德育处工作计划

时间：2023-04-21 16:19:42 工作计划范文我要投稿

德育处工作计划范文集合八篇

　　日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该好好计划一下接下来的工作了！相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编帮大家整理的德育处工作计划8篇，希望能够帮助到大家。

德育处工作计划范文集合八篇

德育处工作计划篇1

　　一、指导思想

　　根据《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的要求，以“抢抓机遇，加快发展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚信、求是、竞先”为工作主线，以学校德育大课表为统领，以学生过“十关”为着力点，以“做一个有道德的人”和校园文化环境建设为平台，以学生成长手册和班主任手册为工作抓手，坚持培养健全人格,发展个性特长,为学生的终身发展奠基，全面提高学生思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康的发展。

　　二、工作目标

　　1．以爱国主义教育为主旋律，以理想教育为动力，以养成教育为抓手，构建和谐校园、平安校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐，师生平安的德育大环境。学生思想品德合格率100%；养成教育达标率100%；学生社会实践参加率98%；学生体质与健康合格率达95%以上。

　　2．以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”的育人意识，形成常规扎实、特色鲜明和成效显着并符合学校发展实际的德育工作机制。

　　3．加强班主任队伍专业化建设，探索新时期班主任工作的管理和培训模式，打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。

　　4．深化普法宣传教育，达到师生违法犯罪率为零；学校责任伤害事故率为零。

　　5．创新家长学校办学模式、积极主动协调家协、街道和共建单位的教育力量，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建设的网络，构建新型德育协作机制。

　　三、工作举措

　　（一）、以常规管理为起点，规范学生的行为习惯

　　以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和“五讲十无”、“十不准”为抓手，加强常规检查力度。首先加强对“五讲十无”的宣传，充分利用广播、文化长廊等宣传媒介来教育引导学生，坚持正确的舆论导向。其次强化对“五讲十无”、“十不准”贯彻，本学期重点整治学生带手机、上网和着装；再者，狠抓行为习惯的培养，强化对升旗仪式、课间广播操和环境卫生等督查力度，力促学生达到“五讲十无”的要求。

　　（二）、以活动为载体，创建文明校园、平安校园、和谐校园

　　1．开展安全教育。安全教育要做到：每天一分钟，一月一主题，活动有记录，责任要到人，宣传要到位，排查要及时，层层有责任书；抓住关键时段的安全管理，如上、放学，周六、周日等；及时化解矛盾，防止矛盾升级引发学生冲突导致伤害事件。此外还将通过安全图片展览、安全手册、放录像、讲座等形式，对学生进行安全教育，提高学生自我保护意识，保证师生平安。

　　2．为丰富校园文化生活，发现和培养体育特长人才；推动各种社团组织建设，为有特长的学生搭建展示的平台，培养学生的综合素质。

　　（三）、以法制教育为切入点，提高学生法制意识

　　1．以四月份为普法宣传教育活动月，积极落实“六·五”普法规划内容，做到人员、内容、时间和考核四落实，确保普法活动取得实效。

　　2．开展普法教育专题讲座，约请公安干警和法律专家来校开展普法报告1至2次或其它形式的法制教育活动，务求实效。

　　3．利用家长学校对家长进行普法教育。法制教育的内容有《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，通过对家长的普法教育，提高家长依法教子的水平。

　　（四）、以强化检查为着力点，推动各项工作落实

　　1．以《班主任工作手册》为抓手，按照《班主任教育责任事故认定及处理暂行办法》，进一步规范班主任教育行为、方法和要求，及时矫正班主任工作中存在的问题。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈工作。

　　2．加强班会课管理，着力提高班会课的质量。继续开展班主任示范班会活动，本学期德育处将安排三次示范班会，切实提高班会课的实效性。

　　3．加强与问题学生的沟通。要求班主任做好耐心细致的思想工作，引导他们知法、守法，自觉遵守校纪、校规和法律、法规，积极与家长沟通，争取家长的支持与配合，达到共同教育的目的，使问题学生得到更多的关爱，能乐观向上，健康成长。

　　4．加大对《班主任工作手册》的检查的力度。在班级管理中，要求班主任通过各种途径、各种方法把握学生的`思想动态，及时记录学生和家长所反映的情况以及教育学生的心得体会。

　　5．加强校园文化建设的检查力度，指导班级建设有特色的文化环境；继续完善校园文化建设，做到用积极高雅的校园文化来湿润学生的心田，以文化人，以德育人。

　　（五）、以家校联系为支撑点，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。

　　加强班主任家访的督查，对每位学生的家长电访或家访至少一次。加强班主任对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育方针和学校教育要求，提高家长教育子女的能力，努力发动家长和社会力量来支持学校的教育教学工作。

