【精华】学生工作计划范文汇编五篇
时间流逝得如此之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，不妨坐下来好好写写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的学生工作计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生工作计划 篇1
一、工作概要
本学期新闻部的工作重点是加强团队制度建设，建立考核制度，让工作安排，绩效测评有章可循，同时提高新闻和文章采稿量，积极协助学生会其他部门，鉴于新闻部自身的特点，本学期进行一些团队内部活的建设，以加强团队内部交流，同时新闻部计划举办一次面向全院学生的活动。
二、制度建设
新闻部近期将制定一系列关于考核成员工作绩效的制度，大体计划如下：
1、新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排，及时和学生会其他各部门沟通协作。
2、每个成员的基础分是60分，按照平时工作量和工作积极性予以评判
奖励制度：
1)每发布一篇新闻通讯加5分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分;
2)大型活动报道一篇加10分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分;
3)每做一张海报，海报制作成员加5分;
4)每发表一篇文章加5分，同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分;
5)每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加5分;
6)以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加15分，其余个小组成员加10分。
惩罚制度：
1)在每两周的例会上，一篇稿件没发表的成员，按照两周内最低发稿量减去相应的分数;
2)安排任务无故推诿的成员基础一次减10分;
3)无故推迟安排任务的上交或是稿件上交的成员一次减5分;
4)例会迟到5分钟以上10分钟一下的减5分，迟到10分钟以上的减10分，例会无故缺席者一次减15分;
5)团队活动无故缺席者一次减15分
注：连续三次例会评估低于60分基础分的`将考虑是否将其退出新闻部，每学期综合评估考核前三名将获得“工商管理学院分团委学生会优秀新闻部成员”证书
3、新闻部副部长做好每两周的例会开展工作，注意督导成员的工作进程，公平对待新闻部成员的绩效考核，进行定期新闻部成员的工作汇总，期末负责综合考核新闻部成员工作，对表现优秀者进行适当的奖励。
三、工作安排
1、提高新闻采稿量，提高新闻质量，除了激励惩罚制度建设外，积极和其他新闻组织联系，可举行一些学习交流会。
2、积极配合各部门的工作安排，对学院相关活动等进行及时的报道
3、完善团队建设，提高成员工作积极性和工作效率
4、举办新闻部内部的成员活动，加强内部交流，提高团队意识
5、举办院内的一次活动(正在设想筹划中)，充分锻炼新闻部成员的活动策划实践能力，活动的指导监督有部长和副部长全程负责。
学生工作计划 篇2
小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己，提高他们对小学生活的适应能力，养成良好的生活习惯和正确的学习态度，培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。结合我市几年来开展小学心理健康教育的教育科学研究与实践，我们认为，有效地开展小学心理健康教育，要充分根据小学教学内在机制和小学生自身发展特点来构筑和优化育人环境。
一、让“心理健康教育”走进“班级”
