实用的班务工作计划模板汇编七篇
时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的班务工作计划7篇,希望能够帮助到大家。
班务工作计划 篇1
我们班共有幼儿32名,其中男生14名,女生18名。透过中班上半年的学习,幼儿的语言表达潜力有明显进步,但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培养。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高,但绘画中幼儿创造性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增强。
在取得进步的同时,幼儿中仍存在一些不足之处:
1.幼儿常规有些松懈,个别幼儿注意力易分散;
2.部分幼儿存在以自我为中心的思想,谦让分享精神不足;
3.个别幼儿的自理潜力需进一步提高;
4.一些幼儿自我表现意识需加强。
本学期我们将针对以上不足,对幼儿加强培养。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教育纲要、本园园务计划以及幼儿的实际状况为依据制订班务计划如下。
一.教育工作
语言
1.继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能,使幼儿学会乐于并善于倾听。
2.激发幼儿对口语表达的兴趣,帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
3.继续了解图书的基本构成,养成爱护图书的习惯,能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。
4.继续培养幼儿乐意与同伴交流,能大方地在群众面前说话、讲故事,声音响亮。
艺术
1.透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏和乐器演奏等音乐活动,培养幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。
2.透过群众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调,引导幼儿体验音乐活动的乐趣,培养幼儿健全和谐的人格。
3.能够构成一些初步的音乐舞蹈概念,明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。
4.引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法,构成良好的绘画习惯,体验绘画活动的乐趣。
5.引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的'表现,培养其绘画创造潜力和创造意识。
6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力,帮忙幼儿体验手工活动的快乐,培养他们对手工制作的兴趣。
科学
1.激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣,是他们愿意并喜欢参加数学活动。
2.观察、比较决定10以内的数量关系,逐步建立等量观念,运用已有的知识经验解决新问题,学习新知识,促进初步的推理和迁移潜力的发展。
3.能听清楚老师的话,按要求进行活动,并学习按照要求检查自己的活动。
4.能安静地倾听老师和同伴的讲话,学习讲述自己的操作活动过程和结果。
5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征,培养观察力,并学会用自己的语言描述自己的发现,与同伴、老师交流。
6.培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。
7.激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望,用心主动地参与活动。
8.保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。
健康
1.引导幼儿懂得一些简单的健康常识,构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度,具有简单的生活自理潜力。
2.培养幼儿乐意参加体育活动,用心进行力所能及的体育锻炼,体质不断增强。
3.继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法,明白不跟陌生人走。
4.能按节奏上下肢协调地走、跑,能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿势或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。
5.能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散,排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
社会
1.关心周围的同伴和成人,爱亲人和长辈,愿意与人交往,有良好的交往习惯。
2.了解自己的兴趣和愿望,学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。
3.继续学习与同伴友好交往与合作,学习如何处理与他人的冲突,学会谦让和分享。
4.了解并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。
二.保育工作
1.配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作,确保幼儿的健康。
2.配合保健老师做好晨检工作,把好晨检的第二道关。
3.做到经常开窗通风,持续教室空气流通。
4.继续对幼儿加强安全教育,提高幼儿的自我保护潜力和意识。
5.努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。
三.家长工作
1.二月份召开新学期家长会。
2.保证与家长经常沟通,向家长用心宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。
3.请家长协助加强幼儿体育锻炼,增强体质,保证来园时间。
四.环境布置