　　（六）开展安全教育，提高防范意识，确保校园安全

　　校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分认识安全工作的紧迫性、长期性、复杂性、艰巨性，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全管理。

　　新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，管理到位，检查到位，激励机制到位”，实行安全责任制，完善制度，落实责任。继续落实日常安全检查和监管的长效机制，进一步完善安全制度和各种应急预案，消除管理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任应该对有特殊疾病的学生建档备案、并上报德育处和体育组，严格执行学校有关学生考勤管理的各项规定，体育老师要杜绝运动事故的发生。德育处、年级部要有计划利用学生大会、班会、网站、板报、校讯通等对师生进行安全教育，定期开展安全演练，提高突发事件的快速反应能力和应对能力。争取校园安全工作更上一层楼。

德育处工作计划篇2

　　在学习09年教育工作中期推动会会议精神后，又通过德育处的领导干部进一步研讨，我们对会议精神有了更进一步的了解，下面是德育处本学期的工作设想。本学期将继续以“深化‘励志’，夯实‘三礼’，追求德育特色”为核心工作目标，让“励志”教育与“三礼”教育更加科学化、系统化，增强工作的实效性。

　　一、深化励志，夯实三礼

　　1、深化“励志教育”

　　我校的德育特色是“励志教育”。本学期继续延续发展“励志教育”，我们从正反两个方面来开展“励志”教育，一方面指明前进的方向，另一方面告诉学生什么不能做。

　　（一）正面-------集中精力，打造“精品活动”

　　活动是育人的载体，精品活动的育人效果将会更好。德育处、团委将联合推出全校性质的精品活动，以课题引领开展“班级文化建设---励志教育”的系列活动。班级是开展励志教育的基本单位，班级文化建设是励志教育的内涵，班级管理策略是励志教育实施的具体形式，因此本学期开展班级建设材料的征集、评选活动，并集结成册。

　　活动之一：开展班训及班训的解读、班歌及班歌的解读、班徽及其解读等征集评选。

　　活动之二：。结合楼道知识展牌，开展“励学励志”知识竞赛。

　　活动之三：上学期评选的优秀学生利用国旗下的讲话讲述自己爱班爱校的故事，树立学生的'榜样。

　　活动之四：优秀生佩戴荣誉标志，使之成为我校一道美丽的风景线。

　　活动之五：开展“励志”标语的征集、评选活动，并用于校园美化布置。

　　（二）反面-----讲清道理，辨明美丑，矫正行为。

　　闻者足戒是“耻”字造字含义。开展“知耻”教育，让学生在教育中感知可耻的言行，在日常生活中不断修正自己。

　　活动之一：收集、制作学生言行陋习的视频、照片，给学生观看讲解，使学生“明耻、知耻”。

　　活动之二：完善、规范知耻牌的使用，使之发挥更大作用。

　　活动之三：开展班级“支持活动”。搜集与讨论班级文明行为，与不文明行为现象，出一期“班级十大文明，与十大不文明”行为的板报。

　　2、夯实“三礼教育”。

　　三礼教育是我区特色，也已经作为市级课题立项，我校在学生三礼教育方面取得了一些效果，积累了一些做法。本学期将继续延续三礼教育。

　　活动之一：六年级新生继续倡导学生的问候礼、鞠躬礼。

　　活动之二：以中华传统美德为主题，分年级开展不同主题（如：六、七年级：宽容；八、九年级：感恩等）主题班会。

　　活动之三：利用三礼教材，与团委广播站结合，继续开展“三礼知识”的学习。

　　二、心理健康教育

　　措施之一：继续进行学生团体辅导工作

　　措施之二：争取学校支持，完善心理咨询室工作，提高工作的实效性。利用学校“心理软件”开展活动。

　　措施之三：做好班主任培训。增强班主任老师的诊断水平和医疗能力。

　　三、法制、安全教育。

　　活动一：观看相关的光盘。

　　活动二：请相关的法制人员现场作报告。

　　活动三：开展案例讨论、分析。

　　四、队伍建设：

　　1、班主任队伍。班主任工作是实施“三礼教育、励志教育的主力军。教育部颁发的《班主任工作条例》又进一步明确班主任老师的工作内容、工作职责，我们工作有法可依，有章可循。例会时间是进行班主任培训的主要时间，我们力争在现有的条件下提高我们的教育管理水平，以活动促提高，把例会时间办成班主任工作的“加油站”。

