学校工作计划

时间：2023-05-09 10:00:58 工作计划范文我要投稿

【推荐】学校工作计划范文集锦7篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家整理的学校工作计划7篇，欢迎大家分享。

【推荐】学校工作计划范文集锦7篇

学校工作计划篇1

　　一、指导思想

　　认真落实科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以教学质量为中心，以课程改革为主线，以教科研为引领，以技能大赛为重点，以规范管理为基础，以各项活动为抓手，全面提高教育教学水平。坚持中职教育，成人教育和非学历培训的全面协调可持续发展。努力实现“学校发展，教师成长，学生成才””的办学目标，实现学校跨越式发展，打造教育强校。

　　二、工作目标

　　1、努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的适应学校发展的高素质专业化教师队伍。

　　2、实现学历教育在校生20xx人的办学目标。招收新生1000人

　　中专年招收新生600人以上，其中春季招生力保500人。大专招生400人。

　　3、大力提高学生职业技能素质，学生技能过级考试通过率达到98%以上。

　　4、加强专业建设。努力把机电、幼教专业发展为重点特色专业。

　　5、联合办学实现新突破，力争实现与企业签订深层次合作协议。实施订单招生，校企合作，产学结合，实现与企业零距离对接。力争达到与三到五家大型企业签订合作协议。

　　6、构建就业网络，拓宽就业渠道，提高就业质量，就业推荐率达到百分之百。

　　7、短期培训要广开思路，达到年内培训600人的目标.。

　　8、加强校园文化建设力度，推行人性化管理和精细管理，建设“文明、和谐、平安校园”，保证校园安全。

　　9、降低办学成本，提高办学收益，为学校发展积攒后进。

　　三、具体任务与措施

　　（一）加强干部队伍建设，健全组织机构。

　　1、强学校领导班子建设。充分发挥领导集体的核心作用，完善集体领导和各项责任制度。更好地发挥领导班子的整体效能。解放思想，转变观念，创新发展思维，提高领导能力和管理水平。以更高的标准，更严的要求努力把领导班子建设成为学校事业又好又快发展的坚强集体。

　　2、加强教导处、共青团、学生会、工会等组织建设。加强工会、共青团，学生会组织，选派政治素质高，责任心强，有进取精神的教师承担社会工作，加强各部门领导力量。进一步完善教职工代表大会制度，推进学校民主管理，维护教职工合法权益，使广大教师树立主人翁的责任感。积极组织教职工开展各项文体活动，关心教职工身心健康，组织开展职工技能竞赛活动，促进教职工业务素质的提高。

　　3、加强班组长队伍建设。班组是学校共工作的核心单元，学校的中心工作都要通过班组来落实。一是要选派工作能力强的老师担任班组长，实行动态管理，班组长对本组的教育教学工作和教师的管理工作负全责。二是加强对组长的考核，并与津贴挂钩。三是注重班组文化建设，形成良好的工作氛围。四是加大班主长对组内教师的考核力度。

　　（二）加强教职工队伍建设

　　1、积极开展师德师风教育。强化政治学习制度，提高全体教职工政治理论水平与发展职业教育重要性的认识，增强教职员工的责任感，使命感。形成“学校兴旺我光荣，学校衰落我羞耻”的良好风气。使广大教师做到爱岗、爱校、爱学生，视学生为弟妹、儿女。甘于奉献，扎实工作，上下一心，发奋图强，为学校的发展做贡献。

　　2、强化教师的教育与管理，提高教师的教育教学能力，打造“双师型”教师队伍。一是加强教师的业务学习，努力提高教师的业务水平和专业能力。二是推进学校内部岗位管理与考核工作。明确考核责任，严格考核标准，拉开考核档次，体现奖勤罚懒。三是要创造条件让专业课教师利到企业或生产服务一线开展专业实践，不断提升专业技术能力与水平。四是积极培养校、区、市级的学科带头人、骨干教师，充分发挥优秀教师群体的示范引领作用。

　　3、加强青年教师培养工作。将到校工作不满三年的青年教师纳入青年教师培训对象，按照学校的实施方案狠抓落实。对青年教师实行全员培养，鼓励先进，树立典型，选拔任用。

　　4、加强班主任队伍建设。一是注重班主任的聘用和选拔。二是加强对班主任工作的指导及工作考评，班主任要围着学生转，要让学生生活在老师的视线中。三是组织好班主任的学习提高，有针对性的组织班主任外出学习参观。四是搞好班主任工作总结与研讨，及时推广先进经验，落实优秀班主任评比制度召开班主任工作交流会。

　　5、进一步发挥教学督导作用，搞好教育教学常规管理。本着“从管理要办学水平、从管理要教学质量”的方针，抓好教学日常管理制度的执行工作。重点在以下几个方面：（1）加强对上课情况的检查，强化校级和中层干部的巡视与听课制度。（2）加强对晚自修的管理，自习课要有计划、有任务。要与专业学习相结合，与班级管理相结合。（3）加强对各项考试及检测的管理，推进考试考核制度的改革。（4）加强和规范学生校内实训和校外实习的管理。（5）加强对校内实习课的管理，教导处，学科组要对实习课加强指导和监控。

　　（三）坚持育人为本，德育为先，全面加强学生思想道德建设。

　　进一步丰富德育内容、创新德育途径，增强中等职业学校德育工作的针对性、实效性，，进一步使学校德育工作制度化、规范化和科学化，营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

　　要紧紧抓住爱国主义教育和“中学生日常行为规范”养成教育这两条主线

　　1、加强学生思想道德品质的培养。全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作，要致力充实德育内容，改进德育方法，大理开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，增加群体竞争项目的比赛，增强集体荣誉感和班级凝聚力。努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。

　　2、要结合创建文明城，继续搞好“做文明个人，创和谐校园”主题教育活动。在家庭、学校、社会三方面加强学生文明行为习惯的培养。文明伴我在校园，我把文明带回家。

　　在家庭，以“孝敬，从每一天做起”为主要内容，孝敬父母、体验亲情。在学校，以“和谐，从说话做起”为主要内容，构建和谐校园。在社会，以“爱心，从具体事做起”为主要内容，奉献爱心。学校将出台具体的实施方案。

