中心工作计划

时间:2023-04-19 16:49:39 工作计划范文 我要投稿

【精华】中心工作计划模板集合五篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编帮大家整理的中心工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】中心工作计划模板集合五篇

中心工作计划 篇1

  20xx年是国家深化教育改革的一年,所以我们一定要坚持不懈的努力,以及不断的进步,相应国家号召和措施,将教育改革的步伐进行到底,做到教育改革的顺利完成。新课改的改革也是重中之重,这些都要求我们要坚持不懈的努力,才会有更好的进步。相信只要我们做好这一切了,那么我们就一定会成功的将我们镇中心校的教育教学工作做到最好!为了在实施工作的时候能够更加顺利的进行,制订20xx年的教学工作计划:

  一,指导思想

  以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中全会精神。坚持教育质量是教育事业的生命线,推进素质教育,培养创新人才。以培训提高教师专业素养为保证,以课堂教学改革为主阵地,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,扎实推进课改实验向纵深发展,使课改实验工作取的新突破,取得新进展,取得新成果。为全面提高我镇教育质量,打造教育强镇做出贡献。

  二,主要工作目标

  1,教学信息化,加强教学教材管理,强化多媒体辅助教学教师培训。中学微机开课率达到100%,小学全部完成微机室建设,开课率达100%。

  2,转变观念,增强德育课程教学实效性。

  3,逐步控制班额。XX年小学班额控制在50人以下,初中控制在56人以内。XX年小学班额控制在45人以下,初中控制在50人以内

  5,高度重视和进一步发展幼教事业,确保3—5周岁幼儿入园率达到93%以上,实现普及学前三年教育工作目标。建成1所中心幼儿园。

  6,抓好中小学教师继续教育工作,促使中小学教师教学相长,学以致用。继续教育作为教师评优,评先的重要依据之一,选拔和培训适应小学英语教学,信息技术课教学的教师。

  7,积极推进新课程改革实验,努力抓好中小学各学科带头人的培养和新上岗教师的培训工作。争取建立2所市级"课程改革工作示范校"。中小学校校每科目都有窗口班,科科有带头人。树教学标兵15名。中考成绩要居全市中上游。各类竞赛,比赛成绩要居全市上游。

  三,方法,措施

  1、校长论坛,实践课改交流经验。校长是课程改革校本培训的第一责任人,举办"藁城市课程改革校长论坛"意义重大。校长论坛活动包括专家报告,自主学习实践探索,听课上课观摩研讨等,但主体部分是校长本人"演讲"。论坛可分别设计不同的课程改革,校本教研系列主题,及时交流新鲜经验,提高校长领导指导新课改的水平,促进校长狠抓课程改革和校本培训的积极性。

  2、纵深发展,不断反思走向完善。随着课改向纵深发展,我们需要的不仅仅是热情,而且更加需要的是冷静,是理性思考。我们见诸报端的或亲自看到的新课程理念在课堂教学中被"形式化",走入误区:合作学习成了"散乱的活跃","表扬"的泛化和滥用,三维目标的割裂与残缺等。走入误区或形式化的最直接的原因是教师还没有真正理解和接纳新课程的理念,不断反思自己的教学行为,同伴互助,专业引领,走向完善。

  3、正确处理自主与合作,接受与探究,预设与生成,批评与表扬,自由与纪律,人文性与工具性,三维目标等关系,在平衡中寻求突破创新。平衡就是不要走极端,不要绝对化,不要形式化,要研究和把握关系的和谐。

  4、校本教研。新课程实施最终要靠教师,靠教师提高专业素养,改善教学行为。要立足学校开展培训和研究,使每一所学校都成为促进教师个人实践与反思,教师之间交流与合作及获得专业指导的基地,使学校不仅成为学生成长的场所,同时也成为教师成就事业,不断学习和提高的学习型组织。我们提倡和推广以教师实践研究为特征的教研方式,如合作型教研,联片教研,实践型教研,反思型教研等。

  只有这样,才会在日益Ji烈的竞争中脱颖而出,只用这样,才会在新课改中做好这一切,做到时刻的前进,时刻的.为我们的国家教育作出自己应有的贡献!我们一直以来的目标就是不断的努力和不断的进步,这些都是我们必须要做好的。我们的前进的轨迹指导着我们,只有这样,我们镇中心校的教学工作才会做到最好,我们一定会迎来一个美好的将来的!

