技术工作计划

时间:2023-04-17 11:05:41 工作计划范文 我要投稿

实用的技术工作计划模板汇总10篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,又迎来了一个全新的起点,请一起努力,写一份计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家整理的技术工作计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的技术工作计划模板汇总10篇

技术工作计划 篇1

  一、教材分析

  《小学信息技术(四年级上)》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版,也结合了电子邮件的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能,整册内容分成了三个相对独立的单元,由浅入深、从易到难。

  第一单元:我的作文集

  主要侧重于Word基本知识与技能的学习,主要解决单纯的文字处理,即文本的修改及文本格式的设置,教材中设计了与学生生活实际相关联的任务,如修改作文、美化作文等,让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。

  第二单元:飞鸽传书

  主要侧重于电子邮件相关知识与技能的学习,同时整合了Word二维规则表格的制作与设置,教材中通过朋友之间互送祝福、互送精美照片、制作名片和互送名片、制作通讯录等有趣的活动将以上的各部分内容有机的组合起来。

  第三单元:小小编辑

  主要侧重于文本排版知识与技能的学习,通过赞西湖、话美食、访宝岛等有意义的活动,循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排版的知识与技能,本单元的内容更能体现出综合性。本单元中又分成三个相对独立的部分,第10、11课利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作,第12、13课利用已有的信息完成图文混合编排,先由学生上网检索和下载有关宝岛的相关信息,然后综合运用Word所学知识编排小报。

  二、学情分析

  学生的年龄特点和认知特点来看,四年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效。

  三、教学目标

  1、学生能比较全面地了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。

  2、学生能通过信息的搜集、整理、加工,能够利用word完成一份比较完整的小报。

  3、使用网络收发电子邮件,培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。

  4、通过任务的设置,知道应负责地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识,培养学生通过自己研究解决问题的.能力。

  四、教学重、难点

  1、学会利用文字处理软件word,完成电子作文、名片、表格等的制作。

  2、通过web邮箱的申请、使用,培养学生网络学习活动的意识、习惯。

  3、通过信息的获取、处理、应用,学习应用word软件解决实际问题,制作一份完整的电脑小报。

  4、让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术,形成初步的用信息技术解决问题的能力,培养学生创新意识。

  五、提优补差措施

  培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势,指名让他带一名或两名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处,发掘并培养一批尖生,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成扎实基础,协助教师进行辅差活动,提高整个班级的信息素养。

  具体措施:

  1、认真备好每一次培优辅差教案,努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

  2、加强交流,了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

  3、对班级的学生进行比较深入细致的了解。

  4、沟通思想,切实解决潜能生在学习上的困难。

  5、坚持辅潜工作,每周不少于一次。

  6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎,特别是潜力较大的学生,应安排重点辅导。

  7、认真确定辅导对象,坚持每周至少2次的辅导,辅导要有针对性和可行性,对每次辅导的内容要做好记录。

  8、请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  9、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。

  10、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。

  11、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况。

  12、作业练习既要面向全体学生,又要兼顾提优补差。

技术工作计划 篇2

  一、指导思想

  以新课程改革为中心,以科研课题为牵动,集体教研为基础,根据学生特点,立足课堂教学,深化改革,全力打造优质教学,全面提高教学质量。

  二、工作目标

  (1)教研工作

  1、争取申请国家级课题立项。

  2、准备信息技术与课程整合课题结题验收的相关资料,准备课题验收。

  3、教研组组长重新调整,发挥教研组长职能,扎实开展集体教研活动,制定优秀教研组、教研骨干评选办法。(领导参与到教研组活动:语文:荀秀华数学:杨斌英语:秦雪丰音体美综合:宋香梅)。

