工作计划

工作计划汇编[5篇]

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编整理的工作计划5篇，欢迎阅读与收藏。

工作计划 篇1

　　丽光所有员工面临着对自己的职业生涯进行梳理的一个最好时机。明确自己的位置，对自己在企业所展示的角色，并且明白自己的角色转换。随时提升自己的能力和在组织的重要性，形成对公司保障有力，招之能应，来之能战的良好局面。

　　在热爱企业，热爱自己所从事的事业，热爱公司和同事中找到支撑点。对公司所面临的种种难题，迎刃而解，化解工作中的种种难题。充分发挥自己的聪明才智，认真履行自己的人生使命，靠业绩和工作结果来实现自我的人生价值。

　　在员工对自己的职业生涯并不明确的情况下，公司帮助每个人规划职业通道。帮助每位员工开始清晰化的针对个人人生目标，和组织目标的协同性。在公司目标和个人实现上，为每个人的人生价值最大化，潜能发挥极致化，智慧挖掘深度化来激活更多员工在丽光的平台上实现人生梦想。

　　公司是每一位员工实现人生精彩和事业成长的大舞台。并且对每一个员工负责，保障来到丽光一天，就不能虚度一天。必须保障每个人，每天都有成长，每天都有总结，每天都有新的突破。公司非常关心员工的成长，对员工的人生发展关注点开始不断的注入崭新的观念。组织的成长需要每个人贡献自己的所能，来到丽光的平台上敬业爱企，奉献出自我所有的智慧。从而获得公司的认可，得到晋升，实现物质上和精神上的双向丰收。

　　明确价值观，明晰自我从事实业的价值。让每一位员工明白为自己的未来而打拼，并非为公司，为老板而工作。为了提升自己的能力，实战自我才华，让自己的只会不断成长而工作。发挥自己的聪明才智，在正确的价值观和收入哲学中，与公司共赢找到平衡点。

　　在职业生涯和个人修养的提升中，公司从提升员工的工作技能和激励优异者。企业规划有战略，从清晰的展开公司的路线图，到每个人人生道路的规划图。让每位员工梳理自己的优势，让每个人只发挥优势，自己给自己做规划并且根据公司的规划来达成人生理想。公司给员工做规划，把员工晋升表，绩效考核表，管理人员的评价表三张表格做一个有效的考评基础。给每一位员工一个生涯规划的通道，根据员工的特点和个人优势为员工铺设一条实现他人生圆满的通道。每位员工都有一个通道，公司分为五条线，一业务线，二管理线，三技术线，行政路线图，生产路线图。比如业务线的晋升路线图，从见习业务，经理助理，代经理，经理，代总监，总监，代总经理，执行总经理，总经理，再到董事会。从业务员做到总经理需要的路线图，必须经过层层考核，对业绩和综合素质，如品行，胜任力和管理能力，规划能力，策划能力，培训能力，培养人才梯队建设的各项标准上清晰化。

　　对于组织的发展，对于生涯规划非常详细的对于每个路线图进行明确指令。比如在技术线，员工的晋升见习技术员有可能升到组长，技术员，再升到工程师，高级再升到专家，升到董事会。技术线跟其他线路图是不同的。技术专注于技术，并不要求技术抓好管理。对于绩优业务人员，没有管理能力，只能晋升到资深五星级员工。有些员工个人能力强，没有管理能力，也没有培养人的能力，只能作为员工的晋升条件来特别设置明星员工的称谓。

　　对于公司尽量不要用超过五个以上的职系，易细不易粗，员工适合什么就画到公司对员工的规划图。把员工的规划图放在墙上，让员工明确知道自己的人生方向，减少员工的迷茫和因为不知道自己的未来，因看不到希望人生变得消极。