1.墙面环境更新。
2.更新家园之窗。
3.创设与教学活动相适的环境。
4.大活动的环境布置。
以上是我们班本学期的工作计划,期望透过实施,使幼儿在各方面潜力有所提高,健康愉快地成长。
逐月计划
二月:
1.继续对幼儿进行常规教育与培养。
2.开展元宵节主题活动。
3.召开新学期家长会。
4.幼儿器乐演奏展示活动的准备。
三月:
1.继续加强对幼儿进行良好行为习惯的培养。
2.开展“三八”爱妈妈主题活动。
3.开展幼儿器乐演奏展示活动。
4.区角活动的材料准备与投放工作。
四月:
1.开展爱园周主题活动。
2.组织幼儿秋游。
3.召开全托幼儿家长会。
4.幼儿区角活动的指导与观察。
五月:
1.开展“五一”爱劳动主题活动。
2.继续指导并观察幼儿区角活动的状况。
3.“六一”幼儿展示大活动的准备工作。
六月:
1.开展“六一”幼儿展示大活动。
2.召开家长座谈会。
3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。
4.幼儿升班的准备工作。
班务工作计划 篇2
农安县小城子乡中心小学 辛桂芝 转眼间,新的一学期又来临了。回顾上学期走过的路,收获多多!当然也有一点点儿遗憾。本学期将在前面的基础上把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风。本人特制定20xx-2012学年度第二学期班主任工作计划如下:
一、指导思想: 以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育为重点,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。积极参加学校和德育处组织的各项活动,创造温馨之家,成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况: 本班原来共有学生39人,转来了1人,现在有40人,其中男生22人,女生18人。由于二年级学生年龄小,在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺,因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活,使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标:
(一)在行为习惯方面,养成良好的习惯。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导,以课堂教学和教育活动为载体, 以学生为本,以团结、向上、奋进、求实为目标,以本班学生特点为基础,培养学生的现代文明,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结向上的集体。这是一(2)班的奋斗目标。
四、班级管理措施:
为了使学生能够及早进入角色,
适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因此,我决定从以下几点入手:
(一)学习方面
2、上课认真听讲,会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予笑脸奖励。 (二)纪律方面 1、课间作好课前准备,由班干部进行管理,教师辅助管理。 2、课间做到三轻,队伍做得快、静、齐,两操认真的`同学可以得到小红花。 3、培养学生在楼道不打闹,校园不疯跑,轻声慢步进课堂,上学放学排路队的好习惯。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学,自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早上、中午分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”,时刻提醒学生上学、放学排好队,队伍中间不打闹,不在教室里追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。
(六)班干部的培养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
(七)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力。
(八)各月具体工作安排
九月份
1、交流寒假生活,寒假生活总结。
2、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、明确班级目标,制定班级公约。
4、学习习惯:按时完成作业的习惯。
5、行为习惯:在校遇到老师的礼貌。
十月份
1、专题教育:结合植树节对学生进行“地球——人类共同的家园”主题班会。
2、开展感恩活动,回报父母的恩情。感恩社会,用行动去感谢周围的每个人。
4、日常行为规范教育。
5、防震知识讲座,加强学生的安全意识。
十一月份
1、专题活动:承继民族文化,抓《弟子规》的背诵。
2、结合写字课,举办一次“优秀作业展评活动”,培养学生认真书写的习惯。
3、抓好两操,进行做操比赛。
4、防火知识讲座,让学生掌握火灾自救的方法。
5、行规教育:课间休息礼仪
十二月份
1、结合五一劳动节,培养学生热爱劳动的思想,举行“做勤劳的小蜜蜂”的主题班会,评选出劳动积极的学生,并进行奖励。
1、日常行为规范教育:卫生文明礼仪。
2、开展丰富多彩的课外活动,积极准备参加学校举行的各项活动。
3、交通安全知识讲座,举行争做“交通小标兵”的活动。
4、文艺节目汇报演出。
4、我的节日,我最幸福。
一月份
1、上月情况。
2、我是校园小主人。
3、日常行这规范教育,比比谁做的最好。
4、对学生进行安全教育,下课安全和人生安全,学会自己保护自己。
二月份
1、做好期末复习工作,迎接期末考试。
2、 主题班会:学习经验交流会。
3、做好班级各项总结工作。
4、做好假前的安全教育工作。 班主任工作计划只是一个参考,在实际工作中还是要凭借自己的能力来完成教学和班主任工作。计划是死的,行动才是活的,我坚信,只要我去努力用满满的爱心,去关心和爱护他们,并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果。
班务工作计划 篇3
这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节,所以在本学期,我们将加强此方面的内容。具体工作如下:
1.家园共育的开展版权所有!