班级，是学生学习生活的主要场所，必然可以是心理健康教育的主要场所。小学班主任，同时又是中队辅导员，每日每时把握着学生的思想脉搏，也同样经常关注着学生的身心发展。因此，以班主任为主开展班级团体心理辅导，可以有效地使思想道德、行为习惯教育，科学文化知识技能教育，心理健康教育整合成为一种“三合一”的教育、从而构建成为一种结合课程教学的渗透，结合斑级日常工作和活动，结合全面和个别育人教育的交互，而形成较为完善的班级团体心理辅导操作系统。
这种操作系统所体现的主要功效有：
1、融入班集体建设
班主任要善于通过引导全体学生，以形成班集体共同奋斗目标来发展学生个性心理：这种共同的奋斗目标，旨在树立正确的集体舆论凝聚，提升优良的道德情操，倡导良好的班级风气和弘扬健康向上的精神风貌。因为良好的班集体建设，能美化集体生活，能振奋全体学生，能使集体像熔炉一样，对全班每个学生起熏陶感染、潜移默化的功能。
2、丰富班级活动
有活动，才有生气、才有活力、才有发展。把心理辅导渗透于班级活动，既是班级活动的创新和发展，又使辅导质量得到提高。寓心理健康教育于班级活动之中，学生能在丰富多彩愉悦舒心的实践活动中获得心理践行和发展，而且这是一种比较自然、比较完美的践行和发展。
3、发展班级文化
班级是学生在校内学习生活和相互交往的主要空间，充分利用这个空间，积极营造和发展健康的班级文化，可以形成良好的心理氛围，发挥十分重要的陶冶、濡化的隐性教育功能。班级文化的发展要充分张扬班级中学生的个性、特长，充分发挥每个学生的智慧和力量。
4、优化班级管理
优化班级管理的目的是为着促进每个学生的发展。通过班级管理创造良好的育人环境，就能充分调动每个学生的主动性和积极性，并且尽可能少地约束人、限制人和压抑人。优化班级管理要在实施民主管理中发展民主意识；要在自我管理中发展学生自主；要在情意管理中发展学生情意；要在有形管理中发展无形管理。
5、构建班级教育合力
班级不是封闭的，班级中每个学生的心理、道德和文化素质都是在班内班外、校内校外、有意无意、有形无形的各种因素的综合影响下形成发展的，因此班主任需要充分利用班内外校内外，包括家庭和社会的各种教育力量，充分利用各种有效的校内外教育资源，形成“全社会都来关心教育”，都来关心学生的成长和发展。
班主任构建整合一致的班级教育合力进行心理辅导，有赖于班主任自身的智慧和技巧。
6、建设良好班风
班风是一个班级稳定的、整体的、特色的集体风气。班风需要靠班级中大多数学生为基础的思想、品德、作风来形成、，需要有一个较长时间的发展来形成。而一经形成，可以对班级中的每一个人产生较为积极、稳固、健康、向上的作用力，这种作用力是内在的、无形的、激活的。建设良好的班风可以为每个学生的身心发展创设出一种美好的时空，唤发出一种蓬蓬勃勃的力量。
二、让“心理健康教育”成为一种“校园文化”
校园文化是多元的.，其中校园文化的阵地建设是一项基础性的物化工程。让“心理健康教育”成为一种“校园文化”，首先要打造基础性工程。这种基础性工程，既可以充分利用学校内部原有的一些设施，也可以不断地开发出新的活动阵地，如：
1、让校园内的墙壁、橱窗、黑板、园落成为“不说话的心理辅导老师”。
2、随着学校的园林化发展步伐，不断创建出“开心园”、“舒心廊”、“交心亭”、“谈心室”等等。
3、在校园内形成对学生开展心理辅导的“一条龙”服务：心理信箱—心理热线（电话、网站）；—心语导播（红领巾广播、红领巾小电视台、校园网）——心语小屋（心理辅导室、心理测量室）。
在这些阵地的建设中，“开心园”、“心语小屋”等要真正具有“快乐小屋”的功能，让希望获得心理帮助的学生从中感悟愉悦，体验愉悦，释放烦恼，消除烦恼；从中获得欢乐的自助、互助和他助。“心理热线”要不断延伸、畅通，成为“宽带网”，它由师生双方或班主任――学生――家长三方建起连心的纽带，通过“心理联系卡”、家庭走访、家长来校、师生通信、电话、上网联络、电子邮件等多种方式，定期或不定期，双方或三方、个别或集体相结合的局部性和个别性心理教育与沟通。“心理热线”较偏重于保守秘密、尊重隐私、尊重人格。也有利于实现学校教育与家庭教育的同步一致，有利于形成教育的合力。
三、让“心理健康教育”形成一种“主体性活动”
