精选小学教育工作计划模板集锦10篇
时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的小学教育工作计划10篇，希望能够帮助到大家。
小学教育工作计划 篇1
我校坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平;培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展;培养学生健康心理和百折不挠的意志品质，小学健康教育工作计划。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。
一、指导思想
以提高师生健康素质为目标，结合学校实际情况，坚持树立"以人为本"、"健康"、"安全第一"的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校园健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调发展。
二、工作目标
学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及,健康教育的.有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下:
1、了解学生，有针对性的进行教育
2、培养良好的卫生习惯。
3、促进身体的全面发展
三、工作重点:
(一)、加强组织建设，提高健康管理水平
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
成立"健康校园"网络，积极调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康教育，扩大宣传力度，建设文明健康校园。
(二)、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用
健康教育教师组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣传健康知识的主要渠道，通过学生把健康知识带给每个家庭，形成良好效益。学校积极开展健康教育课，主动要求增加健康教育活动，并按照上级标准有专职教师授课，以提高健康知识掌握程度为目标，能够把上课、宣传、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成绩。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设"健康校园"必不可缺一部分。
(三)加强健康教育
1、认真开设健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
2、开展形式多样的健康教育宣传活动。
3、重视学生心理、生理健康教育，开展高卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
(四)做好学校卫生监督工作
认真监督学校饮水卫生，开展经常性的卫生检查工作，杜绝卫生事故发生。
(五)开展学生常见病防治。
1、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
2、做好学生计划免疫工作。
3、开展卫生知识讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治知识。积极进行吸烟危害身体健康和利用"学生营养日"进行健康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
4、积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。
(六)、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告
督促学校健康老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好学校治疗收集汇总工作，及时上报疾控监测课。
(七)、加强环境卫生，创设良好的育人环境
响应号召，积极开展绿化、净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。督促学校每周进行集体打扫卫生。
小学教育工作计划 篇2
一、目标
深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面地贯彻党的教育方针和执行上级教育部门的教学指导意见，更加深入地推进我校教育教学的改革，更加扎实地提升有效教学的水平，全面提高我校的教学质量。
二、中心工作
深化教学管理，切实提高教学质量;加快教师队伍建设，切实全面提高全我校教师业务水平;认真培养学生良好的学习习惯，教给学生有效的学习方法;以学科教学为依托，积极创建办学特色。
三、具体措施
(一)深化教学管理，切实提高教学质量
备课。
本学期，我校结合镇中心校的.备课要求，五六年级语文、数学学科采用电子备课的形式，其它年级及学科仍采用手写备课的形式，继续实行备课改革，让广大教师能够有更多的时间用来钻研教材和辅导学生。坚持个人备课和集体备课相结合，切实抓好个人主备
小学教育工作计划 篇3