　　每个员工需要目标和每个岗位都要不断刷新目标，每个岗位每天必须写工作计划，每个人每天必须有新目标。员工必须有清晰的目标，主管必须把自己的目标写出来贴到墙上给员工看，让更多人监督上级的行为和工作表现。在公司的目标分解，把公司规划和个人规划，从目标责任制上开始以业绩为导向明确考核目标。对每个岗位更加明确的'分析和落实到每个岗位的责任。

　　对组织的规划，每名员工的规划和目标责任制的落实，每个人头上必须与责任挂钩。从公司的规划，为提升行业品牌和推动行业的发展，公司已经规划了丽光城市标识导向学院。从行业的高度不断提升公司的竞争力，从标识导向学院，再到公司的文化策划，城市策划，传媒市场的规划，再到公司生产标准化，业务流程化，技术高端化的发展方向。

　　公司不断地对自我提升做好了各项准备，在战略的规划和员工的发展息息相关。要求每一位员工加快进步的速度，尽快适应公司的新要求，新变化，对于公司即将推出的晋升机制，PK机制，退出机制等等系列。让公司充满活力，必须在一个能上能下的机制中，让员工可以充分发挥积极性。晋升的标准完全取决于业绩，管理能力，培养人的能力。简单说，选择做一个好员工，还是一个好领导，对于每位员工的发展路线图来说必须个人明确。

　　晋升的条件必须根据公司的规划进行运转，对公司的规划从生产上分为五级。为每位员工规划，给员工提供路线图。根据员工的特点和优势来规划员工的发展路线，画出员工的路线规划图。从行政路线，管理路线，业务路线中分离出领导晋升线，员工晋升线。特别强调有些员工不适合抓管理，必须为他规划明星职系规划图。如资深工程师，资深专家，五星级专家，五星级业务员，五星级行政专员等等。根据人的能力和优势来科学晋升。让每位员工在适合自己的岗位上充分发挥自己的能力。

　　在晋升制度的规划上，从选拔人才到推行管理制度。对管理人员实施接班人机制，一个优秀的管理者如果不能培养三个接班人，将不得晋升。企业规划的标准，公司的指导思想必须要抓好业绩和利润。晋升速度快的一定是抓利润的高手，成为一个优秀的管理者不单单看一个人的业绩。比如一个业务员，要靠和他的业绩，还要看他的客户量和客户关系，更要看他接受的培训，最后考察他的管理实力。一个人晋升绝对不能只看单项指标，要看综合实力。

　　比如业务员的晋升，实习业务员看出单量，看客户数量，看业务流程的熟悉度。公司必须每天要求业务部门写流程，每天写工作计划，每周写工作总结，每月写工作述职报告。其他部门以此类推，每个部门保障一天一总结，每天保障早会，夕会的质量。一天一小结，三天一大结。如技术部，必须每天总结自己的设计失败率，成功率，中选率。每天保障和各部门的有效畅通，知道中选为什么，不中选什么原因。对部门流程不断优化，在设计部上每天必须写出一到三条的优化措施和总结。

　　从公司的考核和个人晋升，不断对每一位员工进行考察。如果发现员工的技能不合格，随时做出发现，及时作出调整。要求每天一检查，对于检查的经常性，公司设计监督部门对每个员工的成长必须严格要求。如果员工的成长跟不上公司成长的速度，员工必须进行待岗培训。每天都有行政部门，对各部门形成检查和监督机制，督促各部门的进步和快速发展。从事行政的管理人员，必须对所有人进行严格的考核和各种改进思维的指导。

　　对于各个岗位的考核，给每个岗位详细的标准和行为规范。比如初级业务人员要具备业绩能力，收集顾客，顾客量储备，工作计划，每月目标陈述的清晰度。晋升到高级业务员必须有明确的表达能力，协助实习业务员收单和成交的能力，协助部门做好业绩规划的能力。晋升到代经理，对部门们必须要培训能力，统筹规划部门发展和业绩扩张规划能力，具备代人能力，想升到经理必须要有招聘能力，个人业绩考核过关，团队业绩达标率，培训团队和部门的能力。作为代经理是一个业务员或者员工转向管理者的根本上转变。