　　措施之一：培训类-----利用例会时间学习国家教育政策、法规（如：未成年人保护法、校园事故处理办法、班主任工作条例等）。在平时工作中我们发现有的老师对教育法规知道的不全或者不多，所以计划对这些教育法规进一步解读，让我们在工作中懂法、守法、执法。

　　措施之二：竞赛类-----利用例会时间开展班主任基本功竞赛活动。①开展“三礼主题班会课”系列比赛活动：备课-----方案设计比赛；上课-----主题班会课比赛；评课-----评‘全校展示课’从多角度评析。②开展班主任机智问答，解决工作中的热点、难点问题，提高班主任老师的应变能力。

　　措施之三：展示类-----在班主任培训中开展“菜单供给式”讲课，目的是以讲代培，共同提高。通过收集的问题、菜单选择、招标认领、选择讲课等方式，把自荐和选人讲课结合起来。力争让更多的班主任老师登台讲课。

　　措施之四：交流类-----为班主任交流有活力、有效果，本学期计划与兄弟学校联系开展交流活动，开阔班主任老师的视野，搭建成长的平台。①请进来：年轻班主任教师与兄弟学校班主任教师结对子，开展交流活动；②走出去：推荐班主任老师走出去讲学、交流。

　　措施之五：科研类-----加强科研课题“班级文化建设与励志教育”的深入研究工作。①确定班训，统一认识，明确班级主流价值观。②研究班训实施策略，探索落实班训的方法。

　　2、学生队伍：与团委联合加大对学生会工作的监管力度。完善学生会工作制度，补充学生会新力量，继续实行并完善学生会“周报”制度；强化值周班级的检查结果的反馈，值周班要把每天检查的结果及时统计上墙；与团委联合深化广播站建设。

　　五、分层管理，建设特色年级。

　　为促使年级、班级紧紧围绕“励志”与“三礼”教育开展工作，德育处要求各年级、班级要做到“月月有主题，周周有主题”，同时主题要做到系统性、针对性。以下是推荐主题：

　　六年级：主题-----适应初中生活，做一名合格的中学生。

　　主题词：第一组：尊师、爱班。第二组：明理、守纪

　　第三组：理想、志趣。第四组：知学、习惯

　　六年级学生自我意识尚未觉醒，可塑性较强，正式打基础的最佳时期，因此，要将基础道德中的精华部分精选出来，强化训练，教育中避免出现好高骛远，轻轻带过的状况，免除两层皮带来的隐患。

　　七年级：主题-----做一名志趣高雅，学有特长，素质优良的中学生。

　　主题词：第一组：自信、自律、自尊（寻找优点、肯定自我、调整自我）

　　第二组：爱国、感恩。（志存高远、心怀他人）

　　第三组：奉献、合作（热爱集体、开阔心胸、友好相处）

　　第四组：丰富多彩的活动。（体验）

　　七年级适应了初中生活，身体开始发育，精力旺盛，学习压力不大。这一时期使他们汲取营养的最佳时期。丰富多彩的校内外活动，能让他们快乐生活，提高他们的素养，丰富他们的人生体验，为学生的发展打下良好的基础。

　　八年级：主题-----认识自我，规划自我，做遵规守纪、刻苦勤奋的中学生。

　　主题词：第一组：自尊、自强、自我设计（有正确的自我意识）

　　第二组：守法、自律（解决问题的行为方式问题）

　　第三组：宽容、团队（优化人际关系）

　　第四组：社会调查、实践（关注社会、思考人生）

　　八年级学生自我意识开始觉醒，他们开始审视自己，也开始审视社会，兴趣点由家庭伸向社会，由学校生活转向多彩的生活。于是，他们模仿大人的行为方式：吸烟、打架、拉帮结伙现象多起来；他们热衷交往：网交、早恋现象也由朦胧转向清晰。因此，我们一方面要强化目标，引导他们有健康的人生规划；一方面教给方法让他们认识规范与自由的辩证关系，懂得解决问题的正确方式，同时我们积极为他们打开接触社会的一扇窗，用社会调查的方式引导他们过剩的精力，澄清他们的模糊认识。

