的作用,在重大活动或需要大量人力时,他们将起到重要作用,一般来说担任具体的、单一的、临时性的工作。
在管理中,首先是要稳定第一类志愿者,团结第二类志愿者,这样就能形成志愿者队伍的核心层,这是非常重要的。另外要注意工作中的问题:
⑴志愿者需要给与高度的尊重和相应的精神奖励,例如组织表彰等等。
⑵不要让志愿者担任力所不能及的工作;在工作中充分的`给与志愿者表现才华和能力的机会;尽量不要责备志愿者,以鼓励为主。
三、组织考核志愿者
为了更好的促进志愿者工作,为进一步实现组织内部管理规范化、制度化,调动成员工作积极性和主动性,实现工作的协调统一,对成员在工作中的表现,以考核的方式加以全面反映和鉴定而制定本制度。
⒈总则
成员应遵守国家法律法规、遵守校纪校规,做文明人、行文明事,接受总部的指导,做事积极认真,做到奉献、友爱、互助、团结。应有志于将志愿者精神发扬光大,做有爱心、懂奉献、有纪律、有社会责任感的青年。
⒉细则
⑴例会点名制,组织专人进行监督,详细登记缺席者,请假者等,注意纪律的严明性,中途无正当理由不得早退;
⑵活动签到制
⑶奖励机制,奖励对象的明确:对于主动提交策划、主动工作者;对机制活动发现问题并提出意见或建议者;对树立组织形象有重大贡献者
⑷惩罚机制,多次无正当理由不参加公益服务活动者
注意:①奖励和惩罚都由组织机构讨论,视情节轻重而具体分析决定。②在志愿者管理当中,对志愿者骨干能力的考察,主要通过以下几点进行:
1、亲和力:如果管理人员亲和力较好的,各方都可以接受这名管理者的协调,做起志愿服务起来就顺畅很多了。2、决策力:志愿服务过程中会碰到很多大大小小的问题,管理人员的决策能力很重要。好的决策力有助于在问题未恶化之前解决处理完毕。
3、责任心:责任心不论对志愿者管理人员还是普通会员来说,都是一项良好的品质,有责任心的志愿者会提升组织机构的信誉度。
4、理解力:志愿者骨干虽然需要经常沟通,但很多时候好的理解力有助于志愿者快捷沟通,高效地处理好问题。
5、执行力:要做好志愿服务服务,很多时候需要高效处理各种各样的问题,而一些服务对象,服务机构的要求,也要及时落实处理。
四、开展活动的具体措施
大力开展形式多样、内容丰富的青年志愿者服务活动
(1)社区服务工程:在本市重要城区的街道办事处创建规范的志愿者服务站,发挥志愿者在社区服务和社区管理中的积极作用。
(2)扶贫工程:大力开展志愿者科技、文化、卫生“三下乡”活动和科技、教育、文化“三进巷”活动,加强带着实用科技项目的科技扶贫和高品位的文化下乡的精神扶贫相结合的工作。
(3)学子服务工程:为在校城里城外的大、中、小学生提供优良的成长环境,思想上引导,生活上关心,学习上帮助。
(4)绿色文明工程:围绕保护环境、生态建设开展植绿护绿。设计并启动大型环保活动,举办一个由一系列志愿者组成的大型环保宣传活动,并和环保组织联合发起环保活动。
新的学期,新的挑战,面对各种繁琐而复杂的工作,我们没有畏惧,的是饱满的热情与信心,相信只要始终坚持以“求真务实、多干实事”为原则,以“您的满意,我的责任”为宗旨,就一定能把公益服务部的工作做得有声有色。
学期工作计划 篇5
一、指导思想
本学期小学数学组教研教学工作,以学部第二学期工作要点为指导,继续落实“教研组是名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证”这一目标,使教研组教师成为有思想、有追求、有能力、有经验、有智慧、有作为,说得好、写得好、做得好的“六有、三好”新型教师,使教研组的工作更上一个台阶。
二、现状分析
同上学期相比,人员方面没有变化,教研组保持相当稳定的发展,教师11人,均具有大专以上文凭,小学高级教师有9名,其中年级组长2名,备课组长2名,班主任1名,并有一位教师由于工作突出,被学校批准低职高聘,鼓舞了全体教研组成员的干劲,第一学期期末测试总平均成绩90分以上,进入历史最好时期。
三、工作目标
1、在上学期取得良好成绩的.基础上,继续保持教研组建设高速发展的势头,力争各年级数学成绩在各项抽测和统测中进入前五名的行列。
2、使全组11名教师和谐地团结在教研组周围,努力提升个人教育思想和理念,使教研组教师100%达标,优秀率达到60%以上。
3、数学学科活动丰富开展,学生的各项能力,完成学部“四重一主”的目标。(重双基、重能力、重个性、重发展,一切以学生为主)
四、重点工作及措施
1、深入学习,内化理念。本学期结合近三年来的学习和实践,在教研组、备课组中展开“我说新课标”活动,探索一条适合我校学生(见识广、脑子活、不勤奋)发展的有效途径。(4月份)
2、开展学科研究活动。本学期教研组牵头,两个备课组组织,三、四月份出两节突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点的研究课,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。
3、注重课后反思,把“四重一主”的方针落实到实处。每个备课组本学期出一篇经验交流文章,争取在海珠区五月份的经验交流活动中拿出成果。同时要求每位教研组长、备课组长听课不少于12节,每位教师听课10节以上。
4、常规检查常抓不放松。每月备课组检查教案、作业一次,教研组进行抽查,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效;作业方面要求提高作业练习的效能,作业布置精心合理(一二年级作业课堂基本完成,三到六年级适当布置课后作业),作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。要求每周批改次数为三至五次。
5、加强教学质量监控。教研组将不定期进行随堂听课,主要监察学生的学习习惯及课堂效果,定期进行月考检测。
6、继续深化学科课外活动。中、低年级在前两届的基础上,总结经验,继续开展第三届“小学生计算机网络口算大赛”,高年级巩固基础知识与技能,进行口算、速算竞赛。时间预计安排在四月底。
7、抓好毕业班工作。毕业班两位教师争取在五月底完成新课,加强毕业班的复习考试工作,制定好复习计划,避免复习的盲目性和随意性;进行复习研究,准确把握教材,科学梳理教材,优化教法和理想激励,情感激励相结合,搞好中小衔接,为我校培养一批高质量的毕业生。
8、加强教师队伍的自身建设。本学期要求每位老师有两篇以上优秀教案设计或优秀课例,两张试卷、一篇教学论文。
9、搞好“小学数学网”国家级子课题的结题工作,三月份提交两年来的实验报告、课题实验记录、实验总结等材料,争取获奖,以此为契机,加强各位教师的和谐工作,深化合作,共同提升。<
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