【精品】年级工作计划模板集锦6篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的年级工作计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
年级工作计划 篇1
指导思想:
以《语文新课程标准》及语文中考要求为指导方针,充分发挥备课组的群体优势,认真研讨、探索九年级语文教学的有效途径和方法,认真编写、正确使用好教学案,努力提高语文教学质量,全面提高学生的语文素养,增强学生应对中考的综合能力。
工作目标:
1、指导学生正确理解和运用祖国语言文字,丰富语言积累,培养语感,发展思维,重视提高学生品德修养和情趣,促进良好个性和健全人格的形成。
2、积极倡导“自主、合作、探究”的.学习方式,让学生在掌握语文基础知识的同时,了解语文和生活的关系,潜移默化地增强学生的语文能力、提高语文素养。
3、密切关注中考动向,通过多种途径,运用多种教学资源,强化语文训练,努力提高学生运用语文知识的能力。
工作措施:
1、切实加强集体备课活动,做到定时间,定内容,定中心发言人,统一进度,认真上好每周一次的教研课,认真研讨每周的教学内容,准确把握教学的重点和难点,做好各人的二次备课,使备课内容既统一又富有个性,努力提高课堂教学质量。
2、充分利用多种途径扩大学生的阅读面,同时加强方法的指导,提高学生的阅读感悟能力,让学生在文学作品的阅读感悟中得到美的熏陶,培养审美情趣,提高语文素养。
3、加强写作指导。平时,按照作文的文体要求,有计划地、系列地做好每周一次的大作训练和周记练笔。
4、加强文言文的教学。对课内文言文的每一个知识点紧抓不放,并教给学生阅读文言文的方法,通过相关体裁的课外文言文的阅读和练习,进一步提高学生阅读课内外文言文的能力。
5、充分发挥网络教学的优势,把信息技术与语文学科有机整合起来,努力提高教学效率。不断提高学生语文综合能力。
6、认真组织好备课组老师积极开展听课、评课等教研活动,研讨中相互促进,共同提高,加强教育教学理论学习,并写好教学反思,使本学期的教育教学工作做得更好。
年级工作计划 篇2
一、指导思想
1、以学校教导工作计划为指导,加强理论学习,进一步提高教师的教研能力和业务水平。
2、结合学校及低年级教育教学实际,根据各年级学生特点,进一步明确并严格执行教学工作操作规范,实施有效教学管理。
3、创设高效、民主、合力的教育教学氛围,全面提高教育教学质量。
二、工作要点
1、理论学习
每一位教师除了参加每月一次集中业务学习之外,要及时给自己“充电”,及时阅读与本学科相关的图书杂志,认真完成每月一篇的教育教学心得和800字的读书笔记。
2、备课
备课是课程实施中的一个重要环节。备课的质量不仅体现了教师的工作态度,同时也反映了新课程理念的更新和课程实施的力度。本学期采用以个体备课为主的备课形式,适时进行必要的集体备课,严格执行学校备课操作规范,认真备好每节课。
3、上课
新课程理念的具体要求主要是通过上课来实施,因此每一位教师要认真上好每一节课,课堂上教师严格遵循教学规范,全面关注每一位学生,采用符合低年级学生的教学方式,努力创设融洽的师生关系。多采用一些激励性的评价和对策,调动每一位学生学习的'积极性,努力构建和谐、民主、平等的低年级
教学课堂。
4、教研活动
(1)加强组内教研课研讨,严格执行“一人一课”制度,并做到及时评课。
(2)优化教研组活动质量,充分发挥集体的力量与智慧,共同学习教学理论,探讨教材教法,及时捕捉教学中的成功与失败,提高自身的教育教学能力和水平。
年级工作计划 篇3
一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我继续担任五年级的班主任工作,和孩子们继续发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。
一、指导思想
坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,力争我班在各方面都有新的突破。
二、基本情况
本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还需要老师好好引导教育。
三、明确目标
俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标,才能使同学们团结一致,努力学习,全面发展,共同进步。仅仅有长远目标还不够,还应有近期的。一个个目标的.实现,将使班级形成很强的凝聚力,才能让同学们鼓起学期的勇气,为这个班集体的荣誉而努力。
长期目标:形成积极、团结、向上的班风;努力、好学、坚持不懈的班风,争创文明班级。
中期目标:学会听课,不逃学,认真按时完成各科作业。课前预习,课后复习,养成良好的学习习惯。
近期目标:认识自己的不足,改掉坏毛病,热爱班集体,以小学生守则为规范,遵守班级校规班纪。
四、实施办法