　　八年级是动荡的一个年级，一味的强制可能引起反抗，所以我们要给与教给、引导。

　　九年级：主题-----用满意的成绩回报老师、回报家长、回报自己。

　　主题词：第一组：目标、感师恩、感父母恩（解决学习动力问题）

　　第二组：方法（解决学习方法问题）

　　第三组：毅力、心理调适（解决学习心理问题）

　　第四组：互助共赢（解决人际交往及班级氛围问题）

　　九年级是初中的最后一个年级，面临中考。学习压力与动力并存，学生心智相对成熟。因此，最后的“冲刺”是需要师生共同并进的阶段。

　　年级要根据以上主题做好年级工作计划。为了有利于年级开展活动，年级计划中要有一次年纪自主的团活课安排，要求计划中有活动时间、活动形式、活动内容。各班主任根据德育处及年级计划提前做好班级计划，在日常管理中尤其是日常班会中对以上主题要有相对应教育的内容。

　　六、开展丰富多彩的学生活动。

　　团活课是开展活动的主渠道。围绕本学期工作思路，丰富学生的在校课余生活，宣扬学校的主流思想。可分为艺、体类、知识类、法制类、安全类、励志类、文学修养类等

　　09-10(1)团活课安排

　　月份周次内容形式

　　1规范教育讲座

　　2校园安全教育光盘

　　3根据年级主题，征集励志标语评选

　　4庆建国60周年摄影展—生活的瞬间电子照片

　　5庆建国60周年革命歌曲大家唱“班班有歌声合唱比赛”比赛

　　106放假

　　7学习心理辅导听广播

　　8法制教育---少年犯忏悔录光盘

　　9楼道知识、《论语》知识竞赛比赛

　　1110校园案例分析（纪律方面）听广播

　　11三礼短句展示（短句、歌舞、小品、相声等）比赛

　　12心理辅导（同学交往）听广播

　　138字跳绳比赛比赛

　　1214观看《青春防线》光盘光盘

　　15应急避险知识竞赛比赛

　　16机动

　　17机动

　　18“三顶一”跳绳比赛比赛

　　七、横向联系，继续开展“三结合”工作。

　　学校教育是立体的。争取一切有力社会的教育资源，才能使学校教育工作更丰满、更有力。

　　措施之一：继续与社区、交警、民警、法制部门协作，对学生开展教育活动。

　　措施之二：开展“重点学生家长”、“重点家长”对话工作，形成教育的合力。

　　措施之三：使家校通工作制度化，常规化。家校通是家校联系的途径之一，具有一定的实效性，本学期继续加强此项工作。

德育处工作计划篇3

　　一、指导思想：

　　继续围绕学校以“以人为本，安全是基础，质量是生命”的建校思路，坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵发展思路。进一步以优秀班集体创建为抓手，以责任感教育为主线，积极开展德育科研，不断强化德育管理，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

　　二、主要工作内容及措施：

　　（一）注重常规教育，狠抓学生的养成教育。

　　1、注重常规教育，做好定期检查工作

　　开学初，班主任教师认真组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，对学生进行文明礼貌教育，从日常小事抓起，如，不许在楼内喧哗，在楼内要做到有序无声，保持楼内卫生，养成良好的卫生习惯，见到老师、客人要问好等。教导处随时抽查，使之成为学生们行动的准则，养成良好的行为习惯。

　　2、群策群力，确保养成教育重点突出。

　　针对学生在一段时间内的实际情况，及时调整细化检查工作要求。检查学生干部分工明确，检查到位，及时总结，发扬优点、查找不足，使养成教育真正落到实处，确保学校秩序井然，为形成良好的校风奠定良好的基础。

　　（二）对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想教育。

　　对学生进行热爱党和热爱社会主义教育，使学生了解祖国和党史，现代化建设的成就，懂得“没有共产党就没有新中国”的道理，树立民主自尊心，自信心和自豪感，教育学生“心中有祖国”，增强集体主义责任感，热心为集体做好事，教育学生树立为实现社会主义现代化而发奋学习的理想，养成良好的学风。

　　（三）定期组织专题讲座，对学生进行法制教育，革命传统教育，时事教育，安全教育。本学期将举办法制教育讲座，安全教育讲座，上一次时事报告课，对学生进行全方位的教育，使学生不忘历史，知法懂法，增强安全防范意识。

　　（四）以丰富多彩的`活动为依托，对学生全方面的教育。

　　1、定期召开主题班会，对学生进行良好思想品德教育。

　　班主任每周要针对学生的思想实际召开一次班会，每月至少召开一次主题班会，上报学校，教导处主任对各班的主题班会进行检查，确保主题班会达到应有的教育效果，并不断登上新台阶，并做好记录，作为班主任量化考核的一项内容。