学生是学习的主体，同样是心理健康教育活动中的主体。要把小学心理健康教育成为一种新颖的丰富的“校园文化”，就要充分让学生畅心地生活在这一文化天地之中。在实践中，许多学校已开展了丰富多彩的小学生心理健康教育主体性活动。
1、心理教育活动课
心理教育活动课是在班主任组织下，全班师生共同参与，开展以学生为中心，生动、活泼、交互、联动的活动。活动课可以利用班会团队活动课、科技文体活动课等活动课时进行，也可以利用周会、晨会进行，有条件的可以纳入校本课程建设。根据需要可以安排在室内外、校内外进行。活动课体现主体性、实践性、系统性、组织性和多样性的特点，通过游戏、讨论、辨析、观察、演讲、表演、小品、训练、检测等方式方法，旨在发展和提高学生心理品质，进行心理训练。心理活动课有明确的目标，有精心的准备，有确定的内容，有具体的步骤，有恰当的技巧。心理活动方案的设计要根据小学生实际、班级实际、发展趋向、防范要求等作认真细致的处理。
2、心语沙龙
心语沙龙类似于少心理活动课，相比较它参加人数要少，一般8～12人左右。活动形式更显简约、宽松和灵活，活动时间一般利用课外、晚间或双休日进行。场地选择也十分自由，包括在师生家中。活动的主题也较为集中，参与的对象则较为专一，如班主任或按班级、团队干部，或单亲家庭学生，或贫困生，或存有某向类心理困扰的学生，针对一个目标组织一次沙龙活动。心语沙龙更重于心灵沟通，情感体验，更重于加深理解，求取共识。
3、心育小报
心育小报可以是小学生自办的“手抄报”，班级中可以有一份或多份，也可以在班级墙报、黑板报中开辟出专栏。心育小报由学生自编自办，旨在让学生交流各自的内心世界，介绍心理健康知识，进行学生心理问题的探讨。班级心育小报可以“走出”班级，与其他班级交流，与学校的广播、小电视台相结合，充实校园媒体、校园文化内容。作为“心育小报”的“双胞胎”，还可办出“心理画报”和“心理漫画”，借助美术表现、欣赏的功能，提高心育效应。
4、心育雏鹰行动
雏鹰行动是少先队教育活动的一种形式，心育雏鹰行动是在此基础上，侧重在小学生中开展如品德践行，社会实践、献爱心送温暖等活动，让学生在相互鼓励、相互帮助、相互关爱、相互学习中，心心相印，共同进步。
5、心理小剧
心理小剧包括心理儿童剧、心理小品、心理故事会、心理训练操等等。心理小剧的素材来自学生，心理小剧的写、编、演、看、评都以学生为主体，教师主要发挥支持、帮助、辅导、组织等作用。同时，还可以或教师参与其中，与学生一起活动，或由教师演学生看。这种为学生喜闻乐见的表演形成更具寓“教”于乐的作用。
6、“心语日记”
结合小学生写日记、周记，鼓励学生记“心语日记”（周记）。“心语日记”有学生心理宣泄和排解，有心理认知和感悟；是能反映学生内心世界的“镜子”，也是能显现学生心理健康发展的“窗口”，还能成为学生健康进步的“阶梯”。班主班老师通过浏览学生“心语日记”（以学生主动愿意提供为前提），能搭通学生的“脉搏”，开展对话，交流思想情感。
7、“心语赠言”
“心语赠言”是班主任主动向学生作心理冲击。班主任的“心语赠言”可出现在学生的作业练习本的改评批语中；可出现在“学生素质报告单”的操行评语里；可出现在“家校联系卡”内；也可以是老师专门设置的“心语赠言”卡（由老师自制成的卡更佳）。“心语赠言”要抓住时机，如学生表扬获奖时、困难受挫折时、心烦苦恼时、学生生日、毕业升学时等等。要选准火候，把握温度；要击中要害，引发震动。“心语赠言”要重情感重文采重形式，可以是诗歌、名言，可以是书法、绘画可以是工艺小制作，总之，是能以“美”和“爱”来激活学生，在心灵深处迸发出璀璨的火花，成为学生渴望获取的“珍藏品”。
“校园文化”建设，无论是“硬件”建设还是“软件”建设都是无止境的，尤其是“软件开发”凝聚着教师的创新和智慧，同样，蕴含心理健康教育的“校园文化”也是一座取之不尽的宝库，我们每一个教师都是开发者、建设者和创造者。
学生工作计划 篇3
新的学年，新的开始，回眸上一学年自律部的一路走来 ，仍历历在目!在自律部成员共同努力以及其他各班各部门协助下，我部较为有序地圆满完成了各项工作!
在新的学期里，迎来了新的挑战，本部将继续秉承“必先严于律己，方能以己律人”工作作风，“公平、公正、公开”原则全心全意服务于同学!