安全教育十分重要，开学初，我们依据市局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位，时刻对学生进行安全教育，不能松懈，做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事，是做好教育、教学工作的前提，进一步抓好这项工作，做到有章可循，有法可依。因此，加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。 在安全教育工作中，我们认真实施“一把手”工程，校长对学校安全负总责任，校长是学校安全工作的第一责任人，分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人，我们成立安全工作领导机构，建立健全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，安全工作时时有人抓，处处有人管。
我们的具体做法：
1、开学的`第一节课上安全教育课，讲安全知识，如防火、交通等。有教案、有记录，每两周上一次安全教育课。
2、板报、墙刊高安全知识专栏，增强学生安全意识。
3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。
4、时刻注意火灾隐患，每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。
5、对2.1、4.1、5.2三个班的天棚脱落进行了及时维修。
6、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。
7、学校后勤设专人对体育设施定期检查，包括村小，每个月下村小检查一次线路、校舍。
8、学校设有安全工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。
9、集体活动（运动会、春游等）和课余活动一定要注意安全，制订安全防范措施，确保万无一失。
10、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，经常对食品进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。
11、各班在5月份都相继召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要。
12、学校设有防火用具，灭火器8个，铁锹6把，水桶6个，备用沙子一车。
13、加强了值班值宿工作，衔接到位。节假履行了领导带班制度，认真填写值班值宿记录，领导经常检查值班值宿工作，没有发现什么问题。 我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中，我们更要积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，开创xx小学安全工作新局面。
岁月悠悠，时光飞逝。转眼间，本年度已接近尾声。立足年末，回首这一年的工作，成绩与问题同在，荣誉与不足并存。
小学教育工作计划 篇4
把科技教育作为素质教育的突破口，贯彻落实《徐汇区关于深化学校科技教育工作，全面提高中小学生科技素养的实施意见》，做精做优学校科技特色项目，在我校被评为区科技教育特色学校的基础上，继续努力创建区级绿色学校。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的.工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。
结合区科技教育工作和学校工作，制订本计划。
工作目标
1、注重三个整合，即科技教育的实施与青少年科技实践活动相整合，与课程教材改革相整合，与现代信息技术相整合。重视渗透未成年人思想道德建设，弘扬敢于创新、勇于实践的科学精神。
2、开展以学生发展为本的创新实践活动，从由点带面到全面推进，实施以探究型学习活动为中心的科技教育，提升我校学生的科学技术素养，提高我校教师的教学研究能力，发展我校的科技特色，推出我校的科技明星。
工作内容
1、积极参加市区级的青少年科技实践活动，。
从学校具体情况出发，结合学生的实际特点和特长，有选择性、有重点地参加青少年科技实践活动，以及各级各类科技“杯赛”。
2、继续开展知识产权教育主题的科技活动。
我校已成为“上海市知识产权教育试点校”，争取在原有基础上加快发展，并为全区的知识产权教育贡献力量。以所承办的“市二初中杯”知识产权科普系列竞赛活动(4月)为载体，开展知识产权普及教育活动，引导青少年从小建立起知识产权保护意识，按照科学发展的客观规律和法律法规实现青少年的科学发展。把青少年发明创造与知识产权保护相结合，鼓励和引导学生积极参与科技创新和专利申请的实践。
小学教育工作计划 篇5
一、端正学校办学指导思想
切实把科技教育作为实施素质教育的重要途径和学校领导、任课教师的任期目标以及责任制的重要内容之一，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中。学校科技活动领导小组遵照我区第三届青少年科技创新大赛的指示精神，依照《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》要求，制定学校科技活动计划，以综合实践活动课程的理论为依据，开展多样化的科学普及活动，推动学校科技教育的深入开展，努力使科技教育成为学校的特色之一。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进青少年科技教育。
二、不断加强对科技教育的领导