　　2、开展各种活动，促进学生全面发展。

　　本学期将召开秋季运动会，举办歌咏比赛，征文比赛，组织学生参加社会实践，进行社会调查并积极撰写社会调查报告。

　　（五）做好文明班，文明生评比工作。

　　每学期评三个文明班，文明生若干人，学期初公布文明班、文明学生评比细则，获文明班的班级将获得奖状，文明生的照片将上光荣榜。

　　（六）组织班主任认真学习班主任基本理论，并应用于工作实际，及时总结经验，把德育教育从经验型转向理论型，提高德育水平，帮助学生养成良好的道德品质，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高班级管理水平。

　　三、活动安排表

　　九月份：

　　1、学习贯彻《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，

　　2、学习《班主任基本功理论概述》

　　十月份：

　　1、“十·一”征文评比

　　2、法制教育讲座

　　3、读书汇报会

　　4、校秋季运动会

　　十一月份：

　　1、环保征文

　　2、学生家长会

　　3、安全教育讲座

　　十二月份：

　　1、时事报告讲座。

　　2、学习《班主任任职业精神》

　　3、演讲比赛

　　4、德育工作研讨会。

德育处工作计划篇4

　　一、指导思想

　　本学期我校德育工作将以《20xx年版中小学生守则》及《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，认真贯彻落实“为每一个学生的发展提供良好教育，为每一个学生的个性发展打好基础”的办学理念，结合上级有关文件精神，从学校实际出发，狠抓班主任队伍管理和学生的行为规范养成教育，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

　　二、工作目标

　　全年安全无事故，将每一个学生培养为合格素质的xx人。重点是狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等具体小事促学生良好行为规范进一步养成和持续进步，同时强化个别生转化。

　　1.德育队伍建设进一步加强，完善管理机制，综合素质评定工作平台深入；健全九年一贯制学校德育工作体制，以年段和以团队为基本单位的两条德育管理网络，特别是团队工作进一步发挥，强化学生自我管理。学生会、各种学生社团、协会起到应有作用。

　　2.营造更好德育氛围。

　　（1）学生行为规范养成。

　　（2）以创文明校为平台，开展校园文化建设。

　　（3）加强环保教育，绿化教育，卫生教育。本学期制定并开始实施全校护绿保洁制度，以每月第一周为卫生周，确实开展护绿保洁工作，使学校在绿化和卫生工作方面进一步取得新发展，为争创xx省绿色学校奠定基础。

　　（4）同时结合开展学生心理健康教育，争创心理健康教育实验校；三位一体教育网络形成方面要有新突破。重点是关工委，校外德育基地建设。

　　（5）以各种纪念日为平台开展德育活动。教师节、国庆节、建队节、孔子诞辰日、“12.9”运动及各种纪念日。

　　（6）推进德育课程化，继续开发《xx文化》、《国学》系列校本课程，抓好抓实养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯。

　　3.学校安全工作。发挥三防作用。特别是人防：发挥保安作用，组织学习相关制度，明确具体要求，有效的加强了学校门卫管理，同时进行夜间巡查，进一步确保校园安全工作。技防：安装全球眼（学生安装3个全球眼，对全校公共范围、中学教室走廊进行全覆盖）

　　4.学校宣传方面：加强宣传氛围，加强校园网建设。出好、管好校刊和校园网。积极向上级加强对外宣传报道。

　　三、主要工作及措施

　　（一）常规管理工作

　　1.坚持每周举行升旗仪式。对学生进行思想品德教育、法制教育、爱国主义教育和养成教育，总结常规管理情况。努力做到升旗内容规范化、制度化。

　　2.坚持值日导师制度，做好值日工作。努力提高值日教师、值日学生的责任意识、管理效率意识，使值日的岗位遍布学校的每一个角落并成为实验中学的一道亮丽风景，为学校的教育教学秩序保驾护航。

　　3．开展规范礼仪主题活动。以《小学生日常行为规范》、新版《中小学生守则》为行为准则，通过参加升旗仪式、开展“新学期新打算”等主题班会、每日早会、常规评比、“好习惯伴我快乐成长”等方式狠抓仪表、文明礼仪、卫生习惯等具体小事帮助学生养成良好的行为习惯和思想道德修养，时时处处为班级、学校着想，时时处处严格要求自己，努力把本班创建为文明班级，并力争做一个文明学生，并且贯穿整个学期。

　　4.定期搞好班主任培训工作。每月召开一次班主任例会，每月定期汇报交流与学习培训相结合，对教育、班级管理中的一些问题进行探讨，促进班主任老师互相学习、取长补短。预计每学期召开一次班主任工作经验交流会，以促进班主任工作的共同进步。