为此，新学年里本部门工作计划包括部门内部建设、本职工作检查和部门活动创新三个重要环节。
内部建设：
1、整顿内部秩序：自律部部内秩序本学期不能放松，制定出一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。
2、增强服务意识：自律部成员要以“自我教育、自我管理、自我服务”的意识强化内心修养，积极配合学校开展各项工作，做好晚自习、周二、四下午卫生检查以及违章电器的查处，各项活动的监察工作，全力协助学校工作的顺利开展。
3、培养内部成员自身素质：在以前例会的基础上，考虑例会过程中气氛比较沉闷、所讲内容是否单调、听起来枯燥乏味，每次例会局限于太过程序化等因素，在例会中加以游戏方式调节气氛、培养我部成员的创新能力以及开展辩论赛培养逻辑思维能力和语言表达能力这两个重要环节，即活跃了例会氛围，又提高了部员自身素质。
4、增强交流：本学年本部建议与其他各部门各搞一次联谊，使我们的队伍更加团结、融洽，加强部门之间相互交流、沟通。
本职工作的检查：
一、定时检查晚自习出勤以及周二、四卫生情况，每周总结记录，
每周将定期向大家公开，以便大家了解，增强工作透明度
二、不定期深入同学中间进行日常生活沟通，便于我部工作的完善
三、及时了解同学们的意见和建议，通过面对面交流沟通建立与同学们交流的桥梁，对合理意见主动接纳，对不良情况问题的`反映及时进行调查并制订相关措施解决其问题
四、学期结束前做一次学生会工作反馈调查
活动创新：
我部门主要工作职责是周二、四卫生检查以及晚自习考勤，因此鉴于我部门工作很大程度上都是对内工作，对外工作甚少，为了使部门改变这一现状，我部要必要在工作上有一定创新，打破常规，在新本学年本部打算突破只做基础对内工作这一现状，对外活动为零的突破以上所述是自律部本部门新学年工作计划的详述!然而，我部也深知工作中或多或少会存在一些问题，但我部不会退缩，如若发现有不足之处，本部会进而完善改之!
当然，自律部的工作还需要各班各部门的支持，我部期待在本部与大家的努力下，我们经管系越来越好，越走越远。
学生工作计划 篇4
即将迎来的是本学期的第三个月，在丹桂飘香的季节里，在校团委、院领导的正确指导和殷切关怀下，旅游与城市管理学院的文艺部以更加饱满的热情和更加积极的态度迎接本学期的工作。我们文艺部已配合老师的工作并开展了一系列有助于丰富大学生活的活动，创造了一个良好的生活学习氛围，使我院学生形成了一种积极上进、乐观向上的生活学习态度。
在此对接下来的的11月文艺部的工作作出以下规划：
第一阶段：继续完善迎新晚会的准备工作，针对主题安排晚会的演出项目及考虑晚会的舞台布景问题，布景方面需考虑多方面的问题，并就这些问题进行讨论分析，考虑到节目策划、资金、舞台大小和规划、主题与布景的契合性等问题。主题要求鲜明、新颖，舞台布景需凸显、炫丽，演出项目激情、充满活力，我们将初步确立迎新晚会要达到的效果，并安排相应的工作人员拉赞助以及对此届迎新晚会的先期宣传事宜，还有就是为保证节目的.质量，推出精品，将采用三次审核的方法。
第二阶段：开例会将安排各人的任务，从部长到委员皆以饱满自豪的心态迎接此次活动。接下来将会安排晚会的彩排，最后就是要求晚会部门人员要时刻保持警惕直到晚会结束。
第三阶段：在迎新晚会正式开始前一周开始准备一二九大合唱的相关事宜。找老师以及选择合适的曲目，告别晚会之后，从各班推人上来，并开始组织各班的合唱事宜。
学生工作计划 篇5
一、指导思想：
在新的学期里，我校学生会将在学校和团委领导下，总结上学期工作经验，坚持“团结、务实、创新”的工作精神，紧密围绕学生会“自我教育，自我管理，自我服务”的方针，加强内部建设，激发自身活力;以培养学生的综合素质为重点;营造良好的校园文化氛围，继续用我们的创意和努力为同学们服务。
二、工作重点
1、完善学生会制度建设，不断提高工作效率。
为了使学生会组织具有强大的凝聚力和战斗力，确保学生会工作正常运行，我们在总结上学期工作经验的基础上，进一步完善和健全学生会的各项工作制度和运行机制，特别是值日管理制度、档案管理制度、会议制度以及奖罚制度等等，加强内部建设。