1、健全科技教育领导小组由教导主任陈连强为组长;综合实践课教师马涛为组员，负责科技活动开展的具体工作和日常事务;
2、领导小组组长定期组织小组成员，开展教科研工作，小组成员不断加强自身建设，熟悉科技教育活动内容及大纲要求，对科技辅导员老师定期进行业务指导，加强落实学科教育中对学生创新思维、创新能力的培养。积极组织教师开展教学、科研和竞赛活动。
三、具体活动安排
为提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。
安排如下：
九 月：
学校举行“三小”评比：小论文、小制作、小发明评比活动。 时间：9月15日-9月23日学生作品创作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品评比(“小论文”由语文教研组负责评比，小制作、小发明由科技辅导教师负责评比)
十 月：
1、各班级出一期以科普为主题的黑板报
2、组织学生举办一期以科技为主题的`手抄报。小报统一规格为8K纸大小 时间：10月18日前各班级完成以上工作
10月21日大队部负责检查
10月25日展出部分优秀手抄报
3、开展一次科幻画展(8k纸大小)
时间：10月8日—10日学生创作
10月11日—12日组织教师筛选
10月14日 展出作品
十一月：
开展“五个一”活动：
(1)读一本科普知识书籍或文章
(2)写一篇读科普书或文章的心得，或做一件小制作的体会
(3)学做一件科技小作品
(4)开展一次以“科技活动”为内容的主题队会
(5)画一幅“异想天开”发明设计图
【各班级围绕其中一个主题开展活动，并于22日前上交书面材料5份于大队部】
十二月：
科技小制作比赛
一、二年级： 橡皮泥
三、四年级：手工制作(废物利用)
五、六年级：弹力纸飞机
组织模型比赛
竞速比赛：三、四年级遥控车
竞飞比赛：五、六年级橡筋动力模型飞机的留空时间
举办一次电子板报制作比赛(五年级)
一月：
表彰
评选出学科技、用科技优秀班级
优秀学生个人(科技之星)
小学教育工作计划 篇6
一、指导思想：
20xx年上半年学校教育技术工作要以科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局教技室会议精神，紧紧围绕学校工作重点，以服务平台的不断完善为基础，以教育技术的应用为核心，以教育质量的提高为根本，强化服务，注重管理，着力创新，不断提升服务水平和技术支撑水平，以技术培训、平台建设维护、技术应用为抓手，创造性地开展各项工作，坚持以信息化引领教育现代化，继续努力实现教育技术的“规范化、常态化、合理化、个性化”，进一步提升学校教育现代化水平。
二、 主要工作
1、做好新建教学楼的弱电系统及多媒体设备的采购、安装和调试工作，同时与总务处一起做好教学设施设备的添置和安装工作。
2、继续加强学校各个信息平台（学校网站、教育博客、瑞博平台、电子备课系统等）的建设与维护工作，努力为教育教学及教师个人发展提供平台。
3、以信息研究中心组为龙头，继续加强技术培训，尤其是电子白板等新技术的培训和应用。努力提高教师信息素养和学科与信息化整合应用水平。
4、努力加强信息研究中心组管理，加强培训，不断增强服务和引领意识，不断提高学校硬件维护水平和教师信息技术应用水平。
5、加强学生信息技术兴趣小组活动，活动做到有计划、有内容、有记载、有成效。同时加强梯队建设，规范管理，不断提高训练水平，努力提高竞赛成绩。
6、加强教育技术室自身建设，努力提高服务水平和支撑水平。根据《20xx--20xx年度昆山市小学教育技术水平考核细则》，不断完善各项工作，确保考核优秀。
7、加强图书室管理，认真分析图书馆藏书数量和结构，制定采购计划（包括数量和类别）。在上海少儿出版社的支持下，开设班级图书角。积极构建书香校园。
8、加强科学实验室管理，根据新标准和实际情况，增添科学仪器。认真制定实验计划，确保演示实验和分组实验的开出率。
9、加强专用教室管理，专人负责，规范管理。进一步加强课堂常规
10、会同总务处一起建立和完善学校教育设施设备的管理和维修制度，保障正常的教育教学秩序。
11、加强制度建设，不断完善各项制度和机制，努力实现教育技术工作的规范化、合理化、常态化和个性化。
12、认真做好实施教育E卡通的准备工作。
三、工作措施及主要活动
1、关注新教学楼建设进度，有序地做好弱电系统（网络、广播、电视）的布线工作。同时做好其他教学设备的采购和安装工作，努力在5月份前完成所有工作，完成搬迁。
2、继续做好学校主网站、瑞博平台、电子备课系统、博客等平台的管理和维护工作。要进一步完善学校信息发布和审核制度，要加强互动平台的管理，保障平台信息的安全，更好地为教育教学和教师的专业发展服务。同时要继续开发和开拓更多的平台和资源，着手建立防震减灾科普专题网站等一批专题网站。同时加强网络电视台的建设，增加视频资源，如课堂实录，专家讲座、科普宣传等。
3、充分发挥中心组作用，一方面加强培训，选派教师参加上级有关部门组织的专业培训，在校内开展各类专题培训。另一方面继续开展电子白板的使用培训、校级电子白板课堂教学研讨活动，同时参加市级比赛争取好成绩。在此基础上加强教师教育技术的校本培训，不断提高教师的信息素养和应用教育技术的能力。
4、加强对中心组成员的管理，一方面继续吸收更多的青年教师参与，令一方面通过培训和组织各项活动，进一步提升成员的服务意识和服务水平。积极参与学校教育信息化设备的.维护和维修工作，积极组织教师参与各类信息化竞赛（电子白板评优课、教师教育技术能力团队赛、教育技术论文竞赛、科学实验论文比赛、图书管理论文比赛、自制教具比赛等）争取多出成绩，多出人才。