中心工作计划 篇2

  一、指导思想

  根据各级主管部门文件精神为指引,以学校文化建设为载体,践行特殊教育人文化,提高育人质量,增强教师职业精神;以课程建设为核心,课题研究为引领,深化课程改革,提高课堂教学有效性,着重培养学生良好的生活技能、生存技能和社会适应能力;加强医教结合、综合康复、融合教育力度,建设以生活为核心的课程体系;以精细化管理为抓手将学校办学品位、办学特色、办学内涵向深水区挺近。

  二、重点工作

  1、努力推动我市随班就读工作的开展,配合主管部门初步建立随班就读保障体系,建成xx市残疾儿童少年随班就读指导中心。

  2、创建镇江市教育现代化先进学校。

  3、系统梳理我校教育教学资源,建立资源管理相关制度,形成符合我校教学实情的资源共享平台。

  4、继续加强师德师风建设,强化教职工服务意识、补台意识,提高工作品质。

  5、规范课程设置,严格按照国家课程计划规定开足开齐各项课程,进一步完善展能小组内容及形式,调整我校艺能类课程设置形式,本学期重点开发皂艺(冷制法)、西点烘焙、手工等小组。

  6、扎实学校德育工作,结合关工委主题教育活动,进一步加强诚信文化校园建设,班级文化建设有突破。举办第七届科技节、生活艺术节。

  7、继续深入开展教师培训工作,提高教师专业素养。开展读书交流活动;进行新一轮校级骨干教师申报评选工作;开展青年教师优质课评选活动;开展第六届教学节活动暨镇江市特教学校教研联盟康复基地活动。

  8、加大教科研工作力度,开展课题研究相关培训、交流活动。启动第一批校级课题申报工作。

  三、推进举措

  (一)德育工作:以人为本,以德立校。

  开展师德主题教育活动。

  将德育工作具体落实到人,形成“人人有责任,事事有人管,时时有人抓,处处无疏漏,总体有协调”的德育管理体制。

  本学期将结合关工委相关工作要求,扎实开展各类主题教育活动,丰富活动形式,提高育人水平;结合雏鹰争章、四项评比等活动载体抓实养成教育;改变思路,丰富形式,开展第七届科技节、生活艺术节,丰富学生课余生活;继续以班级为单位开展读书活动。

  (二)教学、教研工作:深化内涵,体现专业。

  学校一直坚持走内涵发展之路,为提升我校办学水平,提高家长满意度,本学期我校将进一步深化内涵发展,引领教师专业成长,提高课堂教学有效性。

  1、 进一步规范课程设置,完善校本课程体系

  深入解读《培智学校义务教育课程设置实验方案》,开齐开足相关课程,对校本课程进行把脉,调整、完善校本课程设置。本学期将根据学生发展实际情况,适当调整展能小组设置,增设西点烘焙、手工制作两个展能小组。由班主任、学生、家长三方共同选择适合孩子发展的展能小组,力求每个学生至少参加一个展能小组。学期初,根据学生选择情况进行各组人员分配,并由小组负责人根据学生情况、学期活动内容制定小组活动评价表,学期结束教导处将根据评价表进行展能小组考核。

  为确保学生每天锻炼一小时,本学期将增加大课间活动,即由体育教研组组织体育教师根据学生身心发展情况确定适合我校学生的器材、活动项目,班主任负责选取适合本班学生的活动器材、项目并上报教导处。

  2、 加强常规管理,提升教师工作质量

  依据xx市教师发展中心出台的《1358工程考核细则》以及我校《强化常规管理九项规定》,加大常规管理检查力度,将每月28日定为月考核日,由教导处根据学校绩效方案罗列出本月所需上交相关材料并进行检查,考核情况将进行集中反馈,为学期结束考核提过佐证材料。继续以推门课、预约课、教研课、展示课等形式加大课堂监控力度。定期进行师徒结对研讨课、教研组主题研讨课等