　　3、改革和创新老师和学生执勤，实现学生自我教育、自我管理、全面发展。

　　学生执勤要定时、定岗、定责，要对执勤学生进行培训和考评。做到敢于负责，讲究方法，以身作则，榜样带动。

　　（四）坚持以教学为中心，努力提高教育教学质量

　　1、要进一步加强教学管理，强化教学常规，优化过程，关注细节，努力实现规范化、精细化、科学化。

　　2、积极推进教学方式和学习方式的改变，努力提高课堂教学的质量和效益。

　　加强充分发挥学生的个特长，努力调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，培养学习习惯，发展个性特长，提高综合素质。

　　3、加强学生的学习目的教育和正确的就业观教育。让学生树立技能立身的观念，努力学好专业课程。教育学生准确定位，低调做人，踏实做事。

　　4、努力推行工学结合、校企合作的人才培养模式，积极推进半工半读试点。实施第三年到企业等用人单位顶岗实习，第二年定期到企业实践，工学结合。

　　5、建立学校技能竞赛制度，强化学生职业技能和实践能力培养。继续利用校园文化节举办校内各专业技能竞赛，力争在培养学生的动手能力方面有新的突破。各专业要发现苗子，培养尖子，创造条件参加区、市级别的各项竞赛。落实学校师生竞赛获奖的奖励制度。

　　6、要加快校内外实训基地的建设，依托行业企业与社会资源建立校外实训基地。使之更好地为加强学生实践能力培养提供服务。

　　7、遵循职业教育特点，继续加强教育教学科研。各学科要聘请校外专家参与我们的教研活动，教研活动要确保时间，讲究实效。要继续鼓励、发动、组织教师积极围绕相关的课题或小专题，开展理论研究，撰写教学反思和教育教学论文，将自己塑造成为研究型的教师，从而提高教育科研实效。

　　（五）抓好招生就业工作

　　1、、招生工作要敢于找出新途径、寻找合理有效的方法，要广泛建立招生网络，注重吸纳外地生员，探索有效的招生模式。

　　2、大力发展高等教育，积极寻求途径，扩大招生。要充分利用好电大的教学资源，并积极与其它高校建立联系。要搞好成考大专的辅导工作，提高上线率。成考教学要施行中专与大专套读，使学生早毕业。

　　3、要加大就业工作力度，增加就业工作方面的.投入，瞄准京紧急、津、冀都市圈和唐山曹妃甸、丰润动车城的用工市场。与周边大型企业建立联系，构建就业网络，提高就业满意度。积极稳妥的推进定单招生。

　　4、要充分发挥教师和学生的积极性，人人参与招生，将教师招生纳入教师考核。在认真总结今年招生工作的经验，不断完善各项措施。

　　5、对就业的学生进行追踪指导，关注就业满意度。要总结发现就业好，发展快，满意度高的优秀毕业生、实习生。召开优秀实习生报告会。

　　6、做好培训工作。一是继续做好就业再就业和阳光工程培训，培训工作要开阔思路，紧跟市场，抓机会，找项目，确保任务完成。二是搞好职业技能鉴定，在校生的技能鉴定时间前移，学生技能鉴定的成绩作为教师考核目标。

　　（六）加强服务意识，做好后勤保障工作。

　　1、要进一步树立了“学校管理即服务”的理念，全体员工都要树立服务于教学，服务于学生的思想，不断提高服务质量。

　　2、要加强学校经费管理和收费管理，加强学校集体财产的管理，保证办公、教学的设施设备正常使用。严格物品支领手续和财务报销制度，建立教师实习材料和办公用品的成本核算。

　　3、加强学校财产管理，将对实习设备、办公用品，学校公物进行大检查，逐项登记。要注重实习设备的维护保养工作，责任落实到人，并每月进行一次全面检查。对责任人给予处罚，对于表现突出的教职员工给予表彰和奖励。

　　4、积极建立节约型学校，针对职业中专实际，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，强化培养师生的节约意识。实习课要对实习材料精打细算，重复利用，每一分钱都要用的有价值，有效益。

　　5、加强安全工作，落实安全主体责任，维护校园安全稳定。安全工作始终是学校工作的头等大事，安全重于泰山，稳定压倒一切。要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，重点抓好食品安全、交通安全、活动安全、网络安全，提高学生的综合素质，创建平安校园。

学校工作计划篇2

　　细分为五方面的内容：

　　一、注重实效，抓实德育工作

　　1．切实加强班主任队伍建设，重视班主任培训工作，实施动态管理。在要求每位班主任工作计划的落实基础上，同时建立和完善对班主任工作的考评奖励制度。加强班级文化建设，鼓励班级常规管理有特色、有个性，鼓励中小队活动开展的多样性和特色化。开展优秀班集体创建及优秀学生等评比活动，力求评比有针对性、实效性。

　　2．“育人为本、德育为先”。德育工作计划中严格要求落实全员德育、全程德育、全心德育要求，把握德育规律，坚守课堂主阵地，让每一个教师牢固树立教书育人、“育人”为先的观念，将优良的师德体现在“育人”上。坚持在学校工作的各个方面渗透德育，加强对家庭教育的指导。

　　3．以贯彻新《规范》为重点，进一步开展文明礼貌及行为规范教育，深入开展礼仪教育，形成良好校风、学风。

　　4．弘扬孝心教育的文化内涵，进一步强化校本课程的开发、利用。

　　5．加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。认真组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，努力提高校园文化建设档次。

　　6．积极开展环境保护教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等专题教育活动。切实加强心理健康教育。

　　二、强化措施，提高教学质量

　　1．深入推进素质教育，科学抓质量。以科学、全面的教育质量观为基础，积极探索，构建科学有效、能够充分体现并达到素质教育要求的质量提升机制，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展，促进教育教学质量全面提高。

　　2．找准切入点，全程抓质量。坚持从基础抓起，从起始年级抓起，从新生进校的.第一天抓起，从最后一名学生抓起，强化后20%学生的转化工作，形成层层抓质量的良好机制。

　　3．加强学科特色建设，重视过程管理，提高全校教师整体教学水平。以常态课研究为重点，以教研活动为载体，加强学科组建设，形成学科优势。认真落实教学常规，重视抓好集体备课，课堂教学、作业布置批改、单元检测、教学反思、培优补差等教学各环节的管理。