纪律方面:培养正确的舆论,并利用舆论压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现情况,评选进步学生。对经常违纪学生循循善诱,及时与家长取得联系,达成共识。
卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。
文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说“身正,不令则行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。鼓励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。
五、培养班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法,培养他们为积极为班级服务,为学生服务的意识。由于有了班干部的密切配合,所以班级班风正,学风浓。
六、转化后进生
后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。
七、多与家长沟通
教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。
年级工作计划 篇4
新学期的工作就要到来了,九年级也是作为毕业班,关键时期也到了,这个时候一定不能马虎,一定要重视起来,班级工作计划应该如期的展开,就能接到工作学习都是非常紧张的,应当做好足够的安排,在下学期这个时候一定不能松懈,即将迎来了中考,有很多事情都都要去完善好管理好班级肚子好学生学习养成一个好的学习习惯,保证教学质量,提高教学效率,这些都是非常关键的,也就这个学期的工作,应该要好好的规划一下。
首先应该要保证学习的一个进度,九年级的学习是很关键的,您来了,中考这个时候,各科的老师应该要及时的完成教学工作,结合教学经验,让学生们更加用心,更加努力,更加觉得有所收获,一定要保证好学习的进度,保证好教学的进度,新的学期已经是要到来了,但是大家都不能松懈,包括学生们一定是让他们有一种紧张的意识,一个学习的工作跟学习其实是非常快的,大家都要努力,无论是做什么事情?都应该保证一个好的方式,这个学期时间很快,我相信大家都能够保证好自己,能够学习好相比比之下,新的学期肯定会有一些意外的事情发生,我们要做好足够的准备,迎接好这些问题的发生,在保证学习进度之后,应该也要提高教学的质量,保证学习质量,学生们在学校的学习,虽然说时间很长,但是也很短,一个学期也就那么几个月,而且九年级的学习也是到了关键时期了,不能任由其发展下去,应该要让他们有一个紧张的意识。
再有就是在班级管理方面在新的学习到来,我一定会做好这方面工作的,让学生们在班上遵守学校的规章制度,提高自己的学习能力,主动学习往往都会比被动学习来的好,这些东西都是不好的一面,虽然不是死的,但是一定要有一个学习的意识,当然保持好一个学习的'状态是非常有必要的,管理好一个班级要8付出很多精力,但是我已经做好了足够的准备,为了迎接这些工作,我也在不断的提高自己,不断的加强自己,希望能够在工作当中进一步的加强,为即将到来的新学期工作做充分的准备,也不能让自己在下一阶段的学习当中更加能够做到这几点,新的学期已经到了,一定会好好的努力,有一个好的学习意识,有一定的紧张程度。相信这个学期肯定会有更多的收获。
年级工作计划 篇5
一、指导思想
在上半学期对班级的整体了解基础上,继续发扬优点,把好的工作思路坚持下去,针对班级的不足,采取措施进行弥补,争取在原有的基础上使班级得到进步。
二、具体工作
1、队干部建设:继续优化队干部配置,培养一支能力强、高素质的班干部队伍,协助班主任管理班级。
2、行规管理:继续抓好班级行为规范教育,提高班级学生的素质。本学期学校对各班级的'考核内容进行了细化,在此基础上,班级学生的管理要求也将相应的严格起来,重新制定班级日志,由专人进行记录,找出班级的薄弱之处加以整改,使班级整体得到提高。
3、根据学校工作安排,配合学校完成各项工作。
三、工作安排
二月份:
1、中队上交寒假社区实践活动鉴定表,大队部整理归档。
2、中队制订本学期工作计划。
3、进行“蓝天下的至爱”募捐活动。
4、及时美化教室,更新主题板报:新学期、新气象、新打算
三月份:
1、结合3月5日学雷锋日与3月12日植树节,开展“绿色满人间”环保系列活动。
2、结合三八妇女节,开展“我要妈妈露笑脸”系列活动。
3、“雏鹰争章”定章阶段,中队上交争章方案。
4、更新班级板报:“你我共舞,奔向未来”特奥专题宣传。
5、开展“读书节”活动。(第五周)
6、进行日常行规训练。
四月份:
1、全校师生参加社会考察活动。
2、中队召开主题队会,主题围绕“两纲”教育展开。
3、开展讲革命故事,看革命电影,唱革命歌曲活动。
4、“雏鹰争章”学章、争章阶段
5、更新班级板报:爱国主义教育专刊。
6、开展“体育节”活动。
五月份:
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、“雏鹰争章”考章、颁章阶段,交争章日记,评选活动之星。
