七年级主任工作计划范文集锦六篇
日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编精心整理的七年级主任工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级主任工作计划 篇1
班级情况分析
本班学生整体活跃,班干部有很强的组织和协调能力;学习成绩不突出,主要表现在成绩优秀的学生占的比例小,特别是中上游的学生更少,后进生较多,有个别学生都到了很难继续学习的`境地。另外由于入学初期缺少集体主义教育,显得班级凝聚力不是很强,学生集体主义意识较差。
本班还存在几个特殊学生:xxx、xxx、xxx
本学年班级主要任务
意识形态方面:加强集体主义意识教育,让学生具有较强的集体主义意识,能做到班荣我荣班耻我耻。进一步明确团结就是力量。
学习方面:根据学生的具体情况,重点培养几个可以进一步提升的同学,以期在本学年中取得更大的进步,也就是进一步提升中间力量的优秀度,因为我觉得有几个同学是有潜力的。除此之外,努力督促优秀生继续保持领先的地位。在后进生方面,主要是培养学生的学习兴趣,使其有信心继续学下去,而不是破罐子破摔。
抓好班级管理工作的措施以班会为根据地,对学生进行各种教育,以谈话为主要教育沟通方式,以班干部为主要切入点,以鼓励为主要方法,以活动评比加以落实。
班级具体活动安排:
三月份:期末成绩分析,确立新学期学习目标。
四月份:积极筹备准备校春季运动会,以此为契机提高班级凝聚力。
五月份:准备期中考试,做好考试的迎考和成绩分析。
六月份:对照期中考试的成绩对重点学生进行学习的帮扶。
七月份:积极准备期末考试,做好期末考试的有关事宜。安排暑假的有关事宜。
八月份:家访
七年级主任工作计划 篇2
七年级过去了一学期,在过去的学期里,学生的状态有些让人闹心但又感觉挺满意的。同学们在愉快的氛围中不知不觉地度过了一学期,对初中生活有了一个简单地认识但又不是很清晰。过了一个春节的同学们长大了不少,现在他们处于一个由懵懂向开始明了的阶段转变,在这个转变的过程中要做些什么,要怎样做,要做到什么程度等方面的问题还需要老师的悉心指导。
第一学期的班级管理是很松散的但不至于失控,这是我需要的。在一个学期的观察与思考中,同学们对老师有了一个了解,老师对同学们也有了认识,这对新学期的班级管理提供了现实的情感基础,这也有助于新学期班级各项工作的有秩开展。
这一学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后,以做好学生的思想工作为基础,以帮助学生制定与调整目标为重点,以严格的纪律监督与自律为原则,要培养同学们的自主学习能力与自理能力。让同学们在本学期无论是从学习能力上,还是从习惯表现上,还是从思想面貌上都处于积极状态。
本学期的主要工作如下:
1、继续帮助学生制定学习生活的目标。在上学期的基础上完善目标的合理制定与指导。建立学生档案袋,内装事物正在准备中,这是尝试阶段。
2、完善已建成的班干部队伍,加大培训干部工作,放手让班干部做事,培养学生的能力。在力度上要比上学期大。
3、班级小组量化考核要做细做实,并要做到规范。培训“纪委”的.工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。
4、在了解学生的基础上,进一步规范整顿班级风貌,提出新的要求,培养学生良好的学习生活习惯。
5、开好每周一次的班会,班会课必须有记录、有内容、有主题、有学生参与。班会课前十分钟由学生负责,可以是学生展示,可以是学生就某个主题进行阐述,可以是学生主持的班会等。多提供机会给学生锻炼。
6、配合科任老师工作,协调科任老师与学生之间矛盾。
7、继续定期与不定期召开各种会议(如优秀学生鼓励会,违纪学生谈心会等),了解学生情况,及时进行跟进与改进。
8、培养学生阅读的习惯。制定学生阅读记录单,做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。
9、鼓励学生多参加各种活动。班级组织的活动与学校各种活动(如各种社团活动)
10、进一步加强对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。老师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心,也要发动所在小组或身边关系好的同学的力量一起做工作。
11、完善学生的身体素质训练的活动(如跑步、游戏等),提高体能。矫正部分学生体形不正的现象。
12、其他能够提高学生能力和见识方面的活动。
13、要加强与家长的沟通,给家长提供好的建议,共同把小孩教育好。同时也要针对学生的不良习惯及时沟通,本学期让习惯不好的同学、让态度消极的同学得到更多老师的关注与家长的关爱。
想好了要去做的事情,想好事情要达到的样子,然后去做就可以了。如果想好了不去做却是一点希望都没有。可能在整个过程中,有这样或那样的变化,但为着班级服务,为着学生健康成长就好。虽有千万难,不改初心,方显真本色!