　　4．强化教育细节，追求有效教学。深入开展有效课堂的教学研讨活动，强化调研，积极迎接教研部门对学校各项工作的调研与指导。

　　5．搭建舞台，分层展示。积极争取各种机会在各级教学展示活动中亮相，积极抓住机会，选派优秀教师参加各科课堂教学研讨活动执教任务。继续开展“新教育、新课程、新课堂”教学专题活动，有重点地对有效教学、人文课堂等热点进行专题研究，使新课程实验向纵深发展。

　　6．重视素养积淀，进一步规范阅览室建设，引导学生主动阅读，拓展学生视野，放牧学生心灵。

　　7．抓活动管理，促学生素质提高。注重特长艺术活动，重视社团活动，合理培养兴趣、能力，提高实效。继续抓好课余项目训练，做到计划、内容、时间、人员落实，重实放，期终有成果展示。

　　三、创新机制，规范学校管理促进内涵发展

　　1．强化管理意识，创新管理模式。规范办学行为，实施人文化、精细化管理。在精细上下功夫，执行上求落实。

　　2．进一步完善学校管理制度，实现学校决策的科学化、民主化。努力实行层级负责、过程管理、责任追究的管理机制，做到分工明确、责任落实、各有专重。

　　3．加强班子队伍建设，积极发挥班子人员的先锋模范作用、带头示范作用。加强教师队伍管理，形成一支目标高远、德艺双馨、发展称心的师资队伍，保障学校各项工作顺利开展。

　　4．加强制度建设，进一步修订和完善学校各项规章制度，积极探索构建规范运行的现代学校管理制度，不断规范办学行为，推进依法治校、民主治校、科学治校。

　　5．加强教科研工作。进一步增强科研兴师、科研兴校意识。切实提高教科研工作的实效性，重视教科研的过程管理和科研成果的推广应用。

　　6．继续加强特色学校建设。把“孝心教育”这一品牌做深做实做好，进一步提升学校办学水平。

　　四、积极行动，扎实推进新教育实验

　　1．扎实、有效开展新课程改革实验活动。以“农村小学素质教育”为主题，积极推进课程改革的实施。以教师角色的创新适应参与新课程，以学生主体地位的确立落实新课改理念。重视行动研究，强化组内研讨，坚持行动就有收获。

　　2．加强实践，切实推进新教育实验的行动。积极开展新教育实验行动研究以及新公民教育，新生命教育等项目的实践研究，特别加大对“营造书香校园”、“师生共写随笔”、“构建理想课堂”的实验研究。

　　3．加强生活教育，综合实践活动，“考察、实验、探究”，充分利用现有教育信息技术，进行集知识教育、娱乐为一体，课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程和生活教育校本课程的探究。

　　4．组织开展新教育实验的交流、展示活动，促进新教育实验的深化与推广。展示学校风采。

　　5．深化“经典诵读”活动，师生同写日记，强化交流工作，重视学校博客群建设，加强引导与管理。

　　五、丰富内容，积极开展体艺卫科技教育活动

　　实施阳光体育工程，积极推行阳光体育运动，丰富学生生活，提高学生素质。坚持两个条例为指导，牢固树立“健康第一”的思想，坚持开展《学生体质健康标准》的实施，认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。开好体育课程，保证每天一小时体育锻炼时间。积极开展各类体育比赛活动，努力促使学生形成两项体育专长。

　　以上工作计划是就20xx年学校工作计划在春季展开工作的一扇门，相信学生们沿着这扇门一定会吮吸到春天新鲜的气息，从而身心健康和学习成绩都得到进一步提高。

学校工作计划篇3

　　一、指导思想

　　在新学期里，我校将继续以科学发展观、创先争优、三品两德统领学校教育教学工作，以XX县县委教育工委、XX县教委20xx年工作意见为准绳，认真学习贯彻党的“十八大”和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》精神，在上级主管部门和属地党委、镇府的领导下完善学校办学机制，依法办学，依法治校。以提高教育教学质量促进学生健康成长为目标，深入实施素质教育，坚持“实事求是、返朴归真、转型超越、和谐共进”为工作原则，努力做到基础扎实、特色明显，办农村“优质教育、特色教育和品牌教育”。狠抓教学工作，以落实常规和课题研究促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学期里更上新台阶，再创新辉煌。

　　二、工作目标

　　1.完善学校办学机制，依法办学，依法治校。

　　2、凸显学校品位，加强校园文化建设。

　　3、学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓。

　　4、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高，德智体美劳全面发展。

　　5、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

　　6、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

　　7、在创建了市“平安校园”县“健康校园”的基础上争创市县“绿色校园、数字校园、人文校园”。

　　8、进一步加强帮扶工作，切实做到相互学习、相互促进、共同提高、共同进步。

　　三、工作措施

　　（一）管理工作：以人为本，抓好两支队伍建设

　　1、抓好学校领导班子建设。

　　大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。要求领导班子能灵活研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应新时代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，强化工作责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。

　　按照教育工委、教委关于加强村校管理的精神做好几件事：建好班子、建好管理网络、立好规矩、定好制度，积极运行逐步走上正轨。

　　2、开展岗位大练兵活动，着力塑造我校教师的良好形象。本学年我们要大力加强教师职业道德建设，开展岗位大练兵活动。充分发挥党支部的组织教育作用，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德规范，增强 “一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。

　　继续在中心校50岁以下教师中开展上“合格课”活动。学生中开展数学计算能力竞赛、作文通讯赛、一、二、三年级开展文字书写竞赛、四、五、六年级开展书法竞赛。

　　3、加强校本培训工作，进一步打造学校“名师”。我们要进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，实现全方位、长时间的过程培养。尤其是要加强骨干教师的培养与使用，做到“用有人才、用好人才”。