  4、举行教研骨干汇报课活动和教研组研讨课活动,每次的主讲人为授课的教师(按课标体现课改精神,课改汇报课)。

  5、搞好集体备课,使集体备课形成制度,定时间、定地点、定内容,每次有主讲人。

  (2)信息工作

  1、抓好信息技术常规教学保证学生上机操作时间,抓好学生信息技术兴趣小组培训工作,为学生参加信息技术竞赛

  2、落实教学设备使用管理制度,实行故障报修制度,提高设备的使用效率

  3、加强网络安全管理,发挥网络在教学中的辅助作用,完善校园网功能,以网络为核心实现政务办公、教学管理、课堂教学信息化

  4、落实信息的接收与发布,保证上级信息的及时接收,学校信息的及时发布

  5、抓好信息技术小班学生培训工作,在信息技术各级竞赛中取得成绩

  6、落实教师的教育教学信息发布收集制度,要求教师每学期上传1篇论文,4个课件,8篇教育摘抄

  7、做好1+X链接工作,争做样板,争取市里软件、硬件的投入

  (3)教师信息技术培训

  1、课件制作、校园网络平台应用

  2、10月末搞首届教师课件大赛

  三、具体措施

  结合本校特点,以学生为本,扎扎实实开展工作,具体工作如下:

  (一)加强师资队伍建设

  教师是学校教育的排头兵,教师队伍的优劣直接决定着学生的成长和学校的发展。教师应树立责任意识,质量意识,人人都成为教师队伍中的优秀一员。我们中的青年教师更要努力提高服务意识,自我发展意识,人人争做骨干教师。

  1、科研骨干教师,帮带新教师上好“过关”课。

  2、培养骨干教师,辅助青年教师上好“练兵”课。

  3、提高教师自身素质,校内开展教师基本功大赛。

  4、不断完善自我,主动报名参加各级各类比赛。

  (二)学习研讨,抓实课堂教育常规

  新课程改革不断深入,新的理念,新的'举措,如雨后春笋般涌现,我们要乘着这股东风,学习新经验,收集新信息,落实新课改,抓实课堂教育常规,将教研工作做到实处。

  1、自觉学习教学理论,提升教育理念。

  2、校内校外观摩研讨,指导教育实践。

  3、积极撰写教育论文,深化课改研究。

  (三)提优补差辅中,促进学生全面发展

  1、开展听、说、读、写、画、唱、跳活动,全面提升学生的素质。

  2、开展假日兴趣活动,在提优的同时培养一种能力。

  3、正确对待后进生,在补差的同时增强一种自信心。

  4、抓实新生常规教育,保证毕业班合格率和优秀率。

  (四)现代教育技术

  继续深入开展现代教育科研工作,以科研工作为龙头,带动各项工作,紧紧围绕教育信息化、教师培训与多媒体辅助教育三项主要工作不断创新。

  1、全面开设学生信息技术课,保证课时和学生上机实践的时间,为学生引进现代信息。

  2、为教师提供“电子备课”环境,减轻负担提高实用性。

  3、分层次对中层以上领导和教师进行信息技术应用培训。

  4、鼓励教师运用自制课件,提高电化教室和班级多媒体设备的利用率。

技术工作计划 篇3

  本学期信息备课组将在教务处和教研组的指导下做实、做细集体备课工作,发挥集体备课的最大效益。抓好课外兴趣小组活动,积极参加各项信息技术比赛活动,力争取得较好成绩。

  一、加强学习,提高信息素养

  本学期将组织本组教师认真新课程标准,学习新课程精神,新课程理念,并把新课程理念应用到教育教学实践过程中。进一步提高认识,加强信息技术和其他学科的整合力度,为其他学科的电子化教案制作提供服务。抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。

  本学期将组织本组教师做好各章节的集体讨论、集体教研、个人复备工作,力争做到集体备课教案电子化,为今后建设学校资源库打好基础。突出集体教研的过程管理,细化各个环节,量化指标,使集体教研有效益、能促进课堂教学效益的提升。

  二、认真备课,精心制定教学计划

  认真做好各种准备工作,布置落实学期的工作重点。修正七年级和八年级信息技术的教学进程、教学计划和教材,要求每位教师熟悉教学大纲,认真制订教学计划,明确教学的重点;要求继续做好早教研和集体备课,统一教学内容、教学要求和教学进程,共同探讨教学技巧,专心准备教学课件以及上机操作内容安排。

  三、关注常态课堂,关注教师专业化发展

  本学期,本组教师均要参加校内教研课,有条件的还要力争上省级公开课,通过公开课的形式提高本组教师的教学水平和知名度。同时,力争将每节常态课也要按照公开课的要求去上,努力做到公开课常态化,常态课公开化。通过磨课、上课、评课,促进本组教师的专业化发展。