　　（二）思想品德教育工作

　　1.本学期继续发挥德育工作主渠道的作用，组织学生学习新版《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容。开展“学新规范，扬新风采”日常行为规范教育。从开学第一天抓起，贯穿全年，树立典型，以点带面。尤其对一年级和七年级起始年级更要加大教育力度。

　　2.认真做好每周一及重大节日举行的升国旗仪式及国旗下的讲话工作。利用国旗下演讲培养师生爱国情感，帮助学生树立远大理想，促进良好校风。

　　3.结合“弘扬和培育民族精神月”活动，结合庆祝新中国成立66周年、少先队建队66周年、纪念“12·9”等开展主题活动，对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　4.感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过开展庆祝第31个教师节系列活动、感恩节活动、主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

　　5.通过学生诵读并在日常行为中践行《弟子规》等国学内容，从中汲取博大精髓，将中华传统美德、伦理内化为自觉行为，践行到学习和生活当中，营造一个积极、和谐、向上的教学氛围。

　　6.建立“学校－家庭－社区”共同育人的德育网络体系。形成未成年人教育系统的合力。每学期召开1次学生家长会，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。与社区和家长互通信息，了解掌握学生在校外的思想和行为现状，形成学校、家庭、社会齐抓共管机制，使学生的管理始终不游离于网。与有关部门配合，治理校园周边环境。

　　7.强力推行全员德育制。加强班主任队部建设，全面推进教师的自我教育和自主学习，政教处、年段牵头，以班主任为中心，科任教师全部参与，尊重学生，做好每一个学生的思想教育工作，将对每一个学生的教育任务具体落实到每一位教师，培养学生良好的品德、健全的人格和健康的心理。树立师德典型，创造民主、平等、和谐的师生关系。

　　8.每班每两周必须召开一次主题班会。充分发挥学生的主体作用，让全体学生自主参与，提高班会的教育功能。主题班会做到形式灵活、内容丰富、记载详实，材料存档。加强学生自我教育和自主学习。

　　9.狠抓养成教育。培养学生良好的生活习惯，禁止学生乱花钱，禁止乱扔垃圾现象，杜绝说脏话的现象。在综合评比的基础上，进行有针对性、阶段性地强化训练，检查。并及时反馈，发现问题，及时解决。

　　10.加强劳动教育。组织学生参加一些公益劳动，培养学生的.劳动观念，增强劳动意识，学会参与社会实践。

　　11.9月份开展学校环境文化节活动，规定教室前方应悬挂国旗，班级内张贴社会主义核心价值观，有班级公约、学习园地等，并由校级领导、中层干部等组成的评委团进行评比，将校园环境文化建设工作落到实处，以加强我校班容和宿舍内务建设，优化学习环境，促进班级德育管理走向规范化、制度化。

　　（三）法制教育和心理健康教育

　　1．开设法制教育课。充分发挥共建单位及法制副校长的作用，针对当前部分青少年法制观念淡薄，青少年刑事案件屡有发生的情况，结合一些实际案例讲授法律常识，以增强广大学生的法制观念。

　　2．聘请法制副校长或警校共建人员作为法制教育辅导员。配合学校做好法制教育工作，为学生每学期作1-2次法制教育报告。

　　3．利用聊天、谈心和网络等方式，积极开展心理健康教育活动，心理咨询室面对广大师生全年开放。我们愿意为每一个需要帮助的人开启一扇窗，洒进阳光，创造温馨与和谐。

　　4．加强不良行为学生的帮助和转化工作。

　　（四）安全教育工作

　　1．将安全教育工作纳入《学校工作计划》中。开学初，政教处、年段、班主任将安全教育工作列为《学校工作计划》中的一项重要内容，签订责任状，期末将安全教育工作做好总结，并纳入量化考核中，安全工作实行“一票否决制”。