　　4、进一步加强现代教育技术工作。进一步加强学校的现代教育技术工作，要求教师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步掌握现常用的现代教育技术手段，利用远程教育资源和空中课堂上好课、每位教师都要掌握上网搜索资料、处理资料以及收发电子邮件的本领。充分发挥网络资源在教学中的作用。教育信息技术装备进一步完善。完善中心校、村校班班通工程，提升学校教育装备品质，本学期要以教委“两测试”为契机在信息技术和教育装备的使用与管理上下大力气，信息技术部门要在现有的装备条件基础上进一步放大信息技术的服务功能，要围绕学校三年主动发展规划中信息技术建设的目标，有序建设和开发教育资源，统筹做好资源制作、组织应用、管理考核等工作。创建科学、有序、高效的XX市“数字校园”。

　　（二）德育工作：抓好德育教育，强化养成训练。

　　深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。具体做好六个方面的工作：

　　1、加强未成年人思想道德建设。

　　①制定学校未成年人思想道德建设实施方案，并付诸实施。

　　②结合植树节、“三八”妇女节、青年节、劳动节、儿童节、“七一”等重大节日，以学校少先队组织开展丰富多彩的各类活动，同时通过学校网站、红领巾广播站、板报、班队会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。根据学校书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。

　　2、以开展“书香校园”活动为载体，狠抓爱国主义教育。

　　学校要以少先队组织为龙头，结合艺术节开展“唱、读、讲、传”，学校为各班添置一口书橱开设图书角，鼓励广大少年儿童积极行动起来，推动读书活动的开展，使学校真正成为“书香校园”，让朗朗的读书声响彻在义学堂小学校园乃至更广阔的上空。

　　3、加强行为规范的养成教育。

　　开展以“学校是我家，美化靠大家”为主题的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。切实落实“三自”常规管理模式。在深入贯彻新的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的基础上，实施自我管理、自我教育、自主学习的“三自”常规管理模式，使各个中队事事有人做，人人有事做。明确每月常规重点及每周常规要点，以年龄特点有针对性培养各个年级段应养成的习惯，分别安排教育重点。班主任根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。坚持列队放学制度和路队制度。

　　4、加强业务培训，提升班主任管理水平。

　　加强德育队伍建设。一是要继续贯彻实施《中小学班主任工作规定》，完善班主任工作细则和考核细则；二是要重视全员育人、全过程育人、全方位育人，使全体教职员工都成为德育工作者。三是要加强“三结合”网络建设，建立和完善学校家长委员会，密切学校和家庭的协作，构建学校、家庭和社会有机结合的教育体系，促进家校和谐与社会和谐，使全社会都参与学生的思想道德建设工作。四是要着力探索符合本校实际的德育课题研究，提升全体班主任的理论和实践研究水平，以研促德。

　　充分利用我校资源优势，合理利用班主任例会时间，开展管理交流，专题研讨，案例分析等活动，提高我校班主任的整体素质。开展走出去活动组织班主任到县内外有特色的学校参观，通过借鉴提升我校班主任的管理能力和水平。组织学习国家教育部下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，让班主任充分认识到其工作的重要性，进一步明确自己的工作职责。

　　5、深入开展主题教育活动

　　开展专题队会活动。利用植树节开展环境教育活动、三八妇女节开展感恩教育活动、“六一”艺术节开展艺术教育活动。通过活动培养队员自主管理、自主参与、自主组织的意识和能力。

　　6、加强校园文化建设。本学期计划开展“名师名生”为主题的校园文化建设，计划在第二教学楼建设名生墙、第三教学楼建设名师墙。

　　（三）教学工作：突出质量意识，强化教学管理，推动教育创新。

　　1、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大事来抓，全面推进素质教育，促进教育质量再上新水平。加强质量监控，强化学科目标责任制。

　　2、完成教研组活动从规范化到制度化的转换。

　　本学年，尝试做好“课改教学开放周”的活动，精心组织、积极调研、细心开展开放周的教研活动工作。通过开放周就教学情况，教学效果提出问题，再研究问题，从而达到解决问题的目的。这是规范性的教研活动。

　　3、加强学校艺、体工作，促进学校文艺、体育的健康发展。

　　（1）筹备“六一”文艺活动，“合格课”及“五一”教师趣味比赛。

　　（2）认真落实两课两操、大课间、课外活动、阳光体育、健康教育工作。

　　（3）加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。责任分工，政教处做好值日安排，做好督查。安稳办与教务处协调加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动学校卫生工作水平不断提高。

　　（4）开展书法进课堂活动。各年级以写字课为阵地，一学校书法展示活动、六一艺术节为平台促进书法课的深入持久地开展。

　　（5）整合资源，形成合力。开展学校资源向社区开放工作，搭建良好的“家庭、学校、社区三结合”艺术教育平台,积极争取社会多方面的支持，开展多种形式的艺术观摩、演出、展览等活动。搭建学生展示艺术才华的平台，并主动发挥本校艺术资源的作用，为社区文化提供支持与服务。

　　4、坚持行政督导，加强常规管理。

　　行政督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。本学期，继续加强学校管理和教务管理的月查工作，层层签订学校管理以及教学质量责任书,每月对全校教师进行全方位的全程综合督导。坚持对五、六年级教学质量的月考制度。

　　（四）教科研工作：适应需要，提升层次，争出成果

　　1、加大学校教科研，推进课程改革实验工作

　　（1）以新课程理念为指导，围绕教学的热点、焦点问题，开展课改研讨系列活动。

　　（2）强化各学科的教育教学，加强横向联系与交流。

　　2、夯实校本教研，提高教师业务能力

　　（1）切实抓好校本教研工作，把提高教师业务水平作为重要工作去落实。大力提倡集体备课，校本教研经常化、制度化。（具体见教研计划安排）以教研组、年级组为单位，按照学校教研工作安排，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将根据各科特点与专题举行教师论坛，为教师搭建平台，交流、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学研究向深层次推进。

　　（2）利用优势，为我校青年教师创造成长的机会。除在本校拜师学艺外，尽可能地提供参加市、县教学研究活动的机会，增长见识、开阔视野。继续利用与南门镇花林小学结对的优势，开展定期互访，名师“手拉手”、互动教研等活动，提高教师的教育教学水平。