　　对于晋升的考察期，考察干部和晋升管理者必须非常的严肃。对于总经办和行政部门形成联合监督小组，保障公司人才晋升的质量和绩效的对应。要严谨和严格考察干部发展的前景，对员工绩效的考核，职位胜任力的考核，品行的考核。在各种考核指标的指导下，严格规定晋升的考核期，对晋升流程的标准表，配合组织机构图和员工晋升图，深度考察每位员工的具体表现。两张图在公司上墙，对公司的要求和员工的表现，总经办和行政必须认真制定出考核标准。

　　管理者必须排列出明确的接班人标准，现在丽光的发展要求总经办和行政人员必须起到良好的监督作用。作为监督部门和考核部门，对员工的要求认真度是看待称职与否。坚决把不愿意接受考核，排斥考核，消极面对考核，不喜欢各种考核执行的员工进行反复的心灵教育。对公司的变化的速度，运行公司的发展。监督部门如果考核失控，考核模糊，考核不力，都是不称职的表现。

　　员工的晋升图必须被行政和总经办吃透，作为反复让员工不断成长的依据，反复敦促员工改进工作计划，不断检查员工计划的落实。监督员工的进步速度，检查员工的成长速度并且严格考核员工的技能。首先要在考核部门的工作落实上具备更有针对性的，推行绩效考核实现对员工的晋升进行思想的普及。

　　从初级的考核，一业绩考核，业务员很容易从考核业务额，客户数量，储备客户，客户质量，新客户开发，老客户流失度，客户认可度中通过公司的客服部和业务中心和上级领导综合考评。再升到电网考核，一业绩考核，二行为考核。推进了考核，为了综合素质的教育，把员工从拜金主义中拉出来让公司充满希望，成为行业中的标杆。上升到更高级考核，必须考核干部的领导力。培养接班人的数量和质量的考核，才是干部晋升的唯一标准。

工作计划 篇2

　　一、指导思想：

　　本学期教务处以学校工作为依据，以和谐教育理念为指导，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以课程改革专题研究形成特色为研究核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。

　　二、目标要求：

　　1、以“和谐发展”为立足点，规范教学行为，研究提高教学质量的方法和策略，切实履行“轻负担、高质量。”

　　2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高，开展丰富的教研活动，提升教师课堂教学实践能力。

　　三、主要工作任务：

　　（一）实施“和谐教学”

　　1、执行法规，使教学更规范。

　　（1）严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课，不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。

　　（2）贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间，实施统一放学制，实施到点儿静堂制。b、严格控制学生家庭作业量，低年级不得布置书面作业，中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。

　　C、严格执行侯课制，即课前提前一分钟到岗，课后延迟一分钟离岗。

　　2、备课：

　　（1）树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来，戒浮戒躁，认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况：备课等同于网上下载，没有取舍不加选择的拿来主义。

　　（2）尝试备课改革，按分组教学的形式进行备课，大力提倡有研究性、思想性、独创性的.学案备课。

　　（3）强化备课质量。备课要做到内容完整，格式规范，操作性强。要严格执行分工，教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。

　　3、上课：

　　（1）加强课堂管理，提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人，以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感，形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力，提高时间的利用率。

　　（2）继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂，并及时反馈评价情况，抱着分析问题、解决问题的态度，做到公开公正，教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外，组内老师加强交流学习，每位老师听组内其它成员常态课至少5节。

　　4、作业

　　①开展分层布置作业，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。

　　②开展优秀作业评比、展示活动，教研组每月查一次学生作业，做好情况分析，评选出组内优秀作业参加全校展览，教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式，加以指导、协调。

　　5、听课

　　继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

　　6、教研

　　定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。

　　（二）活跃教师队伍，发展专业素养。

　　课改的深入，对教师的素质提出了更高的要求，我们每一位老师要树立忧患意识，增强学习的主动性、紧迫性，成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。