上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长朋友们所关注的问题。本学期,我班将会根据家长的关注情况及时的为家长提供各方面的育儿信息,并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同分享。真正做到服务于家长,搞好家园配合工作。
2.家长助教活动的开展:
家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活动。上学期,在我班得到了孩子们的青睐,但在家长中普及率不够高,家长参与的兴趣也不够浓厚。对此,我们将对此活动进行大力的宣传,并发动孩子来邀请爸爸妈妈们一起参与到其中来。
其次,在家长助教的教学内容选择上,我们要力求是贴近幼儿生活、具有教育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的`发展。
3.特殊家庭幼儿的家访:
我们班级里有几位单亲家庭里的孩子,特别其中有两位孩子的性格比较孤僻,不易与其他孩子交往,针对这样的情况,我们老师将会对其进行适时的家访,对孩子的情况进行深入的了解,并从心理上真正的帮助孩子,使其身心快乐的发展。
班务工作计划 篇4
一、工作目标:
稳定班级,优化班级结构,培养学生良好的学习习惯和生活,强化语数外科目的学习,强化学业水平测试意识,杜绝学生偏科现象。加强班风建设,健全班级干部的领导机制,建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,帮助全体同学树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、班情分析及工作重点
我班共有学生37人,其中男生33人,女生4人,全31人城市走读生,6人住宿。全民办。
本学期工作重点落实在:
①培养优良班风,优化学习环境,培养高考意识。
②进行人生观,世界观教育,树立远大理想。
③协调教学之间的`关系,深入了解学生,帮助学生养成良好的学习习惯。
④纪律观教育
⑥强化学业水平测试科目的学习,注意引导学生高考意识。
三、工作月安排
2月
分班,确立新班委员,东部分校日常行为规范教育,入学具体事宜
3月
新高考方案的宣传,确立高考意识
4月
期中考试动员,考纪教育
5月
学习情况经验交流
6月
期末考试动员
四、每周活动设计
周次
班会内容及形式设计、其他活动安排
负责人
2
入学常规管理教育。
3
发式发型和饰物的检查
4
各科作业情况通报
5
学习习惯养成教育
6
月考动员和总结。
7
集体意识和集体主义教育
8
学习方法介绍
9
违纪情况通报,表扬先进。
10
作业情况交流,养成良好的书写习惯。
11
期中考试动员,考纪教育
12
劳动观念培养
13
期中考试分析,总结。
14
家长会
15
加强安全教育,不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。
16
常规教育,检查发式、服饰
17
生活卫生、安全防护教育
18
家校情况通报
19
复习迎考动员
20
考纪教育
21
暑假生活动员
班务工作计划 篇5
1、第一周召开班委会议,明确具体分工,使班委工作正式展开。
2、及时开展班级精神和纪律教育,以日常管理为载体,规范学生管理要求,重申学校各方面要求,防患于未然。
3、开展诚信教育和人文素质教育,从学生衣食住行做起,养成良好的卫生习惯,进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。
4、开展班级纪检值班活动。让每一个学生都成为师生之间的纽带,带头做好老师布置的一切工作。尤其是在解决师生之间的一些冲突时,它起到了桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作,稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。
6、继续写每周笔记和日记,征求学生意见,及时掌握学生心理状态,时刻与学生保持精神交流。
7、划分跨管理组并实施“n
9、充分利用业余时间办黑板报和学生小报活动
10、制定适合班级实际情况的管理制度,进一步约束学生的`思维和行为。
11、尝试实施值日班长系统
12、提倡在班级工作和学习中大力实施《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,发展创造力。
13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育,随时随地谈论安全,以以防为主,经常与家长取得联系,防止各种事故发生。
15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束,要求每个学生写出考试的得失,找出经验和不足,列出整改方案和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育,提升学生心理素质,理顺学生的同学交往观念,确保主要精力放在学习上。
