秋季工作计划

时间:2023-04-17 17:42:42 工作计划范文 我要投稿

【精华】秋季工作计划范文集合9篇

  日子如同白驹过隙,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的秋季工作计划9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】秋季工作计划范文集合9篇

秋季工作计划 篇1

  新学期开始了,我担任大班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:

  一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿

  随着季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的'责任心。

  二、主要工作

  1、清洁卫生习惯

  做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

  2、良好进餐习惯

  要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食。

  3、有良好睡眠及穿脱能力

  能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿服,鞋袜及所放的固定位置。

  4、良好学习环境

  坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

  5、配合老师开展教学活动

  做好课前准备,配合教师开展各项游戏,协助管理好班上的纪律。

  让老师更好的开展教学工作。协助组织户外活动,做好护理工作。(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

  6、做好家长工作

  及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长,热情服务。

  7、团结协作

  教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。在本学期的工作中,我要不断地超越自我,向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

秋季工作计划 篇2

  一、本学期工作指导思想

  深入贯彻《指南》精神和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量,紧跟时代步伐,提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。

  二、本学期工作目标

  1、认真贯彻落实《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

  2、尝试以课题为抓手,初探课题研究工作。积极走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,深入开展教育科研,凸显我园特色。

  3、合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

  4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上,从上学期的“弱-良-优”上午学习模式,改为“良-优-弱”的引导实践模式,具体抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体,营造积极探讨氛围。

  三、主要工作及措施

  (一)强化常规习惯训练,重视养成教育。

  1、立足习惯养成,在一日活动中渗透品德习惯教育重点,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,将幼儿良好习惯的养成落到实处。

  2、丰富幼儿户外活动,坚持晨间户外体育游戏锻炼。

  (二)强化教育教学常规管理,重视家园联系

  1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节具体明确要求,坚持检查,严格操作,并公布检查情况,发现及时解决存在问题。

  2、各班继续办好《家教园地》,提高质量做到更换及时,内容丰富有指导价值,每 月1日更换园地内容,并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动,力求形成家园教育合力。

  (三)以人为本,促进教师专业化发展

  1、加强理论学习,与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中存在问题,鼓励教师畅所欲言,互动推进实现教科研活动中相互学习。教研活动中认真做好教研记录,将讨论内容及时进行提升和总结,确保每次教研活动质量。

  2、继续通过各种形式开阔教师眼界,提高教师教育科研能力。提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习,提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力,提高教师的教育和研究能力。

  3、注重教学反思,切实提高教师实际教学能力,在学习新理论、新观念同时,加强对自我教学实践的'反思。

  4、抓实教学常规、继续加强备课检查。

  1)、组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深入教学第一线,多听随堂课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况,与教师共同探讨提高教学质量途径、方法,提高教学质量。

  (四)深化课程改革,促进幼儿全面发展。

  1、落实《纲要》和《指南》精神,开展公开教学看、听、议、评活动,本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点:师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目标明确;教育方法灵活。

  2、创设丰富区域游戏活动环境,重视区域游戏活动开展。

  (1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地,保证区域游戏活动空间。(2)、科学安排幼儿一日生活,保证区域游戏活动时间。(3)、注重活动趣味性,吸引、贴近幼儿生活,建立在幼儿现有经验基础之上。(4)、注重综合性,加强游戏活动指导,通过区域游戏活动开展,在满足幼儿体验快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

  五、逐月工作安排

  七、八月份:

  1、做好新学期幼儿环境创设

  2、做好招生、编班、收费等还学准备工作 3、检查、整改、落实班级物品及存在问题 九月份: 1、制定幼儿园教学、科研工作计划 2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划 3、继续完善开学初准备工作,即环境布置、新操编排等 4、加强新操指导训练,大中班第三周、小班第五周出操 5、加强幼儿常规教育训练,行政跟班检查 6、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪 7、检查环境创设完成质量,迎接期初工作检查 8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛,并做好校园歌手选拔工作 9、各班召开家长会 10、园内教研活动 十月份:

  1、开展“庆国庆”主题活动,进行幼儿爱国主义教育 2、加强幼儿良好行为行管养成教育,抓好幼儿常规教育 3、进行各班区角环境布置的更新,创设良好教学辅助学习环境 4、幼儿自理能力比赛,并进行常规工作检查 5、根据秋天几节特点,开展幼儿秋游活动 6、园内教研活动 十一月份: 1、开展“消防安全”主题活动

  2、幼儿早操观摩评比,并进行班级常规观摩 3、开展幼儿讲故事比赛 4、教师制作户外活动器械评比 5、组织参加学区教师教学比赛 6、开展学区性公开课 7、园内教研活动 十二月份: 1、开展“庆元旦”亲子运动会 2、加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动 3、各年段活动——歌表演 4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛 5、中大班开展家长开放日活动 6、开展各班区角观摩活动 元月份: 1、家长问卷调查,汇总调查情况 2、教师教育教学随笔比赛 3、做好期末各项相关工作总结 4、撰写教育教学论文 5、逐步做好各项资料的整理归类 二月份: 1、做好幼儿发展评价及各项评价工作 2、各部门做好期末总结、量化、评比工作

  3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作

  4、完善各项材料归档工作

秋季工作计划 篇3

  一、把好本学期新入园幼儿的体检关对于新入园幼儿,每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡,并且体检合格后才准入园。

  二、做好晨检工作

  1、做好五大官的检查(包括皮肤、眼神、口腔)。

  2、询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。

  3、查幼儿是否携带不安全物品来园。

  4、做好药物登记,了解班里传染病情况。按时发药、喂药,并做好幼儿的全天观察记录。

  三、做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作做好秋季的消杀、灭蚊工作,消灭传染病的传染源,切断传播途径,杜绝秋季传染病在园内的发生。

  四、做好幼儿体质锻炼工作加强幼儿户外体育锻炼,保证每日2小时的户外活动,使幼儿学习掌握科学的体育锻炼方法。开展幼儿安全教育,提高幼儿的安全意识,开学检查大型玩具和各类有隐患的积木。

  五、合理安排饮食

  1、每周合理制定菜谱,必须每两周有新花样。实行花样化、多样化,稀稠答配,根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整。

  2、做好膳管会记录,平时把反馈的`情况传给家长,提高菜谱的质量。

  3、纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。

  六、卫生安全在卫生保洁方面,要制定严格的清洁制度和消毒制度,并在日常工作中落实到位。各班级的卫生,做到一星期大扫除一次,每天小扫一次、消毒一次,落实每周五小检、每月一大检的卫生检查制度,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。

  七、对保育员进行定期的业务培训、学习,不断提高保育员的业务知识,提高服务质量。

秋季工作计划 篇4

  一、拉进跟孩子的关系

  这个学期一直到现在跟孩子的关系我觉得还是不够,一部分的孩子都比较内向,对于这个新的环境放不开,跟别的小朋友相处起来比较内敛,对于我也是不够亲近,我觉得在接下来我要好好去关注这一块,对于这类孩子我要做到让其能够放开束缚,让其融入进来,跟班上的每一个孩子处理好关系,在平时的工作中我才能够更加顺利。

  对于个别比较调皮的孩子,我经常感到无可奈何,不知道怎么处理,在接下来的工作中我要处理好这个问题,我觉得跟孩子家长要做好工作,向家长更加深入的了解孩子的.性格,了解孩子的习惯,我觉得在工作中我需要做的不仅仅是拉进更孩子的关系,更加要做好育人工作,教育好每一个孩子,培养孩子的三观。