　　1、制定个人发展规划，根据校长工作计划精神，分阶段完成教学工作部分的任务。

　　2、开展教师教学岗位练兵活动，给老师一个展示的平台，同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。

　　四、具体活动安排

　　八月份：

　　1、制定各学科教学工作计划，并整理归档。

　　2、制定教务工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划

　　3、收假期教师读书体会。

　　九月份：

　　1、期初暑假作业的收、评

　　2、开学前超前备课检查

　　3、开展教学引路课活动。

　　4、开展听、评课、岗位练兵

　　5、教师各种材料的检查

　　十月份：

　　1、教师月查材料。

　　2、各年级单元测试

　　3、教学阶段性示范课，家长听课

　　4、学科竞赛

　　十一月份：

　　1、期中考试

　　2、检查学生八个习惯养成

　　3、教师各种材料的检查

　　十二月份：

　　1、期中质量反思评比、公示

　　2、月考

　　3、“三生”工作情况检查

　　4、教师材料月查

　　一月份：

　　1、期末复习，期末考试

　　2、期末考试质量分析

　　3、做好考核、评比工作

　　4、做好各项工作总结

　　5、素质教育综合评价

工作计划 篇3

　　20xx—20xx学年度第一期环艺0904班团支部工作计划书我们环艺0904班团支部为了能够更好的协调好班委开展工作和各项活动的具体实施，制定出了本学期工作计划，团支部工作计划书。首先,团支书做好学院,系布置下来的各项活动,加强与其他团支书的交流，互相交流经验并根据实际情况运用在工作中,其次,加强与同学的沟通与交流,做到关心.关注,关爱同学.再次,会注重团支部内部建设,明确团支书,组织委员,宣传委员的职责和工作,提高三人的统筹安排和科学合理工作的能力，工作计划《团支部工作计划书》。其次，落实好每月一次的团组织生活会,征求大家意见根据需要对团员们进行思想教育,力求通过每一次的团组织生活会使大家对党团知识了解的更加全面通彻,根据每周一开的团支书例会来计划每一周的工作,对组织布置的事情认真落实,并向素导报告每周团支书理会的要求及班级本周所要开展的活动,每周结束后像素导汇报活动开展的.情况,以及收到的效果。再次，协助素导,班长,副班长,做好班级的日常活动,与其他班干部协调好工作,共同的带领班级同学做好各项工作,对于每次会议内容先与团支部小组成员提前同志并分配好他们的工作,再传达给班级各位同学,以确保工作少出现不必要的麻烦。团支部的计划书是开展团支部工作的开端，我们团支部本着实事求是的原则，一丝不苟地做好工作，加强班级活动的实施以确保班级凝聚力。激发大家的团体主义精神。与其他班级或系共同组织活动。加强班级与班级同学之间的交流。

工作计划 篇4

　　一、 指导思想

　　以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

　　二、 主要工作

　　(一)加强队伍自身建设

　　1. 明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积累数据。

　　2. 要把信息中心建设成一支学习型的团队，所有成员要在学习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房或小会议室。内容有Flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。不定期组织“沙龙”活动，邀请相关专家、领导参与，就某一热点问题展开研讨，提高理论水平。

　　(二) 极开展教学研讨

　　1. 信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。配合学校“磨好课”及教研组例会制度，充分发挥“博客”便捷的互动功能，在“备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的'提高。

　　2. 组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

　　3. 配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。

　　(三)提高设备使用效益

　　1. 加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑，并在开学前摆放到位。今年学校将为所有的任课教师配备笔记本电脑，预计上半年可到位，所有与此相关事宜(产品招标、分配方案、维护管理、操作培训、校园网扩建工程等)将在上级批复之后逐步完成。另外，为节约维修成本，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。对全校电脑的日常维护，本学期将延用分片包干的形式进行。

　　2. 对于“石梅网”的建设，本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调，努力在提高应用水平上下功夫。重点建设好“校园新闻、石梅苑论坛、师生博客”。