5、积极组织学生参加各级各类信息技术比赛，以LOGO，键盘应用为主，电子小报，主题绘画等为辅，做好常规训练，注意梯队建设，不断提高比赛成绩。
6、要根据《20xx--20xx年度昆山市小学教育技术水平考核细则》，逐条分析，认真做好各项工作，确保考核优秀。
7、今年是图书馆建设年，除了根据图书馆藏书现状制定采购计划并落实之外，要形成一套常态的图书添置机制，尽量为学生找好书，添好书。要加强图书的借阅工作，一方面要确保每生每学期阅读10册以上，另一方面要注意指导孩子读书，注意新书的推荐工作。同时会同教导出、德育处积极组织学生开展各类读书和征文活动。上半年还要借助上海少儿出版社的力量，在每个班级中设立图书角，同时开展各类活动。积极营造书香校园。
8、今年下半年是实验室建设年，上半年一方面要根据新标准和实际添置一批实验仪器，另一方面要加强实验室的建设，更换和调整部分设备和设施。要求科学教师要认真制定实验计划，并认真实施，确保演示实验和分组实验的开出率。
9、继续加强专用教室管理，责任到人，并做好检查和考核工作。继续加强专用教室课堂常规，提高教学效率。在新楼投入使用后进行部分专用教室的调整和新建工作。调整音乐教室和美术教室，新建电子白板和围棋教室。
10、会同总务处继续做好教育设施设备的管理和维修工作，进一步完善设备设施的维护和维修机制。继续实行设备网络报修制度，同时加强故障的分析和排障的指导。
11、要继续完善学校教育教学设施设备的管理和维护，完善和制定各类规范并严格执行。如校园网管理制度、专用教室管理制度、电脑使用管理制度、学校网站及教学平台管理制度等，让每一位教职员工都明确职责、规范操作，努力发挥教育设施设备，特别是现代教育设备的作用，真正为教育教学所用，为提高教育教学质量作贡献。
12、教育E卡通是苏州教育20xx年实事工程。包括师生的门禁系统、考勤系统、学籍系统等。上半年昆山先由几所学校试点，下半年全市推开。因此在上半年要做好前期工作，包括信息的采集工作和硬件的准备工作。
小学教育工作计划 篇7
一、指导思想
为促进学校健康教育工作的开展，掌握学校健康教育活动的进程，调整和确定学校健康教育的目标，不断改进和完善学校健康教育，逐步使学校健康教育工作纳入科学化和规范化的`轨道，本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
二、切实上好健康教育课
1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。
3、按照《学校健康教育评价方案》，认真做好健康教育评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
4、积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
三、开展多种形式的健康教育活动
1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识，利用红领巾板报办好健康教育专栏。
2、利用校园宣传栏开展专题卫生教育，宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。
四、加强对健康教育工作的督导
1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
五、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
小学教育工作计划 篇8
一、目的：
加强小学生心理健康教育，是适应21世纪竞争日趋激烈，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，也是针对当前我国小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的.乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。
二、要求：
1、各班主任在学习有关心理健康教育理论的基础上，根据教材内容对学生进行心理健康教育。
2、选材要尽量使心理学内容贴近学生生活实际，用一些通俗易懂的例子帮助解释，将身边的现象用心理学观点去分析，以便学生更好地了解、接受心理知识，并在方法上努力做到既实用又便于操作。讲话形式可采用演讲式、说话式、报告式、讨论式等。
3、学习内容要及时记载，学校将每双周二晨会时间定为心理健康教育时间，并在班主任工作手册上作详细记载。
三、内容：
一年级：
第一单元：我上学啦
（1）阿姨再见（2）我不哭（3）老师像妈妈
（4）学校像花园（5）我们爱学校
第二单元：我爱学习
（6）让我告诉你（7）我进步啦（8）我戴上了红领巾
（9）学习真快乐
第三单元：这就是我
（10）我给自己画个像（11）我是“白天鹅”还是“丑小鸭”
（12）我爱我
第四单元：妈妈，我能行
（13）让我自己走（14）一人睡觉我不怕
（15）自己的事情自己做
小学教育工作计划 篇9
初步设想：
1.晨诵、读写绘、有效课堂全面推进，其他项目自主实验。
2.坚持每周研课、每月总结、学期表彰的实验工作制度。
3.组织好新教育全国开放周、县语文学科基地开放活动。
4.做好每学期实验资料的收集归档与展示工作。
5.加强与实验先进学校的经验交流。
具体工作：
1.各实验项目制定学期实验工作计划，并在全校教师会上交流，发至全校教师。
2.关于教育在线论坛实验记录帖的开设。