  二、做好教学工作

  孩子在这个年纪对于课堂是很陌生的,对于课堂纪律更加不知道是什么,这个学期以来困扰我的,就是课堂的纪律,孩子刚刚上学很多的东西不知道,作为教师我们要一步一步的教导,课堂上的纪律就是很头疼的一件事情,完全就是哄闹的状态,我觉得接下来需要好好地整顿,应该让每一个孩子知道课堂,知道纪律,有这个意识,不能够自己想干嘛就干嘛,我更孩子让孩子能够在平时的游戏中得到满足是一个办法,组织游戏的时候让每一个孩子都加入进来,平时娱乐上满足了,在课堂上就不会有那么多的精力吵闹了。

秋季工作计划 篇5

  指导思想:

  以学校计划为指导思想,以服务广大师生为宗旨,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的社会实践活动,培养少先队员的创新精神和实践能力;不断提高师生的安全防范意识,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养,进一步提升我校少先队的品位和特色。

  一、完善各项安全制度,强化管理职责,加大教育强度,提高安全意识

  1、利用队会、黑板报、广播、校园网进行安全知识教育,提高广大师生的安全意识。

  2、认真做好《安全日志》的填写工作,各处室要协调配合,思想重视,发现问题及时纠正和上报,要实事求是真实有效,最大限度地减少各类事故的发生。

  3、加强课间操的管理制度,责任到人,由体育组负责安排各体育教师的具体岗位职责,包括每天的学生队伍的组织,各个楼道口的学生上下楼梯的安全,具体岗位由体育教研组长负责,各年级德育副主任在每天的课间操要对本年级的各个班做操情况进行登记,值周队员分工到各个年级,结果一并纳入到班主任的绩月考核。

  4、要求队员做到5条标准——会背一首平安童谣;会一门自救自护本领;向一个同学宣传过安全知识;对家庭安全或校园安全提出一个建议等。

  5、各班主任要对学生进行安全知识教育,各班选拔五名责任心,有安全意识的队员担任小小安全监督员,发现安全隐患及时报告班主任或任课教师,确保学生的生命安全。

  二、开展丰富多彩的活动,引导队员全面发展。

  1、组织一次校园环境大扫除。

  2、开展一次文明过马路实践活动

  3、“我和老师零距离”特别活动。

  访一访:采访一位任劳任怨地工作在第一线的普通教师。

  议一议:围绕自己的所见所闻,从工作或生活细节入手,分析,讨论在普通教师身上体现了怎样的民族精神。

  写一写:为自己的恩师写一句祝福,一条短信,一个感人的小故事。

  乐一乐:给老师一个惊喜,讲个笑话,做个游戏,发个电子贺卡,策划一节班队会。促进师生间的了解,增进师生间的情谊。

  4、开展少先队的光荣感,责任感教育。

  各班根据儿童年龄特点,设计丰富多彩的活动,分别在低、中、高年级中开展以“我是少先队员”、“珍爱红领巾”、“我为红领巾添光彩”为主要内容的光荣感,责任感教育,让同学们在体验中戴上红领巾,了解少先队组织的'责任,明确在组织中的作用和地位。引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,从而激励他们自强不惜、努力奋斗。

  三、加强班主任队伍建设,严格落实绩效考核

  1、不断提高自身素质,认真遵守校纪校规,组织全体教师填写师德承诺保证书。

  2、召开各年级班主任、体育教师工作会议,明确职责,认真做好每次的记录(升旗、队会、课间操、安全、行为习惯)。每周一小结,一月一汇总,数据纳入班主任每月的绩效考核,做到真实、公平、公正,真正起到激励先进的作用。

  3、学期末认真组织好教师师德评议,结果纳入教师期末考核。

  四、常规工作扎实有效,不断推进队员的行为习惯的养成教育

  1、升国旗。

  坚持每周一升国旗和周末降国旗制度。由各年级的班主任负责,确定班级值周,并做到标准化、规范化。要求:学生安全准时到校;班主任按时跟班;穿校服戴领巾;队伍整齐;安全情况;做好每日的升旗日志记录。做到考评有依据。