　　（3）加强教研和科研的结合。

　　（4）举行论文案例评比活动。

　　3、加强课题管理与研究工作

　　（1）组织所有课题组成员学习科研理论，用以指导科研实践。

　　（2）对立项课题，每月进行一次集中碰头，交流实验方法，探讨疑难问题，开展有针对性的反思。

　　（3）对要申报的教研课题的教师进行集中辅导，开展教育科研结题培训，指导研究报告的撰写，引导好科研教师对自己所研究的`课题的提炼。

　　（4）做好教育科研信息的传递工作。

　　4、利用联片教研基地校的平台提升我校教师的教学研究能力和水平，提高我校的地域影响力增加竞争力。切实加强帮扶工作，创新帮扶形式与内容相互学习相互提高，共同进步。

　　（五）服务保障：抓好后勤保障体系，改善办学条件

　　1、完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。

　　（1）坚持和完善以两会为主要形式的职工民主管理制度，推进政务公开和民主监督。落实校务公开及民主管理工作，积极开展教职工评管工作。召开教职工代表大会，修改、完善学校《长沙镇义学堂中心小学教师绩效工资考评方案》、《XX县长沙镇义学堂中心小学关于教师岗位晋升、专业技术职务评聘工作的量化细则》。

　　（2）加强对工会及两会成员的培训，提高他们的工作能力，让他们真正成为关心和服务职工的模范。组织好教职工的学习、培训工作，做到培训有计划、有方案、有步骤、有考核、有奖惩。配合学校党、政开展好每年的行风评议工作。

　　（3）维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。在新学年里继续开展送温暖活动，建立困难职工档案，通过“捐资”等形式组建帮困基金。关心教职工的身体健康，积极配合上级组织教职工体检工作。

　　（4）积极开展各项活动，提高教职工的凝聚力，本学年开展五一教职工趣味体育项目比赛活动。

　　2、扎实做好后勤工作，主动、积极为教学服务，为师生服务，做好学校教育、教学工作的一切物资供应，教学创造良好条件。加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。各教室、功能室平时要做好设备、仪器、用具的检查、维护工作，确保教学的正常使用。净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、美好的环境中工作和学习。

　　3、改善办学条件，提升办学水准。本学期拟对中心校、对狮寨、小埝办公设施进行改善。

　　4、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督，每学期（年）末向全校教师公布经费使用情况。严格执行发改委最新收费标准，执行“一费制收费”和“一免一补”政策，不搭车收费、超范围收费，落实期末学生代收费结算工作。搞好20xx年终决算和20xx年度预算工作。

　　5、贯彻落实国家计划生育政策法规，做好学校计划生育工作。落实计划生育正策，按照国家有关正策法规要求，认真执行各项工作要求，同时，积极配合上级相关部门做好教师子女、教师亲属的思想工作，宣传、动员家属、妇女、亲属履行计划生育工作相关义务。

　　6、加强关工委、退教协工作。贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，重视关心下一代工作。开展“大手拉小手”帮扶活动；开展“爱心关爱”活动；开展校外辅导站社会实践活动等，推动学校关心下一代工作再上新的台阶。加强离退休教师管理，开展老年人文体活动和慰问活动，使他们老有所乐、老有所为。

　　（六）法制安全综治工作：多措并举，突出和强化安全工作。

　　学校常规管理要始终把安全工作摆在突出重要的位置。有关职能部门及相关人员要严格执行学校的安全管理相关制度，密切协作，管、查、改多措并举。不断增强师生的安全防范意识、自我保护能力和法制意识。积极协调派出所、镇政府等有关部门，维护好学校及周边治安秩序，确保学校和师生安全稳定。主要工作：①启动安全活动月方案；②切实加强安全技能的演练；③召开交通安全专题教育会；④每月出版安全专题墙报；⑤定期对学校各部门全面安全排查。

学校工作计划篇4

　　一、指导思想

　　在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。努力探索现代学校制度下家校联动的指导途径和方法，促进家庭教育与学校教育紧密结合，不断提升家庭教育的整体水平。

　　二、工作目标

　　1、提升家庭教育理念，引导家长以良好的思想道德修养为子女作出表率，提高家长素质，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的特殊重要作用，使广大家长成为未成年人思想道德建设的一支强有力的队伍。

　　2、加强家庭教育指导工作队伍建设，探索适应现代学校制度建设的家校联动的途径和方法，努力构建学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为依托的合作育人体系，促进学生健康成长。

　　三、主要措施

　　（一）强化家庭教育指导的培训力度

　　针对家庭教育现状调查中发现的一些问题，学校将开展家庭教育系列的校本培训，在培训中，提升学校家庭教育指导者队伍的观念，提高家庭教育指导者指导的能力。

　　1、建立校本培训计划，通过专题培训与教师自学相结合的培训方式，来提高家庭教育指导工作者队伍的专业理论水平和综合素质，使他们成为家长学校建设和家庭教育指导的骨干。

　　2、开展家庭教育个案研究，有选择地对一些家庭文化氛围良好的或家庭文化氛围恶劣的或有特殊情况者，进行跟踪观察，系统收集资料，建立家庭情况档案，进行个案分析研究。

　　3、建立家校联系制度，主要从班主任层面进行指导，保证每月的走访工作和寒暑假的普访工作。

　　（二）探索“家校联动”指导的途径和方法

　　以区级课题《家庭教育现代化家校联动途径创新的实践研究》为引领，开展校本研训，探索家校联动的指导途径和方法。

　　1、开展多层次的指导方式

　　根据不同类型的家长，开展多层次的指导，提高家庭教育指导工作的实效性。

　　（1）开设讲座。就某些家长关心的问题，以专题形式开设讲座。比如：对单亲家庭的家长进行心理疏导，重点引导家长如何帮助孩子培养自立自强精神。针对行为后进的学生家长进行思想教育和行为矫正指导，引导他们关注学生思想行为的变化，多与孩子交流沟通，帮助学生树立自信懂得自爱。