  3、 以赛代训、以活动促提高

  为了加快青年教师课堂教学能力提升,本学期将举行我校青年教师优质课评选活动,活动将依托教学节活动主题,教师围绕主题自行设计教学活动,届时我们将邀请相关专家进行评选,择优在本学期即将举行的第六届教学节暨镇江市特教学校教研联盟康复基地学校活动中展示。

  20xx年新一届省特教学校青年教师基本功竞赛又将拉开帷幕,依据镇江市教研室要求,我校备战选手已经着手准备参加镇江市遴选,本学期我们安排备战教师将自己学习情况与大家分享。

  4、 加大课题管理力度,提高教师教科研水平

  (1)进行我校校级课题申报工作,教师以个人或小组形式申报校级课题并进行研究,学期结束举行中期汇报交流活动。

  (2)定期对课题研究情况进行检查,要求课题组每月将相关材料上传校园网科研平台。

  (3)督促各课题组定期召开课题组会议并做好记录。

  (三)教师培训工作:专业引领,突出个性。

  1、加强队伍建设,打造一支敬业、爱业、专业队伍。

  (1)青年教师队伍建设

  扎实推进师徒结对活动,按照师徒结对协议中要求定期进行检查。

  提升班主任队伍工作能力,定期开展班主任例会,晨会、班会、晨点活动观摩活动;请上学期班主任考核一等奖班主任将自己班主任工作进行分享。

  (2)骨干教师队伍

  开展新一轮校级骨干教师申报评选活动,督促骨干教师认真履职,并在学期结束对骨干教师履职情况进行考核,建立考核档案,为下一轮校级骨干教师申报提供佐证材料。

  2、加大培训力度,丰富培训形式。

  (1)邀请教师发展中心教科部薛部长来校进行课题研究专题讲座,从理论上引领教师科学的研究课题;请我校孙小玉老师现身说法,从实践层面指导教师进行课题研究。

  (2)开展读书交流活动,以教研组为单位,由教研组长推荐组员同看一本书,并进行组内交流,学期结束时,以教研组为单位进行读书交流活动。教导处继续向教师推荐阅读书目,教师根据个人发展需要进行有选择阅读,学期结束开展读书沙龙活动,将自己的`阅读收获进行个性化呈现。

  (3)建立二次培训机制,外出培训的教师必须将培训期间的所学、所思、所感进行整理并对全校教师进行集中培训。

  (4)开展手工皂(冷制法)、西点烘焙等相关培训。

  (四)安全、后勤工作:提高意识,强化服务。

  1、继续层层签订安全责任书,定期进行隐患排查,发现问题,及时整改,全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度,坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值班”纪律。

  2、重视对学生进行生命意识、安全意识的教育。坚持校内外上下联动,要注重对学生的安全等教育,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,把安全防范等工作落到实处,确保无事故发生。加强校园财产的保管、保卫工作。提高后勤人员工作品质,改变其行为、思维方式,提高后勤人员的服务意识、大局观念。

  四、具体安排

  二月

  1、开学准备工作布置、检查

  2、课务安排、展能小组活动调整

  3、校级骨干教师申报、评选

  4、校级课题申报

  5、学期读书活动布置

  三月

  1、课题培训(暂定)

  2、班主任工作交流(上学期一等奖班主任)

  3、西点烘焙培训(一)

  4、月度考核

  四月

  1、优质课评选活动

  2、第六届教学节活动

  3、西点烘焙培训(二)

  4、月度考核

  五月

  1、科技节

  2、西点烘焙培训(三)

  3、月度考核

  六月

  1、生活艺术节

  2、读书交流活动

  3、家长开放日(满意度调查)

  4、青年教师沙龙——校级课题研究中期汇报

  5、西点烘焙培训(四)

  6、学期结束工作

中心工作计划 篇3

  一、继续加强督导工作,确保“四实”信息采集工作达标。

  根据市、区办的工作要求,加强各社区实“四个实有”的信息核实工作。继续要求我中心督导员加强对各社区工作的督导排查,重点检查辖区内成绩较差的网格工作情况,并继续将督查结果以通报形式发至各社区第一书记阅处,积极对网格员进行业务指导,通过QQ群,微信群等手段及时解决网格员工作中遇到的问题,并严格落实区网格办的考核标准,确保“四实”信息采集工作的“四率”的.达标。