  四、做好信息技术课上机的.实践工作

  本学期,本组教师要利用业余时间编制好每节课的上机操作练习内容及要求,做到精选练习内容,细化操作过程,及时提供帮助,及时评比提高。每个月要汇总一下各年级的上机操作题目,再次审核,确保每个练习都是经典,都能符合教学目标的要求。

  五、开展好社团活动,参加各级各类比赛,力争取得较好成绩

  本学期,本组教师开展兴趣小组,平时有意识地加强这方面的训练,适当增加一些知识和技能的培训,多让学生上机操练,达到熟能生巧的目的,初一、初二主要制作项目为小报制作、电脑绘图、PPT等,力争在市级以上比赛中获得好成绩。

技术工作计划 篇4

  一、指导思想:

  为了推广计算机信息技术。提高全民族的科学文化素质,发展中小学信息技术教育。根据教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要,确定本课程的教学任务。

  二、学情分析:

  这个学期按照学校的安排,我担任三年级(4)(5)班,四年(1)--(4)班的教学任务,这个年级的学生已经上过一个学年的信息技术课,具有计算机的基本操作技能。这个年龄段的学生大都非常喜欢计算机,他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。本学期我打算采用计算机上机实际操作教学的方法。同时加强四年级学生的教学治理,根据他们好动,不喜欢受约束的特点,多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为主,尽量将理论学习时间压缩在10分钟以内。小学生要给他们规范的学习方式,用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识,提倡他们运用信息技术于其他学科学习中,均衡地发展学生的信息技术素养。

  三、教材分析:

  本课程采用新疆青少年出版社和陕西人民教育出版社的'教材,本教材每年级两册,四年级选用四年级下册。本教材有五个单元内容,教材内容的编排以基础知识,基本操作和实际应用为主,重视学生的学习过程,让学生通过对实际问题的实践探究,去理解相关的知识内容,掌握必要的操作技能。教材重视教学效果的及时反馈,创设的教学活动当中贯穿着灵活多样的评价和交流方式。评价与交流以学习目标为依据,力求有利于学生个性发展和创造精神的培养,语言纹字童趣化、图形图像直观化、学习过程自主化、知识内容趣味科学化、信息教育整合化的特点。

  四、教学目标:

  四年级:一共有5个单元,第一单元网海拾贝、第二单元精彩的互联网、第三单元 网络上的交流、第四单元 电子邮件、 第五单元是计算机安全与网络文明。。

  五、进度安排:

  四年级:每节课用10-20分种讲理论、剩余时间上机训练。

  六、计算机治理

  从系统上为确保计算机正常运作,我主要做好以下几点:

  (1)加强课堂常规管理:课堂管理的好与不好,不但关系到教学质量,而且更重要的是影响网络室的正常运作没有良好的课堂纪律,就没有良好学习环境。

  (2)课前检查:要求每位学生先对号入座,并检查好自己所用的那台计算机的键盘、鼠标、显示器、主机、桌椅等是否有损坏,有任何问题立刻报告教师,教师核实问题所在,然后才开始使用计算机。

  (3)课时监督:上课过程中监督好每位学生的使用情况,如有不按要求训练,而是去运行其它软件或进行其它操作的,立刻给予批评警告,以防止学生乱删除,乱操作,导致计算机系统崩溃现象。

  (4)课后验收:下课前1--2分钟,先各小组长下去检查各组计算机,看使用一节课后那台计算机有问题或有损坏,有则马上报告教师,教师再加以核实,有人为损坏的按制赔偿,最后教师再亲自下去检查一遍每一台机,确无损坏。

  通过这样一环节一环节的监督、检查计算机出现问题的机率大大减少了,另外,平时上机也要多作损坏赔偿宣传,以防范学生的不轨行为。

技术工作计划 篇5

  工作目标:

  围绕电教中心重点工作,根据《江宁教育城域网三期工程规划纲要》的要求,围绕江宁区教育城域网教育专网推进相关应用建设;调整EMIS管理系统数据库优化与相关数据建设;协助做好18所区数字化校园建设与评估工作;积极开展城域网框架下的网络管理培训和竞赛活动。

