【精华】优秀工作计划范文汇编六篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编精心整理的优秀工作计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀工作计划 篇1
一、 目前的医药市场情况
目前,全国都正在进行着医药行业的整改阶段,但只是一个刚刚开始的阶段,所以现在还处在一个没有特定的规章制度之下,市场过于凌乱,医药工作计划。我们要在整改之前把现有的企业规模做大做强,才能立足于行业的大潮之中。
现在,各地区的医药公司和零售企业较多,但我们应该有一个明确的发展方向。现在是各医药公司对待新产品上,不是很热衷。而对待市场上卖的开的品种却卖的很好。但是在有一个特点就是要么做医院的品种买的好,要么就是在同类品种上价格极低,这样才能稳定市场。抓住市场上的大部分市场份额。
现在,医药行业的弊端就在于市场上同类和同品种药品价格比较混乱,各地区没有一个统一的销售价格,同样是炎虎宁各地区的和个生产厂家的销售价格上却是不一致的,这就极大的冲击了相邻区域的销售工作。使一些本来是忠诚的客户对公司失去了信心,认同感和依赖性。
以前各地区之间穿插,各自做各自的业务,业务员对相连的区域销售情况不是很了解,势必会对自己或他人的销售区域造成冲击。在药品的销售价格方面,在同等比例条件下,利润和销货数量是成正比的,也就是说销量和利润是息息相关。
二、20xx年工作计划
总结这一年,可以说是自己的学习阶段,是***和***给了我这个机会,我在单位大家都当我是一个小老弟,给予了我相当大的厚爱,在这里道一声谢谢。
自从做业务以来负责***和***地区,可以说***和***把这两个非常好的销售区域给了我,对我有相当大的期望,可是对于我来说却是一个相当大的考验。在这过程中我学会了很多很多。包括和客户之间的言谈举止,自己的口才得到了锻炼,自己的胆量得到了很大的提升。
可以说自己在这一年中,自己对自己都不是很满意,首先没能给公司创造很大的利润,其次是没能让自己的客户对自己很信服,有一些客户没能维护的很好,还有就是对市场了解不透,没能及时掌握市场信息。这些都是我要在20xx年的工作中首先要改进的。
20xx年,新的开端,***既然把***、***、***、***、***五个大的销售区域交到我的手上也可以看出***和***下了很大的决心,因为这些地区都是我们的`根据地。为我们公司的发展打下了坚实的基础。
三、下面是我对下一年工作的想法:
1、对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
2、在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息,包括货站的基本信息。
3、要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。
四、各地区的综合情况
1、 ***x
***地区商业公司较多,都是一些较大的具有潜力的可在开发型客户资源,现有商业公司属于一类客户,较大的个人属于二类客户,个人诊所属于三累客户。这几类客户中商业公司仍需要***的大力帮助。帮我维护好这些客户资源在一点点的转接过来。
2、 ***x
***地区现有的客户中除几家商业外,还有一些个人,在个人做药中,各地区都没有开发出大量的做药个人,这些小客户其实能给我们创造相当大的利润。
优秀工作计划 篇2
一、指导思想
本学期,教务处以学校工作目标和教育教学工作计划为指导,以实施课程改革为重点,以提高教学质量为中心任务,加强课堂教学的研究,全面提高教师的综合教育能力,营造和丰富校园文化,促进教师、学生的共同发展,努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶,提升学校的办学品位。
二、工作要点及措施
(一)全面实施我校的课程改革工作
课程改革是基础教育的一项重大教育变革,它从根本上改变广大教师的教学行为,使大批有个性、有创造力,能肩负起课改重任的教师成为学科带头人。因此本学期要全面实施课程改革,重点抓以下工作,以推进我校课改工作的有序进行。
1、开展课改培训。使广大教师明确课改意义,深入学习各学科的
《课程标准》和新教材,营造学习氛围,领会课改精神,转变教学观念,根据学校制订的课改计划要求教研组制定具体课改工作计划和实施步骤,以新的教育理念指导平时的教学实际。
2、创新课堂教学方式,让课堂焕发活力。新课改最倡导的两大转
变为——实现教师教学方式的转变,实现学生学习方式的转变。
①创建充满活力的课堂教学机制。学校将制定《新课程课堂教学评价指标》,组织全体教师参与构建评价指标,并在不断的学习、讨论中弄清每个指标的理论内涵和操作要领。开展多种形式的岗位练兵活动,不断促进新课堂理念能在各学科课堂实践中的.渗透和落实。围绕新课标要求,强化备课立足于“两个要点”:促进学生发展,引导学生学会学习。力求上课实现“三个沟通”:即全员活动,人际沟通;教学整合,文化沟通;师生调适,心灵沟通。课后要求每位教师必须做好“三个反思”:学生的核心地位是否得到凸显,学生的学习热情是否得到激发,思维是否得到激活。
②不断构建新的课堂运行机制,为学生而设计,为学生的发展而教。“让课堂焕发生命的活力”这是我校落实新课改提出的口号,我们认为“课堂世界”应该是一个动态的,活生生的,教师和学生共同交流促进,共同成长发展的场所。