　　2．利用好升旗仪式、班会和专题的法制教育报告搞好安全教育、珍爱生命教育。强化交通安全、食品卫生安全、网络安全、课堂安全、消防安全和人身安全教育工作。

　　3．加强空白时间学校安全的管理工作，将学生人身安全和校园环境安全作为第一要务。

　　4．配合相关部门整治校园周边环境，请公安机关加强校园附近地段的巡逻。

　　5．加强大型活动的组织与管理，避免在活动中出现安全事故。

　　6．按照上级要求，配齐配全各种硬件，保障学校安全工作的落实。

　　（五）开展文体活动

　　1．组织学生做好两操、两课，开展阳光体育活动。

　　2．组织好学生积极参加第十二届校运会、镇小运会及“一二.九”歌咏比赛等。

　　四、xx德育工作月安排

　　九月份：安全教育月行为规范教育月

　　1.制定德育工作计划，各班制定班队工作计划。

　　2.健全纪律、卫生、两操（眼保健操、课间操）检查综合评比制度。

　　3.防火、交通、预防传染病等安全卫生教育，召开期初第一次安全疏散演练

　　4.常规教育

　　5.月演练、月清洗；各班召开主题班会：新学期新打算

　　6.第一期黑板报评比（主题：1.感念师恩2.我的中国梦）

　　7.开展学校环境文化节活动

　　8.召开德育例会

　　十月份：文明礼仪月强健体魄教育月

　　1．开展庆祝国庆节系列活动。

　　2．开展新生入队主题大队会等庆祝建队66周年活动，组织开展班级之间国歌、队歌比赛。

　　3.开展行为规范养成教育及“好习惯伴我快乐成长”主题教育活动。

　　4.举行纪念孔子诞辰2566周年活动（xx省终身教育日——9月28日）

　　5.月演练、月清洗；

　　6. 第二期黑板报评比

　　7.召开德育例会

　　十一月份：安全教育月诚信文明教育月

　　1．组织学生强身健体，以强健的体魄投入学习

　　2．结合“中国消防宣传日”，开展应急疏散演练，进行安全教育

　　3．感恩教育，诚信教育

　　4.常规教育

　　5.月演练、月清洗；

　　6. 第三期黑板报评比

　　7.召开德育例会

　　十二月份：感恩教育月革命传统教育月

　　1. 行为规范养成教育

　　2．开展纪念“12·9”爱国歌咏比赛等系列活动

　　3．加强学生安全教育

　　4.参加第二届亲子才艺比赛

　　5.月演练、月清洗；

　　6. 第四期黑板报评比

　　7.召开德育例会

　　一月份：假期安全教育月

　　1．温书迎考

　　2．文明班级、“xx之星”评比。

　　3．游泳安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育

　　二月份：

　　1．开展“书香伴我成长，假期

德育处工作计划篇5

　　1、留守儿童活动，时间：下周一第二节课后，地点：留守儿童之家。

　　2、对学生进行课间眼保健操的.要求与管理

　　3、四顶知识竞赛训练，

　　4、消防安全黑板报评比

　　5、积极准备，迎接留守儿童之家检查

　　6、筹备班主任论坛活动

　　7、做好留守儿童之家书籍的编排归档

　　工作安排

　　1、观看消防电影

　　2、八年级班主任会议

　　3、八年级的纪律教育会议

　　4、参加市教体局四项知识竞赛

　　5、迎接市、区两级留守儿童之家检查

　　6、完善好泸皖情的资料上报工作

　　7、做好班主任论文的编排工作

德育处工作计划篇6

　　一、指导思想

　　以党和国家有关学校德育工作和少先队工作要求为指导，认真贯彻落实十六大精神，弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出小学生日常行为规范教育，加强心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，提高德育工作实效，大力推进素质教育。

　　二、主要工作及目标

　　1、加强安全纪律教育，实现校内外学校组织教育活动无安全事故发生的目标。

　　2、搞好养成教育示范生评比工作，着重加强学生日常行为规范教育，以纪律卫生教育为突破口，抓好常规管理，形成良好的校风、班风和学风。

　　3、做好“放飞爱与梦”扶贫助学奖励基金启动工作。把“大手牵小手、共创新风尚”活动落到实处。

　　4、坚持开展形式多样、内容丰富的`少先队活动，深入持久地开展文明礼貌和队风队伍教育，做好“六、一”儿童节表彰工作。

　　5、加强师德建设，杜绝体罚与变相体罚事件发生。

　　6、加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

　　7、加强法制教育，继续开展自理、自护、普法系列教育活动。

　　8、加强德育理论建设，在德育论文评选、“五、四”学生演讲会上取得好成绩。

　　9、办好家长学校，探索家教联合教育途径。

德育处工作计划篇7

　　本学期我校德育工作仍以学校的工作重点为核心，围绕学校在新形势下的工作方式，对学生进行全新、全心的德育教育，引导学生正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。

　　一、贯彻《意见》精神，弘扬爱国主义

　　本学期德育工作的主要任务是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和全国、省中小学德育工作会议精神，大力弘扬和培育民族精神，确实把德育工作摆到首要位置，进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。要充分发挥学校工会、共青团和少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，积极组织未成年人开展道德实践活动，引导未成年人弘扬民族精神。结合本地本校的实际，积极开展乡土文化教育活动，丰富学生节假日参观、旅游活动的思想道德内涵。