　　（2）提供咨询。根据每位家长不同的需求，学校、班主任电话向家长开放公布，学校以班级为单位向家长提供咨询服务。

　　（3）开展研讨。以班级为单位，根据各班学生具体情况，引导家长参与讨论、交流，相互启发，自我教育，共同进步。

　　（4）参观体验。邀请家长走进课堂，了解学校发展，了解教师的工作态度和业务能力，使家长配合学校教育好孩子。

　　（5）自学思考：针对家长好的想法、建议以及每次开展的家校活动、家教个案研究等，

　　（6）递进式指导。根据不同年级学生的年龄和心理特点，开展家庭教育“按年级、分层次、递进式”的家长培养指导模式。

　　2、建立“家校联动”的课程设置

　　让家庭融入学校，让更多的家长走进校园，参与学校的教育教学管理，强化家校之间的沟通，促进家校和谐的发展，在实践活动中，形成学校的'校本课程。本学年将建立以菜单式培训超市为智能基础，以家家联动项目为发展导向，以社区沙龙为必要补充的课程设置体系，以满足不同层次的家庭成员对家庭教育知识的需求。

　　（1）针对个体培训，是家长根据家长学校培训计划统一规定的时间，按照各自所需的菜单，由家庭教育志愿者队伍（家长）和家庭教育指导工作者队伍（班主任）进行互动方式授课。

　　（2）家家联动培训，是以班级家庭教育指导委员会成员为主体，班主任为引导，由几户家庭自由组合，定好地点和活动时间，在联动中解决家庭教育问题。

　　（3）通过给学生的假期德育作业，开展灵活多样的社区活动，以社区点周围的家长为主，由各级家庭教育指导委员会成员轮流确定主题，主持活动。

　　3、形成多样化的学习模式

　　主要以“小手牵大手，学习型家庭我来创”为家庭教育的主题活动，在倡导自主学习的基础上，通过“生生联动”、“家校互动”、“家家联动”等多样化的学习模式，促进家长素质的全面提高。

　　（1）建议向每位家长推荐学习资料，在孩子的监督下，家长在实践中变被动到主动。每学期采取灵活、多样的讨论活动，主要是结合当今教育话题开展讨论。

　　（2）建立“家家互动”活动。根据班级具体情况，学生的不同层次，以分层方式邀请相同或相近问题的学生家长参与，在活动的过程中，家长之间相互交流，分享教育的成功方法，使他们成为交流主体，在交流中获得成功体验，促进家长与孩子共同学习、共同成长。

　　（3）举行“告别不良家教习惯亲子签约”活动。学校向各班下发了“告别不良家教习惯”亲子对照签约表。利用双休日，让父母安排时间，由学生监督，父母对照签约表认真填写，对于存在的问题，及时提出改进办法，同时签上名字。孩子对父母签约表上填写的情况进行评价，对于父母存在的问题，进行监督，学期末，让孩子写一份监督小结。

　　（4）定期向家长发放学校的通知以及学习材料，让家长自学或有孩子朗读，同时让家长在反馈表上写上感言或建议。

学校工作计划篇5

　　一、指导思想

　　以党的"十八大"精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点，努力办好家长学校。广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。深化小公民道德建设和"双合格"家庭教育宣传实践活动，大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究，不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。

　　二、工作任务

　　1.大力普及科学的家庭教育知识。加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。

　　2.注重家长和孩子行为方式的改变。教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服"重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康"的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由"自然父母"到"合格父母"的教育角色转变和教育方式的转变。

　　3.营造良好的家庭教育氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

　　4.组织召开家长学校工作研讨会。通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。

　　5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。在力所能及的'范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

　　6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。

学校工作计划篇6

　　一、指导思想

　　本学期，我校要在镇党委、政府和上级教育主管部门的领导下，认真贯彻落实党的十八大精神，以提升办学品质为目标，以“真教育行动”为落点，以“四课”建设为主题，牢牢把握传承、发展和创新这一强大动力，全体老师精诚协作，砥砺奋进，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展。

　　二、具体内容目标：校内美化整洁;学生文明好学;教师团结协作;文化引领学校发展，提高教学质量。

　　(一)学校管理策略

　　1.以情饴校，以法治校，以制度管校;文化引领学校发展。

　　2.抓教学质量，抓学生行为习惯和学习习惯。

　　3.从一年级始着重培养小组合作。

　　4.注重宣传并建立良好的周边关系

　　5.注重学生发展。

　　(二)德育工作

　　1.定期召开班主任会，研究部署学生德育工作和班级管理工作。定期召开学生干部会议。抓好班级和学校管理事务。定期更新黑板报(四周一次)。

　　2.以学习贯彻20xx版《小学生守则》、践行《弟子规》为抓手，加强学生日常行为规范教育，促进良好班风、学风、校风的形成。

　　3.以思品课为主，结合其它学科进行思想道德教育，以活动、黑板报、橱窗、晨会为辅进行德育和法制教育。规范升旗仪式。

　　4.关心爱护每个学生，严禁体罚和变相体罚学生。建立后进生和问题学生档案，制定切实可行的转化措施。定期家访，加强与社会、家庭的联系，充分发挥教育“三合力”作用，切实提高教学质量，促进学生健康成长。

　　5.加强未成年人思想道德建设，通过各种形式的主题班会、板报以及各种实践活动，将未成年人思想道德建设规范学生的行为习惯相结合，同时组织学生开展丰富多彩的课余活动，引导学生参加社会实践和社区公益活动。

　　6.通过办好家长学校，家长开放日，家校通，办好红领巾广播站、板报等宣传阵地，发挥宣传教育功能，切实提高德育实效。

　　(三)师德建设工作大力加强师德建设工作。

　　进行班主任培训，全面提高班主任工作水平，坚持每周的师德培训学习，使全体教师做到敬业爱岗，尽职尽力。

　　(四)教学工作

　　1.开学初制定好学校各类工作计划和学科计划。

　　2.严格执行课程计划，按计划排课、上课。调、代课由教导严格手续。

　　3.每位教师要做好教学“五认真”工作。课表所列课程都认真备课。加强新课程的研究，钻研教材;根据学生实际，就地取材地应用教学媒体，采取有效的教学方法提高课堂效率。大力开展校内课堂教学评价活动，通过听、评、交流提高教学能力。

　　4.安排“一帮一”方案，以老教师带动年青教师，以经验丰富的教师影响年青教师，使他(她)们尽快在班级管理、教学能力上成熟起来。

　　5.鼓励教师自学，提高学历层次;鼓励教师业务进修;鼓励教师多写心得和小论文;