17、做好“双差生”和重点学生家访工作。
18、不折不扣地完成学校布置的所有工作。
19、坚决服从学校的管理,教育学生禁止,有问题可以通过适当的渠道逐级上报,妥善解决。
20、做好班级收费的公开细节工作,严格班级收费使用制度。
21、采取有效措施防止学生进入网吧。
22、定期进行班级工作总结,调整各种计划,更好地做好班级工作,使班级工作能够更好地开展。
23、通过“班级日志”等方式做好与老师的沟通,协调好各方面的关系,做好学生工作。
班务工作计划 篇6
一、班级情况分析
我班现有幼儿39名。由于现在的幼儿都是独生子女,因此,幼儿普遍存在着任性、娇气、以自我为中心的不良习气。有一部分幼儿的自理能力比较弱,穿脱衣裤、系鞋带、自理大小便等都不会,对于常规也不能很好地遵守。还有个别幼儿不能很快地适应幼儿园的集体生活,早上来园常常哭闹不止,对老师组织的活动也不乐意参加。
二、工作总要求
根据新《纲要》精神和本班的具体情况,对幼儿实行保教结合的原则,实行体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐的发展。发展幼儿的基本动作,促进其身体正常发育和机能的协调发展,增强其体质,培养幼儿对体育活动的兴趣,积极参加体育锻炼的习惯。促进幼儿智力的发展,尤其要锻炼和发展幼儿的思维能力和创造力。初步培养幼儿的语言交往能力,训练幼儿学说普通话。训练幼儿的常规及培养幼儿良好的品德和卫生习惯。培养幼儿有礼貌、守纪律、团结友爱的良好品质及培养幼儿爱集体的情感。
三、工作重点
由于幼儿在各方面的能力相差甚远,这给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我们将在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,组织开展多姿多彩的教育教学活动,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。
四、具体措施
(一)教育方面
尊重幼儿在学习活动中的'主体地位,开展丰富多彩的教育教学活动。在活动中注重对幼儿进行多种能力的发展。通过丰富多彩的活动增强幼儿学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。扎实开展日常的教学活动,把教育教学工作做到实处。
(二)游戏活动
积极开展各项游戏活动,设立符合幼儿年龄发展水平的区域角:娃娃家、语言区、手工区、建筑区、音乐区,提供大量的材料和玩具以便幼儿更好地开展游戏。在区域角中,加强对游戏的引导和指导,帮助幼儿增强游戏的趣味性和目的性。引导幼儿在游戏中相互交往,模仿学习社会行为规范增强交往能力。
(三)日常生活
帮助幼儿逐步建立一日生活的常规,帮助幼儿认识自己的座位、茶杯、毛巾,通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规,养成良好的午睡习惯,纠正不正确的坐姿。创设宽松的生活环境,使幼儿消除陌生感,保持情绪稳定、快乐,给予个别适应性较差的幼儿更多的关心与引导。
(四)环境创设
创设适合幼儿年龄特点的生活、学习环境。结合主题、季节,鼓励幼儿参与环境布置,真正使幼儿成为环境的主人,设置多个区域,在区域中投放丰富的操作材料,使幼儿在活动中提高各种能力。建立平等和谐的师生关系,培养幼儿团结、勇敢、不怕困难的良好品质。营造良好的心理环境,鼓励、正面教育为主。形成良性循环,增强幼儿自信心,培养其创造能力。
(五)家长工作
定期开好家长会,让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。根据小班具体情况,有针对性地出好“家园共育”栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。认真填写《幼儿成长档案》,使其充分发挥桥梁作用。通过电访和博客等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。
五、具体活动安排
九月:
1、开学准备工作,作好新生入园工作。
2、小班新生家长会
3、进行环境布置,完善区角布置。
4、幼儿身高、体重的测量。
5、学习新广播操、韵律操。
十月:
1、“庆国庆”活动。
2、“金色的秋天”秋游活动。
3、全面开展各类游戏。
4、对个别幼儿作重点家访。
5、幼儿韵律操评比。
十一月:
1、结合季节特点。开展多种丰富多彩的社区活动。
2、开放家长半日活动。
3、观看秋收情景。
十二月:
1、幼儿开展年龄段比赛活动。
2、幼儿参观大马路。
一月:
1、元旦庆祝活动。
2、评估、总结
20xx.9
班务工作计划 篇7
一、班况分析:
我们中二班现有幼儿25名,其中男生13名,女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习,在各方面较上学期有了很大进步,尤其在生活卫生及自理潜力方面有了明显的进步,大多数幼儿已初步构成良好的常规,能愉快,有序的融入班级的各项活动,针对本班实际及上学期中所存在的不足,在本学期将加大工作力度,把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位,透过游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造潜力、动手操作潜力、交往潜力的发展,使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高。
二、具体工作的目标和要求:
1、在本学期,我们中二班的工作将根据本园的工作安排,深入贯彻两级《纲要》的精神,认真实施新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的.政治学习和业务学习,学习业务理论活动区与幼儿发展研讨,认真阅读各类幼教书刊,用心参加园的各项活动,在工作中,不断学习,更新观念,时时跟上幼教改革的步伐。
2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动,并将分享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点,在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育资料。透过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段,开展各种活动,使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。
3、认真实施班内制定的特色教育计划,对班内的问题及时反思、揣摩,用心参加教师交流、体会等活动,探索各课的新思路,促进幼儿全面发展。
4、透过多种渠道、多种形式与家长沟通,搞好家园互动,挖掘家长资源和社区资源,拓宽教育空间,发挥家长优势,实现同步教育。
三、具体资料与措施:
({一}、教育教学方面:
1、归整幼儿常规,培养良好习惯。
(1)坚持每一天引导幼儿高兴入园的,养成良好的学习习惯,并能主动有礼貌的打招呼。
(2)培养幼儿争做小榜样的用心性,能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。
(3)幼儿劳动习惯和生活自理潜力、同情心和职责心的培养深入贯彻在一日生活的各个环节。
2、做好活动区的创设与开展工作:
为了让幼儿在活动区中真正“活”起来,让幼儿在做做玩玩中开发智力,提高潜力,并且让活动区为群众服务,引导幼儿参与活动区的创设,满足同一年龄阶段不同幼儿的需要,根据教育目标主题转变,定期进行材料的更换投放,并在实践中进行总结研究。
3、分享阅读与一日生活有机结合:
尊重幼儿的年龄特点,透过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动。将分享阅读渗透于各个教育领域之中,让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。
4、定期进行环境创设与更新:
透过参观学习培训在实践中互相取长补短,提高对环境创设的认识,鼓励幼儿用心动手创作,突出主题性、教育性、共同布置环境,使环境与课程结合,与幼儿结合,让环境为课程服务,为幼儿发展服务,让幼儿在宽松的环境中获得发展。
(二)、采用不同方式,加强家长工作的力度:
(1)利用来园、离园时间与家长进行交流。
(2)定时召开家长会,向家长汇报幼儿的成长过程。
(3)充分利用每周周四、周五与家长集中交流的时间进行交流。
(4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。
(三)、卫生保健方面:
1、认真做好晨检工作:做到一摸、二看、三问、四查,认真详实记录晨检及家长联系薄,严格执行接送卡制度
2、认真做好卫生消毒工作,严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量,并及时将测查结果反馈给家长;做好疾病预防工作,做到“早发现、早治疗”。
3、做到环境卫生持续整洁,透过每一天一小扫,每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。
4、做好幼儿带量食谱工作,引导幼儿不挑食、不剩饭,养成良好的进餐习惯,保证幼儿营养均衡。
5、认真做好班级物品安全,发现问题及时上报并及时修理,做到预防于末然,班级物品定期清点,做到人走灯灭。人走水停等,值晚班教师锁好门窗,保证班级财产安全。
7、妥善保管好药品,并做好用药记录,按时定量给幼儿服用
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