实行“三会”制度，即每周一次学生会干部会议，每月至少召开一次学生会各部门会议，每学期召开至少三次学生会全体会议。及时开展各项工作，提高工作效率。
2、抓好学生会队伍建设，做好新旧干部交替工作。
本学期，我们将在新生中招收新干事，给组织注入新活力。并加强对新干部的培训。力求在最短的时间内，做好新旧干部交替工作，使各部门的工作顺利进行。
3、加强沟通合作，维护学生权益，提高服务水平。
从同学中来，到同学中去。本学期我们将加强对学生的沟通交流工作，通过更广的途径、更新的形式去了解学生的学习和生活情况，广泛听取他们对学生会工作的意见及建议，及时了解同学们所需，更好地为同学们服务。使整个学生会系统更加有效率地运作，增强学生会系统的凝聚力。
4、 抓好学生会的宣传工作，内树形象，外树品牌。
进一步扩大校学生会在全校范围的影响，必须狠抓宣传工作，充分利用宣传栏、海报及广播站等宣传途径，灵活主动利用宣传阵地，拓宽我们的`宣传领域。做好校园宣传活动的监督工作，弘扬健康向上的精神文化。
5、 积极开展校园文体活动，丰富校园文化。
本学期我们将配合学校团委开展一系列大型活动，如：“校园烹饪比赛”、“元旦文艺汇演”等。这些大型活动，在广大同学中有影响很大，对提高学生自身修养，活跃校园气氛，丰富同学们的课余文化生活有很大的帮助。所以我们将对每一个环节严格把关，力争在借鉴以前经验的基础上有所创新和突破。
三、各部门工作计划(要点)
(一)秘书处
1、做好学生会的文件起草、整理和各部门会议记录的收信整理、归档。
2、做好各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用。
3、协助宣传部做好黑板报宣传工作。
4、做好期末“优秀学生干部”的评比、监督及检查工作。
(二)纪检部
1、加强对学生佩戴校卡情况检查，并定期汇报德育处。
2、更进一步狠抓干部仪表、言行问题。
(三)生活部
1、完善内部结构，协助总务处加强对饭堂的管理工作。
2、协助总务处加强清洁区的管理、检查工作。
3、认真筹备校园烹饪大赛。
(四)宣传部
1、协助学校做好学生会各项活动的宣传工作，包括校园安全、节日以及大型活动等主题宣传、考前有关考纪考风宣传等等。
2、继续做好宣传栏、移动黑板管理工作，包括规范使用、维护等工作。
3、完善学生会网站宣传窗口。
(五)文娱部
1、定期召开文娱干部扩大会议，加强与各班文娱委员进行交流。
2、协助团委认真筹备元旦文艺汇演。
3、协助学校社团进行招收新成员工作。
(六)体育部
1、协助学校做好校运会等体育活动的各项工作。
2、做好每天早操出勤检查工作。
(七)广播站
1、协助学校开展宣传工作，树立正确舆论导向。
2、做好新成员的选拔培训工作，提高播音员自身素质。
3、做好常规节目，更好地发挥其作为沟通交流平台作用。
四、本学期学生会工作、活动一览表：
月份
主 要 工 作
负责部门
9月
1、做好迎新、招干工作。
2、做好教师节主题黑板报，并做好班级评比工作。
3、协助团委举行团知识竞赛。
4、协助团委举行安全知识竞赛。
5、协助社团进行招新成员工作
各部门
宣传部
秘书处
纪检部
文娱部
10月
1、协助学校做好校运会各项工作。
2、做好国庆节主题黑板报，并做好班级评比工作。
体育部
宣传部
11月
1、协助团委举行校园烹饪比赛。
2、筹划学生会换届工作。
生活部
主 席
12月
1、协助团委举行元旦文艺汇演。
2、做好元旦主题黑板报，并做好班级评比工作。
文娱部
宣传部
1月
1、各部门做好学期工作总结。
2、做好学期优秀学生干部评选工作。
3、召开期末学生会总结会议。
新的学期，站在新的起点上，校学生会全体成员将一如既往地保持锐意进取的精神和满腔热忱，始终不渝地代表同学，尽心竭力地服务同学，积极开拓学生工作新局面，发挥桥梁纽带作用，努力构建和谐稳定的学习生活环境!
【学生工作计划】相关文章：
学生的工作计划03-06
学生工作计划11-19
学生工作计划10-10
学校学生学生会工作计划03-23
辅导学生工作计划01-18
学生安全工作计划03-12
学生帮扶工作计划02-19
学生顶岗工作计划03-02
学生干事工作计划03-10
学生信息工作计划03-28