　　二、贯彻《纲要》内容，开展诚信教育

　　进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，积极开展校园诚信教育。把求真务实精神做为加强未成年人思想道德建设的重要指导方针，坚持贴近未成年人思想实际，贴近未成年人生活现实，贴近未成年人群体。而德育工作的首要任务就是为学生创造一个适合他们发展的宽松环境，引导学生形成正确的道德认识、道德情感和道德行为，从而形成自己的道德信念。中学阶段应当让学生由浅入深地逐步掌握公民道德的主要内容，并学会运用公民道德的原则和规范指导自己的行为、评价别人的行为和社会现象。在贯彻《守则》《规范》活动月中认真抓好学生的行为习惯。加强诚信教育应该成为当前学校德育工作的一项重要内容来抓。努力实现教师遵纪守法、廉洁从教、敬业爱生、教人求真、勇于创新、与时俱进；学生遵师敬长、尊章守纪、诚实学习、诚实做事、自尊自律、学做真人。

　　三、更新德育方法，实现优质德育

　　更新信息时代下的德育工作方法，拓展德育渠道，实现优质德育。学校要充分重视校园网的优势，积极开展网上德育活动，用正确、积极、健康的社会主义思想文化占领网络阵地，净化网络内容，进一步加强对青少年学生的网络法制教育，倡导网德，高举法律之剑，激浊扬清，为青少年学生的健康成长创造一个既宽松和谐又稳定健康的社会环境。同时也要建立有支既有较高政治理论水平，熟悉中小学德育工作规律，又有现代信息技术的德育工作队伍，为推进中小学德育进网络提供保障。

　　四、加强心理教育，提高德育质量

　　全面贯彻实施教育部新颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分。学校心理健康教育有其独特的教育目的、内容和方式方法。它与德育有共性，并且包含在德育的内容之中，都是有目的培养人的知识、技能和思想品德的活动。学校应该重视心理健康教育的`教师队伍建设，每一个老师都应该成为心理专家，都应该是兼职的心理教育工作者，所有的老师都要进一步加强心理教育专业的知识学习。以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。

　　五、加强教师队伍，树立师德风范

　　学校教师队伍建设是加强学校德育工作和全面推进素质教育的关键环节。教师发挥着主导性作用。教师的一言一行、一举一动都是学生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培养学生具有良好道德习惯的重要基点。加强师德建设，要求广大教师做到：

　　一要有强烈的事业心和责任感，坚持既教书又育人；

　　二要在思想境界、道德情操上堪为师表，以良好的师德风范去影响学生；

　　三要有无私奉献的精神，树立终身为师的志向；

　　四要有爱生至情，用真情感染学生，建立民主、平等的新型师生关系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素质的优劣直接影响到学校德育工作的成效。

德育处工作计划篇8

　　一、指导思想

　　根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》内容，以“育人育心，育心育德”为主题，立足我校校情，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以德育常规教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，主动开发并利用好社区资源、家长资源，细化德育工作计划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育工作目标。

　　二、工作重点

　　本学期我校的德育工作主要包括以下几方面：

　　学生层面：

　　1、文明礼仪教育。继续严抓学生的行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，巩固已有德育成果的基础上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处。

　　2、德育工作形式。以德育与常规教学相结合，德育与综合实践课程相结合，德育与教育管理和行为规范相结合为原则突出德育教育的综合性、实践性、实效性。细心筹划德育活动、在稳定中求发展，使每一次德育活动不走形式，将学生良好品德养成润物细无声地浸润到每一天、每一项工作之中。

　　教师层面：

　　做好德育教师队伍稳定与专业素养提升工作，加强德育教师间的沟通，加强培训和研讨，以交流、座谈、培训、等多种形式为依托，提高德育工作效率，缓解工作压力，努力打造一支责任心强、工作热度高、工作方法多的德育教师队伍。

　　家庭层面：

　　在全体师生中创建浓厚的德育氛围的同时，扩宽家校联系渠道，做好家校沟通工作，最大限度争取家长的理解与支持，形成教育合力。引导我校每个家庭树立良好的`家教与家风，进而形成良好的校风，使学生们成长为具有优良品格的华夏子女。

　　三、德育工作具体计划和安排

　　（一）德育工作队伍建设

　　1、建设一支“师德高尚、业务精良、方法灵活、责任心强”的教师队伍。