工作计划 篇5

　　20xx的开端之年，我们无奈经历了新型冠状病毒，也在此次疫情中我们的新学期开始了。疫情期间，线上教学如火如荼的开展，为了孩子们更好地收获本年龄段的知识，我们各展奇能，也为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》《指南》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　经过两年半的学习和生活，大多数孩子性格活泼，聪明，喜欢幼儿园的集体活动，与同伴关系融洽，极少数的孩子性格内向，但是同伴间的交往较上学期有显著增多，只有个别孩子有攻击同伴的倾向，总体来说，大部分孩子在生活自理能力有较大进步，学习积极性提高了很多。

　　二、卫生保健方面

　　新型冠状病毒让我们对卫生有了更高的目标和要求，在幼儿园领导及保健医的指导下，我班四位老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。我们四位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：严格记录每位幼儿体温情况；有无异常;晨检时注意观察幼儿脸色;幼儿有不舒服现象及时通知家长;日常生活中注意观察幼儿脸色及表情，及时了解每个孩子的需求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每天固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

　　三、环境创设

　　主题墙、区域、游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的，本学期我们在班级原有的游戏活动基础上也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。根据幼儿发展的教育目标和年龄心理发展特点，我们做了几项调整：根据幼儿的发展情况，适当加深了游戏的难度，在游戏的要求上给予了更进一步的目标与规则，鼓励孩子自己去发现一种游戏中的其他玩法。结合环保教学，在区域补充了图片供幼儿摆弄，新增了绘画区域，帮助孩子练习涂色技能和对色彩的协调搭配能力。

　　四、幼儿常规

　　我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

　　在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

　　五、教育教学工作

　　在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，根据实际情况制定主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过上半年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能使用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。

　　将本土资源纳入幼儿园本课程体系，不仅是对本土自然资源、文化资源的一种传承，也是培养幼儿乡土情感、提高幼儿教师自身素质、形成特色园本课程的重要手段。

　　本土资源包含多方面，每一方面的运用又蕴涵着不同的目的：

　　利用本土自然资源培养幼儿审美情趣。包括教育幼儿认知自然现象、利用摄影、绘画等手段描绘身边景物，培养美术创作能力以及培养幼儿的动手能力；利用本土文化资源培养幼儿文化素质。包括培养幼儿的乡土情感和语言表达能力，学会念传统的民歌、儿歌，学讲本乡本土的民间故事；

　　六、游戏活动

　　为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

　　七、家长工作方面

　　在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

　　从年前的家访工作总结中了解到家长在孩子的'教育方面都很重视，但是缺乏正确的认知，但是也会无意中容忍孩子的各方面不良习惯。觉着家访真是很必要，这个时间安排也比较好。我们对孩子有了解，又是学期初，利于对孩子的全面了解和家园合作。

　　八、绿色校园建设

　　绿色文化是一种充满蓬勃向上的生机，旺盛的活力，和谐美好的文化。学校通过营造绿色文化来建设温馨的校园。积极开展以环境为主题的科普宣传征文、主题班会等各项活动，每学期都要确定一个主题，指定一个班级开展环保为主题的主题班会观摩课，极大地调动了同学们对环保的热情．是学校提高学生环境意识的又一特色。“走进绿色怀抱”参观、采访慈溪万亩畈，以“环保在我心中”为话题，写一篇以“环保”为主题的文章。

　　九、班级财产管理

　　每学期按照登记表清点物品验收，内容及数目相符在交接栏内签名，以示班级财产物资交接清楚。本班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向仓库借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。班务财产在使用期间有损坏、遗失，由班主任向组长报告，属合理损耗的准予根据需要重新补发，登记入册。

　　十、班级人员配合

　　（一）继续加强班级人员之间的交流与配合，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。

　　（二）牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动，不断更新知识、更新教育观念。

　　（三）坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿、平等地对待幼儿。树立意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

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