　　6.加强教科研工作，我校继续参与十五联动开展有效研讨活动，还要进一步加强其它教科研工作，逐渐形成校级、镇级、市级等层次化课题研究，鼓励更多的教师个人承担独立课题。

　　7.教导认真落实并组织各项竞赛。安排教师外出听课;采取请进来，走出去的方式帮助我校教师提高业务水平。

　　8.全体教师严格按镇教委办的'备课格式备课、改作，坚持“月查”制度，由教导组织检查，并把检查的情况及时反馈给学校教师，要使这项工作常规化;进一步提高教研活动的针对性和实效性。

　　9.教导组织好期中、期末考试;组织、收集好相关资料。

　　10.做好阅读和读书活动，继续推进读书活动。

　　11.加强对学生的竞赛辅导，辅导重过程、重实效，从开学初就确定训练“苗子”，由专任教师加强辅导，师生力争取得好成绩。

　　12.加强学习，用先进的思想和理念指导教育教学工作。加强校本培训工作，通过多种形式的课程改革培训，转变教师的教学理念，从而进一步指导教学行为，改变教学模式，不断提高教师自身业务素质，提高教学成绩，提高教学质量。

　　13.丰富学生的课余生活，继续发挥“红领巾”广播台的宣传作用。

　　14.抓学生的行为习惯、学习习惯;抓学生的纪律;抓好学校的常规管理。

　　15.成立班级兴趣小组，注重发掘学生的潜力。从第二周起，班主任发动学生积极参加兴趣小组，学校也将在以后的比赛中选拔参加镇、市组织的各项竞赛。

　　16.开展“学生阳光体育运动”。学校进行周密安排，时间上作合理安排，精心组织，确保学生每天活动时间有一小时。

　　17.做好教辅和用具的收集、发放。

　　18.及时组织师生进行竞赛活动。

　　19.成立学校鼓号队和腰鼓队，丰富生活，丰富学校文化，提高学校社会影响。

　　(四)少先队工作

　　1.各中队要开展好中队活动，确保效果，并作好记录。

　　2.组织好各项活动，落实到人，做到有时间、有地点、有内容，确保效果，并收集好相关资料。

　　3.组织好升旗仪式。利用升旗仪式、红领巾广播站、集体晨会、红领巾监督岗等做好安全教育和环境卫生教育，确保校内外环境卫生。

　　4.抓好红领巾监督岗，定期检查校内外环境卫生，检查一日常规特别是两操，并量化。

　　5.进一步规范周一升旗仪式，在学生中开展礼仪教育，组织学生学习20xx版《小学生守则》、践行《弟子规》，通过“学规范、讲规范、守规范”活动来促进学生的良好行为习惯的养成。

　　6.继续发挥少先队的阵地作用，利用岗哨队来协助教师管理学校，实行量化管理，校园、教室包干到班、到人。加强学生常规管理，本学期继续重点加强爱护环境、注意厕所文明两个方面的教育，以常规教育管理出效益，校园达到净化、教育化。

　　(五)安全工作

　　1.建立校园安全网，设领导小组和应急措施。进行紧急疏散演练。

　　2.建立校舍、学生在校安全档案，层层落实到位。

　　3.做好食堂卫生，做好预防疾病宣传。

　　4.针对学校处在交通要道口，设立值日、护导、跟车教师，对上放学、课间、就餐、乘车秩序进行护导。

　　5.定期检查校园电路和体育器材的安全。

　　6.对学生、家长、老师宣传不坐“三无”和“三小” 车，乘坐校车。加大对乘坐校车学生的管理。继续巩固上学期学生乘坐校车，做到定时间、定地点、定人员，消除安全隐患。

　　7.定期清洗厕所，对厕所消毒，防止传染病。

　　8.班主任签定安全责任状，继续做好晨检工作。

　　9.利用晨会、班会、黑板报、橱窗、广播对学生进行安全教育(如：行路、乘车、骑车、防流行病、饮食、防电、放火、防水、防拐骗等教育)。

　　10.采用告家长书和学校教育等手段，向学生及学生家长宣传学生乘车、骑车、行路安全。

　　11.加强学生安全教育，树立学校安全重于泰山的意识，建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。通过国旗下讲话以及主题班会、晨会、板报来教育学生时时讲安全、处处讲安全。

　　(六)体育卫生工作

　　1.认真贯彻落实体育卫生工作条例，使体育卫生工作规范化。

　　2.做好两操的推广和纠正等工作。

　　3.上好体育课，规范体育课的上课程序。开展体育活动课，促进学生健康发展。

　　4.进行安全、卫生、健康知识的宣传和教育工作。定期体检，建立学生健康档案。

　　5.做好体育竞赛工作，组织训练，确保效果。抓好体育课的广播操教学，规范动作，同时配合镇教委办做好运动队的训练工作，迎接镇运动会。

　　(七)总务、后勤工作

　　1.不断改善办学条件。加强“各室”管理。

　　2.绿化校园，维护草坪。建立班级公物包干制。

　　3.民主理财，透明财务，办公费每月结算，把有限的办公费用于教学上。

　　4.及时采购教师办公用品和其它教学用具，为教学服务。

　　5.管理好食堂，定期检查卫生，保证师生饮食安全。

　　6.加强校舍检查，定期维修。加强校产校具的管理(特别是加强图书、教学用具、电教仪器的发收登记管理)，分类登记造册，及时核对、报废。

　　7.加强安全卫生管理，各室管理，校产校具管理，为教育教学工作作后盾。

学校工作计划篇7

　　一、工作指导思想。

　　为了做好20___—20___学年度第一学期我校的教学工作，更好地完成教育局、教研室、进修学校等上级部门的工作安排，全面贯彻党的教育方针，围绕“提高教育教学质量，办人民满意的学校”这个目的，进一步规范我校教学常规管理，努力提高我校整体教育教学质量，为我校的发展奠定基础。

　　二、工作思路。

　　1、正视成绩，面对现实，认真分析我镇教学工作中存在的不足，及时整改。

　　2、制定较合理的教学工作任务和目标，加大计划的落实力度，保证计划的实效性。

　　3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题研究、校本教研、科组活动等努力提高教师的教育教学能力和整体水平。