  二、继续完善房屋编码管理工作,加强对辖区内房屋的管理。

  积极组织各社区开展房屋信息编码查漏补缺、变更、注销、房屋属性等工作的梳理整改工作,网格中心督导组将前往各社区开展房屋编码培训会议,进一步完善房屋编码基础信息管理工作。

  三、加强房屋管理的各项宣传活动。

  要求网格员在日常巡访中,如有发现新增的出租屋,及时督促业主或管理人缴交税,确保应收尽收。在9个社区内开展房屋安全知识及私房税征收宣传工作,让居民重视起房屋安全方面的知识,让出租屋业主了解出租房屋时应尽的各项义务。

  四、继续完善居住证登记与自主申报工作。

  加强关于居住证登记与自主申报的宣传工作,在各社区广泛普及居住证登记与自主登记的操作流程、法律义务和法律责任,完善在各花园小区楼栋出入口悬挂公示栏的公示信息,为辖区居民提供力所能及的便民服务,从而提高工作效率与便民性。

  五、积极完成上级下达的各项任务。

  积极协助相关部门开展各专项工作,确保完成上级布置的任务,做好职能范围内的网格管理、基层维稳、社会治安及各重大事项,维护社会平安稳定和谐。

中心工作计划 篇4

  指导思想:

  以课程改革实验为契机,保持教研工作思路的连续性,突出教研工作的先导性,强化教研活动的针对性,加大课堂教学改革的力度,拓宽小学语文教育改革的领域,加快小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。牢固确立为基层服务的思想,提高服务能力。

  主要工作:

  1、强化课改意识,深化教学改革。

  本学期,我们要继续高举改革大旗,扎实推进语文教学改革进程。首先,我们要“研”起来,要先“学”后“研”,努力实现两个“零距离”:向理论学习,研究理论发展的最新动态,努力,实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”;向学生学习,研究学生的学习心理,努力促进教师与学生的“零距离”,不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

  2、努力改变教研形式,激活语文教师参与教学研

  究的热情,有效地促进我校青年教师的专业成长。

  (1)改变教研形式。学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期,全组成员一起讨论教研形式,一致认为,教研活动要在“实”上下功夫,在“新”字上做文章,要改变过去接受式的教研模式,探索参与式,体验式教研活动形式,激发教师参与教研的.主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流,共享教研成果,切实提高教研活动的实效性。

  (2)提高广大语文教师的语文素养。

  语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范;语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友;语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。

  3、课题研究。

  本学期,以“读写结合”为课题,要抓紧研究的落实,强化过程管理,组织多样化的活动,力求取得一定的研究成果。

  具体工作安排。

  九月份:

  课改年级教师开课。

  十月份:

  新教师亮相课。

  十一月份:

  骨干教师开课。

  十二月份:

  教研组活动。

中心工作计划 篇5

  一、启动中心供电所办公楼建设。

  二、完成所有配电台区计量表轮换工作。

  三、完成游家桥、马过桥、益门、青溪、兰草、大湾、板岭、聚群、月山村农村电网改造。

  四、完成10kv金高线45#杆—71#杆、10kv中垠支线30#—75#杆、10kv龙腾支线0#—31#杆、10kv聚群支线17#—27#杆、10kv青溪支线0#—32#杆、10kv马过桥支线0#—35#杆、10kv板岭支线0#—14#杆高压线路改造。

  五、完成游家桥、益门、聚群、马过桥、青溪村新增10kv线路新架。

  六、力争完成高洲村、茗水桥村、蔡花村、龙腾村变压器增容、更换工作和灾后重建村配电台区整改。

  七、完成20xx年农改村的设计规划。资料统计上报,配合政府争取农改指标。

  八、完成所有农改村的接管、抄手到户工作。

  九、完成高洲片、黄金井片收费网点建设。

  十、按月完成电费回收任务。

  十一、巩固南龙用电秩序,平稳过渡晓阳溪村。

  十二、完成其他日常工作。

【中心工作计划】相关文章:

中心园工作计划03-03

中心工作计划07-25

中心主任工作计划03-06

体检中心的工作计划02-28

客服中心工作计划03-27

检测中心月度工作计划07-09

呼叫中心工作计划03-24

客服中心工作计划03-15

中心小学班级工作计划04-22

中心工作计划15篇03-14