  2、值周检查

  要求各年级班主任选拔十名品德好、组织能力强的队员值周。要事先对其进行培训,做到:言行举止文明规范,见了老师要主动问好;协助值周领导搞好本周的上下学、课间操的记录,做到实事求是。对本周表现好的班级和存在的问题及时公布,客观、真实地进行考核评比。

  3、主题队会。

  根据学校的实际,本学期实施隔周开队会的办法,为辅导员能自主开展班级工作提供平台。学校统一开队会由少先队统一安排主题。

  学校领导对每次队会的开展情况(活动备课、活动过程、活动效果)进行检查。要求做到:1队会主题鲜明、立意新颖;2队会内容健康、贴近实际;3队会形式新颖、生动活泼;4队会程序规范、衔接流畅。

  A、面对9月10日教师节,以中队形式来庆祝教师节,以小队的形式开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。在教师节庆祝活动中,不能只有班主任、语、数、英老师,还有音、体、美等其它老师参加,以中队的名义,在他们的办公室桌子上放一张贺卡、一枝康乃馨。

  在教师节开展感谢恩师“五个一”活动:召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会;制作一张“感谢师恩”小报或贺卡;组织队员为教师撰写一段贺词或一句谢语;举行一次有队员代表发言的国旗下讲话;号召队员真诚地向老师问好;并为老师送上一杯水。让课堂充满温馨,让校园洋溢喜庆,让老师享受幸福。

  B、年年过中秋,今夕月更明。今年9月22日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月” 的团团圆圆过中秋的主题活动。月儿亮,桂花香,和谐家庭喜洋洋。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态,参与家庭的中秋团圆活动,准备好对老人、父母的祝福语,增添晚宴的诗情画意。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历,收集相关诗词、图片等。高年级同学可自编诗歌并收集整理成册。在赏月中体验合家团圆的浓浓氛围。

  C、10月1日是我国第61个国庆节,各中队、小队以出板报、看影片、故事等形式向学生进行爱国主义教育。

  五、对大队委进行改选

  1、充分发挥队员的自主能动性,在五六年级中竞选大队委机构。

  2、健全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志,使其起到模范带头作用。

  六、强化养成教育,提高德育实效

  1、以素质教育和基础教育课程改革的中心任务为出发点,引导广大队员懂得为人做事的基本道理,具备文明生活的基本素养,使学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”,以促进教育内涵式发展。

  2、学校将依据《公民道德建设实施纲要》的具体要求,以行为规范为切入口,狠抓养成教育。每天从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给队员、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。认真开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动,建立中队“文明储蓄”等激励手段,激励学生自我约束,养成良好的行为习惯;追求学生日常管理精致化,要求学生实现“三管住”。即:管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。

  3、认真组织学生学习《小学生守则》、《学生一日常规》;

  4、利用班队会开展文明礼仪教育,音乐教师在课堂上教学生唱文明礼仪歌曲。

秋季工作计划 篇6

  一、指导思想

  以党的教育方针为指导,以学校办学思想为依据,以抓教学质量为主线,充分发挥全组老师的积极因素,上下精诚团结,求真务实,积极营造年级新的民展增长点。

  二、中心工作

  巩固优秀年级形象。

  每个老师要树立高尚的师德,本着对学生高度负责任的态度,提高教书育人的主动性,积极性和制造性,把德育工作当作我们共同的任务。同时,对学生进行安全教育,防止学生在校活动中意外伤害的发生,把安全作为第一责任,创造一个良好的学习氛围。

  班主任要利用班会时间组织学生深入学习市教育局颁布的《XX年宜昌市基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试,与普通高中招中制度改革方案》精神,以及我校制定《初中毕业生质评价标准》。进一步加强基础文明养成教育、品德教育、心理教育、文明礼仪教育,夯实学生品德,保持先进年级的光荣称号。