3、强化课堂教学研究活动,切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学,广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动,要在学生学习方式变革这一重点上有所突破,才能有效提升课程的实施水平,各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。45周岁以下的教师本学期要分别承担一次课改尝试课和研究课。
4、结合课程改革,加速推进教育信息化,在现代教育理论的指
导下,打好信息技术基础建设,要充分利用丰富的网络资源,有效整合信息技术和学科课程,为学生的发展提供广阔的空间,探索教学改革的新手段、新方法、新途径,推动教学观念、教学模式的更新和优化,促进学生整体素质的提高。
(二)进一步强化教育教学常规管理
1、加强教导处日常管理工作,细化相关的管理制度及要求,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”,开学初要抓好教学工作计划的制订,期中抓好检查,期末抓好总结,日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作,对学校的教学活动达到有效的控制,
2、加强教学常规管理。
①严格执行课程计划,坚持按课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,教务处要加强随堂检查。
②教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背,注重积累性、应用性作业的布置,数学忌机械、重复性作业,注重实践性、应用性作业,其他各学科也应创造性地布置作业。作业批改要认真、及时、正确,要加强面批的次数。不允许体罚和变相体罚学生,杜绝教师出现“三乱”行为。
③开学初对教师的教学工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,
④本学期教导处计划进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师绩效考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教育教学情况。
3、建立听课制度。本学期教导处加强随堂听课的力度,将组织不同形式的听课活动,听课后及时进行评课,及时与授课老师交换意见或提出建议,以便改进教学方法,取长补短。本学期要求教师听课不少于20节,并且要认真记好听课笔记。
4、做好教学质量检测。强化质量意识,充分认识教育教学质量
是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。音、体、美等学科教师也要对学生进行评价,也要做好质量分析,同时要配合课改年段做好学生的合理评价。
5、进一步加强教研组活动,教务处、教研组分层管理,严格按照教研活动制度进行,教导处直接参与各教研组的教研活动。
6、做好一年级新生招生工作及毕业班工作的指导和管理工作。
7、继续开展周三特色活动课。积极探索和开发适宜我校课程改革的校本活动课程,提高学生能力,培养学生特长,拓展学生视野。
8、加强学生电子学籍和教学档案的规范化管理,重视每学期教
学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记载,统一归档,系统管理。
(三)搞好师资培训,提高教师队伍素质
课程改革成败的关键在师资质量,实践证明,结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。
1、加强师资培训力度,特别青年教师的培养力度,努力为青年教师创造一切条件,采用“走出去,请进来”的方式,组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动,博采众长,拓宽教学思路。并且依托50名“国培教师”,不断提高教学水平,确保教师队伍有层次、稳固提升,为我校课程改革的全面实施扬帆起航。
2、积极开展教育科研活动,加强课题研究和校本培训。积极组织全校教师投入教科研活动,认真学习教育理论,深入开展课堂教学改革,带领教师大胆探索,积极进行课程改革,根据我校具体情况和教师本人实际,针对我校课改过程中教学中的实际问题,有效地开展课题实验。引导教师从教学实践中不断总结经验和教训,不断提高教育科研的专业技能水平。进一步激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维的习惯,为课改工作的稳步实施提供有力的保障。
3、继续加强教师基本功训练,本学期教务处将引领教师落实并做到“五个一”。读一本好书(与课改相关),充实并更新理念;做一本摘记,读写结合;参加一次点评或论坛,知行结合;练一手好字,夯实基础;分别写一篇论文、案例和教学设计,感悟教育。并举行各种形式的教师基本功训练、考核和展示活动,提高全体教师的教学数养。
4、鼓励教师参加各种层次、各种形式的教育教学评选、竞赛活动,促进青年教师脱颖而出。