七年级主任工作计划 篇3
作为新入职的老师,在教师生涯的第一年就担任七年级班主任,确实承受着不少的压力。七年级的新生,刚从小学踏进初中,接触的一起事物都是新的,必需由班主任进行全面的引导,学生才能更好地适应新生活。
一、班级基本情况
班里共有43名学生,20名女生,23名男生。学生在学习成绩上参差不齐,行为习惯方面也是千差万别。学生多数处于12、13岁,正值青春期,心理和生理都会发生巨大的变化。
二、班级奋斗目标
结合我班“敬、静、净、竞”的班训,本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学能够树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成自律、团结的班风。希望班里的学生在七年级阶段能够养成自主管理、自主学习的习惯,在学习成绩、遵守规范等各方面都能取得不错的成绩。就班级长远目标而言,希望班里学生经过初中三年的学习,能够真正成为品德优良、成绩优秀、对社会有益、对家庭负责的人。
三、班级规范管理
1.《中学生日常行为规范》
无规矩不成方圆,《中学生日常行为规范》是基本的规范管理方法,也是班级管理的基准。从小学刚升入初中的学生,在日常管理工作中,要反复重申此规范的重要性。
2.制定班规
开学初,本班学生每人制订了一份班规。结合学生意见,本班制订了一份班规,实行积分制,起始分为100,从学习、卫生、日常规范等各方面进行要求。对于表现好的学生予以加分鼓励。
3.培养班委自主管理能力
班委是班级的核心,因此负责任的'班委是形成班级凝聚力的先决条件。对于班委的选拔,本班主张民主选举,让学生选出自己信服的班干部。在日常班级管理过程中,对班委进行指导而不是代替其工作,充分发挥班委的管理能力,引导全班学生自我管理。定期与班委谈话,及时了解班级动向、学生心理变化、班级学习情况等,保证防患于未然。
四、班级学风建设
作为学生,首要任务仍是学习。开学初,学生既要适应新环境、新同学、新老师以及严格的学校规定,又要面对陡增的学习科目以及难度提升的学习任务,其自身压力可想而知。但是,如果无法平稳度过适应期,其后的学习将更加困难。因此在学习上,本班重点强调利用好每一分钟:到校后课代表带领朗读语文和英语;预备两分钟准备好教材、复习巩固;课间十分钟以及午自习力争做到安静学习。目的就是为了营造一种分秒必争、专心致志、自我约束的学习氛围。
面对班里学生学习成绩参差不齐的现状,本班将结合开学后的学习情况分成学习小组,形成优等生带动中等生,中等生带动后进生的学习梯队,让每个人都能有努力的目标、学习的伙伴以及前进的动力。
五、班级班风建设
经过5天的军训以及3天学前教育,班里已经初具严肃认真、服从指令、集体为上的风气,结合学校的校训、校风,本班确定了“立德、博学、自律、团结”的班风,根据七年级的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进去的班级氛围。
德育工作是形成优良班风的重要组成部分,结合学校德育工作,合理安排主题班会、运动会、黑板报以及各种班级评比与比赛。主题班会主要发挥学生的自我教育能力,分小组按每周主题自行安排。以主题班会为平台,让学生集思广益、展现自我,让民族精神、勤俭、感恩、禁毒等主题能够真正深入学生内心,转化为学生的日常行为。
作为新班主任,七年级一年将是我与同学共同成长、相互促进的过程。
七年级主任工作计划 篇4
本学期伊始,由于教职工工作调动,班主任出现空缺,学校安排我担任七年级四班班主任。众所周知,中学阶段是人生成长的起步阶段,也是人基础素质形成的开始阶段,其对人生发展具有重要的奠基作用。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质,作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人,我深感自己责任重大。有鉴于此,我将认真观察学生具体情况,虚心向老班主任教师学习,尽全力做好班级工作,争取早日组织、培养起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班!
现根据本班具体情况特制定计划如下:
一、指导思想
1、认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,结合具体情况,实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
二、学生基本情况分析
三、工作目标
我们七四班的班集体建设主题:“让优秀成为一种习惯”。
这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道,我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标:团结互助、勤学乐思、共赢和谐!
据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、奋进、文明的集体。
四、具体措施
贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的.养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。
2、利用宣传栏、墙报,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
3、通过各种校会、班会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全面的发展。
7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
9、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用,以他们为班核心力量,推动班集体的发展。
9、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作。
11、多巡查,查自习、静校和晚寝,时刻观察学生的动向,掌握学生的情况。
七年级主任工作计划 篇5
一. 班级工作目标:
本学期我班的基本目标是:
做到“八有”:“有人格,有胸怀,有教养,有能力;有计划,有规律,有效率,有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人,后面的“四有”是教给他们如何学习。
1. 班级的卫生和黑板报工作在学校的检查、评比中保持年级里中上等以上水平。
2. 认真做好上课前两分钟的预备工作和眼保健操,争取不扣分。
3. 教室的环境卫生始终保持良好状态,每天都做到窗明几净。
4. 全班同学做到仪容仪表端庄大方。
5. 培养良好的学习习惯和学习风气,作业按时交,杜绝抄袭现象。
6. 搞好班干部队伍建设,增强班集体的凝聚力,争取评上校先进班级。
7. 大力培养学生的集体荣誉感,培养正确的'舆论导向。
8. 积极进行家访工作,与家长保持经常性联系,让家长主动配合学校做好孩子的教育工作。
二. 班级工作具体安排:
1. 按照学校政教处的计划安排,如期完成本学期6期黑板报工作。
2. 期中考试后改选、调整好班干部队伍。以后每两周召开一次班干部会,研究布置有关班级工作。
3. 坚持每天检查学生的备忘录,督促学生按时交作业。
4. 每天由班长、副班长检查全班同学的仪容仪表规范,争取不扣分。
5. 本学期另开出两节主题班会。
6. 本学期完成对全班80%学生家庭的家访或和家长联系工作。
三. 本学期班级工作的重点:
1. 抓好课间文明休息和午间纪律。
2. 抓好作业的按时上交,杜绝抄袭现象。
3. 抓好两分钟预备铃的准备工作,抓好课堂纪律。
4. 抓好教室的环境卫生保洁工作。
七年级主任工作计划 篇6
新的学期我们两位老师继续担任这个班级的班主任工作,深感荣幸。因为已经带过一学期,所以学生的性格、爱好,都有了更多的了解。因此在制定这个工作计划时,我们对自己班级的情况比较了解,因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。
一、我班基本情况
我们班有学生44人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的.班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、我们班本学期工作目标
做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标:
1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2、努力贯彻实行《中学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的优秀干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《中学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、布置好教室环境,增强学习气氛。
5、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
四、班主任工作思路:
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
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