  三、加强质量意识,提升教学质量。

  1、本年度是初三学生非常关键的一年,其成绩直接关系到学生的前途和学校声誉,学校的声誉在于教学质量,教学质量是我们这个年度的必然结果。我们要发扬七中人精神,吃苦懒劳,团结奋进,向上求实,以学生的利益为宗旨,视学校荣誉为生命把教学质量的提高作为工作的第一要务,用新的教学理念,规范教学行为,落实教学工作中的`几个环节,做到备课要“深”上课要“实”作业要“精”,学生负担要“轻”,教学要“活”的教学意识,确保教学绩效,我们将把教学质量作为衡量教师工作实绩的重要标竿。

  2、注意阶段性小结。每月一次月考,集体出卷,流水阅卷,考完分析试卷,分析学生,对于出现的问题,寻求解决良策,对于偏科学生要做细仔工作,校正此类现象,每位老师对自己班的学生要做到心中有数,锁定培养对象,有的放失开展工作,争取教学质量的最大化。

  四、继续办好家长学校。

  家庭教育是一块十分重要的阵地,是学校教育的补充和辅助,是其它教育不可替代的,我们要认真贯彻中共《中央国务院,关于进一步加强和教育未成年人思想道德建设的若干意见》把家庭教育和社会教育、学校教育工作者紧密的结合起来,坚持办好家长学校,开创我校德育教育的新局面。

  五、具体工作

  九月份:

  1、学习制订年级工作计划及家长学校工作计划;

  2、分期分批召开第一次家长座谈会;

  3、深入学习市教育局颁布的《XX年宜昌市基础教育课程改革实验区初中毕业生学业考试,与普通高中招中制度改革方案》精神,以及我校制定《初中毕业生质评价标准》。

  4、科技小制作培训;

  5、参加学校的北山秋韵运动会。

  十月份:

  1、第一次月考;

  2、科技小制作评选工作。

  十一月:

  第二次月考:

  1、召开全年级家长会。

  十二月:

  第三次月考。

  分析本年级学生学习现状。

  元月:

  期末调研考试;

  本学期工作小结。

  初三年级9月

秋季工作计划 篇7

  一、指导思想

  《幼儿教育纲要》指出:要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。为了使幼儿身心得到更好的发展,我们要把安全问题放在工作的首位,减少幼儿身心受到意外伤害的可能性。

  对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保在园幼儿的身心安全,我们制定了安全工作计划。

  二、具体措施

  (一)创设一个安全、健康的发展环境

  1。晨检。坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。早上来园时,注意幼儿的健康状况,稳定幼儿情绪,特别是个别要往外跑的小朋友,要注意不让他们往门外跑,不让他们离开自己的视线。

  2。常规。带班老师在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞。开饭时注意,预防烫伤幼儿。

  3。服药。把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的`服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。

  4。午检。坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。

  5。离园。把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫老师又不好组织的时候,一定要组织幼儿安静的集体活动。一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。

  6。消毒工作。严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

  7。户外活动。户外活动时,一定认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告办公室,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。

  (二)加强安全教育、提高安全意识

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  幼儿在园一天需要站队至少10次,我们希望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花奖励。教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等;为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶慢慢下(上),不推不挤小朋友;教育不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。

  使懂得不能随便离开家长或集体;教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤;户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全;教育幼儿不能碰电插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。;教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里;在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

  总之,我们在工作中必须做到时刻高度警惕,把安全放在首位,创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。

秋季工作计划 篇8

  一、指导思想

  坚持"以人为本,服务育人"的思想,树立服务意识,提高服务技能,保证服务质量,规范后勤管理,为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

  二、9月开始后勤工作计划中的重点:

  (一)做好学校后勤安全工作

  (二)加大校产管理力度,不断完善校产管理制度

  (三)做好寄宿生管理工作

  (四)进一步加大校园环境与卫生管理工作力度

  三、工作措施:

  (一)更新观念,增强服务意识

  1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观,把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿,想师生、家长所想,全心全意为师生生和家长服务。

  2、加大总务后勤工作的群众路线力度,动员、组织全校师生民主参与、民主管理、等参与后勤管理。

  (二)精打细算,严格财务管理

  1、依据教学需求,学校实际,本着精打细算的原则,制订经费预算,严格实行计划经费限额包干使用。

  2、加强对水电费、打印费等的'管理。

  3、严格请购、审批、验收、出入库、报销制度。

  4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。

  (三)物尽其用,发挥设备功能

  1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益,要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用,真正发挥设备的"育人"功能,做到物尽其用。

  2、鼓励使用的同时,还需加强管理,对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记,避免不必要的人为损坏、遗失等。

  3、加大校产校舍的定期、期初、期中、及日常的检查力度,严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、课桌等实行承包管理,谁损坏谁负责。

  (四)加强协作,做好环境卫生工作

  1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养,环境绿化等工作,力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。

  2、做好宿舍安全保卫工作,督促宿舍卫生,健全考核制度

  3、协同教导、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱园、爱护公物的教育活动。

  4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙,对存在问题要及时指出,限时纠正。

  (五)长抓不懈,提高安全防患意识

  1、加强校园巡视,对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。

  2、加强门卫的职能,外来人员来校要登记,同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。

  总之,学校后勤工作千头万绪,只要本着爱岗敬业,为学生服务,为教育主体服务的精神,全体成员团结协作,同心同德,从而开创我们学校后勤工作新面貌。

秋季工作计划 篇9

  一、指导思想

  本学期,教导处将根据教育局总体部署和学校新的要求,以“以教代研,以研促教,教研同步”为宗旨;以校本教研、课题实验为抓手,扎实做好教科研常规工作;以“强化队伍建设,夯实过程管理,打造高效课堂,提高教学质量”为重点,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全力促进我校特色教育的内涵发展。

  二、工作目标

  1、以规范为前提,完善课堂教学常规,提高课堂教学效益。

  2、以活动为载体,落实各个学科活动,促进学生全面发展。

  3、以质量为抓手,注重质量过程管理,完善质量考核机制。

  三、主要工作及措施

  1、深入课题研究,努力提高课堂教学效益。

  继续与市教科院专家联系做好立项课题“积极语言促进学生个性化发展的实践研究”的研讨与资料整理工作,组织教研组扎实开展与课题相关的研修活动,强化备课、听课、评课环节,促进校本教研落到实处。

  2、规范教学行为,常规工作常抓不懈。

  ①第一周开始实施“推门听课”制度(主要对新进教师听“跟踪课”);加强教学过程的监管。

  ②深化“以人为本”的教学理念,强化校园规范用字,提高教师普通话水平和书写水平。

  ③加强班主任工作培训,每周的语文教研活动中加入班主任经验交流环节,以老带新。促进良好班风班纪的养成。

  ④加大“教学常规”检查的力度,力求“真、实、效”即:反应真实问题,坚持实事求是,达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强工作的针对性和实效性,推行以教研组为单位的分层管理模式,每月教研组长对本组教师的教学常规工作进行单项检查或教师互查等形式,及时发现问题,提出改进意见,并督促教师及时整改,做好记录。同时,教导处将组织教研组长和教学管理人员对教师的教学常规工作进行检查(每学期四次)。教师还要做好“六有效”,即:有效备课、有效上课、有效作业、有效辅导、有效检测、有效教研。特别是“有效作业”教师要控制严格学生的作业量,坚持作业规范。

  3、进一步加强校本课程建设,逐步完善书法和心理校本课程体系,彰显特色教育。

  ①指导高、中年级组分别开好研究性学习课程和综合实践活动课程,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。

  ②加强对写字教学质量的监测,提高写字特色课程的教学效率。联合语文组开展“词语听写大赛”