5、加强教师的培训和继续教育工作。支持青年教师进行高一层次学历进修,不断提升我校教师学历比例和知识结构的层次。
(四)加强考勤管理,提高师德修养
加强考勤管理是为了严肃校纪,端正校风,提高教师修养。本学期教务处要求教师必须严格执行考勤制度,制度面前人人平等,教师无论因公因私需请假的,事前必须妥善安排好自己的事务方可请假,且请假时间按照考勤要求与教师的绩效考评挂勾。
四、各月份工作安排
三月份:
1、制定各教研组、各学科教学计划。
2、积极成立社团。
3、学期初常规教学工作检查。
四月份
1、期中常规教学工作检查。
2、举办低年级数学教学开放活动。
3、班级工作经验交流会。
4、评选“文明礼仪之星”。
五月份
1、高年级数学公开教学并对教学开放周活动进行总结,形成报告。
2、开展学风、班纪评优活动。
3、征集教学论文、教学设计、案例。
六月份
1、期末教学常规工作检查。
2、召开学生代表座谈会。
3、高年级语文公开教学。
3、组织毕业班毕业典礼。
4、组织教师对学科检测成绩进行分析,填好反馈表。
5、做好期末工作总结,材料整理归档。
七月份
1、做好假期安全宣传工作。
2、完成期末总结、各项工作收尾,资料归档工作。
3、部署师生暑假活动。
优秀工作计划 篇3
新的学期就要开始了,在新的学期里,我园搬到了新的园所。新的学期,新的希望,为更好地做好本学期的工作,特制定工作计划如下:
一、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的.能力完成到最好。按时完成领导布置的各项任务,工作力争做到有所创新。
二、今年领导给我的分工是协调中班年龄组做好一切工作。由于新园是今年刚交付使用,园内的一切都要从头开始,新学期内,我会同中班的老师们一起,将班级、楼道内的环境布置好,为孩子们创设一个有益于学习、生活的健康环境。
三、今年我的教学任务是每周各负责三个中班的一节教学活动,我会努力将每节活动做到最好,力争在课前准备好教具、内容丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。尊重孩子、走进孩子,在活动中观察幼儿的一言一行,做到对孩子不偏爱、不歧视,真真正正公平对待每个孩子,给每个孩子一个宽裕的成长空间。
四、在工作中力争做到及时发现问题,反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思,积累自己一些学习或工作上的经验。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,积极参加各种活动。
总之,我会在教学工作中会努力再努力,日常管理上勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。(东营市广饶县西刘桥社区幼儿园 燕树秀)
优秀工作计划 篇4
一个优秀的班集体,必定有一个优秀的班主任在领导,作为高一年级的班主任,即使光荣的,但需要有强大的抗压能力。因此,21世纪教育网在新学期来临前,准备了一篇高一班主任工作计划,希望您能喜欢。
一、指导思想
以学校和高一年级组的工作计划为指南,认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面积极推进教育教学的改革,全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结经验,并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡。
二、全班情况分析
本班现 人,男生 人,女生 人。
三、奋斗目标
让优秀成为一种习惯 让4班成为一面旗帜
四、工作重点和措施
(一)熟悉班级每一位学生,掌握详细的第一手材料,为计划提供现实基础。利用各种机会,从不同的渠道了解每个学生的情况,特别是性格特点和心理健康状态,与学生建立感情和融洽的师生关系。
(二)、加强班风(制度)建设,营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班规班约等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)加强班级文化建设。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的'主体地位,发掘创新精神。
(二)、指导培养班团干部,培养他们的管理能力。
班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
(三)、积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。高中阶段最大的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想
的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基础的关键时期。所以,作为班主任,我会积极配合各学科教学工作的进展,使整个班级形成一个积极向上的学习气氛。
(四)、引导学生学会做人、学会学习、学会健体。
1、加强安全和法制教育。
2、根据学生年龄特点对学生进行青春期心理卫生管理教育,经常和学生交流谈心,准确把握学生思想动态,因材施教,因势利导,促进学生身心健康发展。