　　三、工作重点。

　　抓好教研室工作。

　　全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用，由教研室主任董世杰负责，教研室副主任杨贤锋协助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作计划，包括全镇的教学常规检查，全镇的赛课活动，各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。教导主任刘莉兼任语文科组长，主抓中心学校语文教学工作；由吉翔老师任数学科组长，主抓中心学校数学教学工作；由中心校英语教师麦世燕任英语教研组长，主抓全镇英语教学工作；由中心校体育教师李平任综合科组组长，主抓全镇综合科教学工作。要求各科组长要在开学第一周制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并做好活动记录。两周要开展一次主题教研活动，重点解决一、两个问题。并按制定的计划进行实施。组长负责组织及材料的收集。各成员必须在开学一周内制定好本人所任学科的工作计划并上传到中心校博客。

　　（一）、加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。

　　1、继续完善教学常规管理制度，让每位老师都明白，并认真落实。

　　严格按课表上课，不得随意调课。

　　严格执行上课制度，按时到达课堂，不拖堂。

　　按体育活动总表安排组织活动。

　　2、加强对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。

　　备课：坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重、难点、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查，期中抽查部分教师教案。由教导处和教研室进行教案检查与抽查，每学期一至两次。

　　上课：课堂上语言要精练、规范，知识准确。上课期间做到“六不”不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。上课前教师要检查学生的出勤情况，上课时要维持正常的教学秩序，师生都不能随意离开教室。合理使用教学辅助手段，按时上课、下课。严禁教师上课无准备，无教案，克服课堂教学的随意性，要求教师做到，课前备课，课后反思，学校教导处加强检查监控力度。

　　作业布置与批改：课堂作业、家庭作业、练习等适量，批阅反馈要及时、规范、正确。统一用“ABCD”评分，并标明批阅日期，多写鼓励性批语。低年级不布置课后书面作业，中高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业，其他学科一般不布置课后书面作业。中高年级作文每学期不少于8篇。作业检查由各科指定教师负责，每两周一次，时间定于双周周四进行，教导处和教研室每学期在期中和期末考试前一周进行检查与抽查。

　　辅导：科任教师要做好培优辅差计划。提倡面向全体学生，兼顾两头的科学辅导原则，加强对优秀学生的重点培养，重视对学困生的个别辅导，各学科教师都要对学生采取针对性方法进行培养帮助转化，并要有实效。

　　考试与评价：要求科任教师尽量做到每单元测验一次。

　　课后反思：反思的方式有“课后记”“教后感”“教学札记”。每位教师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思，每位教师每学期至少写一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思，在科组或校内交流。

　　3、加强课堂教学，提高教学质量。课堂教学是主渠道，因此，所有教师必须扎扎实实地上好每一节课，向40分钟要质量。

　　①维持正常的教学秩序。课堂不能吵吵嚷嚷。

　　②课堂结构要完整，首先回顾上节课内容（一般3—5分钟），其次提出本节课目的（如了解或掌握），给出思路；然后进行讲授，最后应对课程内容进行总结及布置作业、提出思考等。

　　③课堂板书要事先设计好，板书要认真，注意少而精；画图要规范、完整，将严谨治学的教风传递给学生。

　　④板书、语速应注意不要太快，有急有缓，把握节奏，声音高低应有起有伏，给学生留有思考、接受的空间。

　　⑤讲授中多采用不同的教学手法，如启发、对比、提问等，调动学生积极性，增强师生互动。

　　⑥使用多种教学手段，特别是要发挥一体机的优势，增强教学效果。每次使用一体机都要进行登记，不使用或者很少使用的教师要追究原因。教导处要加强检查的力度。

　　（二）实施校本培训，切实提升教师素质。

　　1、由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习（周一16：30—17：30）。

　　2、落实科组工作，由科组长直接负责；做到有计划、有活动记录（时间、地点、参加人、活动内容）、有总结，认真落实听评课活动。公开课结束后要及时组织教师进行议课，做到反馈及时。各教研组要以组为单位，利用网络资源组织教师收看优秀教师录像课。

　　3、组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流，每月在自己博客上发表4篇文章以上，评论40篇以上。

　　4、充分利用一体机，做好教学资源的建设与应用专题课题的研究，使信息技术与常规教学有效整合，边研究，边总结并撰写论文。

　　5、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理。让他们出去听课、学习、参加教学比赛等。不断提高他们的教育教学能力，真正起到学校教学中坚力量的带头作用。

　　6、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。认真落实好学习归来的汇报工作。

　　（三）关注学生差异，切实做好帮带工作。

　　1、关注学困生，耐心进行学困生的`帮助，转化工作，各班做好“一对一”的帮带工作。

　　2、语文、数学、英语等主课教师坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的方法，使得每一位学生得到发展。

　　做好基础年级和毕业年级的管理工作。

　　根据学校的实际情况合理进行班级配置，充分运用科学的教学方法、第二课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的积极性，杜绝学生的厌学心理的产生。一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成，六年级毕业班的管理，采取教师目标责任制，毕业班要参照去年中考成绩制定中考责任目标，非毕业班制定期中、期末考试目标，并提出达到目标的各种措施。明确了对任课教师的要求。

　　做好期中考试后的家长会工作。

　　班主任与科任教师在平时的教育教学工作中要做好学生的思想及外在表现的记录，对班级里的每一个学生情况都要了解清楚。在家长会上，班主任不仅要向家长传达国家及上级教育主管部门的各项相关教育政策法规，同时要和家长们对学生的家校表现进行沟通，要与家长商讨如何从思想、学习上关心孩子，使孩子更加健康地成长。

　　四、各月工作安排。

　　八月：

　　1、教导处做好课程安排及教师晚修安排。

　　2、教导处及教研室做好全镇教材的分发。

　　九月：

　　1、教导处做好学生报名注册工作。

　　2、教导处做好开学典礼工作。

　　3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、安全、纪律、德育等方面教育，并制定出本学期班主任工作计划。

　　4、各教研组制定教研计划，教学进度，教研组活动两次以上。制定出本学期研究主题。

　　5、各科任教师制定培优辅差计划，并发在博客上。