  工作计划

  一、数据中心运维与管理

  1、江宁教育信息网。做好江宁教育信息网的管理、数据的更新、备份及版面设计工作。

  2、数据中心设备维护。加强数据中心设备的管理与配置的优化,为江宁教育城域网稳定运行提供支撑与保障。

  3、设备运行状态及服务生命期评估。加强设备的.维护,重视设备常规运行状态的监测,用好设备,合理、适当更新设备。

  4、做好数据中心设备续保工作。

  二、江宁教育城域网教育专网相关应用建设

  1、规划基于专网开展学校联网监控建设方案。

  2、规划全区学校云服务器建设方案。

  3、规划全区教师上网行为管理与身份验证系统规划。

  三、EMIS管理系统相关数据及应用建设

  1、优化EMIS数据库负载与响应能力。

  2、做好EMIS常规数据的更新与采集工作。

  3、继续做好围绕EMIS应用系统模块(论文上报与评审系统、课题上报与过程材料评价系统、学生出勤上报系统、网上督导系统)的维护与功能更新工作。

  4、启动幼儿网站群建设。

  5、协助完成名师工作室系统建设。

  6、持续更新学校网站群系统功能开发工作。

  7、完成其它相关系统的建设。

  四、数字化校园建设与评估工作

  协助做好18所区数字化校园建设与评估工作。

  五、教育专网网络管理培训和竞赛活动

  1、围绕教育专网相关设备有针对性开展网络管理员的培训。

  2、网络管理员技能竞赛活动。

  3、尝试开发网络设备管理视频教程。

  六、做好学校网络机房建设与校园布线指导工作。

  七、家校通常规管理与创新工作。

  八、新技术新方法在教育信息化应用的探索工作

  1、无盘系统在班级多媒体教学中的应用。

  2、无线网络与有线网络教学信息差异化的探索。

  九、其它相关临时性事务。

技术工作计划 篇6

  为了适应信息社会的发展需要,满足教育信息化的要求,根据国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》,开设信息技术教育课程,让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操作能力,进而培养学生的创新精神和实践能力。为此,特制定如下教学计划,以便指导教学。

  一、学生现状分析:

  本班共有学生51名。有40人曾接受过一年的信息技术教育,有10名学生从未接触过计算机。虽然部分学生已接受了一年多的教育,但受客观条件的限制,仍然不能熟地进行操作,他们只知一些最简单基本的操作方法,诸如利用Word文档进行简单的编辑,绘制表格等。但大多数学生只是只知其一,不知其二,在操作上仍不熟练。根据这些情况,结合我班实际,本期特安排如下教学内容。

  二、 教材内容分析:

  本期安排的教学内容有:复习开关机、Word文档编辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简单的`编辑等内容。采用理论与实际相结合的方法,介绍讲解、操作练习同步进行。

  三、 教学目标:

  1、使学生了解计算机基础知识,学会简单的操作方法、文明上机。

  2、使学生认识到信息技术对未来学习工作、生活的主要作用,了解信息技术的发展和应用,对社会发展的影响。

  3、逐步培养学生正确认识和理解有关信息技术的理论、自觉遵守社会公德和道德规范,文明上机,正确地识别、获取和使用信息、培养学生的合作意识、培养学生的综合思维能力,综合表达能力及综合设计能力,培养学生利用住处技术对其它课程进行学习和探讨的意识和方法。

  四、 教学要求:

  1、认识Word,学会使用Word,建立及编辑打印文档,初步正确使用Word文档。

  2、继续学习快速制作表格,并进行简单的数据统计。

  3、学习利用电脑绘制图画、制作简单的电子演示文稿。 以上三个要求也是本册教学的难点。

  五、 教学措施:

  1、以计算机基本知识、基本操作和基本应用为主,重点突出实践应用,注重学生创新精神和实践能力的培养。

  2、改变传统的教学方法,以学生为主体,教师为主导。

  3、坚持以理论指导实践,而后从实践中探索知识。

  4、对个别问题进行个别指导,及时纠错。

技术工作计划 篇7

  1、团支书工作:

  1、根据上级团委指示和学校党支部的要求,制订团的工作计划,并组织实施,写好总结,同时认真认真落实完成上级分团委布置的任务和工作,在支部工作中起统筹作用。

  2、组织团员青年学习政治理论,在大二学年中展开四次内容丰富形式多样的理论学习,提高支部团员的理论思想水品,完善支部思想建设。

  3、积极通过团员日记了解团员思想动态并向上反映汇报,定期向上汇报支部工作情况及存在问题,并认真做阶段性总结,每两个月总结一次,形成书面总结报告。

  4、加强团支部建设,有计划有针对性地组织适合青年特点的有益于青年身心健康发展的各项文体活动。

  5、深入实际,了解团员青年的要求和意见,耐心地做好思想工作,积极帮助争取入团的青年了解团的'性质,掌握团的知识;认真做好团的发展工作。按要求收交团费,做好团员档案管理。

  6、积极组建支部青年志愿者小组,配合院志愿分会展开各种志愿服务活动,在本学年中自行组织展开两次志愿服务活动。

  2、组织委员工作:

  1、协助团支书组织青年志愿服务活动。

  2、协助团支书组织支部理论学习工作。

  3、协助团支书开展团日活动。

  3、宣传委员工作:

  1、负责支部团员日记整理工作,关注团员思想动态,积极向上反映。

  2、组织支部宣传小组积极对支部各个工作的宣传,撰写新闻向院校媒体投稿。

  二、具体工作安排

  1、每月展开一次组织生活,做好记录工作,由团支书负责。

  2、11月、12月、下学期3月、4月在支部组织四次理论学习,由团支书负责。

  3、本学年11、12月、下学期3、4月开展2次主体鲜明的团日活动,及时上交材料,主题待定。由支部团干负责策划完成。

  4、认真落实支部团员日记撰写工作,保质保量,由宣传委员负责。

  5、于11月、12月、下学期4月各组织展开一次支部志愿小组志愿服务活动,及时上交材料,包括策划总结新闻等,由组织委员负责。

  6、完善支部学风建设,制定相关制度,开展支部学习活动,由学习委员负责。支部在学习上和其它支部差距较大,学习委员负责学风制度的建立并严格执行,另外注意观察支部成员学习情况,首先在支部年终考核中严抓及格率问题,同时组织开展及宣传相关学习活动。

  7、支部各活动做好宣传工作,由宣传委员和宣传小组负责,包括活动前期宣传,新闻撰写及投稿,海报制作,活动图片、视频整理,建立支部宣传阵地。支部宣传工作至关重要,宣传委员一定要加强这方面工作。

  8、完善支部博客建设,通过博客拓宽支部交流面,向外大力宣传支部。

技术工作计划 篇8

  一、年工作思路

  根据建设公司年工程技术工作要点,结合分公司的实际情况,以提升公司的技术管理体系和员工的管理素质为目标,为项目的顺利开工做好准备,宣贯各种规范标准,结合前期开发、进度管理、成本管理、质量管理、安全管理、后期维修等方面经验教训,进行新项目的重点课题研究。

  二、年任务和目标

  (一)在项目规划与设计阶段,要把立项批准的可行性研究报告所规定的原则,按照项目目标客户群定位的指导思想,按照规划条件进行符合性研究;

  (二)在项目实施阶段,对设计实现的专业监督,通过对图纸会审、设计变更的的控制,保证项目实施过程是一个按设计、有计划的实施过程;

  三、主要措施

  (一)组织员工学习,提高业务素质

  1、组织员工进行各种验收、设计等规范标准的学习,为使员工在新项目检查有据可依,为规划条件符合性研究提供理论基础。

  2、对新员工进行公司制度、流程的学习培训,提高员工执行力,保证技术工作的严谨性。

  3、组织整理区域目标客户群的户型意向,使设计的户型能满足大部分目标客户的要求。

  (二)充分考虑规划设计与经济

  1、规划设计满足国家相关法规、强制性技术标准要求,满足规划许可条件要求,满足消防、日照分析、人防、绿化景观等要求,一方面满足自己的设想,使与设计沟通的更具体,同时又通过与规划、消防、人防、避雷减灾的沟通,为组织办理规划许可证提供支持和服务。