3、组织学生参加各种考试和竞赛,加强考风考纪建设。平时抓好学生心理素质教育和遇挫承受能力训练,培养学生的竞争意识和积极心态。结合实际情况,特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题,切实做好心理辅导工作,保证学生顺利过度。
4、结合本班学生的性格特点和实际情况,加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理,引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会,加强德育教育并结合本班实际情况,组织好学生参加学校和级部开展的各项活动。
五、班级建设时间安排
1、九、十月份:班委竞选、组建班委,重点培养班委的工作能力,完善班级的各项规章制度,对班委进行具体分工,责任落实到每个班委;同时明确学习目标,制定合理的学习计划,营造班级良好学习氛围,养成良好的学习习惯。
2、十一月份:各项规章制度强化教育。为月考做准备,加强对学生心理辅导,引导学生正确认识考试。
3、十二、元月份:加强学风班风建设,为迎接期末考做准备。20xx-2015学年高一上学期班主任工作计划高一阶段是学生从幼稚到成熟转折的关键时期,不仅要指导学生适应新课程改革,灵活的教学方式,更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理,实现高一向高二的顺利过度。引导正确的集体舆论,加强前途理想教育,及时提供心理辅导和帮助,多做学法指导,多培养良好习惯,增强学生的自信心和提高学习成绩,为创造优秀的班集体而努力奋斗。
优秀工作计划 篇5
一、指导思想
以学校整体工作计划为指导,以深入展开素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,进步学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的.养成为主要内容,留意培养和进步学生的基本道德。上好每堂课,规范班级平常管理工作,展开丰富而故意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育,努力探索班级工作的新特点。
二、班情份析
本班共有学生45人,其中男生23人。本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、尊敬师长、自信开朗。但由于种种的缘由,部份学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行酷爱班级的教育、团结同学的教育,弄好心理健康教育。
具体工作:
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。
2、弄好班级卫生工作管理、学生的平常行为培养,争创卫生、文昭示范班。
优秀工作计划 篇6
新学期我第一次成为高三(2)班的班主任。进入高三级,不管是老师还是学生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象,这无形中对高三教师和学生构成强大的心理压力。作为即将参加高考的学生,素质的高低、成绩的好坏,社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了,而我作为一名新高三教师,心里压力确实比较大。但我也知道作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。高三(2)班学生普遍来说,他们学习自觉性稍差,但他们的求学上进的意识并不差,我对他们有信心,相信通过做好工作,一定能让他们的学习成绩和心理素质提高。
20xx-20xx年秋学期必须做好以下几方面的工作:
一、营建高考氛围,让学生尽早进入状态
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过前几届高考学生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟高考。
3、通过主题班会和高考理想的规划,激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。
5、强化科代表的责能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的'贴心人。
6、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
二、密切配合科任老师,齐抓共管,形成合力
三、加强与学生、家长的沟通、交流,真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手,以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生,增强班级的凝聚力和向心力,提高学生积极向上的内在动力。
四、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心。
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