3、更新班级板报:“我的六一我作主”。
六月份:
1、开展“庆六一”系列活动。
2、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
3、中队上交工作总结。上交感恩教育小结;体验活动小结。
4、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限,如:标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等,但内容必须真实,有助于自身提升少先队工作的理念和能力,也有助于别人借鉴学习。
8、安排队员暑期社会实践活动
年级工作计划 篇6
班主任工作的重要性不言而喻,很多老师或是家长经常说:一个好班主任就是一个好班集体。在我看来,每个孩子都是一颗小星星,而我就是那个愿用自己的真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,在总结上学期的班级管理的经验和教训后,我在二年级下半年的班级管理工作中有以下几方面设想和计划,现在向领导进行汇报:
一、班级建设的指导思想:
本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以我校《小学生日常行为规范》为指针,以学校德育工作计划为依据,以培养学生五种品格习惯为目标,以每周一班会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“书香育人”、“三个一工程”“课内外阅读,我看李白大数据”等教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。
二、工作目标:
1、贯彻落实“书香育人”、“三个一工程”“课内外阅读,我看李白大数据”等主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行我校主题品格养成习惯的培养。
3、对学生个人能力的养成教育的培养。
三、工作重点及措施:
1、做好平时的常规工作。
(1)保护校园,进行爱学校、爱班级的教育。
(2)组织学生开展评比活动,每月树立典型,使学生能够从身边找到榜样,做到学有榜样。
(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。
(4)充分利用好板报,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。
2、开展“书香育人”、“三个一工程”“课内外阅读,我看李白大数据”主题教育活动。
(1)开展读课外书,积累好词、句、段的活动。
(2)培养学生的语言表达能力,能用自己的语言表达出对校园的喜爱。
3、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。
4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通。
5、重视心理健康教育,配合健康中心,做好保健卫生工作。
四、班级规定各月工作重点:
三月份教育重点及措施:
培养学生良好的生活习惯、学习习惯,激发学生的学习意识,培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式,争取每天都有人进步,无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起,在自己能力允许的范围内,帮助每一个需要帮助的人,使大家共同进步。
1、制定工作计划并公布。
2、提出保护环境,爱护校园,捡拾白色垃圾。
3、组建班干部,宣布其职责,实行轮换制度。
四月份教育重点及措施:
增强学生的小主人公意识,爱校如家,从日常的`行为规范教育抓起,重点培养学生的集体荣誉感。
1.做操整齐。坚持不迟到,出勤守时。
2.宣传并进行安全教育。
五月份教育重点及措施:
工作重点:积极开展“国际日”的活动,争取每一个学生都能取得荣誉,争做一名合格、光荣的少先队员。
1、通过自己的实际行动,使自己努力做一名合格的少先队员。
2、进行安全教育。
六月份教育重点及措施:
给学生充分展示的空间:展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习,做好复习工作。
1、开展学习评比活动。
2、期末复习总动员。激发学生积极性,保护学生积极性,强化学生积极性。
作为班主任,我秉承“德育为首,教育为主,育人为本”的指导思想,结合班级情况,在平时,把活动和专题教育结合起来,家访与个别生教育结合,从每件小事抓起,使教学和育人相结合,努力为学生创建一个安静和谐、人人积极的认真学习的环境,使学生形成优良的思想品格,也为自己管理好班级起到实效性。
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