  2、总图设计应满足与周边环境的符合性,各大功能区划布局应体现对业主关怀,协调好项目主、次入口与周边的交通的和谐,不管总图布局的形式如何,综合利用地形与地貌、与周边环境的和谐等是规划设计必须应重视的要素。

  3、总图设计应满足建筑物布局的日照分析、消防、停车、运动、交通、各主体景观间的联系,以路网划分大功能区划,竖向标高满足管网设计、景观设计的需要;布局应符合可合理获得较大销售面积的项目需求。

  4、户型设计必须满足目标客户群要求,在功能、功能分区、可改造和附加扩展功能等方面得到体现,在户型和户型比例方面符合批准的可行性研究报告确定的原则;户型设计必须体现人性化,体现对入住业主的关怀,体现在对国家现行政策、特别是强制性标准的尊重上。

  5、建筑方案必须体现与周边项目的差异性、建筑与周边环境的和谐性,具备可以引领消费观念的前瞻性,体现功能间联系的人性化;建筑方案还必须体现在符合国家相关政策上,坚持对环境的友好性,表现在对“绿色”建筑、“四节”建筑、安全的理解,表现在开发商和设计对“顾客”理解与符合,体现建筑方案与建筑技术的符合性。

  6、结构设计必须体现技术的可行性与经济的合理性结合,结构方案与建筑、与主体功能、与荷载和作用、与专项规范或者法规必须做到协调。一般地,在建筑方案确定后,留给结构设计师的只能是与建筑设计的符合性,在要求结构承担设计的经济性时,必须体现尊重与工程地质条件和建筑功能必须结构形式的协调性。

  7、综合管网设计必须满足节能、维护的便宜性,满足专项规程的要求,注意与周边市政管网的“衔接”与匹配,引进与引出必须满足线路的经济型、技术的合理性。比如,对高层建筑的消防要求,除满足规范防火分区、紧急疏散、可产生有害气体的管线、管道防护外,还要与管网布设对环境的影响等要素结合。

  8、景观设计应在满足各大功能区划的前提下,强化各主题的意义,以绿化、主题景观、小品、水景作为纽带,把景观的外延作为主题意义的延伸,强调景观的灵魂联系;景观设计应满足业主的均好性,满足与项目市场定位的符合性,满足项目成本和后期使用成本要求的系统性,强调普遍与提升关系的兼顾。

  (三)做好技术方案、技术措施的监督控制。

  1、注意温度应力作用在顶层外墙或第一开间墙体被削弱处产生的裂缝,墙体组砌方法或搭接长度不足、灰缝过大、拉结钢筋的设置与间距、“螺丝墙”、“后补墙”、“填充墙”、没有按照构造规定增设构造柱、现浇钢筋混凝土带(圈梁)造成的裂缝,因平面布置过于复杂或者地基不均匀沉降造成的裂缝。

  2、还要关注因外墙裂缝裂通造成的进水、因外墙固定栓件钉入有可能吸水墙体造成的渗漏,比如混凝土、加气混凝土砌块等材料表面应涂刷的界面剂及其使用效果,混凝土构件与砌块砌体还应增设的防裂钢丝网的设置与固定等。特别关注基层是吸水率较高的加气混凝土砌块外墙保温的施工质量、系统选择和兼容性的效果。

  3、注意有特殊使用功能部位的防水处理。像卫生间、厨房的防水处理—构造和工艺,就要采取复合措施,一方面重视结构和建筑构造的'防水处理,另一方面又要在施工现场对基层处理(清理干净、充分湿润≮24小时)、安装竖管后塞填充微膨胀混凝土、套管周边处理、套管塞填防水材料(沥青油麻)以及防水处理后的“闭水”试验。

  4、注意现浇楼(屋)面板的混凝土浇筑与梁板钢筋构造高出板结构控制标高区域的处理。混凝土密实度不够(振捣)、配合比的用水量(水灰比)较大、现场泵送混凝土随意补充加水、导致顺序和浇筑方向设置错误致使造成方案规定外施工缝、没有按规定先浇同比例砂浆导致先后浇筑施工缝处理不当、泵送混凝土输送管布置与浇筑方向不一致导致初凝混凝土被拉裂、混凝土养护不及时或者过震导致“浮浆过厚”造成的开裂,都是导致楼(屋)面板会漏水的可能,也是造成渗水的根源因素之一。