  ③抓好校管乐队、话剧社、合唱队、舞蹈队、篮球队、柔道队和美术兴趣小组“童话工作室”的训练,建立一支业务强干、能吃苦耐劳的学校艺术队,力争出成绩,出特色。

  4、加强教研组、备课组建设,努力提高全体教师的业务素质。

  ①和学校各教研组、工会、小荷俱乐部等部门团体合作,继续实施“青蓝工程”,加快青年教师的成长步伐。

  ②按计划组织好学科带头人和校级骨干教师公开示范课活动,引领课堂教学的研究氛围。

  ③加强教研组、备课组各项教研活动的管理,期末做好新一轮“优秀教研组”“最美教师”以及“最佳班主任”的评选。

  5、毕业班的教学管理,力争升学成绩在稳定的.基础上有所提高。

  ①督促毕业班按部就班地开展教学工作,注重过程的积累。

  ②组织好毕业班的期末摸底考试,特别强化命题、监考、阅卷和成绩分析等环节。

  6、三年级的教学管理,力争在全区质量检测中进一步提高。

  ①蹲点行政全面了解三年级教学进度、监控教学质量、关注特殊生;

  ②让以往参加过质量检测的老师分学科作分析,提前做好准备。

  7、落实好各项常规工作

  ①继续做好“体育大课间”活动,积极参加区中小学冬季运动会,开展丰富多彩的阳光体育活动。

  ②抓好学校的艺术教育工作,推进音乐、美术鉴赏课的教学研究,加强器乐班的训练。

  ③11月上旬组织期中教学检测并进行质量分析。

  ④加强教导处建设,健全各种管理制度,做好学籍、教务、图书馆、档案室等工作,为教学一线做好服务。

  8、继续改良“期中检测”,做“好玩的考试”;让每一个孩子能在测试中享受到乐趣。

  9、每周三下午第六、七节课,坚持“七彩生命社团”活动; 丰富学生校园生活。

  具体工作安排:

  8月份:

  1、 传达教育局教学工作布置会精神;

  2、 各部门商讨本学期工作计划,课题组制定本学期课题实施方案;

  3、 教学常规工作检查。

  4、 新教师培训活动。

  5、 小荷俱乐部新教师交流活动活动

  9月份:

  1、 召开一年级新生家长会;

  2、 庆祝教师节;

  3、 行政全面深入课堂听课;

  4、 小荷俱乐部青年班主任工作交流会

  5、 书香校园之“作家进校园活动”(作家待定);

  6、 请教科中心写字教研员进行写字活动的指导;

  7、 di团队组建。

  8、 结合书法课题进行写字天天练活动。

  9、 语文组:征文比赛,词语听写大赛,

  10、 教学常规工作检查

  10月份:

  1、综合实践环保课程的研究;

  2、青年教师赛课。

  2、数学组:听评十分钟讲题活动课。

  3、积极筹备区科技活动节:组织中高年级学生参赛;

  4、教学常规工作检查

  11月份:

  1、制订期中教学质量检测方案,组织期中考试,质量分析。

  2、数学组:速算比赛;

  3、语文组:一年级拼音验收。

  4、体育组:小学生体质健康标准测试工作。

  5、教学常规工作检查;

  12月份:

  1、参加市艺术展演比赛。

  2、参加区合唱比赛;

  3、学生冬季运动会;

  4、数学组:校级学生竞赛——解题比赛。

  5、语文组:硬笔书法比赛。

  6、语文组:学生词语听写比赛。

  7、教学常规工作检查。

  20xx年元月份:

  1、期末复习迎考;

  2、班主任、各学科组、各年级总结一学期工作;

  3、优秀示范课、优秀备课、优秀作业(有书面作业的:语文、数学、英语、美术)评奖;

  4、期末教师教学工作考核;

  5、收集整理资料,归档。

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