⑴最初实验班继续开设班级实验专帖。提倡其他班级开设专帖。
⑵各主持人开设实验项目总帖，由主持人负责管理。
⑶各语文备课组开设晨诵专帖，由备课组长管理。
⑷读写绘开设低段读写绘专帖，由史桂华老师负责管理。
3.认真组织4月份新教育全国开放周活动。
⑴活动由新教育研究中心组织，学校全力配合。
⑵有关实验老师积极参加开放周展示活动，做到过程到场，反思到位，记录到帖。
⑶全校老师尽力调课参加开放周培训活动，参与研讨。
4.关于“晨诵”实验项目。
⑴继续实行“每周一诗”制度。
⑵鼓励老师们根据自己的'特长、班级的情况和学生的特点，灵活地开展晨诵活动。比如：晨诵课时可以在保底的基础上，适当增加；内容的自由选择，等等。
⑶根据以往上报学校的晨诵时间进行晨诵，方便交流与检查。
⑷各备课组经商议后，组织有愿望的老师共同探索晨诵课程。
⑸各班利用语文课前的一两分钟，集中背诵近期晨诵诗词，形成诗教特色。
⑹利用升旗仪式，集中展示晨诵优秀班级的晨诵活动。
⑺全校学生统一使用学校印制的“晨诵本”。6月份进行“优秀晨诵本”的评比展示活动。
⑻6月中旬，所有语文老师提供一份晨诵记录参加全校“晨诵优秀记录”评比。
5.关于“读写绘”项目实验。
⑴在低段开设“绘本课”。全部低段语文老师要认真上好每周一节绘本课。
⑵绘本课执教内容由史桂华老师提供。绘本课以“讲故事”为主，写绘为辅。
⑶每位老师精心改编一则绘本故事，写成剧本，编排成剧。学校将于6月份举行绘本课本剧表演。所有老师改编的课本剧剧本、编排心得、演出收获等记录文字，将选编进新教育成果书籍当中。
⑷读写绘坚持“每周研讨”制度，一、二年级间周进行。执教研讨课的老师必须有相应的文字记录，一是发至论坛，二是作为成果入书。
⑸学生所用绘本由学校统一购置，期末举行“优秀读写绘作业本”评比展示活动。
6.深入开展有效课堂的研讨活动，推进新教育有效教学框架的运用。
⑴语文、数学学科实行“每周研课”制度，提前一个月拿出下个月“研课计划”。
⑵结合学校活动，不定期举行全校“有效课堂”教学研讨活动。语文、数学学科一学期至少两次以上。
⑶学期末每位语、数老师提供一份教学设计（案例）参加学校“新教育有效教学框架”设计（案例）大赛。
⑷结合全县学科基地开放活动，展示有效课堂教学。
7.鼓励开展“童书共读”活动。
⑴学校重新购置一批优秀童书，充实共读童书的书源。
⑵每位语文教师发放一本优秀童书，认真阅读，出好导读题共享。
⑶各年级申报童书共读实验老师。对该实验老师的考查，学校就重点考查童书共读。
8.教师专业共读《儿童的人格教育》和《给教师的建议》。写出一篇比较有质量的读后感或教育案例，学校评奖。
9.各项目主持人每月末对本月、本项目实验工作进行总结，并制作好展示课件。
10.新教育实验“优秀教师”评比表彰活动。
小学教育工作计划 篇10
每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠，所以安全教育显得尤为重要。
一、工作重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的'个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、具体措施
1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育
体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
（1）防火安全教育
教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
（2）防毒安全教育
教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园，远离毒 。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
（3）劳动安全教育
教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
（4）防电安全教育
严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
3、结合品德生活课，进行安全教育
（1）教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走。
（2）上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
（3）教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
（4）教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。
4、利用班会课进行日常安全教育
班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：
（1）教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；
（2）不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；
（3）严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；
（4）养成离校关窗、锁门的习惯。
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