  5、注意与入住业主生活有密切关系的质量问题处理。比如电梯的品牌、运行速度、层站呼唤站的设置、安装后的运行质量水平,假如你的电梯运行速度不当会造成乘用的不舒服,就像“失重”或“超重”的感觉,对老人、心血管疾病患者的影响会有多大;假如安装质量有问题,经常出现“卡人”和“关人”事件,有谁能堵住“受害人”的嘴。

  6、注意与入住业主生活有密切关系的质量问题处理,还应关注专业的东西与入住业主之间的相关影响。比如,工作计划根据绿化设计平面布置需要在业主客厅比较近的区域栽种有可能招蚊子的树、影响业主采光的树或者是考的比较近的路灯、变压器距业主的用电器比较近,可能会对业主使用电视、电脑、手机有影响的等等类似这样的问题。

  (四)做好课题研究、鼓励论文编写。

  1、成立课题研究小组,根据房地产开发的实际情况对房地产的风险管理和绿化模式探讨等。

  2、组织员工根据汶源康居项目结合御龙湾项目在房地产管理流程、成本控制、质量控制、安全控制、进度控制、物业交接、后期维修等方面进行论文编写,提高员工写作能力、总结能力等。

技术工作计划 篇9

  一、变压器类设备

  1、切实执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中对变压器类设备的规定;

  2、为有效防止变压器出口短路,逐步安排变压器低压侧硬母排绝缘热缩套的加装工作;

  3、做好主变压器保护装置的定值整定和维护校验工作;

  4、重视变压器附件的选用和更换工作,切实减少因附件质量问题引起的各种变压器缺陷;

  5、继续加强对变压器油色谱跟踪工作,争取开展变压器类设备的红外线测温工作;

  6、更换因短路容量增大而动、热稳定不合格的电流互感器。

  7、部分10kV线路配变接地环安装。

  二、开关类设备

  1、认真执行国电公司《防止电力生产重大事故的十八项重点要求》中防止开关设备事故的有关规定;

  2、根据系统可能出现的`最大运行方式,定期核算开关设备安装地点的短路开断容量;

  3、运行人员要准确记录断路器的故障跳闸次数,达到允许跳闸次数的断路器要及时进行大修;

  4、新渥变、岭口变部分10kV断路器操作机构更换;

  5、变电所更换4台SF6开关,分别是水川3709、安尚36705、岭尚3706、下岭3702开关;

  6、开关设备应按规定的检修周期和实际短路开断次数及状态进行检修;

  7、110kV变电所氧量仪和SF6浓度报警仪配置。

  三、线路设备

  1、加强线路基础资料管理,做到资料及时、完整、准确;

  2、加强线路的检查巡视,及时发现安全距离不足、线路器材被盗、违反《电力设施保护条例》等问题,并及时发送通知单并组织整改;

  3、严格按设计进行施工,隐蔽工程要经验收合格后方可掩埋;

  4、总结防雷工作经验,做好防雷设施的管理工作,努力降低雷击跳闸率;

  5、必要时对接地引下线的导通进行检测,根据历次测量结果进行分析比较,以决定是否需要进行开挖、处理;

  6、35kV线路年检时定文章版权归作者所有!期打开部分线夹检查;

  7、部分10kV线路避雷器安装。

  四、运行、检修管理

  1、运行人员要严格执行电网运行的有关规程、规定。操作前要认真核对接线方式,检查设备的状况。严格执行“两票三制”,严防发生误操作事故;

  2、定期对调度规程、运行规程进行修订、审核;

  3、加强变电所“五防”装置的运行、维护工作,加强解锁钥匙的管理;

  4、提高运行人员技术水平和责任心,加强老旧设备的巡视,做好各设备绝缘和保护装置运行状态的检查、记录工作,坚持夜巡、特巡到位;

  5、检修人员要提高检修工艺,要求做到全面、细致、无漏项;

  6、对变电所10kV开关合闸电源进行技改;

  7、对10kV台口109线、大盘131线、万苍151线、玉峰126线加装鉴无压装置;

  8、购置无线核相器。

  五、继电保护和自动装置工作

  1、继续解决各变电所存在的图实不符问题;

  2、解决变电所直流系统电压过高或不足而发系统故障等装置性问题;

  3、更换不满足10%误差曲线的电流互感器;

  4、为适应变电所无人值班的要求,完善监控系统的功能及配置;

  5、校验电网参数和定值;

  6、加强继电保护定值管理,定期进行“三核对”;

  7、积极配置各种试验仪器,包括电容量测试仪、电缆耐压试验专用线、接地绝缘摇表测试仪、蓄电池充放电负载测试仪等仪器的配置;

  8、对35kV尚湖变的综合自动化装置进行改造。

  六、过电压保护

  1、各35kV线路及母线管型避雷器更换为氧化锌避雷器,线夹检查更换;

  2、改造35千伏线路接地装置;

  3、部分10kV线路避雷器安装;

  4、原35kV下岭3702线路14#—31#杆增加架空地线;

  5、接地引下线的导通检测,必要时进行开挖处理;

  6、开挖抽查接地网的腐蚀情况。

  七、自动化和通讯

  1、建设变电所电能量采集系统;

  2、县调四级网接入路由器升级改造;

  3、五座35kV变电所SDH通讯设备建设,同时配备专用电源。

技术工作计划 篇10

  一、指导思想。

  本学期的教研工作仍围绕“有效教学”展开,继续坚持“以学生为主体,以问题为方向,以课题为载体。”的教研工作思路,落实常规教研,坚持与时俱进,不断推进教学创新和管理提升,关注学生特长发展,努力提高教研工作的科学性、规范性和针对性。同时为了更好迎接新式学考,立足以学生为中心,以技术课程教学,培养学生创新能力、合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,抓住契机,努力提高教学质量,提高学生的技术素养。

  同时本学期高二需要完成技术必修和选修的教学任务,今年10月学考和选考,所以教研组工作也要组织“有效教学和备战高考”活动;工作思路以学生为主体,以考为方向,以错题解析为载体,做到精准复习,实现备考教学任务。

  技术不是纯粹的理论说教,而是技术与生活的桥梁。解决问题是基本起点,而问题来自于学生的现在和未来的'需求,充分挖掘来自生活和发展的需要;这过程需要不同思想的碰撞,需要不断的反思。在教学中,交流和评价既是教研的重要组成部分,教研组要做好集体备课、听课、评课、磨课及作业评改。

  二、工作目标。

  1、切实做好有利提高教研活动的质量和水平的工作。并做好每次教研活动材料的收集与整理工作,为教师提供一些优质的教学资源。以“有效教学”实践教学研究,切实提高教育教学能力和水平,充分发挥教研组作用。同时加强相互学习,加强教师自我提升,以老带新,共同提高业务水平。

  2、乘“有效教学”和“师训”的东风,继续学习有关教学方法,提高课程教研能力及提高命题水平;开展课题研究,营造教研组的科研氛围,打造和谐、团结的集体。

  3、继续重视教师间交流,进一步促进教师自身成长。积极鼓励教师开公开课、研讨课、示范课,积极辅助学生参加各类竞赛活动。

  三、大致活动计划:

  1、3.1:教研组计划安排探讨,主讲人xx。

  2、3.7:课堂变革经验交流梅,主讲人xx。

  3、3.14:学考备考及教学经验分享,主讲人xx。

  4、3.22:筹备技术设计活动,主讲人xx。

  5、3.29:技术学科教师“高效课堂”晒课活动交流,主讲人xx。

  6、4.5:期中考命题,主讲人xx。

  7、4.12:期中考分析及新教学思路,主讲人xx。

  8、4.19:课堂变革教学技巧办法分享,主讲人xx。

  9、5.10:反思工作,反思课中教学形为与效果,改进教学行为,主讲人xx。

  10、5.17:教学技巧办法分享,主讲人xx。

  11、6.1:期末考命题,主讲人xx。

  12、6.21:期末考分析及新教学思路,主讲人xx。

  其他:积极完成学校安排的其他工作。

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